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1.《秦史稿》,上海人民出版社1981年版,1983年再版(1982年获陕西省社会科学优秀成果一等奖)。2.《秦国发展史》,陕西人民出版社1981年版,1985年再版。3.《中国古代史》(合著),福建人民出版社1982年版。4.《简犊概述》,陕西人民出版社1985年版,台湾谷风出版社1987年版。5.《秦汉社会文明》(合著),西北大学出版社 1985年版,台湾谷风出版社1990年版,西北大学出版社1997年再版。6.《雄才大略的汉武帝》,陕西人民出版社1987年版。7.《秦汉史》,上海人民出版社 1988年版。8.《法与中国社会》,吉林文史出版社1988年版。9.《秦史》,台湾五南图书出版公司1992年版。10.《秦汉简史》(合著),福建人民出版社1995年版。11.《吕不韦传》,人民出版社1995年版。12.《新编秦史》,台湾五南图书出版公司1995年版。13.《秦汉史》,台湾五南图书出版公司1995年版。14.《长江文化史》(合著),江西教育出版社1996年版学术论文及其他学术文章1.《批判〈中国田赋史〉》,《西北大学学报》(哲学社会科学版)1958年第3期。2.《中国民族资产阶级究竟何时形成》,《学术月刊》1963年第3期。3.《怎样看待农民战争的“伪降”》,《人民日报》1964年8月19日。4.《略论社文秀之死》,《历史教学》1964年。5.《我国古代劳动人民对生漆的发现和利用》,《西北大学学报》(自然科学版)1978年第1期。6.《秦人早期历史探索》,《西北大学学报》(哲学社会科学版)1978年第1期。7.《试论商勒变法成功的原因》,《西北大学学报》(哲学社会科学版)1978年第2期。8.《井田和爰田》,《人文杂志》1979年第1期。9.《从云梦秦简看秦代的法律制度》,《西北大学学报》(哲学社会科学版)1979年第3期。10.《秦国封建社会各阶级分析——读〈睡虎地秦墓竹简〉札记》,《西北大学学报》(哲学社会科学版)1980年第2期。11.《“隶臣妾”辨》,《中国史研究》1980年第2期。12.《日本僧人灵仙对中国佛典翻译的贡献》,《史学月刊》1980年第2期。13.(秦国华阳夫人考),(社会科学战线)1980年第2期。14.《悼念陈直教授》,《考古》1980年第5期。15.《秦公钟、铸铭文释读中的一个问题》,《考古与文物》1980年第6期。16.《论秦穆公》(合作),《考占与文物》1980年第6期。17.《古代法制杂谈》,《随笔》1980年第11期。18.《秦起源于东方和西迁情况初探》,《求索》1981年第4期。19.《萧将军瓦和前将军萧望之》,《西北大学学报》(哲学社会科学版)1981年第3期。20.《秦国奴隶制社会形态的特点》,《中国古史论集》,吉林人民出版社1981年版;(秦汉史论丛)第1辑,陕西人民出版社1981年版。21.《秦代法律制度初探》,《法律史论丛》第1辑,中国社会科学出版社1981年版。22.《汉甘泉宫瓦当文字考释》,《考古与文物》1981年第4期。23.《秦汉史研究综述》,《中国历史学年鉴1981》,人民出版社1981年版。24.《论汉代“奴婢”不是奴隶》,《学术月刊》1982年第3期。25.(周公东征与嬴姓西迁),《文史知识》1982年第11期。26.《支那称谓问题》,《人文杂志》1982年第3期。27.《论秦汉时期在中国历史的地位》,《人文杂志》1982年第5期。28.《春秋时期秦国社会经济和文化的发展》,《先秦史论文集》,人文杂志专刊,1982年。29.《青川秦墓木牍内容探讨》,《考古与文物》1982年第6期。30.《陈直传》,《中国现代社会科学家传略》,山西人民出版社1982年版。31.《秦代官爵制度变化的奥秘》,《光明日报》1983年5月25日;《〈史学〉论文选》(光明日报专刊丛书,光明日报社1984年版)。32.《从云梦秦简看秦代的法律制度》,《中国法制史论文选》(第一分册),北京政法学院法制史教研室。33.《汉代法律管窥》,《中国古代史论丛》1983年第1辑,福建人民出版社。34.《怎样看待农民战争中的“伪降”》(合作),《关于李秀成评价问题参考资料》,辽宁省社会科学学会、辽宁省历史学会。35.《秦代中央官制简论》,《西北大学学报》(哲学社会科学版)1983年第1期。36.《秦汉时代的丞相和御史(居延汉简解读笔记)》,《兰州大学学报)(哲学社会科学版)1983年第3期。37.《“隶臣妾”并非奴隶》,《历史论丛》,齐鲁书社1983年版。38.《秦汉时代的市政》,《历史教学问题》1983年第5期。39.《1983年秦汉史研究概况》,《光明日报》1984年3月21日。40.《秦汉史研究综述》,《中国历史学年鉴1984》,人民出版社版社1984年版。41.《中国历史的魁力》,《中国历史教学参考》1984年第2期。42.《中国封建地主阶级产生的两条途径》,《历史研究》1984年第4期(1985年获陕西省社会科学优秀成果奖)。43.《秦佣发式和阴阳五行》,《文博》1984年第3期。44.《怎样学习秦汉史》,《怎样学习中国历史》,上海人民出版社1984年版。45.《怎样理解文明这个概念》,《人文杂志》1984年第3期。46.《秦汉文明发展的特点》,《学习月刊》1984年第10期。47.《研究古代史亦应重视信息》,《光明日报》1984年10月10日。48.《理财家桑弘羊》,《天水师专学报》1984年第6期。49.《秦涌之谜》,《文博》1985年第1期。50.《张汤评传》,《西北大学学报》(哲学社会科学版)1985年第2期。51.《秦尚水德无可置疑》,《考古与文物》1985年第2期。52.《三辨“隶臣妾”:兼谈历史研究中的方法论问题》,《学术月刊》1985年第9期。53.《刘向》,《中国史学家评传》,中州古籍出版社1985年版。54.《范晔》,《中国史学家评传》,中州古籍出版社1985年版。55.《日本学者对中国简牍的研究》,《中国史研究动态》1985年第12期。56.《在教师指导下充分发挥研究生的主动性》,《研究生能力培养探索》,陕西师范大学出版社1985年版。57.《写在竹片木板上的历史资料——介绍我国秦汉简犊》,《中学历史教学参考》1986年第1期。58.《历史的经验与现行的政策——兼论〈论秦的兴亡及其知识分子政策〉》,《社会科学评论》1986年第1期。59.《秦涌主题何处觅:〈秦涌之谜〉之二》,《文博》1986年第2期。60.《〈三国演义〉中丰富生动的情节都是虚构的吗?》,《文史知识》1986年第4期。61.《日书:秦国社会的一面镜子》(合作),《文博》1986年第5期。62.《中国出士简研究近况》,《史滴》第7号(日本早稻田大学1986年)。63.《西安古代军阵研究》,China Daily Jan.26,1987。64.《〈居延汉简研究〉评价》,《光明日报》1987年3月4日。