动画对未成年人价值观形成的影响摭论 黄会林; 李明 【期刊】艺术百家 2011-01-15守住民族文化本性 创造不可替代的“第三极文化” 黄会林 【期刊】山西大学学报(哲学社会科学版) 2010-11-15第三极艺术文化观 黄会林 【期刊】大连大学学报 2010-10-25真实 真情 真切——记云南卫视大型公益活动《抗旱救灾,我们在行动》 黄会林 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2010-06-15关于“第三极文化”的设想与讨论 黄会林; 张颐武; 霍建起; 苏小卫 【期刊】艺术评论 2010-05-04感天动地《沂蒙》“魂”——浅析电视连续剧《沂蒙》 黄会林 【期刊】中国电视 2010-04-152009年度未成年人电视媒体收视行为调研报告(下) 黄会林; 阮青; 李璠玎; 林嵒; 李漫 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2010-04-15电视娱乐节目与未成年人成长 黄会林 【报纸】光明日报 2010-02-252009年度未成年人电视媒体收视行为调研报告(上) 黄会林; 阮青; 李璠玎; 林嵒; 李漫 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2010-02-15拓宽银幕上下的交流 黄会林 【报纸】人民日报 2010-01-082009年度电影对未成年人成长影响调研分析报告 黄会林; 叶宇; 李小丽; 金学敏 【期刊】当代电影 2010-01-01关于中国艺术学科体系建构的思考 黄会林 【期刊】现代传播-中国传媒大学学报 2009-12-15解放电影想象力以承载核心价值 黄会林 刘藩 【报纸】社会科学报 2009-11-19中国电影:色彩斑斓一甲子 黄会林 【报纸】人民日报 2009-08-14导师点评 黄会林; 王一川; 张同道; 王宜文 【期刊】当代电影 2009-08-01关于艺术学的学科地位及学科设置问题 黄会林 【期刊】艺术评论 2009-07-152008年度未成年人电视媒体收视行为调研报告(下) 黄会林; 杨越明; 董宁宁; 崔莉; 张雨茗; 李晓燕 【期刊】现代传播-中国传媒大学学报 2009-04-152008年度未成年人电视媒体收视行为调研报告(上) 黄会林; 杨越明; 董宁宁; 崔莉; 张雨茗; 李晓燕 【期刊】现代传播-中国传媒大学学报 2009-02-15守望与开拓:未成年人与中国电视文化发展策略 黄会林; 刘琛 【期刊】中国广播电视学刊 2008-12-20电影媒介/文化对未成年人社会化影响的调研与思考 黄会林; 刘琛; 刘硕; 喻溟; 李瑞华; 朱毅飞 【期刊】当代电影 2008-12-01“电影对未成年人成长的影响”研究报告 黄会林; 刘藩; 许波; 赵玉琦; 王淑梅 【期刊】艺术评论 2008-10-15融古贯今 济世救人——探析《中华医药》的独特奉献 黄会林 【期刊】中国广播电视学刊 2008-09-20启动电视文化的优质呈现 构建和谐的电视文化氛围 黄会林 【期刊】中国电视 2008-09-15试论丁荫楠导演的艺术追求 黄会林 【期刊】电影艺术 2008-09-05《潮涌中部》:精华在笔端,咫尺匠心难 黄会林 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2008-06-15首都未成年人电视收视行为分析报告(下) 黄会林; 王卓明; 李国顺; 钟芳; 谭华 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2008-04-15首都未成年人电视收视行为分析报告(上) 黄会林; 王卓明; 李国顺; 钟芳; 谭华 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2008-02-15传统民族精神与主旋律电影 黄会林; 刘藩 【期刊】电影艺术 2007-11-05钟惦棐电影观初探 黄会林 【期刊】北京电影学院学报 2007-08-15反映人民心声 讴歌时代精神——纪念中国话剧诞生100周年 黄会林 【期刊】求是 2007-05-16观众在电影中的核心地位 黄会林 【期刊】电影艺术 2007-05-05精彩的人文图景与人生壮歌——大型电视纪录片《迁徙的人》观后 黄会林 【期刊】当代电视 2007-05-01电视文化对北京地区未成年人影响的调研与思考(下) 黄会林; 王韵; 蒋文倩 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2007-04-01雄风猎猎 长调悠悠——评内蒙古电视台文艺晚会 黄会林 【期刊】中国广播电视学刊 2007-03-20电视文化对北京地区未成年人影响的调研与思考(上) 黄会林; 王韵; 蒋文倩 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2007-02-01电影媒介/文化对未成年人社会化影响的调研与思考 黄会林; 吕益都; 陆彭; 申彩虹 【期刊】电影艺术 2006-11-05现代影视高等教育及学科建设理念探究 黄会林; 明日 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2006-10-01江与人的生命交响曲——《再说长江》之“再说” 黄会林 【期刊】中国广播电视学刊 2006-09-20新百年的中国电影前瞻 黄会林 【期刊】电影艺术 2006-05-05百年中国电影与中国电影观众 黄会林 【期刊】当代电影 2006-03-15历史的记忆 壮美的史诗——电视剧《铁色高原》观后 黄会林 【期刊】当代电视 2006-03-01关于当前文艺思潮的思考 黄会林 【期刊】解放军艺术学院学报 2005-09-30第五届电视电影百合奖论说 黄会林 【期刊】电影艺术 2005-07-05关于北京影视受众需求的调查 黄会林; 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以商场创建与管理为主导和传播为 手段，推动商场经济，指导商场消费的经济...该刊现分市场版和学术版，其中学术...
