华北电力大学科技学院本科毕业设计（论文） -I- 基于Silverlight的多媒体在线展示系统的设计与实现 摘要 随着Web应用程序的不断发展，用户对富媒体的需求越来越大，以HTML作为操作界面的框架面临着很多用户体验问题。网页需要影音动画、实时图表，需要能够以2D或3D方式呈现的动态绘图技术。因此，微软推出的silverlight技术将越来越广泛地应用于Web开发中。 本论文主要研究silverlight技术，并对常用的几种RIA技术进行比较；研究WPF技术，深入研究WPF的整体架构以及核心技术
呃 这不是一个意思吗？
1、论文接受和发表是两个不同的环节，作者投稿后论文一般先被杂志社接收，也就是同意录用，经过审稿环节合格后，论文才会见刊发表。
2、接收一般处于论文发表中比较靠前的位置，只有被接收的论文才有希望最终见刊发表，但论文被接收并不意味着论文一定见刊发表，被接收说明文章符合期刊的基本要求，杂志社同意刊登文章，但最终能否见刊，还要看文章是否能顺利通过各个审稿环节以及各环节的修改是否顺利。
3、论文发表可以理解为见刊，也可以理解为在线发表，也就是online，国内不少sci论文发表的考核标准中，在线发表就是成功发表了，即便文章没有见刊，只要有相关检所依据，可以在数据库中检索到文章就算是发表了。
发表，表示思想、观点、文章和意见等东西通过报纸、书刊或者公众演讲等形式公诸于众。在我看来，论文发表是需要找专业期刊，且都有一定的门槛限制，一般都要付版面费；发表论文可以理解为仅将你的论文公诸于众，不一定是专业期刊。鉴于此，我认为前者更难。
呃 这不是一个意思吗？
文字平台和视频平台的区别在于“观众”不同，观看文字平台的人叫做“读者”，读者会一目十行去寻找文章的关键信息，快速获得作者的新观点，读者搜索文章是有目的性的，需要在短时间能获得很多的知识量，这就要求作者少说废话，一阵见血指出问题，因为读者会主动寻找下一个观点。 而视频平台的人被称为“观众”，他们主要是通过平台算法推送接受的作者视频，大部分情况下观众是为了“找乐子”而看视频，观众喜欢的首先是有趣，然后才是有才。当作者受到观众的喜爱，观众会主动关注作者，如果视频在开头没有趣味，观众就会毫不犹豫地“换台”，刷新推荐页被动地接收其他有趣视频。 明白了两种人群的差别之后，作者就要对自己的文案进行有意识地区别，如果想在文字平台发表，就要抓住读者的痛点，把观点叙述好，直来直去，是什么、为什么、怎么办？一个简单的三段论就能让自己的观点清晰的表达出来，读者很容易从你这里获得有用的知识。 当需要在视频平台发表作品时，文案就可以增加情节和笑点，因为看视频的观众主要是“找乐子”，有趣是关键，作者想要输出自己观点，首先要把自己的内容做的有趣，才会有更多人关注。 关于材料的使用，文字平台上，可以列举大量的数据、事实、真相，因为读者的眼睛可以一眼看清楚，而视频上这些详尽的材料就是劣势，因为需要等待作者慢慢去读，知识传输效率很低，而且听起来很枯燥乏味。
我真汗呀，楼主真是把人问的云里雾里的，你这是要干嘛啊。
发表，表示思想、观点、文章和意见等东西通过报纸、书刊或者公众演讲等形式公诸于众。在我看来，论文发表是需要找专业期刊，且都有一定的门槛限制，一般都要付版面费；发表论文可以理解为仅将你的论文公诸于众，不一定是专业期刊。鉴于此，我认为前者更难。
有区别的，级别不同，对论文质量的要求也不一样目前中国对期刊的分类 分别是中华牌、北大核心、科技核心、国家级、省级，不同的期刊对论文的质量要求和格式也都不一样。
一区二区三区四区是sci期刊的分区。一区期刊不论是jcr分区的一区，还是中科院的一区，只要是一区期刊，都是国际上知名的。二区期刊仅次于一区期刊，二区期刊国内作者发表的就相对多一些了，目前国内一些标准中明确要求发表二区及以上期刊，所以二区是很多国内作者的首选，二区期刊发表难度略小，但也要看具体的学科和具体的期刊。三区四区期刊的发表难度就会更低一些，但三区四区期刊在国内有些许争议，就是因为上述我们提到的硬性要求，有些单位和高校是不认可二区以下的刊物的。
