张志宇麻省毕业去了哈佛大学。哈佛大学是一所位于美国马萨诸塞州剑桥市的世界著名私立研究型大学，也是美国最古老的大学之一，成立于1636年，是美国顶尖的常春藤联盟的六所创始成员之一。哈佛大学以其卓越的教学质量、丰富的学术资源和独特的学术氛围而闻名于世，其学术地位和学术声誉在全球高校中名列前茅。张志宇麻省毕业去哈佛大学，可以深入学习，提高自己的学术水平，为将来的发展打下良好的基础。
方法流程如下：
一是期刊选择。根据专业和研究领域选择合适的期刊及栏目，有些期刊会细分成好几个不同的栏目，这里要注意。
对于在校研究生来说可以尽量选择该领域权威性更强、影响因子更高的期刊，提升论文的含金量，而对于职称评定，则尽量选择影响因子更低、年发表量更大的期刊，提高论文的录用率（职称评定只要达到硬性要求就行）。
二是投稿渠道。目前核心期刊投稿渠道基本有在线投稿、邮箱投递、纸质邮寄3种，在线投稿要注意找正确的官方网站，bd上搜索经常会出现假冒网站，请仔细甄别。
三是投稿时间。当然是越早越好，但是有些期刊收稿时间有规律性，比如有的期刊通常在每月初将收到的稿件统一分送出去，也就是说不管中旬还是下旬投稿，其实审稿时间都一样，这就是为什么很多人告诉我投稿比别人早，录用时间却更晚。
四是改投。投稿一般会经历初审、外审、退修、退稿和录用等流程，投稿后要经常关注投稿进度，如果超过一个月没有消息，可以打电话咨询编辑部，不要觉得不好意思或者期刊会对你有看法，若超过两个月未收到消息，基本上可以改投了。
五是一稿多投。这是投稿的大忌，千万不要以身试险，尤其对于那些未来还在学术界的童鞋来说。
六是版面费。很多期刊仍然需要版面费审稿费，根据版面的数量，几百到几千元不等，版面费是在文章确定录用后缴纳的，缴纳对象为期刊对公账号，且期刊会开具发票，如果缴纳对象为私人账号基本可以鉴定为纸了，所以请慎之又慎。
核心期刊共有7大体系，分别为北大核心、南大核心、科技核心、人文社科核心、CSCD、人文社科学报核心、中国核心期刊遴选库。
这里只简单说三个，北核、南核、CSCD。北大核心又称中文核心，由北京大学图书馆每四年评定一次；南大核心，又称中文社会科学引文索引，由南京大学中国社会科学研究评价中心，每两年一评；CSCD，中国科学引文数据库来源期刊，“中国的SCI”，每两年一评。
如果某期刊同时被两种核心期刊体系认定为核心，那么该期刊就是双核心期刊了，双核心期刊与单核心期刊均为核心期刊，且双核心期刊学术水平更高。至于所谓的ABC类期刊，是一些大学和单位根据自己的需要对期刊进行的归类，这里不做过多赘述了。
作者要求：
核心期刊虽然对作者没有硬性要求，但是一般对低学历的人有qs，在文章质量不是特别突出的情况下很容易被拒稿。
所以作者学历至少是硕士，资质为中级以上职称，作者单位为三本以上或者业内权威性的企事业单位。文章最好有项目背景，基金类的一定要注明基金名称和项目编号，这样录用概率会大很多。
文章撰写：
这是发表核心期刊的关键环节，所有的期刊考察的都是论文的质量。
一是知识积累。论文是专业知识的结晶，完善的知识体系和深厚的专业功底是学术论文的基础。
二是文献阅读。大量阅读文献，勤思考多总结，掌握文章撰写技巧和整体思路，这也是为什么大部分导师对研一学生的文献阅读作要求。
三是亮点突出。文章撰写要具有逻辑性，环环相扣，思路清晰，同时要有详有略，重点将研究亮点突出，向评审老师展示你的独到之处。
四是文章排版。论文的格式要符合相关期刊的要求，这能体现你的投稿诚意和对期刊的尊重，千万不要忽略这个细节，另外注意重复率要求，一般不超过30%。最后不要写综述，综述类论文需要深厚的功底，一般的综述文章录用概率很低。
简单说说核心期刊是怎么回事吧。
核心期刊有两个版本，一种是指北大核心，也就是平常说的中文核心，北京大学评选的，每四年评一次；另一种是指南大核心，也就是中文社会科学引文索引收录期刊，即CSSCI收录期刊，南京大学评选的，每两年评一次。两者有很大部分重复的收录期刊，每个学校要求不同
。还有些学校根据研究方向、单位科研领先的相近专业，又划归为A类，次之B类，再次之C类期刊。
一般来说，单位能够划分A类、B类、C类的，基本上都要求是比较高的单位，A类、B类、C类这些刊物，多数都是从CSSCI和中文核心期刊里面遴选出来的，也有极个别把不是核心的报纸刊物划在A类、B类里面，比如人民日报、光明日报等等。有些学校博士的科研成果奖评选就是根据你发表论文的级别来评定的，比如说，你发的是A类期刊，核定的级别和奖项要比其他期刊高些。只是，A类期刊很难发表。
言归正传，怎样才能发表核心期刊呢？
一、论文准备
发核心期刊，首先你得有一篇拿得出手的论文才行，否则巧妇也难为无米之炊。那接下来就是，拿得出手的论文，即高质量的论文该如何撰写了。
（一）选题有新意，科研需创新。
如果你写的论文主题没有新意，或者早有人写过，那么，肯定发不了核心。所以，在你确定主题后，你一定要上网搜集相关书籍、相关期刊论文，特别是该领域权威期刊和知名学者的研究现状和学术动态， 认真研究和分析写过的相关内容，或者类似的文章。在深入了解后，你要分析比较你的文章与他们有什么不同，也就是创新点在什么地方，然后才能进行下一步的撰写阶段。
论文主题的确定：
1.某一领域的研究综述，也就是把某一专题的相关研究（国内外著作、论文等）作一系统的梳理和阐释，着重分析该专题研究的现状，包括研究的角度、方法、欠缺点、及今后的研究方向等。
2.如果你已经确定博士论文的研究内容和主题方向，并且已经有了相对丰富的前期研究成果，那么，可以选择某一小节的主题作为要发表论文的内容，这样还可以作为以后毕业论文的一部分内容，一举两得。我曾发表的核心期刊论文内容，就是与我博士论文主题相关的一部分内容。
3.根据读本科、硕士时自己做过的相关内容来确定，这样可以保证研究内容的连续性，同时更能展现研究内容的深度和广度。
4.根据自己感兴趣的内容作为主题，因为兴趣是写作的动力。有兴趣，会促进你主动搜集资料；有了兴趣，才会有研究热情，带着兴趣和热情做科研会轻松许多。很多著名学者就是把自己的兴趣做到极致，成就了自己。如比尔·盖茨从小就对数据、编程、软件特别感兴趣，最后成为著名的微软公司董事长。
5.把某科的期末作业作为内容来整理发表。因为文科的期末考核，大部分是上交一篇论文，所以，你可以花些时间，用心完成这份作业，这样既可以取得该科期末评定的好成绩，还可以把这篇论文进行深加工（请导师帮忙修改），作为准备发表核心期刊的论文。
（二）专业知识要积累，知识结构需完善。
选好主题后，下一步就是撰写。有质量论文的撰写是知识不断积累，知识结构不断完善的过程。作为学术论文一定要体现出专业性和创新性。专业性的知识依靠课堂教师的传授、课下自己的阅读、以及刻苦的专研。创新性在于平时关注研究领域的前沿，掌握相关专家的学术动态（学术会议、最新著作及文献），以及自己的聪明才智。
如果你是在读本科或硕士，以后有考博的计划，那么，多读书、多思考、多总结就是你现在要做的。知识是要慢慢积累的，等你积累了一定的专业知识后，创新点自然会有。我有个本科同学，硕士毕业后考博士，后因家庭、孩子等因素耽搁至今，今年考上了。考上后，她和我说，听说博士毕业很难，毕业论文、核心期刊都是难题，怎么办呀？对于她，之所以难是因为她中间有空档期（本科毕业工作两年、硕士毕业又工作五年），欠缺专业知识，没有扎实的根基，考博时的专业成绩完全是现学现卖。知识的积累和沉淀是需要付出努力和时间检验的，所以，我给她的建议就是多读书、多积累、多思考，没有捷径。
（三）论文格式和排版要符合要求。
