查询一篇文章（SCI）被引用的情况：1、web of sicence 上可以查，不过他引的没进行区分，只能通过姓名排除进行判断，不过得买了数据库的才能查2、google学术搜索结果里面也是有的
查询一篇文章（SCI）被引用的情况：1、web of sicence 上可以查，不过他引的没进行区分，只能通过姓名排除进行判断，不过得买了数据库的才能查2、google学术搜索结果里面也是有的3. 首先 打开这个页 面, 直接进入检索页:http://apps.isiknowledge.com/WOS_GeneralSearch_input.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&SID=V2iaaJCOK9FDkIbAdIF&preferencesSaved=&highlighted_tab=WOS4. 根据不同需要, 在右侧下拉菜单中选择所要查的作者, 文章名,期刊,出版年等.可以多项同时检索; 一个检索的技巧是通常我们总能记住这片文章的几个作者的名字, 那么就可以在三个选项栏的拉菜单中都选择”作者”一项, 把作者的姓(注意是拼音,只填姓就好了,因为中国人的名字缩写有些混乱, 比如孙悟空可以缩写成Sun W., 也可以是Sun W.K. ,还能是Sun-W-K, 容易混啊,不如直接填姓,精确!!!! )添上. 然后直接按检索, 就可以找到要这些作者发表过什么文章,分别被引用过多少次 . 大家放心, 三个作者姓氏都重复的概率真的很小,绝对是检索的好策略!!!! 越简单,越有效.5. 如果 要查某篇文章到底被谁引用了, 就直接把这片文章点开, 在页面右侧就有引用过这篇文章的所有文章的列表.
意思就是说，论文被别的作者所引用了我们经常能够看到论文被引这四个字，意思就是说已经发表的论文被其他的作者作为引用放在自己的论文当中，这对于论文来说是一种高度的认可，通常来说，只有非常好的观点才可能被其他作者所引用
在SSCI来源期刊上发表的文章：An Observation Survey of Participatory Teaching in Rural Primary Schools in Western China．Chinese Education and Society，2008，Vol.41，No.5Teacher evaluation in China: latest trends and future directions, Educational Assessment Evaluation accountability，2013，25在CSSCI来源期刊上发表的文章：赵德成．区域推动下的学校发展规划, 教育研究，2013，3；人大复印资料《中小学学校管理》2013年第7期全文转载赵德成．中小学办学质量自我评估的国际比较分析, 教育学报，2013，1赵德成．表现性评价：历史、实践及未来, 课程教材教法，2013，2赵德成．台湾地区特殊教育法律的特点及启示, 中国特殊教育，2013，2赵德成．教学中的形成性评价：是什么及如何推进, 教育科学研究，2013，3赵德成．以学生发展为本的学校办学质量评估体系构建．教育研究，2012，3赵德成．成长记录袋应用的回顾与反思．课程教材教法，2012，6赵德成．北京市中学生综合素质评价实践述评．教育科学研究,，2012，1赵德成．英国学校督导体系变革的特点及其启示．外国教育研究，2011，2赵德成、梁永正．培训需求分析：内涵、模式与推进．教师教育研究，2010，6赵德成、梁永正、朱玉玲．教师培训需求分析研究的回顾与思考．教育科学，2010，5赵德成．绩效工资如何设计才能有效激励教师？——基于心理学理论的分析．中国教育学刊，2010，6赵德成、张东娇．当前美英日三国学校评估的新特点及启示．比较教育研究，2010，6赵德成．美国加州教师表现性评价（PACT）方案及其启示．外国教育研究，2010，5赵德成、刘君、朱福建．参与式教学法在西部农村小学的应用：基于课堂观察的分析．课程教材教法，2010，4赵德成、杜屏、杜育红．参与式教学培训效果：基于四层次评估模式的分析．教师教育研究，2009，6赵德成、刘红．中小学学生评教：是支持还是反对．教育科学研究，2008，3赵德成、夏靖．表现性评价在美国教师资格认定实践中的应用及其启示．外国教育研究，2008，2在其它国内中文核心期刊上发表的文章赵德成．教学领导力：领导什么及怎么领导．中小学管理，2010,3赵德成．绩效考核：送给学校的六条建议．中小学管理，2010,1赵德成．从评价的角度理解与应用成长记录袋．基础教育课程，2010,Z1赵德成、蒋昕．设计奖励性教师绩效工资计划的基本原则．中小学管理,2009,5赵德成．基于第三方诊断的学校管理改进研究．中小学管理,2009,4赵德成．外部奖赏是否削弱内在动机的争论及其启示．今日教育，2009，3赵德成．初中生综合素质评价改革应该向何处去．人民教育，2008，Z2赵德成．课堂教学评价中的专业参与．今日教育，2008,6
