刊大师：为作者投发学术期刊提供智能化解决方案。 你知道对于打算出国留学的同学来说，发表学术论文有什么好处吗？快点进来看看吧！（侵、私、删）
1.增加写论文的经验2.让更多人了解你3.增进学术交流4.提高书写能力和独立思考力5.提高打字水平
企业员工发表论文对企业好处太多了。可以为企业增光添彩，树立形象，加大对企业的宣传力度。
在校生发论文，即使是研究生一般第一作者也是导师的名字。第二作者也有一定的含金量，例如工作后，凭职称需要发三篇论文，只需要一篇是第一作者即可，其他两篇就可以是第二或第三作者了，希望对楼主有些启示。
抗争！！！但是具体情况具体分析，他的后台硬不（这是个问题）如果他很过分而且不止这一回的话建议你不要忍
具体情况具体分析，他的后台硬不（这是个问题）如果他很过分而且不止这一回的话建议你不要忍 。
联名发表，总有个先后，其实也没有什么的
即使不靠谱，发表论文对你也是没有坏处的，对你以后很有帮助的，如果要发表论文，可以找中国论文榜。
问一下，这个问题最后定了么？因为现在我也遇到同样的问题，老板让我查一下能否这样，如果可以才把我放到第一，如果不行把我放到第二。
可以一起写上，视为共同创作。具体是把自己的名字写在发表职称的论文前面，办公室领导的名字写在后面。
怎么说呢，可以说是也可以不是
在你读书的学校一般会算你的，学校一般会规定导师第一作者也算学生成果，毕业有论文要求的话也算；但毕业后就不算你的了。所以应该第一算你，通讯算导师才好。
邀请领导写文章的说法：领导，打扰一下，能邀请您写一篇文章吗。邀请领导写文章，邀请时要先提前声明打扰一下，避免在领导忙碌时影响工作，也表明了礼貌，然后告知想邀请写文章，让领导能清晰的知道要干什么。
给领导发文件后可以说简短的让领导查阅的话术，比如领导，这是你要的文件，请过目。领导，这是你要的资料，请查阅。也可以加上文件的用处的长句子，比如领导，关于您昨天提到的资料，我在昨晚已整理好，现发送到您邮箱，请您过目。
1、领导，这是你要的文件，请过目。
2、领导，这是你要的资料，请查阅。
3、领导早上好，这是你昨天交代整理的文件，请批阅。
4、领导，文件已发，请查收。
5、领导，相关资料已发至你处，请过目。
6、领导，xxxx送来的资料已经整理好，请过目。
7、领导您好，这是xxxx文件，请您过目。
8、领导，关于您昨天提到的资料，我在昨晚已整理好，现发送到您邮箱，请您过目。
9、领导，这是某某项目的相关资料，我已详细整理并分类，现将相关资料发您邮箱，请您批阅，谢谢。
10、领导，这是您昨天交代需要急用的文件，我于昨晚整理完毕，现发送至您的邮箱，请您及时查看，谢谢。
给领导发完文，一般都是要说一声谢的，这是最起码的礼貌，也是对别人工作的一种尊重，不过也不是非得说谢，可以说一下工作上的事，也可以说一下工作上的建议，这些都是可以的，如果你是领导的话，也可以说一声辛苦了，这样也是可以的，总之说谢是必要的，但是不一定要说，如果你是领导的话，你可以说一声谢，这是必要的，也是礼貌的，也是对别人的一种尊重，也是一种礼节，这些都是可以的。
把文件发给领导过目时应该这样说：
1、xxx领导您好，这是xxxx文件，请您过目。
2、领导您要的文件，请批示；
3、xx总早上好，这个是你昨天交代整理的文件，请批阅
4、XX领导下午好，您需要的文件已经发送到您的邮箱，请查阅。
5、XX局长，XX局送来的资料已经整理好，请过目。
类似词语含义及适用场合
1、批阅：审查阅读。如，批阅制定的方案、批阅各班组送来的报告。
适合场合：须要领导对指定的方案、报告给出指导意见，请领导过目。
2、审批：审查批示（下级呈报上级的书面计划、报告等）。如，报请上级审批。
适用场合：审批一般仅仅程序性非常强。或有严格规定的事务的处理，如项目的申报。经费申请，请假等。
3、审阅：阅读并加以批示或批改。如。审阅文件。
适用场合：审阅一般用于请求上级领导对提交的文件进行改动或给出改动意见。
4、批示：（上级对下级的公文）用书面表示意见。如，计划已经呈报上级了。等批示下来就动手。另一种解释。批示的文字。如，这个材料上有张局长的批示。
适合场合：批示通常是针对直接上级的上一级领导，该领导不直接管理详细事务。但可给出指导意见，如单位的一把手；其次。该类公文本质上能够没有该级领导的参与就可以进入实施。但为了表示对领导的尊重。让领导获悉并给出指示意见而为。
5、查阅：有种理解。第一种是查找阅读，另外一种是检查阅读，我们通经常使用得较多的是第一种意思。在公文环境中，采用的是另外一种。
适用场合：周报、月报、半年报等的报送，请领导看看、检查，看有什么问题没有。
不同的词语恰当运用在不同的场合，才干准确地表达所要表达的意思。领导也能非常easy明确你的意图。更利于事务的处理，对于上下级间保持良好沟通是非常有必要的，这与巴结、讨好等类词无关。
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。