论文的格式和排版相当于产品的外包装，为什么有些商品卖的就是包装，因为包装在一定程度上可以体现产品的价值，论文也是如此。论文的撰写除了专业的内容外，还需要标准的格式。你可以网上搜索每家杂志社的具体要求，然后根据其要求来操作完成。论文的排版也是个技术活，排版过程不容忽视，以后毕业论文也会用到，这需要多学习、多练习，才能熟练运用。
二、论文投递
等你有一篇拿得出手的论文后，接来下就是寻找投稿渠道了。文科论文要发核心期刊，相对难些，一是因为相关期刊少，如哲学类期刊；二是需求多，竞争激烈。全国各高校、各相关研究所、全国的人文社科类博士、硕士大都要求发核心，需求量很大。
投稿渠道：
（一）导师帮忙联系：有些博导是某核心期刊的编委会成员、或有合作关系、或认识熟人等等，这个就是机会。也就是说，如果导师资源丰富，发表核心期刊相对方便些。我师姐的核心期刊就是导师帮忙推荐发表的。
（二）学长帮忙介绍：平时多与学长交流，听取他们的经验和建议。有些学长会直接告诉你他们投稿的技巧、方法、以及相关期刊的联系方式，这个会使你少走好多弯路。
（三）自己寻找途径：你可以根据论文的内容选择相关的期刊一一投稿，包括电子版和纸质版，也就是盲投。我有几个同学就是盲投成功的，只是这个需要等待很长时间，要提早准备。
我自己发表的核心论文是在读博一的时候，有意识地把期末作业用心写好，后来请导师帮忙修改后，在一家以前（以前在一所学校任教，负责该部门的教材选购，认识出版社的人）有联系的出版社（出版社与有些核心期刊有业务上的合作）的帮助下发表的。
三、核心期刊发表优势明显
如果你手里有一篇或几篇核心期刊，你就可以参加学校级各种奖学金（科研成果奖、国家奖学金等）的评定，评上后会有一定的奖金；你可以把相关内容作为毕业论文的一部分，也是提前为毕业论文做准备；你可以在毕业后找工作中增加优势，有些单位的招聘就是看你发表核心期刊的数量。我有一个师兄，在职读的博士，他对科研有浓厚的兴趣，而且在读研的时候就有意识地为读博做准备，包括读博士时的论文主题，核心期刊的发表，等等。后来，他凭着自己的科研成果，获得了学校的各类奖学金，如学术新人奖、校长奖学金、国家奖学金等。最近还听说，他又跳槽到一所更好的学校任教。我觉得，这些成绩的取得，在一定程度上得益于他发表的核心期刊。
总之，发表核心期刊，你需要有意识地积累专业知识，在完善知识结构的基础上不断培养自己的科研能力和创新能力。
《科技传播》杂志为您推荐1 ，准备投稿信（ covering letter ， submission letter ） 科技期刊的编辑往往需要一些有关作者和作者论文的信息，而作者也希望给编辑提供一些有助于其全文送审及决策的信息。这些信息都应该包括在投稿信中。投稿信应包括以下几方面的内容：文章题名和所有作者的姓名； 稿件适宜的栏目； 为什么此论文适合于在该刊而不是其它刊物上发表?关于重复或部分发表或已投它刊的说明； 转让版权的说明； 建议审稿人及因存在竞争关系而不宜做审稿人的名单； 通信作者（ corresponding author ）的姓名、详细地址、电话和传真号码、 e-mail 地址； 是否愿意付出版费（版面费、彩图费）的说明（如果该刊收取版面费和彩图费）； 希望该校样或稿件若不接收，退回原稿的要求 （有的期刊在“投稿须知”中约定，除非作者在投稿信中提出要求，否则原稿不退还给作者）一般来说，投稿程序分以下三步进行：1 ，准备投稿信（ covering letter ， submission letter ） 科技期刊的编辑往往需要一些有关作者和作者论文的信息，而作者也希望给编辑提供一些有助于其全文送审及决策的信息。这些信息都应该包括在投稿信中。投稿信应包括以下几方面的内容：文章题名和所有作者的姓名； 稿件适宜的栏目； 为什么此论文适合于在该刊而不是其它刊物上发表?关于重复或部分发表或已投它刊的说明； 转让版权的说明； 建议审稿人及因存在竞争关系而不宜做审稿人的名单； 通信作者（ corresponding author ）的姓名、详细地址、电话和传真号码、 e-mail 地址； 是否愿意付出版费（版面费、彩图费）的说明（如果该刊收取版面费和彩图费）；希望该校样或稿件若不接收，退回原稿的要求 （有的期刊在“投稿须知”中约定，除非作者在投稿信中提出要求，否则原稿不退还给作者）
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大多数人写科技论文的目的是为了晋职，为了晋级，为了获得学位，为了获得某种荣誉等等，目的不一样，但目标是一致的，将论文刊出。因此，撰写科技论文永无止境。我想每位作者都有很多的理由想加入撰写科技论文的行列，而事实上写论文的真正意义在于把你的知识与别人分享而获得肯定的那种成就感。今天，我们发表论文也不少了，回忆过去，那种激动的心情现已不复存在，再也难以寻觅原来的那种感受。了解我们撰写论文的经历，是想告诉那些想写科技论文，却又犹豫无从下笔，或写作比较差的朋友们，写科技论文在实验结束后就可以动笔，可以先打腹稿，写作无须专科出身，大多数是半路出家，要相信自己[1-4]。 从事科技论文写作，可以真切体会到了自己所写的论文能够被多数期刊刊出的感受，心里会有一种难以言喻的感受，其中的曲曲折折，与编辑部来来往往的经历，以及与编辑和先辈之间所建立的友谊却都让每位永难忘却，这对那些想写科技论文而又难于入门的朋友们或许有一些启迪。 1 医学科技论文特征及分类 1.1 医学科技论文的基本特征[2，4-7] 对于科技论文论文的定义，目前还没有完全统一的认识。但是作为科技期刊刊载的客体，不妨将科技论文定义为：人们在认识和改造客观世界的过程中，通过足够的，可以重复其实验(做法的潜力)，使他人得以评价和信服的素材论证，揭示出事物及或存在某种类似其真谛，并发表于正式科技期刊或其他得到学术界正式认可形式的叙述文件可统称为科技论文。因此，完备的科技论文应该具有科学性、首创性、逻辑性、有效性和可读性。 ① 科学性——这是科技论文在方法论上的特征，使它与一切文学的、美学的、神学的等文章区别开来。它不仅仅描述的是涉及科学和技术领域的命题，而且更重要的是论述的内容具有科学可信性，科技论文不能凭主观臆断或个人好恶随意地取舍素材或得出结论，它必须根据足够的和可靠的实验数据或现象观察作为立论基础。所谓“可靠的”是指整个实验过程是可以复核验证的。 ② 首创性——是科技论文的灵魂，是有别于其他文献的特征所在。它要求文章所揭示的事物现象、属性、特别及事物运动时所遵循的规律，或者这些规律的运用必须是前所未见的、首创的或部分首创的，必须有所发现，有所发明，有所创造，有所前进而不是对前人工作的复述、模仿或解释。 ③ 逻辑性——是论文的结构特点。它要求论文脉络清晰、结构严谨、前提完备、演算正确、符号规范，文字通顺、图表精制、推断合理、前呼后应、自成系统。不论文章所涉及的专题大小如何，都应该有自己的前提或假说、论证素材和推断结论。通过推理、分析、提高到学术理论的高度，不应该出现无中生有的结论或一堆堆无序数据、一串串原始现象的自然堆砌。 ④ 时效性——指论文的发表方式。当今，只有经过相关专业的同行专家的审阅，并在一定规格的学术评论会上答辩通过、存档归案;或在正式的科技刊物上发表的科技论文才被承认为是完备的和有效的。这时，不管论文采用何种文字发表，它表明论文所揭示的事实及其直谛已能方便地为他人所应用，成为人类知识宝库中的一个组成部分。 ⑤ 可读性——是论文的文学水平。