65.《从秦人价值观看秦文化的特点》,《历史研究》1987年第3期。66.《汉唐寺院经济研究的精华:介绍何兹全主编〈五十年来汉唐寺院经济研究〉》,《光明日报》1987年7月22日。67.《评〈五十年来汉唐寺院经济研究〉》,《中国古代文化史论》,北京大学出版社1987年版。68.《以君主意志为法权的秦法》,《学术月刊》1987年第2期。69.《如何学好秦汉史》,《中外历史》1987年第3期。70.《如何理解“文明”与“文化”的概念》,《光明日报》1987年7月14日。71.《陈直(居延汉简研究)评介:兼谈历史研究的方法》,《西北大学学报》(哲学社会科学版)1988年第1期。72.《中国秦汉史研究近况と展望》,[日本]《古代文化》1988年第2期。73.《秦人的开拓精神和秦国的开放改革》,《陕西日报》1988年5月11 日。74.《秦人观与中国的统一》,《人文杂志》1988年第2期。75.《曲径通幽处,高楼望路时:评价当前简牍〈日书〉研究状况》,《文博》1988年第3期。76.《秦陵墓上石刻探微》(合作),《宝鸡师院学报》1988年第2期;《秦始皇陵兵马涌博物馆论文选》,西北大学出版社1989年版。77.《秦赵同源新证》,《河北学刊》1988年第3期。78.《国家与社会的统———与唐德刚教授隔洋对话》,(社会科学评论)1988年第4期。79.《涌魂惊窘宇,歌舞颂强秦——评舞剧〈秦涌魂〉》,《西安戏剧》1988年第1期。80.《汉长安城的未央宫》,《旅游博览》1988年第2期。81.《〈中国版刻综录〉简介》,《古籍整理出版情况简报》总第197期(1988年 9月)。82.《秦涌的价值》,《秦陵秦诵研究动态》1989年第1期。83.《秦佣效应和秦文化的整合》,《文博》1989年第4期。84.《西汉时代生产关系的特点》,《社会科学辑刊》1989年第2期。85.《秦王朝统一后的社会各阶级》,《社会科学战线》1989年第2期。86.《中国人学者によるの[日书]研究の现状》,《史滴》第11号(日本早稻田大学1990年)。87.《西汉戊己校尉考》,《历史研究》1990年第2期。88.《咸阳古道音尘绝:对秦始皇的评价问题介绍》,《中国历史教学参考》1991年互、2期。89.《中国古代官吏的休假制度与婚姻家庭:从〈孔雀东南飞〉的爱情悲剧说起》,(学术月刊)1991年第2期。90.《秦汉政策生活中的神秘主义》,《历史研究》1991年第4期。91.《“考察之功”与“独断之学’》,《光明日报》1992年2月26日。92.《秦简〈日书〉校补》,《文博》1992年第1期。93.《评何兹全教授〈中国古代社会〉》,《中国史研究》1992年第3期。94.《朱雀楼札记》,《秦文化论丛》第2辑,西北大学出版社1993年版。95.《〈尉缭子〉与秦始皇陵兵马俑的研究》,《秦文化论丛》第2辑,西北大学出版社1993年版。96.《台湾秦汉史学者研究概况》,《秦陵秦佣研究动态》1993年第4期。97.《〈睡〉简与〈放〉简〈日书〉比较研究》,《文博》1993年第5期。98.《从放马滩〈日书〉(甲种)再论秦文化的特点》,《简帛研究》第1辑,法律出版社1993年版。99.《我的两部〈秦汉史〉》,《深圳特区报》1994年7月9日。100.《将我的思想和情感灌注到秦汉史研究中》,《史学家自述》,武汉出版社1994年版。101.《求长生而致短命——秦始皇死因考》(合作),《秦文化论丛》第3辑,西北大学出版社1994年版。102.《秦始皇的恚恨》,《人文杂志》1994年第3期。103.《秦始皇会稽刻石辨析》,《学术月刊》1994年第7期。104.《中国古代国家统一的历史过程》,《求是学刊》1994年第3期。105.《会稽淫风考》,《历史研究》1995年第1期。106.《一孔之见,借以续貂》,《秦文化论丛》第4辑,西北大学出版社1995年版。107.《西汉史研究的又一硕果:〈汉人秘史〉(〈西汉兴亡史〉)序》,《固原师专学报》1996年第1期。108.《千年难解始皇谜:评〈秦始皇帝评传〉》,(文博)1996年第5期。109.《汉乐府〈焦仲卿妻〉的爱情悲剧及中国古代官吏的休假制度),《中国上古秦汉学会通讯》第3期,台北,1997年6月
《秦汉史论稿》(台北:东大图书公司,1987)。邢义田译著,《西洋古代史参考数据(一)》(台北:联经出版事业公司,1987)。邢义田译著,《古罗马的荣光》(台北:远流出版社,1997)。邢义田、萧璠、刘增贵、林素清合编,《居延汉简补编》(台北:中央研究院历史语言研究所,1998)。邢义田、文物图象研究室汉代拓本整理小组合编,《中央研究院历史语言研究所藏汉代石刻画象拓本精选集》(台北:中央研究院历史语言研究所,2004)。邢义田、黄宽重、邓小南总主编,《台湾学者中国史研究论丛》(北京:中国大百科全书出版社,2005),全13册。秦汉史论著系列·《天下一家——皇帝、官僚与社会》、《治国安邦——法制、行政与军事》、《地不爱宝——汉代简牍》、《画为心声——画像石、画像砖与壁画》(北京:中华书局,2010年12月)。 〈据《明实录》校正《明史》等书所载「土木之变」之误〉,《史绎》4 (1967):97-104。〈从涵化观点看府兵制〉,《史绎》6 (1969):1-13。〈契丹与五代政权更迭之关系〉,《食货月刊》1.6 (1971):10-17。〈汉武帝伐大宛原因之再检讨〉,《食货月刊》2.9 (1972):31-35。〈汉武帝伐大宛原因之再检讨一文的补白〉,《史绎》10 (1973):32-37。〈东汉的胡兵〉,《国立政治大学学报》28 (1973):143-166。〈汉代的以夷制夷论〉,《史原》5 (1974):9-54。〈云梦秦简简介──附:对「为吏之道」及墓主喜职务性质的臆测〉,《食货月刊》9.4 (1979):33-39。〈Social Life of the Babylonians as Seen in the Code of Hammurabi〉,《国立政治大学学报》44 (1981):17-26。〈试释汉代的关东、关西与山东、山西〉,《食货月刊》13.1 (1982):15-30。〈试释汉代的关东、关西与山东、山西补遗〉,《食货月刊》13.3 (1983):44-46。〈东汉孝廉的身分背景〉,收入许倬云、毛汉光、刘翠溶同编,《第二届中国社会经济史研讨会论文集》(台北:汉学研究资料及服务中心,1983),页1-56。〈东汉察举孝廉的年龄限制〉,《大陆杂志》66.4 (1983):176-185。〈秦汉的律令学──兼论曹魏律博士的出现〉,《中央研究院历史语言研究所集刊》54.4 (1983):51-101。〈汉代的父老、僤与聚族里居──「汉侍延里父老僤买田约束石券」读记〉,《汉学研究》1.2 (1983):355-377。〈古代两河流域的君主与法律──从三种比汉摩拉比法典更早的西亚法典说起〉,《食货月刊》13.11 (1984):1-11。