1、SMITH-FINEMAN-MYERS综合征与X连锁核蛋白基因的连锁分析，中华医学遗传学杂志 2002， 19（1）：22-252、XNP基因内多态基因座筛选及其多态性分析，遗传学报 2002，29（3）：201-2053、Smith-Fineman-Myers综合征与GRIA3基因的连锁和突变分析，遗传学报，2001，28（11）：985-9904、LDL receptor-related protein 5 (LRP5) affects bone accrual and eye development，Cell, 2001, 107:513-523.5、人胎儿骨骼和关节RACE cDNA文库的构建，中华医学遗传学杂志 2001，18（1）：24-276、Smith-Fineman-Myers综合征基因定位于Xq25，中华医学遗传学杂志 1999，16（5）：277-2807、Brachydactyly type B: Clinical description, genetic mapping to chromosome 9q, and evidence for a shared ancestral mutation.Am J Hum Genet , 1999，64: 570-5778、Heterozygous mutations in the gene encoding noggin affect human joint morphogenesis. Nature Genetics, 21, 1999 March, 302-3049、应用反向PCR方法进行YAC末端的分离分析. 中华医学遗传学杂志，1999；16（1）：44-46
《90后！是博导！》公号文章透露，今年31岁的胡玥，从小成绩优秀，2008年以湖北省理科前800名的好成绩，选择了华东理工大学应用化学专业。大二时，在田禾院士和花建丽教授支持下，参加全国大学生创新创业项目，开展“染料敏化太阳能电池”研究。2年后，项目获国家级优秀项目奖、全国大学生节能减排大赛全国二等奖。她在大二就能跟院士一起做课题，这点就不普通。有知乎网友直接指出，在本科生阶段有教授带着做课题就已经很不容易了，别说院士，很可能胡玥背后有强大的背景支持。上游新闻记者在公号推文看到，胡玥不凡之处还有很多：“大四，当交换生、拿到公派奖学金直博爱丁堡大学，2016年博士毕业，拿到首次授予亚洲人的弗雷泽·司徒塔特奖。胡玥在2016年通过博士后国际交流人才引进计划来到华中科技大学、武汉光电国家研究中心，加入韩宏伟教授团队。5年来，发表SCI论文60余篇，其中第一作者和通讯作者论文21篇。2018年，晋升副教授，2019年成为博士生导师。”在“如何看待华中科技大学 90 后博导胡玥，5 年来发表 SCI 论文 60 余篇”的知乎帖文里，上游新闻记者看到，知乎网友纷纷对其论文高产表示质疑。
1.Y.-Y.Zhao,H.Wang,H.-S.Zhang*,G.-Lxu,N-Hydroxysuccinimidyl-3-indolylacetate as a precolumn derivatzing reagent to separate and determine peptides and their hydrolysates by reversed-phase high performance liquid chromatography.J.Liquid Chromatogr. & Rel.Tech.,1998,21(12),18702.H.-S.Zhang,J-F.Zhang,H.Wang and X . -Y. Li, Synthesis and analytical application of 2,6-dichloroarsenazo as a chromogenic reagent for bismuth. Anal.Chem.Acta,1999,380(1),101.3.Hong Wang,Hua-shan Zhang*,Jie-ke Cheng, Studies on 2-(2thiazolylazo)-5-diethylaminophenol as a precolumn derivatizing reagent in the separation of platinum group metals by high performance liquid chromatography.Talanta,1999,48(1),14.徐国良，王红，张华山*，N-羟基琥珀酰亚胺-a-萘乙酸酯的合成及其作为柱前衍生试剂在反相高效液相色谱中的应用。化学试剂，1999，21（1），85.徐国良，张华山，王红。