一篇好的论文应当具有较高的文学水平，包括内容表达符合医学习惯、语法修辞恰当、无病句别字，同时简明扼要，层次清楚，概念明确，叙述清晰，判断合理，结论正确。 1.2 医学科技论文的分类严格且科学地对科技论文进行分类也不很容易，因为从不同的角度去分析;就会有不同的分类结果。例如可以从文章的学科内容分，从文章的发表形式分，从文章的叙述目的分，人和……。而这个问题本身对现在的讨论并不是最主要目的。对于科技期刊的撰稿编辑来说，更为重要是在论文撰写、修改和编辑加工时，如何抓住文章的要害和不同类型文章的特点。为此，暂时可对科技论文作如下的分类。 ① 论证型——对基础性科学命题的论述与证明的文件。如对医学有关的数、理、化、天、地、生等基础学科及其他众多的应用性学科的公理、定理、原理、原则或假设的建立、论证及其适用范围，使用条件的讨论。 ② 科技报告型——在国标GB 7713-87中，说科技报告是描述一项科学技术研究的结果或进展或一项技术研究试验和评价的结果;或者论述某项科学技术问题的现状和发展的文件。记述型文章是它的一种特例(如医学领域的许多临床报告)。许多专业技术、工程方案和研究计划的可行性论证文章，亦可列入本类型。这样的文章一般应该提供所研究项目的充分信息。原始资料的准确与齐备，包括正反两方面的结果和经验，往往使它成为进一步研究的依据与基础。科技报告型论文占现代科技文献的多数。 ③ 发现 / 发明型——记述被发现事物或事件的背景、现象、本质、特性及其运动变化规律和人类使用这种发现前景的文件。阐述被发明的医疗装备、系统、工具、材料、工艺、配方形式或方法的功效、性能、特点、原理及使用条件等的文件。 ④ 计算型——提出或讨论不同类型(包括不同的边值和初始条件)数学物理方程的数值计算方法，其他数列或数字运算，计算机辅助设计及计算机在不同领域的应用原理、数字结构、操作方法和收敛性、稳定性、精度分析等。它往往是计算机软件进一步开发的基础。 ⑤ 综述型——这是一种比较特殊的科技论文，与一般科技论文的主要区别在于它不要求在研究内容上具有首创性，尽管一篇好的综述文章也常常包括有某些先前未曾发表过的新资料和新思想，但是它要求撰稿人在综合分析和评价已有资料基础上，提出在特定时期内有关专业课题的发展演变规律和趋势。综述文章的题目一般较笼统，篇幅允许稍长，它的写法通常有两类：一类以汇集文献资料为主，辅以注释，客观而少评述。某些发展较活跃的学科的年度综述属此;另一类则着重评述。通过回顾、观察和展望，提出合乎逻辑的，具有启迪性的看法和建议。这类文章的撰写要求较高，具有权威性(如专家述评)。往往能对所讨论学科的进一步发展起到引导作用。 ⑥ 其他型——个案报道、病案讨论、译文等。 2 写作步骤 2.1 收集整理资料资料要真实，资料的获取一定是作者亲自调查或进行实验所取得的第一手材料。而绝非虚构、伪造或“想当然”。论文中所有数据都要忠实于事实材料，必须经过反复验证，要有据可查，不能主观臆断、弄虚作假。所有数据都必须选择恰当的统计方法进行统计处理。计数资料用绝对数，率，百分比，OR值，标准误，可信限等，统计用条图，圆图，线图，分析用χ2检验;等级数据可用秩和，Ridit分析，统计用条图，圆图，分析用秩和检验，Ridit分析;计量数据用均数，中位数，标准差，标准误，百分位数，参考值，统计用直方图，分析用t检验，方差分析，相关与回归分析等;反应时间用年复发率，年生存率，中位生存时间等，统计用生存率曲线，生存率阶梯图，危险率图等，分析用专门的统计方法，即生存分析(survival analysis)。 资料来源：创新医学网 麻烦采纳，谢谢!
我的AVAST杀不掉，360、金山也没辙。有一个现象，杀毒重启后，再用360查AVAST就提示病毒出现
写论文需要一个好的软件来帮助你进行组织和撰写，下面列出几款比较常用的软件：
用什么软件发表文章最好 你是要让搜索引擎收录你的文章吗？如果是这样你可以在新浪博客，还有网易博客，搜狐博客，这些大的门户网站上发表。 什么软件可以发表自己的文章 10分 Office 2011 for Mac，写好后上传到论坛上或百度知道里(以doc格式或压缩包格式)。 什么软件可以发表自己的文章 你要发表到什么地方 什么软件自己可以写文章发表 自己写的软件如果创新性，实用性和新颖性有一点不错的话，完全可以申请专利啊，申请后专利技术评职称也是可以用的，而且对自己的软件也是一种保护。如果软件现在市场已经存在，没有什么秘密的话，就可以发表论文了，呵呵，纯属个人见解，不妥之处望请见谅。另外，如需发表论文，可扣我，我可以的，呵呵用手机哪个软件可以写文章发表啊 安软市场的编写软件比较多，适合你写文章、发表文章 大家知道有什么软件可以发布自己写的文章吗？ 发表小说吗 用什么软件可以写文章 手机上？ 什么软件可以发表自己的文章 QQ空间日志 可以每天发表文章的软件或者网站有哪些？ 是你发表还是看别人发表？如果是看别人发表个人推荐《一个》这款软件，每天更新一张图画，一篇文字和一个问题和问答。不过是手机软件、当然也有网页版的caodan/ 什么软件适合写文章？ Microsoft OneNote 你可以尝试一下，也是微软办公家族成员之一，界面比Word好看，写入文档没有格式限制，而且不用保存。可以作为多种钉途，比较常见的是开会记录笔记，写日记。操作也很简单。
1、中文数据库目前已知的中文文献库大概有“中国知网”、“万方”、“维普”等，除此之外还有一些小众学术搜索引擎：百度学术、必应学术等。不过下面这个网站包含了大约20几个有关学术的网站。网址：、英文数据库英文网站大家首先最先想到的就是谷歌学术，不过这个嘛，在法律允许范围内，目前就只能去访问镜像网站。除此之外，大家也可以通过自家图书馆去使用“英文数据库”，例如NCBI、PubMed数据库等等。
微软的经营之道 发表时间：2005年9月7日 一个企业的文化和价值观是它的精神、思维方式和行为方式，是企业全体成员在生产经营活动过程中形成的一种行为规范和价值观念。 微软公司的价值观既是公司二十多年来在实际工作实践中，从发展过程里长期积累的精神财富，也是公司根据竞争环境的需要不断调整、不断完善的结果。微软公司今天的价值观主要包括：诚实和守信；公开交流，尊重他人，与他人共同进步；勇于面对重大挑战；对客户、合作伙伴和技术充满激情；信守对客户、投资人、合作伙伴和雇员的承诺，对结果负责；善于自我批评和自我改进、永不自满等。 以上这些价值观不仅仅是纸面上的文字，微软公司在日常工作中也时刻注意提醒员工遵守这些基本的工作准则，并要求员工把这些价值观转换成可以付诸实践的具体目标。有了这些价值观的帮助，微软公司的员工可以进一步增强对微软企业文化的认同，可以在工作中发挥更大的潜力。 在微软的文化和价值观中，我认为以下五点对微软的成功最有帮助：（1）充满激情、迎接挑战，（2）自由平等、以德服人，（3）自我批评，追求卓越，（4）责任至上、善始善终，（5）虚怀若谷、服务客户。 （1）充满激情、迎接挑战 微软公司的经营宗旨是随着时代的发展而不断变化的。同样的道理，微软的企业文化也在不断地完善和发展。但是最能体现微软企业文化精髓的，还是比尔·盖茨的一句话，这句话多年后还是那么贴切：“每天清晨当你醒来时，都会为技术进步及其为人类生活带来的发展和改进而激动不已。” 也就是这样的雄心壮志让微软一次又一次地向最困难的目标发起挑战。当DOS刚取得成功时，微软就果断地决定要取代自己的成功产品，开始发展 Windows。当Windows还远远没有成型时，微软又决定花大量的资源做Windows版本的Word和Excel。