sci一区和二区的区别就是一区的期刊影响因子要高于二区的期刊影响因子，还有就是发表难度的区别了。sci一区的影响因子是最高的，在国际上的影响力也是最高的，sci一区的期刊属于相关领域TOP级别的，所以能在sci一区发表论文是有一定难度的。sci一区的期刊不是普通作者所能企及的，对论文的学术水平要求是很高的，一般都是专家学者、高校教授发表的多一些。相比之下sci二区的期刊可选择的作者多一些，国内很多普通作者选择二区期刊发表论文的多一些。
一区、二区、三区、四区paper有使用方法的区别：一区论文不仅对创新性有比较高的要求，而且在论文的呈现方式上也有严格的要求，包括文章的组织架构是否合理、图表展示是否清晰、语言使用是否规范等。一区论文的审稿人大多是该领域的大牛，要求自然会高一些。
二区论文则是在各方面都相较于一区论文差一些，但至少会有比较明显的创新点。此外，我觉得一区和二区论文有一个潜在的共同点，那就是要有足够的工作量，实验内容要十分的丰富，其实这也是与它们的创新性要求相辅相成的，因为要证明一个新思想是对的、有效的，必须有大量的实验结果作为支撑。
三区和四区论文曾经审过一些，这些论文与一区和二区比起来差别就比较明显了。抛开创新性和工作量不谈，有些三、四区期刊对论文格式的要求十分宽松，排版五花八门，而且图表可能会出现很多不清晰、不明确的地方。
主要优势：
SCI创刊于1964年。分印刷版、光盘版和联机版等载体。印刷版、光盘版从全球数万种期刊中选出3300种科技期刊，涉及基础科学的100余个领域。每年报道60余万篇最新文献，涉及引文900万条。进入SCI这一刊物的论文即为SCI论文。
SCI选录刊物的依据是文献分析法，即美国情报学家加费尔德提出的科学引文分析法。该分析法以期刊论文被引用的频次作为评价指标，被引频次越高，则该期刊影响越大。
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一区期刊二区期刊区别如下：
一区期刊不论是jcr分区的一区，还是中科院的一区，只要是一区期刊，都是国际上知名的学术期刊，这部分期刊发表难度是非常大的，也不是任何人都可以发表的，一区期刊是不适合不同作者发表的，一般能发表一区的都是一些专家学者、知名大学教授、或者一些在本专业内有一定影响力的科研工作者。
二区期刊仅次于一区期刊，二区期刊国内作者发表的就相对多一些了，目前国内一些标准中明确要求发表二区及以上期刊，所以二区是很多国内作者的首选，二区期刊发表难度略小，但也要看具体的学科和具体的期刊，一般的规律是二区期刊较一区期刊容易一些。
sci是侧重理科专业的，因此理科专业的期刊和文献是sci检索的主要内容。理科专业中如数学、物理学、化学、天文学、生物学、医学、农业科学以及计算机科学、材料科学等学科方面重要的学术成果信息，sci都是可以检索的，期刊是主要的形式，但sci也不仅仅局限于期刊，一些学术会议和专利也是可以检索到的。
sci检索的期刊中，需要特别提醒大家注意，特刊、增刊、会议集这些在国内认可度很有限的刊物在sci中也是可以检索得到的，
一区二区是sci期刊特有的期刊分类标准，sci将其检索的期刊按照影响因子高低分为四个区，也就是一区二区三区四区，四个区中对应不同的刊物，四个区中一区影响因子最高，四区最低，所以一区二区论文对应的就是发表在一区期刊和二区期刊的论文。
sci一区二区期刊属于影响因子偏高的期刊，特别是一区期刊，可以说是国际范围内学术期刊的佼佼者，所以一区期刊的发表难度可想而知，可以发表一区期刊的作者往往是国内外在学科内有一定影响力的专家、教授和学者，普通作者是很难达到这个高度的。
相关信息
二区期刊的发表相对容易一些，所以国内发表sci论文的要求中，二区期刊的发表要求是比较常见的，比如博士生毕业论文发表，副高级职称晋升或者高级职称晋升，发表二区期刊论文的要求是很普遍的，普通作者用于个人发展发表sci论文，选择二区期刊就足够了，如果对刊物分区没有特殊要求，发表三区四区期刊都是可以的，分区越靠前发表难度越高。
需要注意的是作者要清楚适用于哪一种分区标准，sci期刊有两种分区标准一个是中科院设置的另一个是jcr分区，两种分区最大的区别在于分区标准的影响因子区间不同，所以是略有差别的，对于sci期刊分区的更多疑问可以咨询职称驿站在线编辑。