一、如何保持健康和积极的心态通常来说研究生生活比较紧张，尤其是工科的研究生第二、三年，大量的实验工作，对身体和心理都是一个考验，所以健康这个问题尤其重要，健康固然指身体健康和心理健康。运动和锻炼有些同学尤其是哪些被称为“老同志”的，干活尤其卖命，一般我们睡觉都要到晚上12：00，第二天8：00准时出现在实验室老板才不会有意见，但是有些人晚上要到3-4：00，还有厉害的睡在实验室，吃在实验室。科学崇尚吃苦耐劳的精神，不排除有时候实验需要熬夜和连续作战，但是人不是铁打的，所以身体健康才是第一重要，除了要坚持锻炼，还要保持营养，否则作实验的时候一天10几个小时，很难撑啊。易说难做，我作起实验也就忘记了锻炼好遗憾！身体好才会有好的精神状态去工作啊！听说下午黄昏的时候运动最好，我也不知道。参加社交活动当然心理也很是重要，研究生很多人是单身，尤其是博士要是单身，大家平时工作节奏强，交流时间少，就会觉得有些寂寞和难过，尤其是实验进展不顺利的时候，看到别人发表论文，实验有成果，自己要是作的不好，但是有努力了，就会很难过，我有过的经历。有时会怀疑自己，其实科研这东西，都学到研究生了，作实验人人都会，课题的难度差异大，自然付出努力结果也会有不同。所以紧张的工作之余要多参加社交活动，多娱乐，多好朋友分享快乐分担痛苦！想俺失恋那些日子要不是ljm、zx、sjj等好友陪伴，自己真不知道如何过！不要几年研究生读完，人性全无，变成机器！我不知到是不是普遍现象，反正我身边很多例子如此，郁闷的要命！一点点活跃的气氛都没有，不要老是拉着脸过日子！不管在学校还是在社会都需要好多朋友的嘛！何况老板一般不会教我们很多知识，互相学习就很重要啦！多乐观心理少负面影响不管是在小百合还是在现实生活中，很多人常常埋怨很多问题，我也曾经是，比如研究生待遇差，扩招让研究生质量下降……，诸如此类的问题很多，但是说多了心理面潜在的负面影响会使得我们情绪低落，没有斗志！很多人说研究生几年把人的个性和激情都磨没了，其实环境是一回事，我们自己又是另外一回事。我们的埋怨对问题的解决没有任何帮助，为何不抱着乐观的心态来做事呢？有些人埋怨实验室设备少，无法作实验结果浪费的是自己的时间，还不如安之，尽力做好自己呢？有些人埋怨老板不给自己时间和空间，那就自己专研吧！很多牛人不都是靠自己成长的嘛！多一些乐观心理会潜移默化的让我们更有激情做事，效率自然会更好一些，与其痛苦这过，不如开开心心的过！目前我觉得我们当中读研究生有几个极端，一些人就随BOSS的安排做事情，没有自己的想法和观点，反正时间一到毕业，我们的有些同学为老板作好多相当于家务事的事情，我觉得帮老板干活有时必要，但是不能占用自己的很多时间。另一种人是完全游离的状态，老板比较忙没有时间管，然后就自己想干什么干什么，我觉得这样更不好，都研究生了，自然要自律，适当的和老板保持联系，这样才能在学到东西的同时完成好自己的课题研究。当然不否认很多人来就怀着混文凭的思想，尤其是在二三流的学校更为严重，但要是你自己有目标，就不要被环境蒙住眼睛，要以积极的态度去努力，态度觉得行动，行动赢得成功！潜意识激励自己心理的优势可以转化为生理的优势（蓝箭射手）。我坚信这句话，埋怨不可以改变现实，积极的心态和行动可以改变一切。所以在潜意识里面就要自我激励，有积极健康的心态。积极心态影响你说话时的语气、姿势和脸部表情，它会修饰你说的每一句话，并且决定你的情绪感受，它还会对你的思想产生影响。生活中除非特累和特伤感的时候该放松自己外，其他时候要保持斗志，如何保持呢？日常生活中很多人有攀比的方法，这种方法对心胸开阔的人可以但常常有负面的影响。我建议大家可以常常看一些励志书籍，如《成功的钥匙》《戴尔"卡耐基传记》《拿破仑希尔》《十卷羊皮卷》《心灵鸡汤珍藏本》《人性的优点》《人性的弱点》等等。