那时，DOS版本的Word 和Excel远远落后于竞争对手，而微软却把更大的投资放到Windows版本上，这等于是加倍了在Windows上投入的赌注。回顾这样的大手笔、大挑战，一位经理说：“如果Windows失败了，就没有微软这个公司了。”在Windows 之后，微软在Office、Windows NT、Internet、。NET等机会来临时，一次又一次地“把公司当作赌注”，并一次又一次地在重重挑战之下给公司带来了新的生命力。 公司不畏挑战的精神，可以从微软前景目标的演变中看出来。28年前，微软公司的前景目标是“让每张桌上都有一台个人电脑”。现在看来，这个目标并不稀奇；但在28年前，这是一件令人难以想象的事。在上述目标已经基本成为现实的今天，微软公司又有了新的前景目标，那就是“通过优秀的软件（在任何时间、任何地点、通过任何设备）帮助人们发挥潜力”。微软公司认为，人的潜力需要借助有效的工具才能淋漓尽致地发挥出来，而代表现代社会信息化进程的电脑以及优秀的软件产品就是这样可以帮助人们充分展示创造力和工作热情的工具。 公司一次次地面临重大挑战，一次次地推出成功产品，一次次改变了人类的生活。这一切都极大鼓舞了公司员工的士气，带给他们高度的满足感，让每一个员工“为人类生活带来的发展和改进”、“为帮助人们发挥潜力”而激动不已。 （2）自由平等、以德服人 微软公司是我见过的公司里，最没有官僚作风的。公司放权给每一个人主导自己的工作。公司没有“打卡”的制度，每个人上下班的时间基本上由自己决定。 公司支持人人平等，资深人员基本上没有“特权”，依然要自己回电子邮件，自己倒咖啡，自己找停车位，每个人的办公室基本上都一样大。有一次，一些从中国来访微软的教授在等待听Jim Gray（发明数据库的著名科学家，图灵奖的获得者，加州研究院的院长）的演讲时，看见一个满头华发的老头趴在地上接电线，还以为他只是一名老工人。等他站起来时，大家却惊讶地发现，他就是演讲者Jim Gray。这些教授都很震惊，没想到连Jim这样的人都亲自动手接线装电脑。微软就是这样一个崇尚技术、人人平等的公司。 公司主张施行“开门政策”，也就是说，任何人可以找任何人谈任何话题，当然任何人也都可以发电子邮件给任何人。一次，有一个新的员工开车上班时撞了比尔·盖茨停着的新车。她吓得问老板怎么办，老板说：“你发一封电子邮件道歉就是了。”她发出电子邮件后，在一小时之内，比尔不但回信告诉她，别担心，只要没伤到人就好，还对她加入公司表示欢迎。 一个平等的公司可以降低公司内部的信息阻塞，增加所有员工的主人翁精神，还能更早地发现公司在发展中遇到的问题。平等的公司可以说是微软发展的必备平台。 （3）自我批评、追求卓越 微软文化的一大特色就是自我批评。在科技呈指数趋势飞跃发展的今天，不愿意批评自己，不承认自己的错误，不追求卓越的公司将面临灭亡。 我认识一个刚加入微软的市场经理，他代表我们的产品去参加一个商品展。回来后，他兴高采烈地发了一封电子邮件给整个产品小组。他说：“我很高兴地告诉大家，我们在这个展览获得了令人振奋的成绩。十项大奖中我们囊括了九项。让我们去庆祝吧！”但是，他没想到，在一个小时内，他收到了十多封回信。大家问他：“没得到的是哪一个奖？为什么不告诉我们？为什么没得到那个奖？我们得到什么教训？明年怎么样才能得到这第十个奖？”他告诉我，在那一刻，他才理解了微软为什么会成功。 自我批评在公司早已被系统化。每一个产品推出后，会有一段特别时间空出来给产品团队做“post－mortem”，也就是系统化的“自我批评”。所有小组成员都会被询问，什么地方可以做得更好，每一个动作和决定都会被分析，结果将在公司公布，以帮助别的小组避免同样的问题，让公司的项目能越做越好。 比尔·盖茨鼓励员工畅所欲言，对公司的发展、存在的问题，甚至上司的缺点，毫无保留地提出批评、建议或提案。他说：“如果人人都能提出建议，就说明人人都在关心公司，公司才会有前途。”微软开发了满意度调查软件，每年至少做一次员工满意度调查，让员工以匿名的方式对公司、领导、老板等各方面作回馈。其中有选择题（例如：“我对我的副总裁有信心。以下选一 ： 非常同意、同意、无意见、不同意、非常不同意），也有问答题（例如：你对公司战略有什么建议？）。每个经理都会得到多方面的回馈和客观的打分。比尔、史蒂夫、其他高层领导和人事室都会仔细地研究每个组和经理的结果，计划如何改进。 除了自我批评，还要有能接受别人批评的胸怀，和改变自己的魄力。1995年，当比尔·盖茨宣布不涉足Internet领域产品的时候，很多员工提出了反对意见。其中，有几位员工直接发信给比尔说，你这是一个错误的决定。当比尔·盖茨发现有许多他尊敬的人持反对的意见时，又花了更多的时间与这些员工见面，最后写出了《互联网浪潮》这篇文章，承认了自己的过错，扭转了公司的发展方向。同时，他把许多优秀的员工调到Internet部门，并取消或削减了许多产品，以便把资源调入Internet部门。当时，有些员工在某一天上班时，老板会告诉他：“我们的产品被取消了，因为公司需要我们做更重要的 IE浏览器。明天起，我们整个部门将加入Internet部门。”那些批评比尔·盖茨的人不但没有受处分，而且得到重用，今天都成了公司重要部门的领导。在软件这个市场变化迅速的领域，调整企业方向对微软无比重要。从这个例子里我们看到的是：平等的环境、直接的沟通、宽大的胸怀、宏大的魄力拯救了公司。 （4）责任至上、善始善终 公司和领导者有了关注的目标之后，还要有足够的责任心，才能把事情做好。微软公司要求每一个部门、每一个员工都要有自己明确的目标，同时，这些目标必须是“SMART”的，也就是： ·S – Specific （特定的、范围明确的，而不是宽泛的） ·M – Measurable （可以度量的，不是模糊的） ·A – Attainable （可实现的，不是理想化的） ·R – Result－based （基于结果而非行为或过程） ·T – Time－based （有时间限制，而不是遥遥无期的） 只有每个人都拥有了明确的目标，并可以随时检查自己是否达到了预先设定的目标，公司员工才能在工作中体现出强烈的责任感和工作热情。 微软公司要求部门和员工制定的目标必须是可分享的，即，每个人都应当通过某种渠道，如公司的内部网站等将自己的目标公布出来（当然，某些需要保密的工作目标除外）。这样，当某位员工对领导或其他员工的工作方式不理解的时候，就可以去查看对方的工作目标，以寻求最好的沟通和理解。 除了针对目标、结果的负责，公司更需要在决策方面有负责的框架。微软的“决策制定框架”下，每一项重要决策都有一定的制定流程和人员角色划分。每一个决策流程的推动人很自然地就是决策的责任人。对该决策有支持和认可权利的人是决策的审批者。对该决策进行核查、提出支持或反对意见的人是决策的复核者。在整个决策流程中，虽然复核者可提出反对意见，但审批者仍拥有决策的最终决定权。有了这样的框架，公司的决策流程更加清晰，人员责任更加明确，决策不会被轻易拖延或推翻，决策的效率也大大提高了。 （5）虚怀若谷、服务客户 微软公司对技术相当重视，对合作伙伴和客户也同样重视。作为软件平台公司，合作伙伴和客户都是公司的命脉。微软公司在价值观中强调，所有员工都要信守对客户和合作伙伴的承诺，而且在产品研发过程中，不仅要考虑到产品的技术特性，还更要关注客户和合作伙伴最需要的功能。 微软的大企业产品部鼓励每一个员工在加入公司的前几个星期到技术支持中心工作，帮助客户解决问题。无论一位员工的资历有多深，公司都希望他经过最基层技术支持工作的锻炼，能理解客户的困难。在大企业产品部的近一万名员工如果以前没有做过技术支持工作，在公司就没有晋升过某一级别的机会。 除了要求员工悉心聆听客户意见之外，微软的软件也会自动收集客户的反馈意见。多年前，当Office开发者无法决定该把哪些功能放进常用工具栏时，Office的程序员制作了一套特别的Office软件。这套Office在用户允许的情况下，记录用户最常用的功能，传送到微软。最后，借助这些统计数据，开发者就可以决定什么样的用户界面才会对大多数用户有利。今天，微软把这个技术做进了所有的产品。任何微软的软件碰到问题（如宕机）时会搜集数据，并在用户的允许下经过网络把这些数据传到总部的服务器，以帮助开发人员诊断和测试软件。有了这样的技术，Windows XP推出一个月后，微软就把用户碰到的一半问题都解决了，然后再通过网络自动帮助合所有法用户升级软件。此类工作集中体现了公司的创新精神以及借助软件技术解决问题的目标，当然也体现了公司悉心聆听客户意见的决心。