〈秦胡小议──读新出居延汉简札记〉,《傅乐成教授纪念论文集:中国史新论》(台北:台湾学生书局,1985),页141-158。〈汉代故事考述〉,《劳贞一先生八秩荣庆论文集》(台北:台湾商务印书馆,1985),页371-423。〈汉代壁画的发展与壁画墓〉,《中央研究院历史语言研究所集刊》57.1 (1986):139-170。〈从安土重迁论秦汉时代的徙民与迁徙刑──附录:论迁徙刑之用与肉刑之不复〉,《中央研究院历史语言研究所集刊》57.2 (1986):321-349。〈从「如故事」和「便宜从事」看汉代行政中的经常与权变〉,收入氏著,《秦汉史论稿》(台北:东大图书公司,1987),页333-410。〈秦汉皇帝与「圣人」〉,收入杨联升、全汉升、刘广京主编,《国史释论:陶希圣先生九秩荣庆祝寿论文集》(台北:食货出版社,1988),下册,页389-406。〈汉代案比在县或在乡?〉,《中央研究院历史语言研究所集刊》60.2 (1989):187-221。〈汉侍廷里父老僤买田约束石券再议──兼与俞伟超先生商榷〉,《中央研究院历史语言研究所集刊》61.3 (1990):761-782。〈罗马帝国军队常备职业化的特色〉,《台大历史学报》15 (1990):231-251。〈略论汉代护军的性质〉,《大陆杂志》82.3 (1991):112-113。〈“率岁千余口而一人”解〉,《大陆杂志》82.4 (1991):171-173。〈从苏东尼乌斯《十二西泽传》看奥古斯都的形象〉,收入国立中兴大学历史学系编,《第三届史学史国际研讨会论文集》(台中:国立中兴大学历史系,1991),页209-234。〈论汉代的以貌举人──从「行义」旧注说起〉,收入宋文熏等编,《考古与历史文化──庆祝高去寻先生八十大寿论文集》(台北:正中书局,1991),页253-265。〈从居延简看汉代军队的若干人事制度──读《居延新简》札记之一〉,《新史学》3.1 (1992):95-130。〈汉武帝在马邑之役中的角色〉,《中央研究院历史语言研究所集刊》63.1 (1992):1-31。〈汉简中人名与《急就篇》人名之相合者〉,《汉简研究现状と展望》(大阪:关西大学出版部,1993),页274-289。〈汉代边塞军队的给假、休沐与功劳制──读《居延新简》札记之二〉,收入李学勤主编,《简帛研究·第一辑》(北京:法律出版社,1993),页192-205。〈汉代边塞吏卒的军中教育──读《居延新简》札记之三〉,《大陆杂志》87.3 (1993):1-3。后收入李学勤主编,《简帛研究·第二辑》(北京:法律出版社,1996),页273-278。〈傅斯年、胡适与居延汉简的运美及返台〉,《中央研究院历史语言研究所集刊》66.3 (1995):921-952。〈汉碑、汉画和石工的关系〉,《故宫文物月刊》14.4 (1996):44-59。〈汉代画象内容与榜题的关系〉,《故宫文物月刊》14.5 (1996):70-83。〈读居延汉简札记〉,见简牍学会编辑部主编,《劳贞一先生九秩荣庆论文集》(收入《简牍学报》〔台北:兰台出版社,1997〕,第16期),页55-65。〈东汉的方士与求仙风气──肥致碑读记〉,《大陆杂志》94.2 (1997):1-13。〈秦汉帝国与「西方世界」〉,《大阪府立近つ飞鸟博物馆馆报》2 (1997):7-11。〈尹湾汉墓木牍文书的名称和性质──江苏东海县尹湾汉墓出土简牍读记之一〉,《大陆杂志》95.3 (1997):1-13。〈汉代中国与罗马帝国关系的再检讨 (1985-95)〉,《汉学研究》15.1 (1997):1-31。后收入王元化主编,《学术集林》(上海:远东出版社,1998),第12卷,页169-202。〈月令和西汉政治──从尹湾集簿中的「以春令成户」说起〉,《新史学》9.1 (1998):1-54。〈居延出土的汉代刻辞箭干〉,《居延汉简补编》(台北:中央研究院历史语言研究所,1998),页20-29。〈古代罗马的公共澡堂〉,《西洋史集刊》8 (1998):71-109。〈从简牍看汉代的行政文书范本──「式」〉,《严耕望先生纪念论文集》(台北:稻香出版社,1998),页387-404。后转载中国社会科学简帛研究中心编辑,《简帛研究·第三辑》(南宁:广西教育出版社,1998),页295-311。另收入孙敦恒、钱竞编,《纪念王国维先生诞辰120周年学术论文集》(广州:广东教育出版社,1999),页90-107。〈汉代书佐、文书用语「它如某某」及「建武三年候粟君责寇恩事」简册档案的构成〉,《中央研究院历史语言研究所集刊》70.3 (1999):559-588。〈汉代画象中的「射爵射侯图」〉,《中央研究院历史语言研究所集刊》71.1 (2000):1-66。〈汉长安未央宫前殿遗址出土木简的性质〉,《大陆杂志》100.6 (2000):1-4。〈古代中国及欧亚文献、图像与考古数据中的「胡人」外貌〉,《台湾大学美术史研究所集刊》9 (2000):15-99。〈十年树木,百年树人──从尹湾出土简牍看汉代的「种树」与「养老」〉,收入宋文熏、李亦园、张光直主编,《石璋如院士百岁祝寿论文集:考古‧历史‧文化》(台北:南天书局,2002),页531-551。〈格套、榜题、文献与画象解释──以失传的「七女为父报仇」汉画故事为例〉,收入氏编,《中世纪以前的地域文化、宗教与艺术──第三届国际汉学会议论文集·历史组》(台北:中央研究院历史语言研究所,2002),页183-234。〈从古代天下观看秦汉长城的象征意义〉,《燕京学报》新13 (2002):15-64。〈行役尚未已,日暮居延城──劳干先生的汉简因缘〉,《古今论衡》8 (2002):43-62。〈从张家山汉简二年律令论秦汉的刑期问题〉,《台大历史学报》31 (2003):311-323。〈张家山〈二年律令〉读记〉,《燕京学报》新15 (2003):1-46。〈夏鼐发现敦煌汉简和晋泰始石刻的经过〉,《古今论衡》10 (2003):61-69。经修订另收入中国社会科学院考古硏究所编,《夏鼐先生纪念文集:纪念夏鼐先生诞辰一百周年》(北京:科学出版社,2009),页332-338。〈允文允武:汉代官吏的一种典型〉,《中央研究院历史语言研究所集刊》75.2 (2004):1-66。〈汉画象孔子见老子图过眼录──日本篇〉,《九州岛学林》2.2 (2004):313-325。〈罗马帝国禁卫军、地方军团和一世纪后期至三世纪的皇位继承〉,《成大西洋史集刊》11 (2004):1-50。〈赫拉克利斯 (Heracles) 在东方──其形象在古代中亚、印度与中国造型艺术中的流播与变形〉,收入荣新江、李孝聪主编,《中外关系史:新史料与新问题》(北京:科学出版社,2004),页15-47。〈月令与西汉政治再议──对尹湾牍「春种树」和「以春令成户」的再省思〉,《新史学》16.1 (2005):159-170。