一篇文章是否有发表的价值，就在于它是否有料、有思想、有行动；是否可以让人有所启发和借鉴。如果我们写的文章，就是我们这个行业里最为普遍，人人都在做的事情，那就没有价值了。
1、严格来说这样说并不严谨，但在学术论文发表中，复制比和重复率是可以理解为同一概念的，严格来说，复制比直接影响到重复率，论文复制比越高，重复率也就越高，复制比是指作者文章中不加任何修饰修改的引用他人文献的比例。2、在学术论文写作中，我们一般不鼓励这种大篇幅的直接引用，大篇幅的直接引用本身就是会增加文章的重复率，一旦文章的重复率超出安全范围，文章就会被认定为抄袭，这对文章的发表以及作者个人的发展都是极为不利的，所以论文写作可以引用他人文献但我们需要控制比例，减少无效的引用，同时要提高文章的原创度才行。3、重复率高有时候是因为作者大篇幅直接引用，有时候也是不规范的引用文献造成的，其实在引用文献时，一方面要减少直接引用的篇幅，另一方面需要掌握一定的引用技巧，有技巧的引用不仅不会造成重复率过高，还会提升文章正体的水平和可读性，当然任何小技巧的使用都不及提高文章原创度，原创度上来了重复率一定不会高，相应的文章的创新性也会随之提高，这对发表来说是很关键的。4、刊物级别不同，重复率标准不同，一般来说刊物价值越高，对文章的要求就越高，重复率标准线压得越低，普通期刊可能不到30%就可以，核心刊物可能就需要不超过15%甚至更低。
国内好多学术期刊，他们对论文不检测，也不进行一校、二校的，都是来文章就给刊登，所以，这样就导致许多文章是抄袭的、随便写的、错误很多的论文都被刊发出来了。
一篇文章是否有发表的价值，就在于它是否有料、有思想、有行动；是否可以让人有所启发和借鉴。如果我们写的文章，就是我们这个行业里最为普遍，人人都在做的事情，那就没有价值了。
中国的学术水平 不说了三 见怪不怪了
1、严格来说这样说并不严谨，但在学术论文发表中，复制比和重复率是可以理解为同一概念的，严格来说，复制比直接影响到重复率，论文复制比越高，重复率也就越高，复制比是指作者文章中不加任何修饰修改的引用他人文献的比例。2、在学术论文写作中，我们一般不鼓励这种大篇幅的直接引用，大篇幅的直接引用本身就是会增加文章的重复率，一旦文章的重复率超出安全范围，文章就会被认定为抄袭，这对文章的发表以及作者个人的发展都是极为不利的，所以论文写作可以引用他人文献但我们需要控制比例，减少无效的引用，同时要提高文章的原创度才行。3、重复率高有时候是因为作者大篇幅直接引用，有时候也是不规范的引用文献造成的，其实在引用文献时，一方面要减少直接引用的篇幅，另一方面需要掌握一定的引用技巧，有技巧的引用不仅不会造成重复率过高，还会提升文章正体的水平和可读性，当然任何小技巧的使用都不及提高文章原创度，原创度上来了重复率一定不会高，相应的文章的创新性也会随之提高，这对发表来说是很关键的。4、刊物级别不同，重复率标准不同，一般来说刊物价值越高，对文章的要求就越高，重复率标准线压得越低，普通期刊可能不到30%就可以，核心刊物可能就需要不超过15%甚至更低。
相似度非常高，这是一个伪原创或没有公布，原作者认为抄袭是很难处理
抄袭别人文章侵犯修改权、保护作品完整权。侵权人应当按照权利人的实际损失给予赔偿；实际损失难以计算的，可以按照侵权人的违法所得给予赔偿。 赔偿数额还应当包括权利人为制止侵权行为所支付的合理开支。
《著作权法》第10条，著作权包括下列人身权和财产权： (一)发表权。 (二)署名权。 (三)修改权。 (四)保护作品完整权。 (五)复制权。 (六)发行权。 (七)出租权。 (八)展览权。 (九)表演权。 (十)放映权。 (十一)广播权。 (十二)信息网络传播权。 (十三)摄制权。 (十四)改编权。 (十五)翻译权。 (十六)汇编权。 (十七)应当由著作权人享有的其他权利。