11月2号。美国微软在当地时间11月2日（当地时间）在线活动“Microsoft lgnite”上公布了“Microsoft 365”的新应用“MicrosoftLoop”。它是一个像Teams、Outlook和OneNote一样的跨应用工具，我们计划在本月晚些时候推出。Loop由三个元素组成，“Loopcomponents”、“Loop Pages”和“Loopworkspaces"。Loop组件是类似迷你应用程序的工具，可帮助你在Teams中的聊天、会议、电子邮件、文档等方面进行协作。提供了投票表、状态跟踪器等，允许用户创建自己的组件。
5月6日。
微软E3发布会也曾接近2小时大关，大多数都是一个半小时左右。一部分因为索尼今年没有E3发布会，所以许多第三方工作室都不得不选择将自己的内容放在微软发布会上展示，所以助力微软将发布会的内容扩充到了2小时。
许多第三方制作组都在将全部力量投入少数几部甚至某一部作品上，所以没必要举办发布会，于是就只能选择投靠微软，比如《赛博朋克2077》以及卡普空的神秘新作。
扩展资料：
注意事项：
当请求未被正确处理时，Windows域名系统服务器有一个远程代码执行漏洞。成功利用此漏洞的攻击者可以在本地系统帐户上下文中运行任意代码。被配置为DNS服务器的Windows服务器存在此漏洞的风险。
SharedStream库在内存中处理对象的方式存在特权升级漏洞。成功利用此漏洞的攻击者可以使用提升的权限执行代码。要利用这个漏洞，具有本地身份验证的攻击者可以运行构建的应用程序。
参考资料来源：百度百科－微软
微软认证高级技术教育中心是由微软开设专门讲授微软的各门认证课程的培训中心，而Sylvan受权考试中心则是全球最大的专门以计算机水平考试为主要业务的国际考试机构，由此可见微软的认证考试不是自己主持而是交给Sylvan考试中心进行，除此之外Sylvan考试中心还代理了许多其它大部分世界知名公司的认证考试如：Cisco，Intel，IBM，Oracle等，所以如果你想考其它公司的认证同样可在Sylvan考试中心考。以上两点虽很重要，但却不是我要考认证的主要原因。更多的还是出于对目前的现状和前途的考虑。
众所周知目前的大学教育特别是本科教育与实践脱节严重，许多较好的公司基本上对本科生不太感兴趣，除非你有几年的实际工作经验。这也难怪，就以目前本科所学，工作后公司必须花费一不少的钱及几个月到半年的时间进行再培训，一旦你跳巢公司的这些心血又成了给别人做的嫁衣。现在社会上很多大学生说用人单位少、找工作难，其实一位外资企业的老总就曾亲口对我说过，不是他们不用人，反而还急需各种人才，但有实际工作能力能胜任工作的人实在是太少了。反观我自己，受教计算机的母亲影响，从小学起就对计算机科学产生了浓厚的兴趣，对关于计算机科学的每一个疑问都有一种弃而不舍的热情，经过这十来年的锤炼不管是在程序编制、网络通讯还是多媒体技术上都有了一定的造诣。
但此时却面临着另外一个问题，如何证明呢?现在社会上夸夸其谈、鱼目混珠的人到处都是，所以各个用人公司的老总决不会只听你说你有多行多能干，他们需要的是实际能证明这些的东西。而一向自信的我，在仔细分析了目前所具有能证明我自身能力的材料后惊奇的发现，原来除了我以前在各个电脑刊物上发表的几十篇文章能证明以外，其它方面的能力很难说明。如在编程方面只同朋友一起做过一些较小型的东西，更多的是讨论分析一些优秀的原代码，从来没有亲自做过一个完完整整的系统。看到这些后虽感到惊讶但同时也很庆幸，及早地发现问题就能及早寻求对策，总比到时候被人点出时手足无措好。于是我就开始寻求各种证明方法，此时微软认证系统工程师无疑就成了我的选择。因为它的证书的第一个字Certificate，我们知道中文里这个词就是“证书”，“证明”的意思，也就正是我所需要的，而且我在网上查阅了微软关于MCSE认证宗旨的介绍，其宗旨翻译成中文就是“微软公司提供的对于网络专业人员的微软系统工程师认证。MCSE是指被证明能够在用Microsoft Windows NT Server和Microsoft Backoffice服务器产品构建的广泛的计算环境中进行有效地规划、实现、维护和支持信息系统的合格人员。”
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其实，我所提到的微软认证系统工程师是微软提供的众多认证中的一个，但也是最有效的一个。微软的认证是基于完成所规定的几门课程并通过相应的考试而得到的。拿MCSE来说把，它必须通六门课程的考试而得到，其中有四门必修，两门选修。课程如下：防伪标记版权所有
必修：
考试号 课程名
70-58 Networking Essentials
70-67 Implementing and Supporting Windows NT Server 4.0
70-68 Windows NT Server 4.0 in the Enterprise
70-73 Implementing and Supporting Windows NT Workstation 4.0
选修：防伪标记版权所有
70-26 Administrate SQL Server 6.5
70-27 Implementing and Supporting SQL Server 6.5
70-28 Administrate SQL Server 7.0
70-29 Implementing and Supporting SQL Server 7.0
70-59 TCP/IP on Windows NT 4.0
70-76Implementing and Supporting Exchange Server 5.0
70-87 Implementing and Supporting Internet Information Server 4.0
必修的四门课程是没有办法改变的，但至于具体选修那两门课程却有一些技巧，几乎90%的MCSE都是选修的70-87 Implementing and Supporting Internet Information Server 4.0和70-59 TCP/IP on Windows NT 4.0，因为如果这样选择在考完全部六门后将会得到三个证书：
MCP、MCP+Internet和MCSE，而且这些课程也是其它的认证，微软认证数据库管理员(MCDBA，需考八门)和微软认证Internet系统工程师(MCSE+Internet，需考九门)所必须的，所以这样选择对想继续拿认证也有好处。