〈汉代画象胡汉战争图的构成、类型与意义〉,《国立台湾大学美术史研究集刊》19 (2005):1-72。〈中国古代的地图──从江苏尹湾的「画图」、「写图」说起〉,收入中山大学艺术学研究中心编,《艺术史研究》(广州:中山大学出版社,2005),第6辑,页105-124。〈从金关、悬泉置汉简和罗马史料再探所谓罗马人建骊靬城的问题〉,《古今论衡》13 (2005):49-72。另收入长沙市文物考古研究所编,《长沙三国吴简暨百年来简帛发现与研究国际学术研讨会论文集》(北京:中华书局,2005),页361-379。〈湖南龙山里耶J1(8)157和J1(9)1-12号秦牍的文书构成、笔迹和原档存放形式〉(连载一),武汉大学简帛研究中心“简帛”网站,2005.11.14。(搜寻,2007.07.19)〈湖南龙山里耶J1(8)157和J1(9)1-12号秦牍的文书构成、笔迹和原档存放形式〉(连载二),武汉大学简帛研究中心“简帛”网站,2005.11.14。(搜寻,2007.07.19)〈张家山《二年律令》行钱行金补证〉,武汉大学简帛研究中心“简帛”网站,2005.11.14。(搜寻,2007.07.19)〈从张家山汉简〈二年律令〉重论秦汉的刑期问题〉,《台大历史学报》36 (2005):407-432。“Heracles in the East: The Diffusion and Transformation of His Image in the Arts of Central Asia, India, and Medieval China,” trans. William G. 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Dien (Los Angeles: The University of California, 1986), pp. 1169-1172.〈中国古代法律中的人权〉,《历史月刊》7 (1988):128-132。〈芒刺、腐鼠、青云、沟渠──漫谈汉代的君臣关系〉,《历史月刊》2 (1988):66-71。〈从《列女传》看中国式母爱的流露〉,《历史月刊》4 (1988):106-113。〈汉代中国与罗马帝国军队的特色〉,《历史月刊》8 (1988):56-68。〈母权、外戚、儒生──王莽篡汉的几点解释〉,《历史月刊》14 (1988):36-44。〈王莽八篇书、人人都得读〉,《历史月刊》21 (1989):115。〈萧何、田蚡、卫青、杨震──关说在汉代〉,《历史月刊》22 (1989):30-33。〈秦统一中国时的世界〉,《历史月刊》31 (1990):144-146。〈继承得人、天下更新──东汉皇帝的登基仪式〉,《国文天地》56 (1990):22-23。〈从比较观点谈秦汉与罗马帝国的「皇帝」〉,《人文及社会学科教学通讯》1.4 (1990):12-23。〈《太平经》对善恶报应的再肯定──承负说〉,《国文天地》8.3 (1992):12-16。〈赵高与秦朝的终结──谈传统帝制的一个结构性悲剧〉,《历史月刊》65 (1993):40-43。〈有容乃大──从秦代李斯谏逐各国宾客说起〉,《历史月刊》94 (1995):26-30。〈罗马帝国的居延与敦煌──简介英国雯都兰达出土的驻军木牍文书〉,《西洋史集刊》5 (1993,实际出版1995):1-29。后转载中国社会科学院简帛研究中心编,《简帛研究译丛·第一辑》(长沙:湖南出版社,1996),页306-328。〈汉武帝生命中的几个女人〉,《历史月刊》121 (1998):68-81。后转载《世界日报》,1998.02.17-03.03。〈秦汉天子的泪珠──帝国边缘的小王国〉,收入巴东等编辑,《西汉南越王墓文物特展图录》(台北:国立历史博物馆,1998),页32-36。〈在汉代诗画中遇见胡人〉,《民生报》,1999.10.03。邢义田、陈昭容,〈一方未见著录的魏三字石经残石──史语所藏《尚书‧多士》残石简介〉,《古今论衡》2 (1999):118-122。邢义田、林素清、刘增贵、蒲慕州、张孟元、计算中心、政大信息系合作,「不朽的殿堂──汉代的墓葬文化网站与光牒」(1999)。〈中央研究院历史语言研究所藏居延汉简整理近况简报〉(执笔人),《古今论衡》4 (2000):87-113。邢义田、陈昭容,〈一方未见著录的魏三字石经残石──史语所藏《尚书‧多士》残石简介补白〉,《古今论衡》4 (2000):134。〈本所藏汉代石刻画象拓本的来历与整理〉,《古今论衡》6 (2001):2-9。〈汉代的父老、僤与聚族里居──汉「侍廷里父老僤买田约束石券」读记〉,收入陈苏镇、张帆编,《中国古代史读本》(北京:北京大学出版社,2006),上册,页197-221。〈希腊大力士赫拉克利斯流浪到中国?──中西艺术交流史中的一页〉,《中央研究院周报》1106 (2007.1.25):2-4。〈从张家山汉简二年律令重论秦汉的刑期问题〉,收入中国政法大学法律古籍整理研究所编,《中国古代法律文献研究‧第三辑》(北京:中国政法大学法律古籍整理研究所,2007),页191-214。经修订另收入曾宪义主编,《百年回眸──法律史研究在中国‧第三卷》(北京:中国人民大学出版社,2009),页361-377。〈从张家山汉简二年律令论秦汉的刑期问题(订补稿)〉,收入中国社会科学院简帛研究中心编,《张家山汉简《二年律令》研究文集》(广西:广西师范大学出版社,2007),页238-246。
国内刊物级别分为三级,为“国家级期刊”,“省级期刊”,“核心期刊”,国家级期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。省级期刊,指由各省、自治区、直辖市及其所属部委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊,南大核心,北大核心都为期刊。多年发表论文经验,可咨询威信:winner11616.写作格式,投稿咨询等一步到位均可。知网,是国家知识基础设施(NationalKnowledgeInfrastructure,NKI)的概念,由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标,通过产业化运作,为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。(一般评学生发表论文,老师定职称所说的中国期刊网,是中国知网)。
自己写文章,投稿到某个杂志社,等着审稿录用发录用通知书,交版面费,发表见刊。相对时间长,通过率低。还有就是找论文代发,流程差不多。时间短,通过率高基本一次发表成功,如果是你的时间比较着急想省事的话,可以去百姓论文网,省级,国家级期刊1个月就可以发表,上个月我刚刚收到刊物,效率挺高。希望我的回答能帮到你!