（下载推荐： 还有一点特别重要就是微笑的面对每一件事情！实验安全此外平时实验要注意安全，尤其是我们接触化学试剂的人要是不注意可能会带来伤害！这些可以看实验室的一些说明，要是没有，图书馆一般关于实验讲解的书附录里面都有的！（刚刚进入实验室的同学一定要看，记住实验要按照规程作）面对失败顺便说一下实验中如何面对失败的问题。Those who aim at great deeds must suffer greatly.实验常常累的要命还得不到好的结果，我的同学就有作实验很认真，作了很多次还没有得到预期的结果，而同样相似的实验，不是很认真的却能作出啦，要是我也会郁闷的要命的。但是没有办法，郁闷只会影响自己的实验进度，所以要持之以恒，不断努力。当然遇到困难的时候，也不要蛮干，要停下来想想自己是否在某一个环节上出了差错！快乐处方坚持善心和善举帮助他人可以忘却烦恼，让自己懂得自己的价值，还可以获得友谊快乐，得到别人的理解和支持。所以日常生活中因与人为善，多在一些小事上帮助他人。对人要诚，朋友自然多。回归自然保持运动和活力自然中平静和谐，适当的运动可以让人体力充沛，几乎所有人都知道但是很少人做到。做到这一点除了坚持还要不断的自我“心理暗示”。说出烦恼脱离困境一定要有几个挚友，在痛苦和困难的时候能够倾诉心声，不要遇到麻烦都是自己一个人在无效的痛苦的挣扎。不要对失去的东西久久的难过，要看到前面更好的！不要对这大凡的牛奶哭泣，勇敢的面对一些现实，塞翁失马嘛！安排生活适量工作要让自己的生活充满秩序，无论工作还是生活。其实一些研究生的宿舍包括我的有时候比较乱（一些人说男人的宿舍就是要乱才叫真的男人：））可是有秩序的生活会给自己带来舒服快乐的感觉，所以适时的整理一下自己的生活很有必要的。还有工作不要长期过量，那样会透支自己的身体，得不偿失！客观评价自己欣赏自己这一点就是要注意接受和改掉自己的缺点，清楚自己的优点，这就是自己的优势和信心来源。要避免挫折的感觉，自己的目标和能力应该相符，或者目标稍稍高于能力，要看到自己的成就，并懂得欣赏自己，给自己信心和自信，心情自然就好，做事自己顺利很多。不对亲人期望太高不苛求别人认同每个人都有自己独立的思维和道路，何必强求别人呢？同时也不要指望身边的人都站在你的立场上看问题呀！这样会减少一些失望和挫折感。关于我们的态度和思想我认为快乐的人生取决于积极的生活态度。最近我们青年中讨论着“信仰真空”的问题，这是一个现实存在的问题。我想这是源于我们的价值取向。我们的市场经济给我国带来了无限生机，在许多方面经济成为衡量价值的标准，许多时候我们忘却了3月5日是什么日子，忘却了“赠人玫瑰，自留花香”的道理。记得《蜘蛛侠》中的这么一句话：我们的社会给予我们的能力和权利越大，我们肩上所担负的责任就越大。现在我们的知识在不断的积累，能力在不断的增强，我们所担负的社会责任就越重。我们未来创造价值不仅仅是为了自己，更是为了整个社会。所以奉献的精神和服务的思想必须时时存在于我们的心中。我们研究生中还有一个倾向就是许多人喜欢埋怨社会上的一些丑恶现象，诚然我们的社会处在一个逐步完善的时期，不可能很完美，即便如此，我们也不应该仅仅会埋怨。在埋怨的时候，我们是否做好了我们自己呢？假设善与恶的天平是平衡的，如果你加入了善的一边，那么天平的指针不就会彻底的指向善吗？所以积极的生活不是随波逐流，而是不断的努力，做好自己，完善自我，乐于奉献，用心去创造美好的生活。世界不会因为一个完美的人而变得更加美好，但是如果每一个人都变得完美，那么世界就是完美的！研究生自然是以科研为中心，关于这方面的经验我们应该更多的向我们的导师学习，但作为学生，我们也该有我们自己的想法。