翻译可以，由于涉及到知识产权的问题，需要征得原作者同意才能发表。
复现英文论文不可以抄袭。根据查询相关信息显示，抄袭他人论文是违法的。根据相关法律规定，未经著作权人许可，发表他人作品，或歪曲、篡改、剽窃他人作品的行为构成侵犯著作权，行为人应当就其行为承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。
可以的，因为这两篇文章的编辑不会是同一个人，所以不会出问题，目前国内很多人都是这么搞的，但是，不建议这么做，因为翻译后的文章没有任何创新性的内容。
可以的，两者性质不同的，而且硕士毕业论文就是根据几年的研究成果撰写出来的，所以当然可以发表期刊。
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
名词解释：
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
可以呀，只要没入网，查重率过了，杂志社要求达到了就可以。只是可能五年了题材不够新颖了吧。
可以发表，但是最好不要这样做。
这样好像不好吧，别人的内容毕竟是别人的，可以借鉴但是不是全部复制
当然可以啊，大部分的说是论文都能在国际的刊物上发表，做的好再写的好，就往好的期刊上发
复现论文就是抄袭别人的论文的一种说法在文章的不同地方出现。
复现可以是相同的词重复出现，也可以是用不同的词表达相同的意思。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
在文章的不同地方出现。复现可以是相同的词重复出现，也可以是用不同的词表达相同的意思。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
词语相似度概念：
词语相似度是词语间语义相似紧密程度的一种定量度量，也就是词语间语义关系的数量化。在信息检索中，当用户输入一个关键字，我们可以通过查询与之语义相似的众多词语来提高检索的精确率和召回率。
词语的语义相似度也可以被应用在词义排歧和构造统计语言的上下文环境进行统计，然而由于数据稀疏问题存在，我们很可能只能得到很少的上下文信息，这时可以选择与待排歧词语义相似度最高并且具有比较可靠统计信息的词语的统计信息来作为该词的统计信息，从而避免数据稀疏带来的麻烦。
不会复现，但会有查重。复现是完型文章中词汇的另一种衔接手段，即表达相同意思的词汇在文章的不同地方出现。复现可以是相同的词重复出现，也可以是用不同的词表达相同的意思。复现这个是没有规定的，每个学校都不一样。其实别说单纯看一篇文章了，刚开始入手时入手一个方向的时候，都会选择大量阅读相关的论文，而不是简单一篇文章作为参考，有的时候。这个看自己的能力，要是工程能力很强，分分钟啊，如果很弱要半年，也可能也可能吧，刚开始起步难，后面只会。只会越来越好。
不可以虽然论文是你自己的 但是当它第一次被发表以后 版权是属于出版社的 而不是你的 如果你要借用其中的数据和突破 都需要得到第一个出版社得允许 除非你直接进行引用但是当你重复发表的时候 已经在实质上构成了对第一家出版社的侵权 这是典型的学术不端 也是现在全球范围内科研圈的严打对象
可以的，两者性质不同的，而且硕士毕业论文就是根据几年的研究成果撰写出来的，所以当然可以发表期刊。
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
名词解释：
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。