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我的MCSE认证过程按预先计划共用了六周，每周完成一门课程。当然还有比我更快拿到认证的人，不过我想既然是搞这个的，不能纯粹是为了拿这个证书，还是应该学一些东西，况且还要完成这学期我本专业的课程。那么，可想而知这六个星期的生活了，完全可以用极度紧张、高度亢奋来形容，因为每门课程都是一本厚厚的英文书，把它看完后还必须不停的上机实践，最后再看一些模拟题，但我却并不觉得累，因为这都是一些非常实用的东西，它把平时一点一滴的`积累的知识系统的串在了一起，使我对这些东西又有了一些更新的、更清晰的认识。那时候，每天几乎都看书到2、3点，如果第二天学校第一节没有课就要看到4点。这样由于看得太晚放下书就睡着了，但大脑某些部分还处于兴奋状态，睡着了就做梦，梦见的还是坐在刚才的位置看书，几乎天天如此。所以，有时侯早上醒来还迷迷糊糊地以为一晚都没睡。不过，有心人终究天不负，我每次考试时总能轻松过关可谓是对我这一切付出的报答，我已很满足了。可笑的是，当我完成最后一门考试后却反而还有些手足无措了。MCSE是一个目标、是我那六个星期中巨大的精神寄托，可是一旦目标达到了也就消失了。以前有这个目标驱使，再累、再苦也不怕，现在达到了再没有了追求、再没有了向往，心里有一种似乎是万念具灰但又不太确切感觉。每当到看书的时间我还下意识地去拿书，拿到了书又想起已经拿到MCSE认证了，一时间竞不知如何是好，整天无所适从，这种状态经过了好几天才恢复过来。
我的认证体会
空格其实拿到MCSE后我最想说的还是这其中的一些经验。象我们这一代的人要说考试倒是经历过无数多次，也可算得上是身经百战了。但要是回头想想不难发现以前的重要考试，不管是小学升中学、中考还是高考，事先必定有老师反复强调了其中的题型、出题方式、评分标准甚至还会预测一下会出什么题，这些东西看上去属于不太重要的附属，但实际上了解了这些在对分数的提高上无疑是很有帮助的。但这些在微软的认证考试中却很难从“正规”的渠道获得这些信息，因为不管是微软认证高级技术教育中心CTEC还是考过认证考生都必须遵循一个‘试题不泄漏协议’，这个协议虽然表面上是约束考过的试题不泄露，但究竟还包括那方面的内容是由美国微软公司来解释的，所以CTEC一般不会正式提供这些信息，要知道如果辛辛苦苦申请来的CTEC资格被取消的话那不就亏大了。同时，微软的试题及出题形式也不断在变化，在改变出题方式之前不会象高考那样事先说明，只有当有考生考这门课程时才会发现改了，这突如其来的变化肯定会对应试者带来巨大的精神压力。防伪标记版权所有
就目前的情况来看微软认证考试共有三种考试形式即最早的固定54道试题方式(以下简称F54)，变长度的自适应考试(以下简称Adaptive)以及其固定30道试题方式(以下简称F30)。
这几种方式的发展顺序为从F54到Adaptive再到F30，其中不排除今后有可能直接从F54到F30，但至少到现在为止还没看到这种情况。前面提到过微软的考试方式改变是不会事先通知的，一旦当你考试时才发现题型改变肯定会阵脚大乱，我有个同学就是在考Networking Essentials的时候题型从Adaptive改到了F30，他心理上没有准备自然是失败了，而这次的失败不能不说是一个打击，使他意志消沉了几周才振作起来。其实他考试的前两天我就在网上看到一个朋友的帖子，说他考Networking Essentials考了933分，并说题型有一些小变化从25题变到了30题，由于我当时已经考过了所以也没多想，只当是他考得特别好而已。而且在我哪个同学考试之前我还鼓励他说有人考了933分，应该不难。其实是由于考试方式改变，通过分数从原来Adaptive的588变到了833分，难怪网上发帖子的老兄会考了933。要是我当时注意看了这张帖子，把考试的变化告诉同学也许就不会现在的结果了。所以如果我们知道了各种考试的类型和特点后，不管它怎么改变也能做到心中有数、坐怀不乱。
F54为最早的考试形式，考题数为固定的54题，通过分数通常在700到830之间。这种考试允许你将考题向前或向后翻动，也就是说如果考试中你有些题答案不太确定，你可以把它作上记号后继续下面的题目，到所有的题都做完后再返回来做，这样就避免了在一道题上浪费过多时间而使后面的题目没时间做，甚至你还有可能从后面的题目中得到提示从而作出前面的题，目前MCSE考试中仅70-87 Implementing and Supporting Microsoft Internet Information Server 4.0为这种形式。考试时间为两小时。
Adaptive考试就是微软颇为得意的自适应考试，它的题目数不固定在25题到35之间，这种考试的考题是在你做题时即时生成的，生成考题的原则是：如果你前一题做对了，那么下一题的难度将会增加，要是你每一题都做对了难度就会一直增加下去(当然总的难度等级就那么两、三级，最难的题也不过是较灵活而已，绝对不会是那种从来没见过，不知所云的题)。但要是有一题做错了下一题就会出较简单的题，如做对了难度再逐次提高，如此类推。这样出题的理论依据是，如果一个应试者把一道难题做错了并不能说明他的程度就差，同样地如果他做对了一到简单题也不能说明他的程度就一定高，只有这样依据他的程度从简单到难出题才能准确把握应试者的水平。由此可见，如果你在Adaptive考试中做了一到道较难的题后又出一道难题，那就恭喜你这题你做对了，如果出来的是一道简单题，可以肯定你上一题做错了。要是你一连做了几道简单题，你就要小心了。不过也不必过分担心，Adaptive考试的通过分数通常较低，一般在550到600之间，而且如果你前面做得实在太差，它还会在最后再给你一次机会(这一点后面将会谈到)。但在这种考试中是不允许把试 题回翻，也就是说不能象在F54中那样不确定的题可以到最后来做，每一题都只有一个Next按钮把试题向后翻，而没有了Previous按钮把试题前翻。这意味着每一题你必须作出正确判断，不管如何你都必须选择一个答案，在你按下Next后 这个答案也就提交了，再也不能修改了，那么做这种题就要特别当心了。目前在MCSE六门中有70-67 Implementing and Supporting Microsoft Windows NT Server 4.0 和70-68 Windows NT Server 4.0 in the Enterprise为这种自适应考试。考试时间同为两小时。
F30这种考试方式是微软最近才推出的(今年三月份)，它的规则同F54相似，同样可以前翻、后翻以及作记号等，不同的是它的题目总数为30题。考试时间比前面两种要少半小时，为一个半小时。MCSE课程中70-59 TCP/IP on Windows NT 4.0、 70-58 Networking Essentials和70-73Implementing and Supporting Microsoft Windows NT Workstation 4.0为这种形式。
纵观以上三种考试类型可谓是各有千秋，要说出一个孰易孰难实非易事。可以这样说，这三种类型各有各的侧重点，它们在各个层次的分数分布相差很大，但如单从通过概率上讲却是差不多的。