1.摘要2.关键字3.正文4.参考文献
首先将对于同事：对于同事间寻求帮助，办公室内的礼节往往起着重要的作用。往往没人愿意帮助那种老是无法完成自己工作，爱偷懒的人；而大多数人还是乐意主动地帮助那些曾经也帮助过自己的同事。如果知道同事午饭时间还一直忙着校对客户的文件，您主动提出留下来帮助他，会得到他的感激，在你遇到同样的情形时，会得到他的回报。我所指的主动，是因为您的协助是没有加班费的。属于助人于困难时机对于领导：随着竞争的越来越激烈，人们越来越意识到，在职场中处理好人际关系的重要性。而同事关系中的领导关系的处理，显得特别重要。因为是否能和领导成功相处，和能否获得领导信任、能否和领导共事等职业前途有关。首先要注意自己的职业形象。比方说，个人的着装、打扮，是否迟到、早退，是否遵守单位的规范制定等等。这些不仅是个人习惯的问题，它从另一个方面反映了一个人的素质和修养。要有敬业精神。敬业精神是个常谈常新的老话题。从与领导关系的角度讲，当前有相当一部分人就严重缺乏敬业精神，而同时还有相当一部分人不善于表现敬业精神。我们提倡敬业，但也提倡会敬业，这里有三方面的技巧要注意：第一．对工作要有耐心、恒心和毅力。第二．苦干要加巧干。勤勤恳恳，埋头苦干的敬业精神值得提倡，但必须注意效率，注意工作方法。第三．敬业也要能干回“道”。“道”就是让领导知道或感受到你付出的努力，不必要做那种永远的幕后英雄那种吃力不讨好的事。要知道，领导是没必要也没那个义务，去花时间去仔细探究这些细节的。第四．要服从第一领导。下级服从领导本来就是天经地义的事情。但现实是，现在的人过于强调“个性”，遍地是“刺头”。这不仅体现个人的素质，还体现出自己的敬业精神以及对本单位认可和别人的尊重。所以应该善于服从，巧于服从：第一．对有明显缺陷的领导，积极配合其工作是上策。第二．当领导交代的任务确实有难度，其他同事畏手畏脚时，而自己有一定把握时，应该勇于出来承担，以此显示你的胆略，勇气和能力。第三．主动争取领导的安排，很多领导并不希望通过单纯的发号施令来推动下属开展工作。第四．要多多请示。
前置部分的排版格式要求表1 前置部分的格式要求前置部分内容项 字体格式 段落格式中文论文题目 加粗；小二号；宋体 居中；20磅固定值行距；段前1.5行，段后0.5行作者、指导教师行 常规；五号；宋体 居中；单倍行距作者联系单位行 常规；五号；宋体 居中；单倍行距“摘 要：”，“关键词：” 加粗；五号；黑体 缩进2字符；固定值18磅行距中文摘要、关键词内容 常规；五号；仿宋_GB2312 缩进2字符；固定值18磅行距英文论文题目 加粗；小三号；新罗马体（Time New Roman） 居中；固定值20磅行距；段前1行，段后0.5行英文作者、指导教师行 常规；五号；新罗马体（Time New Roman） 居中，单倍行距英文作者联系单位行 常规；五号；新罗马体（Time New Roman） 居中，单倍行距“Abstract”,“Key words” 加粗；五号；新罗马体（Time New Roman） 缩进2字符；固定值18磅行距英文摘要、关键词内容 加粗；五号；新罗马体（Time New Roman） 缩进2字符；固定值18磅行距三、正文部分的排版格式要求论文的标题层次可采用表2或表3所示的表示体例。论文结构一般只设置三级标题，不设置第四级标题。表2 文科论文层次名称及格式要求标题层次 示 例 字体格式 段落格式章 一、××××××× 加粗；小三号宋体 首行缩进2字符，固定值20磅行距，段前断后各0.5行节 （一）×××××× 加粗；四号宋体 首行缩进1.5字符，固定值20磅行距条 1.××××××× 加粗；五号宋体 首行缩进2字符，固定值20磅行距正文 □□×××××××××××××× 五号宋体 首行缩进两字符，固定值18磅行距表3 理科论文层次名称及格式要求标题层次 示 例 字体格式 段落格式章 1□×××××××× 加粗；小三号宋体 顶格，固定值20磅行距，段前断后各0.5行节 1.1□××××××× 加粗；四号宋体 顶格，固定值20磅行距条 1.1.1□×××××× 加粗；五号宋体 顶格，固定值20磅行距正文 □□×××××××××××××× 五号宋体 首行缩进两字符，固定值18磅行距四、正文后内容的排版格式要求表3 正文后内容的排版格式要求文后内容项 字体格式 段落格式“参考文献” 加粗；小三号；宋体 居中；固定值20磅行距；段前1行，段后0.5行参考文献内容 常规；小五号；宋体 顶格；固定值16磅行距；悬挂缩进两字符“指导教师评语” 加粗；小三号；宋体 居中；20磅固定值行距；段前1行，段后0.5行指导教师评语内容 常规；五号；仿宋_GB2312 首行缩进2字符；固定值18磅行距“附录：” 加粗；小三号；宋体 居中；固定值20磅行距；段后0.5行附录内容 五号宋体 首行缩进两字符，固定值18磅行距