同为作者，也同样遭遇过类似的事情，文章被侵权，明明没在那个网站发，却被发出来的。
之前在头条发的文章，被搜狐原封不动转载，连原创声明都复制过去了，却不标注作者名，作者成了其他人，我特意登陆了搜狐账号，点了举报，却发现手续很复杂，而我是跟维权骑士签约的作者，有所谓的原创保护，理应显示，但并没有。
这不是发生在我身上的第一起被抄袭的事件，网络上的抄袭、侵权屡见不鲜，却很少有能维权成功的，第一，版权，作者要拿出版权信息，但没去版权局登记，你的作品不受法律保护（或者说是无力保护，如果是签约作品，版权在网站那边，作为网站，应该要站出来为你维权），第二，维权周期长，简单说就是耗不起，无论是精力还是财力，都耗不起，这也让一些人钻了空子，从中获利。
保护自己的文章，还是从版权登记开始做起（周期也会比较长，需要费用，很多作者都不愿意做，包括我），另外，该完善版权保护方面的法律法规，给作者提供有效的保障，当年轰动一时的郭敬明抄袭一案，至今也未向原告庄羽道歉，《甄_传》原著更是抄袭了多部作品，等等类似事件层不出穷，违法成本低，维权难，让一些受到侵害的作者无法为自己维权。
首先我们来了解一下论文抄袭怎么判定。论文抄袭怎么判定？抄袭一般分两种，一种是不标reference，把别人的东西拿来自己用。另外一种是标上reference，但几乎不做修改。有的同学以为标上了reference，就可以简单的改改某句话单词，简单的换了语序，换了语态，这都是不可以的，都算抄袭.如果有些话是经典的，不可以轻易更改，比如定义，需要标上双引号，reference里要写出页码，但是也不可以频繁的直接引用, 其中一个理解的误区是，引用的文献原文，只要打双引号就行了。这样符合格式标准，但严重不符合老师的要求。因为学校一般会有一个容忍限度。如果有些同学就是引用了非常多原文，超过25%，有些人甚至到35%，这种情况我们判为“poor referencing”，会稍微减一点分，但没有大问题，前提是学生严格按照引用格式给出了citation和reference。如果纯粹的抄袭超过20%我们就会扣分了，到30%以上就会有挂科的危险了。论文被指认抄袭怎么办？首先不要慌同学们，先不要着急给导师发邮件说明。有可能你着急的发邮件，说多错多。可以寻求专业的申诉老师帮忙。
十分不合适哦，原因有：
1、一般学校的学位论文都会上传知网，抄的话，文章的复制率过高；
2、属于侵权，你师兄可以追究责任；
3、不知您发表论文做何用，只要您抄袭，就算发表了，单位都有可能追究责任。
下面有前几天新闻，您可看看：
国内好多学术期刊，他们对论文不检测，也不进行一校、二校的，都是来文章就给刊登，所以，这样就导致许多文章是抄袭的、随便写的、错误很多的论文都被刊发出来了。
1、严格来说这样说并不严谨，但在学术论文发表中，复制比和重复率是可以理解为同一概念的，严格来说，复制比直接影响到重复率，论文复制比越高，重复率也就越高，复制比是指作者文章中不加任何修饰修改的引用他人文献的比例。2、在学术论文写作中，我们一般不鼓励这种大篇幅的直接引用，大篇幅的直接引用本身就是会增加文章的重复率，一旦文章的重复率超出安全范围，文章就会被认定为抄袭，这对文章的发表以及作者个人的发展都是极为不利的，所以论文写作可以引用他人文献但我们需要控制比例，减少无效的引用，同时要提高文章的原创度才行。3、重复率高有时候是因为作者大篇幅直接引用，有时候也是不规范的引用文献造成的，其实在引用文献时，一方面要减少直接引用的篇幅，另一方面需要掌握一定的引用技巧，有技巧的引用不仅不会造成重复率过高，还会提升文章正体的水平和可读性，当然任何小技巧的使用都不及提高文章原创度，原创度上来了重复率一定不会高，相应的文章的创新性也会随之提高，这对发表来说是很关键的。4、刊物级别不同，重复率标准不同，一般来说刊物价值越高，对文章的要求就越高，重复率标准线压得越低，普通期刊可能不到30%就可以，核心刊物可能就需要不超过15%甚至更低。
