每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。探根源运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题，显示思维的深度和思维的广度。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后来法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。找出路高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。又如：“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题，可以写出以下提纲。第一层：自己不做，阻止、限制他人；看到荣誉，嫉妒、中伤他人：这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。第二层：伤及他人，使英雄心如死灰；危及社会，使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。第三层：个人欲望强烈，嫉妒心强，心胸狭窄，信奉“人人为我”，是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。第四层：不怕闲言碎语，反对嫉贤妒能，是我们对待这一出格行为的正确态度；加强道德教育，保护英雄权益，是我们对待这一出格行为的正确措施。以上为笔者对驳论文的写作指出的思路，希望广大考生积极借鉴，在考场上表现出深邃长远的目光，高瞻远瞩的见解，决胜于考场。
教育类核心期刊有《教育理论与实践》《教学与管理》《中国高等教育》《当代教育科学》《教育与职业》《小学教学参考》《小学教学研究》《继续教育研究》《兰州学刊》《教育探索》《教学与管理》等等，一般他们的发表周期都在4—6个月之间。
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《教育教学论坛》（国内刊号：CN13-1399/G4， 国际刊号：ISSN1674-9324，邮发代号：18-219）是经国家新闻出版总署批准、河北出版传媒集团主管，河北教育出版社和花山文艺出版社主办、国家教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊，每周出版一期，全年52期。本刊现已被中国知网、万方数据、维普网和龙源期刊网等各大网站全文收录。
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我在一个学校网站上教研动态上看到有一份"教师论文投稿——权威杂志邮箱地址精选”，杂志地址邮箱实用又全面，从链接可以直接在新闻总署中查到刊物的真实。
《科学导报》（教育论坛）是正规省级科教类期刊，中国科协指导、山西省科学技术协会主管主，CN14—0015,邮发代号：21—27，全国公开发行，国家新闻出版总署备案,万方数据库、龙源期刊网全文收录，投稿的电子邮箱是： ，你发到电子邮箱就行了。
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1.1 来搞在标题后注明作者的姓名、工作单位、所在省市、邮政编码。文章末尾注明详细的通讯地址、联系电话、电子邮箱等。1.2 文章须由关键词3—5个，内容摘要300字以内。1.3 文章的标题、作者的工作单位、关键词、摘要要求译成英文放在文章的末尾。作者姓名用汉语拼音。1.4 作者简介放在文章的第一页下方，包括姓名、出生年份、性别、民族、籍贯、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向。1.5 地址：济南市青年东路一号文教大厦《当代教育科学》编辑部。邮编：250011。
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期刊有:班主任,高等工程教育研究,机械职业教育,教学与管理（理论版）,教书育人（教师新概念）教学与研究,教育科学论坛,教育探索,教育艺术,开放教育研究,时代教育（教育教学版）思想理论教育（下半月行动版）,现代远距离教育,职教通讯,中等职业教育,职教论坛中国教育网络,中国校外教育（理论）还有很多,找到他们邮箱,直接发到投稿的邮箱里就可以了
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