你要自己向杂志社投稿，需要等待的时间就比较长，而且如果不通过审核，你的论文就会石沉大海。这样容易耽误事，建议你可以找个论文网帮你发表，他们都和杂志社有合作，并且帮你修改论文，通过率很对期刊的选择要谨慎。我以前找学位论文网给发表了两篇论文，还不错，两个月就出刊了，你可以去试试。
如果是普刊的话，快的话一个月左右，如果是核心，碰上转让的会快些，一般最短也需要三个月左右。
还是看您的文章适合发在哪个刊物上吧，还有期刊这类的也是须要注重的，刊物跟期刊不同的都是不同的长久的
省级的比较快，最快的话1-2个月吧，《现代阅读》国家级双号正规期刊，出刊时间挺及时，就把你的文章整理好，投到他们投稿邮箱里就行。《现代阅读》投稿邮箱：（注明投稿《现代阅读》，注明联系方式）
论文一般都龙源期刊网和中国知网收录 但是有的期刊没有上网所以查不到 你要看下是不是正刊报纸就不知道了。
对于一般的刊物来说，正常都是先出版纸质的杂志，然后再上传到有关的网站，从刊物版到上传网站，大概需要一个月到三个月的时间，如果有的杂志有优先上传的资格，可能会在杂志出版之前就能够上传到网上。
“基础教育论坛”微信公众号是期刊《基础教育论坛》唯一认证微信平台，现已开通原创功能，并发布多篇原创文章。为丰富平台原创文章多样性，同时为教育工作者提供展示才华的平台，特向各位读者用户诚挚邀稿。微信平台稿件发表不向作者收取任何费用。
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3.广阔的展示平台：优秀作品将推荐至《中国教育报》、《中国数学教育》、《数学周报》、《教育周报》等深度合作媒体平台发表。
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教育周报网址：
教育周报版块介绍：
小学语文
适应新课标的要求，特以"教-扶-放"的方式培养学生听说读写能力。以宽泛的生活为背景，搭建学生自主学习的平台，拓展学生视野，把学生的学习引领到生活场内，潜移默化提升学生的整体素质。
小学数学
依据新课程标准，紧贴教材，把趣味性、实用性有机结合在一起，并加入了互动栏目，使学生在学习的同时融入一个美妙的世界中，为教师的"教"、学生的"学" 以及家长的辅导指明了方向。
小学英语
以新课程标准为依据，紧贴教材，把握不同阶段的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个目标，激发小学生学习英语的兴趣，使学生在语境中体验真实的英语和有趣的生活。
学语文初、高中版
均为四开四版，以新课程标准理念为指导，在全面分析多套教材特色，并总结归纳其规律的基础上，结合教学实际及中学生的年龄特点，推出读写综合型报纸。报纸以提学生的"阅读""写作"两大基础能力为目标，将提高语文素养、培养人文精神和提高实践应用能力有机结合在一起，突出可读性和实用性。报纸策划新颖、栏目丰富、选文精美、讲解透彻，专业为中学生的语文学习服务，将语文素养、人文精神的培养和实践应用能力的提高有机结合在一起，注重提高学生的读写综合能力，专业为中学生的语文学习服务。
《教育周报》：
《教育周报》是经国家新闻出版总署批准，由辽宁北方期刊出版集团主管主办、教育周报出版有限公司编辑出版，面向全国公开发行的教辅类周报。
《甘肃教育》审稿周期大约1月。《甘肃教育》（半月刊）是由甘肃教育社主办的教育刊物。面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,传播教育信息,表彰先进典型,反映教师呼声,促使教育更好地为社会主义建设服务。我们可以推荐相关期刊，广西教育，陕西教育，内蒙古教育等等。希望能够帮到你。
不知道你是什么专业，你说的时间估计有点紧，核心期刊周期一般都是6-12个月，这个不比普刊，核心期刊对文章的质量要→【壹】求都是比较高的，所以审稿就需要一个过程，文章质量好，审→【品】稿周期就短，否则编辑就要提出修改意见让作者修改，直到修→【优】稿成功能发表才行，所以一般都是提前一年半左右安排，这样→【刊】时间上就会有充裕，以防突发的情况，就不会耽误评职称，不清楚可咨询上面机构。
核心期刊一般都是在2000以上的，具体是要看发的是什么，要是写的好。那么都是还是不要钱都是可以的。要是写的不好那么就是自己掏腰包了。
教育类的比较慢，最快都要三个月。
3个月。无论文章质量如何，自己投稿除非你是编辑他爹，否则基本无望。
不会吧，这么惨