因为大家都这样心照不宣而已。
学生缺乏论文写作经验，不知道怎么合理引用文献导致的，部分学生没有意识到问题，之后还担任了高校教职，经验主义将以前错误的引用方法合理化，并为了省事而扩大使用，最终导致了学术诚信问题。
我觉得：第一，可能是我国现行的学术领域的评价机制存在一定的问题。我们往往以论文发表的数量为唯一标准来衡量和评价一位学生和导师，甚至在要求论文数量的基础之上还增加了时间限制。在这种体制下难免会迫使学生和老师对论文急功近利。可以说当前这种僵硬的学术评价机制为学术不端行为的滋生提供了温床；第二，可能是当前的监督机制不够完善、惩罚力度不够严格。尽管各大高校为了防止论文抄袭都制定了看似严格的“查重”、“盲审”标准，但很多论文在“查重”、“盲审”的过程中没有发现抄袭，即使发现了也没有给予足够严重的惩罚，这就导致很多学生和导师可能会心存侥幸，认为自己随便抄一抄也不会有太大的问题，即使被发现也不会承担多大的责任；第三，这些论文剽窃、抄袭的学生和导师心中对学术的敬畏心不够、责任心不强，他们的学术道德可能存在某些方面的沦丧。颇具讽刺意味的是，在这些涉嫌抄袭的论文中，我们都能看到作者本人签字的《原创性声明》。除此之外，导师责任的缺失以及学校的变相“放水”也滋长了论文抄袭的歪风邪气，高校导师对自己学生的论文指而不导的情况屡见不鲜。面对这样的人我们不禁追问，他们真的适合去做学术研究吗？第四，有不少学生通过考研、考博的方式来躲避严峻的就业形势。在每年考研考博大军中真正有志于学术研究的只占很小比例。这样一来，攻读硕士学位就不再只是为了走上科研道路，大多数人只是为了混一纸文凭作为日后找一份好工作的敲门砖。由于完成学位论文是拿到学位的“必修课”，从经济学的角度来看，人总是期待以最小的投入来获得最大的收益，所以“混学位”的现象屡禁不止，而论文抄袭只是极端的表现方式，更常见的是没有学术价值的论文拼凑，产出一篇又一篇学术垃圾。面对高校这种令人担忧的困境，我们应该采取什么样的方式予以打击，才能让学术不端现象在我国学术圈大面积减少甚至是消失呢？第一，应该对教育体制、评价机制进行一定的改革，不应该一切指标唯论文数量是。比方说，国外很多知名高校看中的就不是毕业生的毕业论文，而是读书期间的综合表现和发表论文的质量。真正有价值的学术上的创新可能不是一年或者三年内能够完成的，它需要长时间的累积和沉淀。强行要求学生和导师在一定期限内发表有价值的论文违背了学术研究的基本规律；第二，将现有的学术监督机制执行到位，不能让“盲审”和“查重”流于形式，出现交钱就能过的现象。
部分高校屡次爆出论文抄袭，对于学习成长中的大学生来说，原因是多方面的：学生态度不端正，指导老师有责任，学校管理不到位，社会诚信体系不健全……但不论基于哪个层面分析，作者作为事件的“核心人物”都应负起主要责任并接受道德的审判以及规定的处理。经历过的人都能体会到，写作毕业论文是让人畏惧头疼的一件事。因为如果要认真写好一篇论文，从选题一直到成文，除了要查阅大量的文献，有些学科还要做大量的问卷调查，或者大量的实验，时间和精力的投入都是非常大的。