新荧光衍生试剂N-羟基琥珀酰亚胺吲哚乙酸酯的合成、性能及应用研究。化学试剂，1999，21(1)，1。6.Hong Wang, Jin Li, Xin Liu, Ting-Xian Yang and Hua-Shan Zhang. 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排名对象 “中国最好大学排名”的排名范围是教育部公布的全国普通高等学校名单（2015年5月21日公布）中，1216所办学层次为本科的大学。这其中公办大学793所、民办大学140所、独立学院283所。 “中国最好大学排名˙综合排名”的排名对象是1216所大学中同时符合以下条件的大学： 在高考文史类、理工类本科批次招生人数不少于100人（2014）； 已有本科毕业生且正式公布本科毕业生就业率（2014）； 近5年发表论文总数超过500篇（2010-2014）； 企事业单位委托的科技经费与技术转让当年实际收入之和不小于200万元人民币（2013）。 指标体系 指标类别指标名称指标内涵权重人才培养（45%）生源质量（新生高考成绩）录取新生的高考成绩30%培养结果（毕业生就业率）本科毕业生的就业率15%科学研究（40%）科研规模（论文数量）Scopus数据库收录的论文数10%科研质量（论文质量）学科标准化后的论文影响力10%顶尖成果（高被引论文）被引用次数位居各个学科世界前1%的论文数10%顶尖人才（高被引学者）各个学科被引用次数最高的中国学者数10%服务社会（15%）科技服务（企业科研经费）企事业单位委托的科技经费数5%产学研合作（校企合作论文）大学与企业联合发表的论文数5%成果转化（技术转让收入）大学技术转让当年实际收入5%计分方式 计算单项指标得分时，令该项指标表现最好的大学为100分，其它大学按其与最高值的比例得分，一所大学的总得分由各单项指标得分加权得出。 中国最好大学排名从指标评价内容的重要性和指标本身的适切性角度出发精选了9项指标构建指标体系。其中人才培养方面2项，即反映生源质量和人才培养声誉的“新生高考成绩”、反映培养结果的“毕业生就业率”；科学研究方面4项，分别是体现科研规模的“论文数量”、体现科研质量的“论文质量”、体现顶尖成果的“高被引论文”、体现顶尖人才的“高被引学者”；服务社会方面3项，包括测量科技服务贡献的“企业科研经费”、测量产学研合作的“校企合作论文”、测量成果转化效益的“技术转让收入”。排名负责人程莹博士指出，“中国最好大学排名指标选择的导向是反映学生、雇主、学者、企业等大学服务对象对大学的‘集体判断’，充分体现了排名作为第三方市场评价的独特价值。” 在综合排名以外，最好大学网还发布了所有指标的单项排名。“生源质量”指标排名显示，国内顶尖学生优先报考的依然是清华大学和北京大学，首年招生的中国科学院大学排名第3，其次是中国人民大学、南京大学、上海交通大学、复旦大学、中国科学技术大学、浙江大学和南开大学。前20名中也有中央财经大学、上海财经大学等财经类院校以及外交学院、北京外国语大学这些特色大学。新成立的地方高校上海科技大学首年招生，生源质量就跃居第48名。民办大学中排名前列的都是中外合作办学的大学，其中上海 纽约大学 排名最高，位列第33名， 香港中文大学 （深圳）第39名，宁波 诺丁汉大学 、西交 利物浦大学 、温州肯恩大学、北京师范大学- 香港浸会大学 联合国际学院分别排在第101、第133、第200、第260位。 中国最好大学排名的科研指标来自全球最大的文献摘要数据库Scopus，爱思唯尔集团科研解决方案内容与分析全球总监M'hamed Aisati先生指出，“中国在科研产出和科研影响力方面持续增长，爱思唯尔旗下的Scopus数据库和Scival分析工具可以全方位评价高校的科研表现，我们将中国高校的有关数据提供给在大学排名领域具有国际影响力的上海软科来开发‘中国最好大学排名’，希望排名结果对中国高校实施战略管理和制定科研政策产生积极贡献。”“科研规模”指标排名中，最近5年被收录论文最多的五所大学依次为浙江大学、上海交通大学、清华大学、北京大学和四川大学；“科研质量”指标排名显示标准化论文影响力高于世界平均水准的中国大学有55所，排名第一的是中国科学技术大学；“高被引论文”指标排名中，清华大学、北京大学依然位居前两名，浙江大学、上海交通大学、复旦大学、中国科学技术大学、南京大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、中山大学分别位列3-10名;“高被引学者”指标排名中，清华大学以109人位居中国大学榜首，北京大学、浙江大学、上海交通大学和复旦大学均拥有50位以上的高被引学者，分列第2至5名。 中国最好大学排名包括了对高校服务经济发展的能力和效果的评价。“企业科研经费”指标排名中，排名最高的是哈尔滨工业大学，年度企业科研经费达14亿元，天津大学以13.6亿元紧随其后，清华大学、北京航空航天大学、四川大学都纷纷跨入了10亿的大门。