最早的F54类型由于试题是固定的54道所以在考试中心下载题目时各题均已确定，整体难度适中，其通过分数一般在700到830之间应属于比较高，但由于总共有54道题基数大，单题的分数较分散而且根据试题难易而定，一般可以错十四题左右，这样一来又降低了难度。F30的试题也是在下载时就已确定，整体难度上较F54要低一些，基本上就是一些较基础的题，每题的分值均相同为33分(1000/30)，其通过分数一般是733或766同F54的分数范围差不多，但它却只有30道题目在基数上约比F54少一半，考试中最多只能错七题，这种方式对某一部分应试者来说就比其它的考试都要难一些。
Adaptive考试是最有理论依据，较先进的考试方式，从上面的介绍可以看出它可以详细地区分出各个应试者的具体水平，不过依我个人的看法它的及格线应定在600分以上而不是现在的550到600之间，因为如果把所有应试者的成绩作正态分布统计的话，那个分布最密集的区域应该是在600左右，一般的认证考试通过分数应定在分布曲线顶点的右侧，意即能通过的是较少数人，以保持这种认证的有效性和权威性。而微软恰恰把它定在顶点的左侧，即让较多人通过。微软的想法谁知道呢，也许它认为来考试的都是高手吧。即使这样也不能掉以轻心，因为Adaptive有它自身的特点，因为它有难题和简单题之分而且最难题与最简单题分值相差悬殊，如果在做难题的时候有一题出错，即使后一简单题做正确，损失的分数仍可能会高到七、八十分(其中包括难题做错失去的分数和简单题分值小，不及平均值的分数)。值得欣慰的是这种自适应考试还是比较体贴应试者的，考试的最后如果你不能过关它还会再给你一次机会。前面不是提到它有25到35题，但很多考过自适应的人都会说他只做了25题。不错，那是因为他在做了25题后分数已经达到要求，所以没有再出题。要是你做了25题后分数仍然不够，就会出现26，27...... 但此时的规则就不一样了，有些象足球加时赛中的“突然死亡法”，就是说这些题你一定要做对，做对后如果分数达到标准就算通过，要是仍然不够就做下一题。如有一题出错就马上出局，只有叹息那不菲的考试费了从此一去不复返了。不过如果前面做得实在太差，就不会出现26题而直接出局。想想也对，总不可能前面错得这么惨的人后面一题不错吧，所以做了也是白做。其实自适应考试的通过分数本来就较低，即使不够分数也只需一题就行了，所以当你做到第26题时一定要仔细，这可就是决定命运的题了。
现在再来谈谈认证考试中的考题，要是你是第一次接触这些考题你会强烈地感受到与我们以前的考试有很大不同，那就是题目非常灵活，可以这样说要是你先前对网络、计算机一窍不通，然后在把微软的教材看懂了后再考试，你会发现这本教材一点用都没有，没有一道题在教材上提到过。其实不然，我却认为这本书是最好的教材，如果仔细研究就会发现考试中设计的知识点一个也不缺，只是它分布在全书中必须将这些东西融会贯通后才能作出考试题目，这样就等于是授人以网，而非授人以鱼。这一点十分符合老美的习惯，他们最看不起的就是死记硬背的考试(test one’s memory)，而他们更推崇能力的体现(test one’s ability)。所以除了常规的题以外还有三种特别类型的题，拖放题、方案分析题和控制台模拟题。
拖放题顾名思义操作如同在Windows中拖放图标，在需要拖动的图标上按下鼠标左键不放，把它移动到指定位置上后放开左键就把它放到指定位置上了。这种方式主要是以图形界面的方式来测试应试者利用学到的知识组织一个方案或是解决一个实际问题的能力。拖动题用物体在实际工作中熟悉的形态和符号来表现网络结构、设计方案以及各种网络部件使考试更结合实际。同时由于使用了图形界面，各种部件用图形方式表现出来，用微软自己的话说，这样做的目的就是使应试者不需要死记硬背。此类题型最典型的例子就是给出一幅网络的组成图，在待选的部件中有终结器、网桥、路由器、同轴电缆之类的东西。按需要把这些东西拖到组成图中相应的地方就成了。此类型模拟试题可从下载。
方案分析题表面上看与一般的选择题无异，但难度较大(属于难题类型)，试题叙述也较长。其提问的方式却是不变的，它的结构为给出一个假定的情况(scenario)，再给出解决方案，最后给出需要达到的要求(required result)和可选的要求(optional desired result)，问题就是问各达到了几个required result和optional desired result。这种问题的变化多种多样，有时仅改变一个小小的条件，其结果就大不一样，要想正确解答无疑需要扎实的基本功。此类型模拟试题可从防伪标记版权所有下载。
控制台模拟题(MMC Simulation)看似复杂实则简单，它目前只会出现在70-87 IIS 4.0中(前面两种题型在任何考试中都有可能会出现)，MMC实际上是Microsoft Management Console的缩写。对微软产品稍有了解的人都知道，MMC是微软希望形成的一种标准，它把所有软件的控制界面都放到MMC中，这无疑可以简化编程和统一界面便于操作，在一个控制台上就能完成所有软件的操作。在考试之前一定要装上Windows NT Option Pack 4.0多动手练习虚拟服务器、目录的建立，用户权限的修改等，并尽量弄懂MMC Internet Information Server 4.0中各项属性的意义。此考试属于F54型，其中大约9-10题为MMC模拟题，而且本考试(70-87)中其它题设及WEB及数据库等多方面知识，需小心应付。此类型模拟试题可从下载。
在MCSE的六门中有三门是可以考中文，它们是70-67、70-59和70-67。由于是考母语的关系，考试时间将会减少半小时。对于考中文以及使用中文教材这种问题都是很具有争议性的，尤其是现在中文教材和英文教材价格相差很大，这里我仅提出一点需注意的地方：计算机科学发展速度非常快，各种名词也层出不穷，英文中很多新词汇其中文意义没有统一，即各个地方译法不同，在考试中就有可能遇到这种情况。
关于是否需要参加培训也是一个很敏感的话题，由于关系到很多层面的利益，多说可能会砸了某些人的饭碗，不说又恐对不起广大Wannabes。所以在这里介绍一个简单原则，就是你先把教材买回去从头到尾看一遍，如果在看完后你还想参加培训的话那就去培训。
最后再谈谈MCSE的待遇及所处地位，考完MCSE六门后大约隔三周就会收到微软香港分部寄来的Welcome Kit，里面就是你的证书，稍晚些时候又会收到从荷兰寄来的身份卡及胸针，另外还将得到一年的Technet Plus光盘(不过听说中国海关会截留这种光盘)。具微软的统计，现在共有MCPS三十多万(考了除Networking Essentials以外任何一门都会得到这个证书)，MCSE 十二万多个。而其它的认证如Cisco的CCIE到目前为止得到此认证的人还不到3000，由此可见MCSE似乎有点“滥”，这是因为MCSE认证考试所要求的难度本来就不高，知识点较单一，只要找对方法同样可以用惯用的死记硬背加努力的方法搞定，现在中国的MCSE中有不少一部分是在考试前根本对电脑一窍不通，只是用了考英语四级和考计算机等级考试的老方法考上的。
摘要,目录,正文(分序列号,依次为:一、（一）、1、（1）、1），格式一定要正确，因为格式占你的论文10分，致谢，引用目录（也就是你的论文摘自哪，要写清楚，作者名，出版社，日期，第几版，哪一页到哪一页，都要清楚，如果实在不清楚，导师那有范例的，或者别的组的同学那也有，因为并不是每一个导师都会给范例同学，不要太紧张，答辩只是一个形式而已，最主要的是导师的打分，一般有一个导师组长，分是他一个人打，所以你的格式一定要非常的重视，那位导师组长不可能看每个人的论文，大概看一下而已，还有，记得按时交论文提纲啊，初步论文啊，都要按时！