1.写作一篇大概2000-2500字符的论文(一个版面的量,如果感觉太短,可以根据所需来写,不过版多,费用也就高了)论文要求论证有理有据,语句通畅,没有语病,和错词,查重要在百分之三十左右2.根据自己的专业,和发表的要求(如需要省级,还是国家级,需要知网收录,还是万方,龙源,维普)还有就是预算(有的杂志几百,有的上千)。再有一个就是版面时间了,(就算自己再想发哪个杂志,版面时间不合适,也是白搭)3.选好杂志后,就是投稿了,投稿成功了,杂志社,会以电子稿的形式,发一个录用通知的。4.打杂志社的版权页上在的电话查稿就可以了(这个可以通过收录的网站进行,杂志社电话验证的)5.查稿确定了,付版面费。6.收杂志(出刊后会给作者一本或者两本杂志的,多个作者两本样刊,一个作者一般是给一本样刊)7.出刊后的1-3个月文章上传到网上。(还有不懂的可以问我哟。)
在专业刊登的论文平台上。论文发表的平台一般有期刊、集刊、学术会议这几种,比较多的是采用期刊发表的形式,也就是把论文发表在定期出版的学术期刊上但是有可能你发论文之后发现你的老师别人也不认识,也不能给你推荐工作,累死了做科研,发现也没学到工作需要的技能,依然不好找工作.考研复试之前一定要先了解导师的作品、研究方向,甚至要摸清他的脾气性格。导师的重要性对于研究生来说,自是不言而喻。
问题一:论文里边的个人简介怎么写啊!什么模式给点灵感 作者简介:姓名(出生年月),性别,籍贯,单位,学历,研究方向 问题二:研究生毕业论文中的个人简介怎么写 作者简介:姓名、出生年份,性别,民族,籍贯。职务,学历,单位,研究方向。 邮寄地址:++省++市++区/县++号(单位)。收件人姓名,联系电话。 问题三:关于毕业论文和个人简历怎么写啊?急........求大神帮助 HCBF 根据我搜集的一些网站来看,建议看看这个,要做毕业论文以及毕业设计的,推荐一个网站 lw54 ,里面的毕业设计什么的全是优秀的,因为精挑细选的,网上很少有,都是相当不错的毕业论文和毕业设计,对毕业论文的写作有很大的参考价值,希望对你有所帮助。 别的相关范文很多的,推荐一些比较好的范文写作网站,希望对你有帮助,这些精选的范文网站,里面有大量的范文,也有各种文章写作方法,注意事项,应该有适合你的,自己动手找一下,可不要照搬啊,参考一下,用自己的语言写出来那才是自己的。 如果你不是校园网的话,请在下面的网站找: 毕业论文网: wsdxs 分类很细 栏目很多 毕业论文: lw54 毕业设计: wsdxs/html/sf/lw/2009/0928/146347 开题报告: wsdxs/html/lunwenzhidao/kaitibaogao 实习论文: wsdxs/html/shixi 写作指导: wsdxs/html/lunwenzhidao 问题四:简历中的论文情况怎么写 这个比较简单,因为论文这种东西多半是自己在网上到处找的资料,自己再处理过的。在简历上面,尽量写好点,只要不提到是否发表过论文就行,因为如果发表过的话,必须找到报社或者出版社。 问题五:论文的作者简介怎么写 一、对文章的主要作者可按以下顺序刊出其简介: 姓名(出生年-), 性别(民族――汉族可省略),籍贯, 职称, 学位,简历以及研究方向(任选)。在简介前加 “作者简介:”或 “[作者简介]”作为标识。例: 作者简介:乌兰娜(1968- ),女(蒙古族),内蒙古达拉特旗人,内蒙古大学历史学系副教授 ,博士 ,1994年赴美国哈佛大学研修,主要从事蒙古学研究。 二、同一篇文章的其他主要作者简介可以在同一 “作者简介:”或“[作者简介]”的标识后相继列出,其间以分号“;”隔开,最后以“.”或“。”结束。 三、英文文章的作者简介用 “Biography:”(单一作者)或“Biographies:”(多作者)作为标识。 问题六:论文投稿 硕士在读个人简介学位怎么写 硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位,拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。硕士课程通常安排在学士之后,一般而言全职的硕士课程需要二年的时间,但根据国家及科系不同,有的硕士只要一年就能取得,有的则需要三至四年。有的国家采取学士、硕士一贯制的学制,例如德国、奥地利,而实施英美学制的国家中,也有不少开办一贯学制,缩短学生从高中毕业后至硕士之间的时程。有些硕士课程如MBA等,除了学士资格外,通常还会要求若干年的工作经验。在大部分的国家,硕士是攻读博士学位的基本门槛。 硕士(master)的称呼最早起源于五代,指的也是品德高尚、学问渊博的人,但是一直不是官职。古人曰:硕者,大也 。古代常用与硕士含意相似的“硕老”、“硕儒”称呼那些博学之士。 中国国民教育序列按照层次高低,分为基础教育和高等教育。基础教育是国民的基本教育,包括幼儿教育、小学教育、初级中学教育和高级中学教育。高等教育是培养社会高级人才的教育,包括高等专科、本科和研究生教育。 研究生又分为两个层次:硕士研究生、博士研究生。研究生是学历,而学士、硕士、博士是学位。博士后不是学位,而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。也可以说博士后表示的是一种工作经历。因此我们说的“研究生”就是指硕士研究生和博士研究生。对于本科同学而言,提到“研究生”,通常指硕士研究生。本手册中提到的研究生也指硕士研究生。 在中国大陆地区,普通民众一般也将硕士毕业生称为“研究生”,将博士毕业生称为“博士”,所以,按照俗称,则变成了“大学生”――“研究生”――“博士”的阶梯。 问题七:论文的作者简介怎么写 ・ 作者姓名和单位(Author and department) 这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负,二是记录作用的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形,即:单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度,对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者,贡献次之的,列为第二作者,余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容: ①从事这一研究的目的和重要性; ②研究的主要内容,指明完成了哪些工作; ③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解; ④结论或结果的意义。 ・ 关键词(Key words) 关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇,正是由于它的出现和发展,才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。 主题词是指以概念的特性关系来区分事物,用自然语言来表达,并且具有组配功能,用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。关键词是标示文献关建主题内容,但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作,从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。 关键词或主题词的一般选择方法是由作者在完成论文写作后,纵观全文,先出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些住处或词江,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。 关键词与主题词的运用,主要是为了适应计算机检索的需要,以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加“关键词”这一项,就为该刊物提高“引用率”、增加“知名度”开辟了一个新的途径。 (五)引言(Introduction) 引言又称前言,属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白,理论依据和实验基础,预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。 引言的文字不可冗长,内容选择不必过于分散、琐碎,措词要精炼,要吸引读者读下去。引言的篇幅大小,并无硬性的统一规定,需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定,长的可达700~800字或1000字左右,短的可不到100字。 问题八:论文后的作者简介应该怎么写? 大体就是介绍一下自己的姓名,笔名然后是学历和经历以及作品。没有严格限制! 不过最好还要写自己曾经写过什么文章,在那里担任过什么职务,因为这是标榜自己抬高身价的途径! 问题九:3000字的自我介绍论文怎么写 自我介绍 某某班 某某 大家好, 我叫某某,来自4某某班。 1、在道德品质和公民素养方面:我很乐意帮助同学,打扫卫生很认真,从不逃跑、迟到或早退,尊敬师长,知错就改。和同学们和睦相处,即使有了矛盾,也会主动去和解。每次学校组织爱心捐助的活动时,我虽然出的钱不多,但也尽力了。当然我也有一些小缺点,我会不断改正。 2、学习能力方面:我上课认真听讲,回家后认真复习,在每次考试后我都总结经验教训,这个就是我的学习反思。在每期我都会制定学习计划,这个就是我的学习计划中的一个。 有空的时候我还喜欢阅读一些有益的课外书籍和电影,经常汲取各种文化的精华,并经常思考各种问题,这个就是我看《炎帝文化》的读后感和观看《圆明园》后的观后感。这个是我的作业本和化学实验报告册,写得很认真。 因为我的进步比较大,所以,学校给我发的进步奖的证书。 3、实践能力方面: 我在家里经常拖拖地,抹抹桌子,不仅是在家里,我在社区也能帮助社区做一些事,例如打扫社区的卫生,帮社区贴宣传纸,帮助社区的孤寡老人买买东西,大家看这个就是我的社区实践表。 我积极参加学雷锋活动,和同学们义务打扫过幸福广场,另外我还帮老师修过电脑呢。这是我的劳动感,在学校的劳动日里,因为我勤勤恳恳,所以老师给过我最高分100分还加5分! 4、在审美与表现方面:我比较喜欢美术,因此每堂课我都认真听课,并且如质如量的完成作业。这个就是我自己的一份作品,怎么样,不错把!在音乐方面,这个是我们班获得的三热爱歌咏比赛一等奖的证书,这可是全初中唯一的一个一等奖,当时我就站在队伍中放声歌唱呢! 5、在运动与健康方面:我还特别喜欢体育运动,特别是足球,在市里的“三好杯”足球赛上,我们球队一举夺得第三名,大家看这个就是证书。我擅长田径项目,曾在校运动会和大家一起勇夺4×400第一名和50米迎面接力第一名。这个是我们班获得的校运会跑队一等奖的证书,当时我们身后还跟着5000多人的大队伍呢! 最后,我要感谢各位老师和同学三年来对我的照顾和帮助,谢谢大家! 郭凯的自我介绍写得很好,可以作为大家的参考。还要增加集体项目的证书和资料。 曹芳红 10:10:37 自我介绍 445班 郭凯 大家好, 我叫郭凯,来自445班。 1、在道德品质和公民素养方面:我很乐意帮助同学,打扫卫生很认真,从不逃跑、迟到或早退,尊敬师长,知错就改。和同学们和睦相处,即使有了矛盾,也会主动去和解。每次学校组织爱心捐助的活动时,我虽然出的钱不多,但也尽力了。当然我也有一些小缺点,我会不断改正。 2、学习能力方面:我上课认真听讲,回家后认真复习,在每次考试后我都总结经验教训,这个就是我的学习反思。在每期我都会制定学习计划,这个就是我的学习计划中的一个。 有空的时候我还喜欢阅读一些有益的课外书籍和电影,经常汲取各种文化的精华,并经常思考各种问题,这个就是我看《炎帝文化》的读后感和观看《圆明园》后的观后感。这个是我的作业本和化学实验报告册,写得很认真。 因为我的进步比较大,所以,学校给我发了进步奖。 3、实践能力方面: 我在家里经常拖拖地,抹抹桌子,不仅是在家里,我在社区也能帮助社区做一些事,例如打扫社区的卫生,帮社区贴宣传纸,帮助社区的孤寡老人买买东西,大家看这个就是我的社区实践表。 我积极参加学雷锋活动,和同学们义务打扫过幸福广场,另外我还帮老师修过电脑呢。这是我的劳动感,在学校的劳动日里,因为我勤勤恳恳,所以老师给过我最高分100分还加5分! 4、在审美与表现方面:我比较喜欢美术,因此每堂课我都认真听课,并且如质如量的完成作业。......>> 问题十:个人简历里的个人概况都要写什么?求职意向是什么?论文情况怎么写? 简历的个人信息一般包括:姓名、联系方式(包括电话和邮箱)、毕业院校、学历,如果有要求年龄的,还要写明出生年月。求职意向就是你想要求职的那个职位的名称,论文情况可以写写你大学期间发表了多少篇论文,或者你的毕业论文被评为了优秀毕业论文等。以上希望对你有用。
title(称号)分为教授(Prof.)、博士(Doc.)、女士(Mrs.)、先生(Mr.),如果不是前2个的话,只能选择后者了,或女士或先生,一般投稿时都有选项的,不是让自己写的。
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录,或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表,或用作其他用途的书面文件。
基本类别
按研究的学科,可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文。每类又可按各自的门类分下去。如社会科学论文,又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。
按研究的内容,可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究,重在对各学科的基本概念和基本原理的研究;应用研究,侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术,直接服务于社会。
按写作目的,可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。交流性论文,目的只在于专业工作者进行学术探讨,发表各家之言,以显示各门学科发展的新态势;考核性论文,目的在于检验学术水平,成为有关专业人员升迁晋级的重要依据。
写作思路
1、思想品德方面:在思想方面积极要求进步,积极向党组织靠拢。在大学期间,积极的提交了入党申请书,现是一名积极分子。接受着党的教育和监督,努力使自己做得更好,争取早日成为有利于社会的共产党员。
2、学习成绩方面:研究生期间完成了学校规定的学位和专业课程,并取得了优良的成绩。对自己的专业知识有了深入的了解,在一定程度上提高了自己的专业水平。
敬爱的校领导:
白驹过隙,眨眼间,进入xxxx大学攻读硕士研究生已有一年有余,在过去的一年里,我时刻以一个优秀研究生的标准要求自己,努力使自己做到全面发展,成为一个全面发展的硕士研究生。根据过去的一年的基本情况,本人认为已符合xxxx大学优秀研究生奖学金的评定条件。现将自己一年来的政治思想、学习、科研实践和生活情况汇报如下,供各位领导评审参考:
在政治思想方面,我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展,拥护党的路线、方针和政策;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。经过自己的努力和党组织的考验,于20xx年xx月顺利的由中共预备党员转变为中共正式党员。
在课程学习方面,根据研究方向的要求,认真学习了xxxx专业的核心课程和大部分选修课程,所选课程考试全部通过,总体上取得了良好的学业成绩,热能工程专业排名第x(共xx人)。 在科研实践中,在郑xxx老师指导下,广泛阅读相关博士、硕士论文和大量的期刊文献,在开阔视野的同时,对本人可能进行的研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识,并开始着手拟写毕业论文开题报告。