之前新闻上甚至还爆料过有的农学方向的毕业生种植的用于论文研究的植物被损坏了，可能面临毕不了业的状况，由此也可见一斑。当前高校确实存在着诸多学术风气不好的现象，尤其对于学生本身来说，造成这种现象的原因也是错综复杂的。一方面，有些学生从刚入大学的时候学习态度就不够端正，平时学习就养成了懒散的习惯，随着大学管理的放松和学习时间的自由，很多学生自控力不够，对于学习和思考的投入严重不足。平时作业就依靠“谷哥”和“度娘”，习惯了“Ctrl C”和“Ctrl V”的作业模式。“平时不努力不认真，长此以往，到毕业时面对毕业论文变得漫不经心，甚至“麻木”。另一方面有些同学平时就缺乏有效规范的训练，没有形成学术规范的意识，所以在毕业论文中也就没有过多考虑学术规范，如果导师和学校的管理再不到位，那么很多学生通过抄袭也就混过去了。也有些学生是无知而胆大，平时不认真学习，面对毕业论文捉襟见肘，力不从心，但是为了拿到毕业证不得不铤而走险，想出各种歪门邪道。学生为了毕业，而一些大学教师为了获取高职称高工资，为了个人私利和头上的光环也去抄袭作弊。他们在这些诱惑中一步步丧失着人性的尊严。如今的现实我们看到，对那些抱着侥幸的心理的人警钟已经敲响，并且随着社会的发展以及诚信体系的不断健全，失信行为的高压线终究会拉起，更加严重的也会有规范甚至法律的严格约束。失信的成本和代价是玩不起的！前路漫漫，人生的道路只有脚踏实地才会走稳走远！
抄袭的后果是非常严重的，所以一定要不惜一切代价去避免此情况的发生。不论你是有意或是无意的抄袭，你都要对你的文章负责。作为一名学识丰富的人，你应该像尊重别人的财产一样去尊重别人的观点。如果是因为你个人对题目比较疑惑或是粗心可能导致抄袭，那么避免抄袭最好方法是：一、当你在写论文的时候知道自己在做什么;二、遵循系统的方法，做研究的时候细心点。换句话说，如果你清楚的认识到你要回答的问题以及用到的知识点，只要你细心，全程记录清晰，那么你就会更有效并且更加容易地引用资源，这样你的文章也将是比较成功的。如果你在研究或是写作过程中有任何关于抄袭的问题，你需要做的是问老师。主动问老师问题总比等你交完文章之后老师给你文章不好的评语要好很多。因为你一旦提交了作业，你就要对你引用的资源负责。 记住以下原则，让我们一起来探索负责任研究的一些指导方针： 记录你的资源，打印电子资源。记录你桌子上的一些书本或期刊论文比较容易，因为在后期你也可以轻松的找到他们。记录电子资源也同样重要。当你保存了一篇PDF形式的期刊论文，要确保把它放进你很容易就能找到的电脑中的文件夹。当你参考一个网址时，要把网址保存到另外一个文件中，这样你就能轻易地找到网址然后正确的引用。你也可以打印出你引用的网址中具体相关的内容，但要确保你知道完整的URL和打印出的数据位置。因为电子资源不稳定而且有时候被删除了也不会注意到，所以要让你的读者知道可能消失的资源。要检查一下你引用网站的最新更新信息，在你写作时更新你的URL，然后提交文章的时候再次检查一下。如果在你提交之前电子资源不存在了，这时你就要决定是否要引用这个资源。如果你能把资源打印出来和你的文章一起提交，那一定要这样做。如果你没有打印资源那么此时你就应该咨询你的老师是否可以在文章中引用此类资源。 引用资源中正确的内容当你想引用资源的时候，你应该确保自己足够理解资源的内容，包括这个资源的主题思想和资源本身的信息。你也应该弄清楚这个资源的来源。例如，一本由具有政治偏见的出版商出版的书中的文章不会给你的研究带来实质上的意义。当你在引用网络资源的时候，资源内容的问题会比你引用印刷的资源更加复杂，这是因为你可能只看到网页的一部分而不是整个网站，从而不能完全理解资源的有效内容。