1.本科毕业论文（设计）版式1.1 软件排版用微软Word软件排式，用A4 纸（297×210）纵向排式，文字从左至右通栏横排、打印。1.2 页面设置页边距为上2.5cm, 下2.5cm, 左2.5cm, 右2 cm,装订线0，页眉边距为1.5cm,页脚边距为1.5cm。1.3 行间距固定值20磅2.本科毕业论文（设计）文字排式（包括中英文标题、正文文字、引文、注文、中英文摘要、中英文关键词）2.1论文题目、专业、学生和指导教师、摘要、主题词等排式2.1.1论文题目排式用小2～3号字，字体选用标宋（或黑体），居中排。论文题目的文字字数较少或较多时，按“2.3.3标题长度与转行”规定处理。2.1.2“专业”、“学生”和“指导教师”等排式“专业” 选用楷体4号字，排在论文（设计）题目的正下方，与论文（设计）题目之间空1行，居中排。“学生 □□□”与“指导教师 □□□”排为一行，选用楷体4号字，排在“专业”下方，与“专业”之间空1行，居中排。如有多位教师，可用“，”号间隔。2.1.3摘要排式摘要以摘录或缩编的方式复述本论文主要内容。要求：概括地、不加注释地摘录本论文的研究目的、方法、结果和结论；或简洁的介绍本论文阐述的主要内容及取得的进展。编写摘要应注意：客观反映原文内容，不得简单地重复题名中已有的信息，要着重反映论文的新内容和特别强调的观点。摘要宜采用第三人称过去式的写法（如“对……进行了研究”，“综述了……”等；不应写成“本文”、“我校……”等）。摘要不分段，以400字左右为宜。选用5号楷体字；“摘要”两字加黑。2.1.4主题词（关键词）排式主题词是表达论文主要内容的词或词组，是论文的重要检索点。主题词一般由3～5个词或词组组成。主题词直接从论文题目或论文正文中抽取。主题词在摘要后另起一行排。主题词的字级、字体和排式与“摘要”的相同。主题词与摘要之间不空行；主题词与正文之间空1行。2.2正文排式一律横排，通栏，文字选用小4号宋体。2.3标题排式标题可分为章（一级）、节（二级）、小节（三级）等。最小一级标题的字级应与正文文字的字级相同。2.3.1 标题的字级、字体（如标题级别较多，可在3号字与小4号之间用技术处理的方法区别，如加黑或不加黑）一级标题用小3号字，字体选用标宋黑体；二级标题用4号字，字体选用4号宋体加粗（或黑体）；三级标题用小4号字，字体选用楷体；最末一级标题用小4号字，字体选用宋体加黑（或黑体）。2.3.2 标题占行一级标题文字上下各空一行；居中排；二级标题的上面空一行，居中排；三级标题及其以下标题上下不空行，居左排。在两级标题连排的情况下，可省1～2行。2.3.3 标题长度与转行标题文字较多时，可按密排标题方式处理，即字与字之间不加间空。标题文字少时，可按疏排标题方式处理，即在字与字之间加间空。间空一般是两字间空两字，三字间空一字，四字间空半字，五字及五字以下不间空。标题文字长度占两行或两行以上的，可按多行标题方式处理，即应转行。标题转行：在标题文字的行长超过主体文字4/5行长的情况下，必须转行，转行标题文字居中排。标题转行不能割裂词义，如人名、地名、国名等，专有名词不能断开，虚词、术语、符号等不能转为下一行的第一字。在有副标题的情况下，应注意主题与副标题的关系与比例。2.4引文排式短句引文排式：与主体文字相同。大段引文排式：整段引文，另段起排，每行行头、行尾均缩进两格。引文上、下应各空一行。引文应变体。引文行头、行尾不加引号。诗歌等第一行的行头可后退四格或更多。2.5表格排式表格用字的字级用5号字（宋体）；表头（即表格名称）用5号黑体。每一表格应统一编号，该编号应在正文中相应处标明。表格宽度不能超过版心。续表（即一页未排完，下一页接着排的表）应在接排面的表上方加“续表”或“表×（续）”等字样，如续表不止一页，则需加上“续表一”等字样。如表格较大，也可用B4纸制成横表，按A4规格折叠后，装订入册。2.6图片排式手绘图、摄影照片、计算机制作图、印刷品等彩色、黑白图照均应清晰、清楚、准确，层次丰富。图片裁切或遮幅后不能造成不良效果。图片的长度和宽度不能超过版心尺寸。2.7目录排式目录中的标题不能超过三级。一级标题用小3～4号字；二级标题用4～小4号字；三级标题用小4号字。标题字体按由重到轻的原则选择。如一级标题用4黑，二级用4号字，三级用小4号字。标题文字居左，页码居右，之间用连续三连点连接。标题需转行的，转行后的标题文字应缩进1字处理。2.8 书眉排式“四川大学本科毕业论文” 或“四川大学本科毕业设计”用5号字居左排，论文题目或设计题目用5号字居右排；书眉与正文之间用下划线分隔。2.9 页码排式用5号字排在页脚居中。2.10 序言和后记排式字级与正文相同。字体可选用仿宋体或楷体等。版心宽度可略小于正文版心宽度。2.11附录排式附录应标明序号，各附录依次编排。如“附录1”排在版心左上角。“附录”用四号黑体字。附录文字的字级用5号字。3.本科毕业论文（设计）参考文献的著录要求文科类各学院对论文（设计）的引、注、参考文献的著录要求，由各学院根据学科特点自行制订统一、规范的具体要求，并报教务处备案。理工医各专业毕业论文（设计）参考文献著录要求：引用资料、文献，均应说明来源。著录引文的参考文献采用顺序编码制。顺序编码制：按文章正文部分（包括图、表及其说明）引用文献的先后顺序连续编码。编码置于方括号中，用上标的形式（置于右上角），直接放在引文之后（如〔1〕；〔15,18〕；〔25－26〕）。3.1 专著著录要求、格式3.1.1专著著录格式主要责任者者.书名.其他责任者.版本.出版地：出版者,出版年：页次例1：刘少奇.论共产党员的修养.修订2版.北京：人民出版社，1962：76例2：中国科学院南京土壤研究所西沙群岛考察组.我国西沙群岛的土壤和乌粪矿.北京：科学出版社，19773.1.2专著中析出的文献著录格式 析出责任者.析出题名. 析出其他责任者.见：原文献责任者.原文献题目.版本.出版地：出版者，出版年.在原文献中的位置例1：黄蕴慧.国际矿物学研究的动向.见：程裕淇等编.世界地质科技发展动向.北京：地质出版社，1982：38－393.2 连续出版物（期刊）著录要求、格式析出责任（著）者. 析出题（篇）名. 析出其他责任者.原文献题名（刊名），版本.在原文献中的位置 例1：李四光.地壳构造与地壳运动.中国科学，1973（4）：400-429例2：赵均宇.略论辛亥革命前后的章太炎.光明日报，1977-03-24（4）3.3 会议录、论文集、论文汇编著录要求、格式著者.题（篇）名.In（见）：整篇文献的编者姓名ed.( 多编者用eds.),文集名，会议名，会址，开会年，出版地：出版者，出版年：页次3.4 学术报告著录要求、格式著者.题（篇）名.报告题名，编号，出版地：出版者，出版年：页次3.5 学位论文著录要求、格式著者.题（篇）名.学位授予单位，编号或缩微制品序号，年3.6 专利文献著录要求、格式专利申请者.专利题名.专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期3.7其他私人通讯和未发表著作一般不能作为参考文献引用，如必须要引用时，应标明通讯人或著者的姓名、题（篇）名、地址和年、月、日。等你写完论文，发表的时候该如何发表呢？你肯定不知道吧！不知道吧！不知道吧！当然是找我啦啦啦啦找我啦啦啦
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