在学习和科研之余,我也很注重个人综合素质的提升。自20xx年xx月入学至今,一直在xxxx大学研究生会xx部工作,工作中尽职尽责,这不仅为我提供了一个与各级研究生同学交往的平台,也增强了为同学服务的意识。同时,多次参与班级组织的各项活动,平时也经常和同学一起打乒乓球、羽毛球等,这不仅锻炼自身的身心,而且加深了同学之间的友情。
在进入xxxx大学学习的这一年里,我在各个方面都取得了长足的进步,学习成绩和综合素质都有了很大的提高。在此,要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导,以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里,我要以更加严格的标准要求自己,以取得更优异的成绩。
以上是我的申请理由,敬请各位领导评判审核。
申请人:xxx
xxxx年xx月xx日
硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位,拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。硕士课程通常安排在学士之后,一般而言全职的硕士课程需要二年的时间,但根据国家及科系不同,有的硕士只要一年就能取得,有的则需要三至四年。有的国家采取学士、硕士一贯制的学制,例如德国、奥地利,而实施英美学制的国家中,也有不少开办一贯学制,缩短学生从高中毕业后至硕士之间的时程。有些硕士课程如MBA等,除了学士资格外,通常还会要求若干年的工作经验。在大部分的国家,硕士是攻读博士学位的基本门槛。硕士(master)的称呼最早起源于五代,指的也是品德高尚、学问渊博的人,但是一直不是官职。古人曰:硕者,大也 。古代常用与硕士含意相似的“硕老”、“硕儒”称呼那些博学之士。中国国民教育序列按照层次高低,分为基础教育和高等教育。基础教育是国民的基本教育,包括幼儿教育、小学教育、初级中学教育和高级中学教育。高等教育是培养社会高级人才的教育,包括高等专科、本科和研究生教育。研究生又分为两个层次:硕士研究生、博士研究生。研究生是学历,而学士、硕士、博士是学位。博士后不是学位,而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。也可以说博士后表示的是一种工作经历。因此我们说的“研究生”就是指硕士研究生和博士研究生。对于本科同学而言,提到“研究生”,通常指硕士研究生。本手册中提到的研究生也指硕士研究生。在中国大陆地区,普通民众一般也将硕士毕业生称为“研究生”,将博士毕业生称为“博士”,所以,按照俗称,则变成了“大学生”——“研究生”——“博士”的阶梯。
【《武汉大学研究生学报》 的发展与研究生学术成长】1984年,《武汉大学研究生学报》在武汉大学老校长刘道玉同志的直接关心下创刊。 作为研究生学术交流的一个重要平台,《武汉大学研究生学报》一直关注研究生们的学术成长。众所周知,研究生的整体学术能力和水平直接关系到一个国家国民教育水平的高低,关系到一个学校学术实力的高低。培养高水平研究生的一个重要手段就是锻炼他们发表学术论文。《武汉大学研究生学报》正好为武汉大学以及各兄弟院校的研究生同仁提供了这样一个发表学术论文,参与学术讨论的阵地。到2007年为止,《武汉大学研究生学报》人文社会科学版已经出刊60期,自然科学版版已经出刊47期,医学版已经出刊18期,总共刊登了不同时期的优秀研究生学术论文两千多篇。这些文章的作者大都曾经是武大在读的博士、硕士研究生,如今其中很多人已经成为国内学术界的著名学者或学术新锐,还有不少人已经成为政界、商界的精英。
求职 简历 求职中,个性突出、特征鲜明的求职者容易在竞争中取胜,而简历也需要个性突出,特征鲜明。。那关于研究生个人简历有哪些呢?下面是我为你整理的研究生个人 求职简历 范文 ,希望对你有帮助。 研究生 个人简历范文 篇1 基本简历 姓名: 国籍:中国 目前所在地:广州民族:汉族 户口所在地:广州身材:173 cm75 kg 婚姻状况:未婚年龄:30 岁 人才类型: 留学 生 应聘职位:律师助理:法务人员或律师助理、市场/行销推广策划专员:市场策划与营销、物流助理/专员: 工作年限:3职称:无职称 求职类型:全职可到职日期:随时 月薪要求:面议希望工作地区:广东省 广州 佛山 个人工作经历:公司名称:香港易胜国际贸易有限公司起止年月:20xx-03 ~ 20xx-01 公司性质:中外合资所属行业:其他 担任职务:法务及销售代表 工作描述:主要负责公司的日常法律事务,包括各种合同的起草,审订,公司各项制度的起草与建立,产品的销售推广及各部门的协调工作等 2008年6月至8月,接受公司委派到非洲尼日利亚公干,主要负责公司新业务的拓展及、起草、审议各类英文合同,与当地律师、律师协会商议为公司聘请常年法律顾问等法律事宜 离职 原因:公司转型,搬往尼日利亚 公司名称:Australian Finance Direct LTD起止年月:20xx-10 ~ 20xx-04 公司性质:所属行业: 担任职务:兼职文员 工作描述:兼职文员负责接听电话,解答客户的疑难,推广公司的有关产品和政策,文档整理、归类等 离职原因:留学结束 公司名称:Australia Sydney Macquarie Shopping Centre Chantilly’s Coffee Lounge起止年月:20xx-05 ~ 20xx-10 公司性质:所属行业:日用生活服务 担任职务:兼职 工作描述: 离职原因:留学结束 公司名称:广东法制盛邦律师事务所起止年月:20xx-08 ~ 20xx-01 公司性质:民营企业所属行业:信息咨询,事务所,人才交流 担任职务:律师助理 工作描述:负责处理各类法律事务,包括起草各类合同,法律顾问协议,诉状,协助律师收集证据,会见当事人和出庭 离职原因: 出国 留学 毕业 院校:澳大利亚悉尼麦考瑞大学 最高学历:硕士获得学位: 商学硕士毕业日期:20xx-07-01 所学专业一: 市场营销 所学专业二:法学 受 教育 培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 20xx-0720xx-08雅加达外语培训中心英语初级口语培训 20xx-1020xx-10信诚人寿 保险 保险保险代理从业人员资格证 外语:英语优秀 国语水平:精通粤语水平:精通 性格开朗,为人诚实,遇事乐观,上进心强,学习认真,工作积极主动,刻苦耐劳,有较强的组织、策划、创新能力。善于发挥团队精神。对新事物有较强的认知和吸收能力。绝对是一位可靠,诚实,衷心的好员工。具有法律本科学士学位及澳洲名牌大学市场营销专业商科硕士学位,兼有澳洲及非洲学习,工作的 经验 ,适应能力强,善于与人交际及处理突发事件,国际视野广阔。 成功源于机会,机会在于把握。在物尽其用,人尽其才的今天,如何提高个人的竞争力是成功的关键。本人两年的外国留学经验了解到先进的外国管理经验和营销手段,并在求学期间,以团队或个人的方式对国际及澳洲本地大型企业的营销管理及模式进行研究。研究对象包括银行,汽车,酒店,食品,服装等不同行业,涉及市场营销的各个不同范畴,研究包括建立人性化的客户管理系统,RFID物流追踪理念,产品营销策略与手段,品牌管理等不同领域上外国大企业,大公司的先进做法。此经验将与本人在国内大学所学习的系统 法律知识 相结合,并有在非洲及澳大利亚工作的经验,相信能满足贵公司对复合型人才的需求。 研究生个人简历范文篇2 姓名: /性别:女/民族: 汉 出生年月:1981.10/联系电话:13********/工作经验:三年以上 学历:硕士研究生/专业: 财务管理 /毕业学校:北京工商大学 现 住 地:徐州市云龙区xx小区 电子信箱: 求职意向: 目标职位:会计经理/会计主管 工作性质:全职 期望薪资:面议/月 期望地区:徐州 自我评价 : 本人在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,熟悉专业软件财务 操作系统 (QAD、Hyperion)等等。参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时顺利完成了硕士毕业论文,这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。 