如果质量可以，这个期刊不会在意作者身份。我发表时，独立作者，硕士生身份，无导师推荐，无项目资助，7200-7500字。收稿后3-4周会有消息。因为后来毕业时着急要发北大核心，又投了一次，19天给修改意见，两个月内发表。
是。《教学与管理》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《教学与管理》国际标准刊号ISSN1004-5872，国内统一刊号CN14-1024/G4。《教学与管理》创刊于1984年，创刊伊始为季刊，1997年扩容为月刊，2000年扩容为半月刊，2001年扩容为旬刊。《教学与管理》分三个版发行，《教学与管理》为中学服务，每月1日出版，全年12期，邮发代号22-103。《教学与管理》（小学版）为小学服务，每月15日出版，全年12期，邮发代号22-106。《教学与管理》（理论版）为教育理论工作者服务，每月20日出版，全年12期，邮发代号22-151。《教学与管理》广告经营许可证1401003000002号，面向国内外承揽教育类广告业务，对服务于中小学校的广告特别优惠。《教学与管理》系国家新闻出版总署“双效期刊”、中文核心期刊、全国综合教育类“核心期刊”、全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、北方优秀期刊、山西省一级期刊。《教学与管理》所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。
许多教育工作者，均会想将自己平时的教育经验，研究项目和教育理论发表。这样不但对自己是一个提升，同时对教育工作来说也是有利的。那么我们该如何发表我们的教育论文呢？下面我们就为大家介绍下相关的操作步骤。1.根据教育论文的专业方向和所属分类，进行相对的期刊选择，并且对期刊有个全面综合的了解，确定其规范合法。可以通过国家新闻出版总署查询系统进行相关了解。2.完成上面这步之后，就可以选择相关机构了。在此一定要多方面对其进行考评，包括其口碑，规模及相关的工商注册信息，最后确定其达到资质如何发表教育论文。3.达成协议，预付定金。按照编辑或者相关审核专家意见，修改学术论文文稿，达到发表规范及要求。4.完成发表。注意事项1.对于期刊和相关机构的选择，杂志之家再次提醒您选择之前一定要做到对于期刊和该机构有详细了解，可以通过国家新闻出版署查询系统和工商行政管理局进行核查。2可以咨询参考有成功发表经验的同行或者同事。
一个农村女孩，一路读书到博士有多不容易，而在快踏入社会的时刻却选择了跳楼，除了其家人悲伤，众人看到了也感到惋惜。南京大学社会学院女博士生卓某的离世，原因尚不清楚，但从目前来看，网传的和导师争抢论文第一作者的情况并不存在，无法毕业的压力与实际也不太相符。那么卓某生前好友的发声则透露了另外一个信息，卓某生前曾接触“身心灵”课程，这就意味着心理学女博士可能曾接受过心理治疗。
据媒体报道，南京大学社会学院心理系的博士生卓某从公寓19楼跳下身亡，这名2017级的博士生跳楼后，所有人都感到痛心和惋惜，尤其是她的同学们在坠楼点自发地摆放了很多的鲜花和蜡烛，并鞠躬表达哀思。
但女博士的死因是什么？事发后，学校相关部门都进行了调查，否认了卓某跳楼和导师有关系，死因似乎成谜，但当地警方还在调查中，已经排除他杀，但真正原因还没有结果。
曾有卓某的好友透露，导师耿某曾经抢占了卓同学的论文第一作者，但实际上该篇论文是在2017年12月收稿，2018年2月发表，而这篇论文导师耿某在2017年10月参加某科学论坛进行了报告和投稿。按照惯例，这类学术会议投稿都是导师作为第一作者才行，最关键的信息是女博士卓某是2017年9月才入学的，估计是很难用一个月时间就成为论文第一作者的。
同样也是卓某生前好友透露，卓同学和导师耿某关系很差，二年级上学期的中期考核被延期一年，给卓某带来很大压力。但记者调查发现，卓某的中期考核是通过的状态，并没有出现延期。与此同时，有另外几名同学证实，一开始的确是有矛盾，但后来都和解了，导师并没有打压她，而且卓某的一篇英文论文还是用导师项目资助的，甚至还有同学展示了卓同学在教师节祝导师节日快乐的截图。
专业人士认为，国内为大学的人文科学方向的博士生延期毕业的情况很普遍，不是什么稀奇的事情，而且南大宣传部门负责人也认为，该学生学习状态很好，不存在学习压力大和无法毕业的问题，而且老师都觉得她不错。
卓某的本科是在一所二本学院读的心理学，然后考研继续攻读心理学专业。但生前好友透露，卓同学曾经参加过一个李某坤开设的“身心灵”课程，也就是说卓同学很有可能是出现了心理障碍问题，但究竟是因为什么导致了心理问题呢？有同学说是因为和导师的矛盾所致，但也有人说是在2017年入学前卓某就接受过心理治疗了。