“校企合作论文”指标排名显示，中国石油大学（北京）以1459篇名列中国大学第一，清华大学以1187篇紧紧跟随，上海交通大学、中国地质大学（武汉）、浙江大学分别位列第3到第5名。“技术转让收入”指标排名显示，技术转让收入最多的是清华大学，为5.9亿元，第2名合肥工业大学为2.5亿元，东南大学、上海交通大学分别排在第3、第4名，福州大学2016年首次进入该榜，就以0.83亿排第5名。 上海市入围榜单百强的高校除了上海交大（4）、复旦大学（5）之外，还有同济大学（13）、华东理工大学（30）、华东师范大学（34）、上海大学（46）和东华大学（51）。湖南省入围全国百强的高校则为中南大学（27）、湖南大学（31）、湘潭大学（87）。作为湖南四大名校（中南、湖大、湘大、湖师大）之一的湖南师大首次落选百强。 上海交通大学高等教育研究院院长刘念才教授认为，“中国最好大学排名和大多数排名相比的一个显著优势是公布了排名的原始数据，使得排名完全透明，体现了排名团队对排名结果负责、主动接受外界检验的严谨态度，也提高了排名结果的参考价值，值得称赞。”
查阅近五年的文献是指在撰写论文过程中，要尽可能地使用近五年内发表的文献来支持论文的观点和结论。但并不意味着论文的参考文献只能包括近几年的文献。
论文参考文献的选择应该基于以下原则：
基本上所有的人在撰写论文时或多或少都会引用文献资料，引用率为零论文基本上是不存在的，所以引用率为零的论文一定是不可能通过院校或者期刊机构考核，院校和期刊机构发现引用率零论文也是会着重关注，再次查重审查原因的。那么，出现引用零论文的原因是什么？1.引用格式不正确有且仅有正确引用格式的论文才会被论文查重系统识别出来，视为引用内容进行查重引用率，所以当引用格式不正确时就意味着论文不存在引用内容，也就不会存在引用率。所以当引用率为零时，用户一定要仔细检查引用格式。2.引用内容过短过短的引用内容，论文查重系统是不能识别出来的，所以出现引用率为零的论文时，也有可能是因为引用内容过少，这也是出现引用率为零时。3.引用内容修改论文查重系统只能检测到被自己收录的引用文献，所以当原本的引用文献的内容已经被修改了，那么在进行内容审核时，这些引用内容就不会被判定为引用内容，很有可能会出现引用率零的情况出现。
对于每一个毕业生来说，查重是一件非常重要的事情，查重结果也直接影响到他们的毕业。有些人的论文检测报告可能有0％的引用率，那么0是什么意思呢？为什么会这样？paperfree 小编给大家讲解。 论文查重引用0是什么意思？ 1.查重引用0实际上是指查重报告中引用文献检测到的引用率为0％。 为什么查重引用0。 1.引用文献没有标注:简单理解就是查重系统在查重时会自动检测引用部分，这就要求大家标注引用文献。如果没有标注引用文献，查重系统就无法检测引用率，当然也会出现查重引用为0的情况。 2.参考文献来源不在数据库中:当论文中引用的文献没有存储在大家使用的查重系统的数据库中时，查重系统也无法检测引用率。 3.引用内容过短：引用内容过短时，论文查重系统同样不能与引用内容相匹配，此时也会出现引用率为0的情况。 4.引用内容已修改:如果引用的文本内容已修改，引用的内容无法与论文查重系统的文献来源匹配，自然无法检测引用率。 5.参考格式不正确:如果参考格式不规范，论文检测系统可能会将参考文献标记为红色，计算重复率，此时无法检测引用率。
影响什么。后续适应，是看检索结果的。不是看引用次数（率）。除单位有特殊规定。
你好，如果你确实引用了，那么可能是因为你修改了引用的内容，或者引用的过短，这些都可以导致查重引用为0。
1、RP-HPLC测定抗病毒口服液中连翘苷的含量、江苏药学与临床研究、中国2、HPLC法测定醒脑通络粉针中苦杏仁苷与芍药苷的含量、南京中医药大学学报、中国3、气相色谱法测定利胆溶石软胶囊中薄荷脑的含量、江苏中医药、中国4、活血通络粉针中桃仁与赤芍共煎的正交实验研究、中国中药杂志、中国5、桂枝茯苓胶囊中有效成分的大鼠在体肠吸收研究、中国天然药物、中国6、不同评价指标优选热毒宁注射液中间体的精制工艺、中国天然药物中国7、热毒宁注射液GC/MS提取图谱的研究、中国天然药物、中国成果获奖情况1、“复方丹参颗粒”科技进步奖、安徽省科学技术进步奖评审委员会、四等2、“十滴水软胶囊”科技进步奖、安徽省科学技术进步奖评审委员会、四等3、“桂枝茯苓胶囊”科技进步奖、江苏省科学技术进步奖评审委员会、三等4、“天舒胶囊”科技进步奖、江苏省科学技术进步奖评审委员会、三等5、“金振口服液”科技进步奖、国家经济贸易委员会、二等6、“腰痹通胶囊”科技进步奖、江苏省科学技术进步奖评审委员会、三等7、“热毒宁注射液”科技进步奖、江苏省科学技术进步奖评审委员会、二等
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