工作经历: 20xx—至今 徐州XX机械有限公司(500人以上) [ 1 年8个月] 财务部 主办会计 1、负责日常收付款业务的审核、确认,登记 日记 账; 2、编制和审核会计凭证,查看原始凭证是否真实,手续是否完备; 3、编制公司财务预算和决算,定期向财务经理汇报预算执行情况; 4、进行会计监督,掌握资产使用和收支情况,定期向上级提供财务分析 报告 ,及时提出合理化建议。 20xx—20xx徐州XX汽车销售服务有限公司(500人以上) [ 1 年5个月] 财务部 主办会计 按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作;在完成报账任务的同时,兼顾内勤,做好预算,管理劳教存款,出色地完成各项工作任务,起到了先进和榜样的作用。同时协助领导做好徐州4s店招聘考核和分析工作。 教育培训: 1997.9——2000.7 华北科技学院 会计学 本科 20XX——20XX 北京工商大学 财务管理 硕士研究生 证书: 2012 /7 中级会计师大学英语六级 2011 /10 全国计算机等级二级 语言能力: 英语(良好)听说(一般),读写(良好)英语等级: 英语六级 研究生个人简历范文篇3 姓名:刘** 国籍: 性别: 求职意向 ×××、××× 教育背景 2005/09~2008/04硕士北京××大学××学院××方向(排名0/00) 2001/09~2005/06学士北京××大学××专业(排名0/000) 获奖情况 “××”企业奖学金,综合排名第一,全系000人中唯一得奖者;“×××”企业奖学金;校一等奖学金; 北京市优秀毕业生;校优秀团员,优秀团干部,校三好学生(连续两次); 北京××大学“××××”杯首届 创业计划 大赛二等奖;0000年全国大学生数学建模竞赛成功参赛奖; 所带领团支部获0000年北京市优秀团支部 英语及专业技能 ◆通过国家英语四六级;TOEFL000分; TWE (TOEFL写作部分)0.0;0000年全国大学生英语竞赛二等奖 ◆扎实的文字功底以及良好的表达能力,曾在《××报》上发表 文章 “××××××××”以及“×××××××” ◆熟悉移动通信技术,尤其是TD-SCDMA,WCDMA以及CDMA2000的背景、发展,了解产业市场制造、运营、终端、业务营销等;熟练使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS软件 实习经历 2006/11~2007/04××××北京研发中心无线通信组实习生(全职) ◆跟踪TD-SCDMA、CDMA2000最新技术趋势,收集、整理无线市场资料,进行深入产业发展分析,与人合作完成“TD-SCDMA Content”,独立完成“CDMA2000 Content”; ◆与部分制造商沟通交流,协助大唐移动成功进行TD试验网的新业务演示; 深入了解3G产业链的发展与最新动态,提高了分析问题、与人沟通的能力;积累了英文市场产业报告的撰写经验 2005/11~2006/03××××通信(中国)研发中心产品线管理部门实习生 ◆整理中国移动 无线网络 测试规范,翻译无线系统核心网市场与技术资料 极大地提高了 专业英语 水平;了解运营商设备测试标准以及需求 2003/07~2003/09中国××天津分公司网络部实习生 ◆协助网络部门成员,安排与韩国××公司交流,进行接待、会议记录以及部分翻译工作 拓宽了视野,接触到世界一流运营商的运作和技术经验;锻炼了 英语口语 以及条理化工作的习惯 项目经验 2003/04~2003/11北京××大学“ABC”杯首届创业计划大赛市场总监 ◆0人团队中负责增值业务市场策划,调研整合大量资料,分析产品市场定位,制定营销组合战略;配合其他成员讨论并实施项目;根据需求撰写商业计划书中00页的策划文档 ◆商业计划获得大赛二等奖并获得中国联通数据业务中心的认可 掌握了电信市场营销的基本知识;积累了一定的实际市场策划经验和 方法 ;锻炼了商业计划书的撰写能力 社会活动 2004/11~2006/ 12北京××大学研究生会外联部副部长 ◆带领00人的团队,成功策划、实施“第二届求职”并得到××××公司全程赞助,举办0场讲座,每场观众000人以上;活动后展开大型问卷调查反馈给公司,得到企业的肯定和好评;成功策划“首都高校××××创意大赛”,得到×××网络媒体全程支持; ◆第0届创业计划大赛组委会秘书处成员,协调其他部门,顺利完成大赛所有文案起草以及活动的对外宣传工作 深入了解企业校园市场推广的策略和需求;培养了与人沟通协作能力、团队领导能力以及分析问题和决策能力 2004/06~2005/ 06××××学院01级年级委员会文艺委员、毕业晚会总导演 ◆历时0个月的毕业晚会筹划过程中,组织成员定期开会讨论并协调节目、技术、后勤组工作进度,根据各人性格能力分配任务,激发成员工作热情;0小时长的毕业晚会中担任总导演,晚会现场观众达000人; ◆协助其他部门成功完成毕业纪念册、毕业歌会等纪念活动,纪念册发行量达0000册; 积累了大型活动整体把握的经验,锻炼了团队领导能力、协调能力、临场反应能力以及 创新思维 2003/06~2005/ 06××××团支部团支部书记 ◆协助其他班干部定期召开会议,制定并实施专业 学习计划 ,所在支部成绩从全系00名进步到第0名(共00个支部);加强支部凝聚力,联系、组织并参与了“123”×××志愿者活动; ◆带领成员积极参加十佳支部的评选活动,被评为0000年校十佳团支部、北京市优秀团支部; 增强了自信乐观的精神,积累了团队建设的宝贵经验,培养了创新思维以及分析问题解决问题的能力 2001/10~2003/ 06北京××大学学生会宣传部部长 ◆策划并实施学生会12.9等大型活动的宣传工作;协助企业进校园的宣传工作;配合其他部门完成学生会日常工作 ◆与××××合作,成功组织北×首届“××××展”,展出作品近000件 锻炼了合理安排时间、高效工作的能力;建立了面对压力和琐事时信心与耐心;培养了宣传策划活动的能力 2001/10~2004/ 09北京××大学共青团委员会直属周报《×××》副主编 ◆负责对内对外的协调和沟通工作;成功进行报纸0版到00版的扩充; 军训 期间负责00期《×××报》的策划与出版 ◆00周年校庆之“××××”访谈活动中,收集知名校友信息,成功联系采访了0位知名校友并撰写文章,发表在《××××》上;“00年校庆000天倒计时”活动上全程进行采访报道 培养了对新闻事件的敏锐度和把握能力;锻炼了与人沟通和采访技巧;提高了语言组织能力和文章撰写能力 自我评价 自信、乐观、责任心强;较强的团队合作和沟通能力;较强的抗压能力; 爱好 唱歌 、旅游、 羽毛球 等
研究生个人简历如下:
1、应届生考研学习与工作经历:填到毕业年份或者至今都可以。
2、可以选择以下任意一种方式填:
进入大学年月—大学毕业年月;
进入大学年月至今。
学习与工作经历(高中毕业后起)具体按照以下内容进行填写。
1、基本资料的填写。
第一步就是要介绍自己让企业认识,包括姓名、年龄、性别、通讯住址、联络电话,男性则需要加上兵役状况。
2、教育程度。
说明学历程度是要让企业了解个人所学的背景,以作为判断求职者与应征工作是否有关联性。因此求职者在填写此栏时应从最高学历开始依序填写,并注明学校名称、科系、学习年限等。
3、工作或社团经验。
一个求职者的工作或社团经验,可以让企业了解求职者的性向、领导能力等等,这些经验深受企业所重视。对于社会新鲜人来说,如果将打工经验,参加的社团及担任的职务等列出,也有同样的效果。
教育部近日发布数据称,预计2018届全国普通高校毕业生将刷新记录,达到820万人,较去年增长25万人。甘源表示,严峻的就业形势、经济文化软硬实力提升后慢就业大势等将促使“考研热”持续升温。
而“提升学历”、“日后从事学术科研工作”、“更换专业”也是应届本科生选择考研的重要因素。综合多维度考量,考研仍将是高校毕业生的热门选择之一。
随着“95后”考生加入考研大军,大量考生不再出于纯粹功利目的选择考研,更多新生代考生愿意为“精神理想”“人生追求”而买单,对考研愈发呈现出轻松、尝试化心态。部分考生甚至做了考研、公考、出国留学等多方面的准备。