有同学说，卓某的朋友圈转发过很多关于李某坤的“身心灵”课程内容，最早的一次是在2018年3月。
悲剧已经酿成，但原因尚不明确，在众说纷纭的背后，这个女生肯定是有着心理上的障碍，否则又怎么可能读到博士还要选择轻生呢？哪怕是被人欺负，那也还有家人和朋友，天无绝人之路。
这件事也再次提醒了我们的家长，不仅仅要关注孩子的读书和学业，也还要关注孩子的内心，只有一个身心健康的人才能走得更远。
9月19日晚上10点左右，南京大学社会学院心理学系2017届博士生卓某，在南京大学仙林校区的19栋学生公寓跳楼身亡。南京大学宣传部部长告诉《中国新闻周刊》 ，学校保安部、后勤部和相关部门已经对此事进行了调查处理。经过调查，学校得出结论，论文的第一作者导师和学生之间没有争议。没有证据表明是老耿害死了卓。南京仙林派出所仍在调查中，学校和家属还没有收到警方的最后通知，卓学生的真正死因尚不清楚，但警方表示，他们已排除了他杀的可能性。
9月19日晚，南京大学仙林校区一名女博士生从宿舍楼跳楼身亡。21日10点左右，她的同学们自发地在坠落地点放上鲜花和蜡烛，并鞠躬表达他们的悲痛。本刊记者/李向水俣，带网络传记论文被导师抢去作业不存在的南大博士生周宁(化名)是卓同学的好朋友。至于耿，他是这篇论文的第一作者，周宁说，这篇论文是在南京工业大学主办的一次会议后发表的。论文题目为耿至卓，作品主要由卓完成。耿曾对论文提出修改意见，具体的修改也由卓同学完成，而耿是文章的第一作者。这篇题为《环境研究的反思: 环境心理学视角》的论文于2018年2月发表在《南京工业大学学报》上，并于2017年12月28日接受发表。
2017年10月21-22日，2017年中国人文社会科学环境论坛在南京举行，由南京大学和南京工业大学社会科学系主办。南京大学教授耿爽以「从心理学角度看环境问题: 过去十年国内环境心理学研究回顾」为题作专题演讲。《南京工业大学学报》(社会科学版)主编向记者证实，2017年中国人文社会科学与环境论坛的主题是整理环境学科，要求每位专家提交一篇论文，论文最终以论文的形式发表在《南京工业大学学报》上。耿向会议提交了一份报告，并提供了文件。耿、卓共同签署的文件内容与耿会议报告的内容相同。一些社会科学领域的学者告诉记者，学术会议手稿的第一作者通常由导师签名。此外，2017年9月，卓仪林刚刚开始自己的博士学习，在入学一个多月后的学术会议上，以原创作者的身份撰写和提交论文非常困难。
校方称其不存在无法毕业的压力
作为卓某密友，周宁称，由于卓同学与导师耿某某关系较差，她的一些研究想法也被打压。博士生通常在二年级上学期进行的中期考核，但卓某被导师延期一年，与下一级博士生一起进行考核。而一般情况下，全日制博士研究生的中期考核几乎不会出现被延期的情况，因此这件事对卓同学造成了很大压力。
不过，记者从相关渠道获取的信息显示，卓同学的博士中期考核结果为“通过”。
与卓同学同一个课题组的同学赵正（化名）则表示，卓同学在博士一年级时确实与导师发生过摩擦，但后来就和解了，导师没有进行过打压。此外，卓同学在投的另一篇英文论文就是用导师的项目资助完成的。
卓某同课题组的另一名同学刘菲（化名）向记者展示了今年9月10日，卓同学在课题组内祝导师耿某节日快乐的截图。在她看来，卓同学性格开朗，有真性情，平常与课题组同学较好，不存在网传被导师孤立的情况。
9月19日晚，南京大学仙林校区一名女博士生从宿舍楼跳楼身亡。21日10时左右，她的同学自发在坠楼地点摆上鲜花与蜡烛并鞠躬表达哀思。本刊记者/李想俣 拍摄
周宁解释说，由于社会学院没有心理学博士点，所以此前心理系学生只能在社会学系进行答辩。由于社会学系的老师对心理学的理论和研究方法的认同度不高，所以心理系的学生参与社会学系答辩非常不利，经常被刁难，因而产生很大心理压力。但自2017级后，社会学院主动要求导师自主选择学生答辩所在的系别，并鼓励心理学方向的学生就在本系答辩。心理系的其他教师也都选择让学生在本系参加答辩。但导师耿某某出于个人原因，仍强制要求其组内所有学生在社会学系答辩。
据了解，南京大学2020级之前招收的博士研究生学制为三年，博士四年级属于延期毕业。周宁告诉记者，延期毕业对学生意味着国家补助停发，在校住宿也可能得不到保障，这对卓同学造成了较大心理压力。
具体原因只有当事人知道，因为外界太多的猜测引起了很多不必要的误会，作为好友发声可能只是想谣言就此停止，并没有其他的意思。