首先我觉得“实事求是”的科研态度是不可缺少的。众所周知，我们中文文献在国际上的收录率不高，甚至有一部分中文文献的数据不很可靠，国家也很重视学术打假这个问题。要改变这种状况，只有每一个科研工作者都要具备科学严谨的态度。其次就是注重方法。“工欲善其事，必先利其器”现在许多研究者主张“分析型实验”就是主张将分析研究提高到一个重要的位置，在我们研究生首届学术交流周上，食品科学的钟芳博士谈自己的研究经验时实际上也提到这一点。我想在我们平时研究的过程中，更注重实验的设计、结果的分析，并配合先进的分析方法，不仅仅是可以提高我们实验的效率，节约时间，我们的实验知识和经验也会有比较快的增加，发表论文的质量也会有一个提高。最后就是“交流”的思想，现在学科交叉，纵深发展，我们应该更注重学科内部以及学科之间的广泛的交流，学校也应该为同学提高交流的方便的渠道，同学也应该有交流的思想，这样我们的研究才可能有不断的创新。客观上，我们学校现在的研究生的交流并不是很充分，某些学科内部的交流都不是很到位，我认为交流只可能促进学科的发展。举一个简单的例子，现在各个学科的信息学发展很迅速，“生物信息学”“化学信息学”……，其中包括文献资料的获得，这是我们科学研究的第一步，材料的准备。现在网络数据库的发展很快，产生了很多不同专业的数据库，凭个人的力量在网络海洋里去捞针，只能是大量时间的浪费，但是我们每个人可能会熟悉几个数据库的查阅，如果我们有充分的交流，互相学习，那么我们的文献就不仅仅只有万方、维普、CA、EI等少得可怜的来源啦！当然交流的好处大家都知道，就不一一列举了！二、如何发表研究论文发表论文是很重要的，我们学院要求每个人必须发表一篇以上的核心论文。我为硕两年才发过4个核心，有点心得，但是有觉得肤浅，姑且写下来，待以后修改，大家觉得有道理的就接受吧！原来只写了一点点，今天有修改了一下，应该比较完备一点啦！要是你有什么好的想法欢迎补充，或者发到我的email中！期刊的选择对应专业投稿首先要符合自己文章的专业性，交叉学科的文章要好好考虑投递方向，当然尽量是覆盖范围大的刊物啦！要是觉得及其的好的文章要投哪些较好的综合性的刊物上去，最好是Scince 和Nature。水平相当要发表首先是写，自己想写到什么程度，等写好了看看自己论文的档次适合发表什么样子的刊物，（关于刊物知名度老板知道，关于刊物的联系网络上有，各个学校的图书馆网页上都应该有）要是发表的刊物太差，有写可惜，毕竟有些刊物不是很好，同时就是核心期刊中也有知名和不知名的差别（国际著名刊物，国际一般刊物，国内核心期刊，一般刊物）；要是太好，命中率太低，写了好文章都还是想中好的刊物，当然最好是Scince和Nature。所以要一个很好的定位，当然发表前要给老板看过，来决定什么档次的期刊。其它因素现在刊物，尤其是我国的刊物大多数是更据国家的期刊改革实行自负盈亏，要收取版面费，一些还要审稿费，还有有些刊物审稿周期比较短，有些比较长，这些因素都必须事先考虑好的。一般发表少量的或者优秀的文章老板还是很愿意出钱的，毕竟他们也是责任作者呀！
现在有不要版面费的期刊吗？？
浙江音乐学院外人不可以进去，不可以哦，考浙江音乐学院首先要专业达到一定的水平，然后参加完文化课考试(高考)，成绩通过就可以了。若你的成绩很好，就一定...问一问
今早地铁上被如下文字弄的泪眼婆娑： “我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易。如梦一场，仿佛昨天一家人才团聚过。”二十二载求学路，真的，无人可以感同身受你在其中所遭遇的一切，所谓自己的路自己走，要相信这些泥泞的路上，留下了面向坚定方向的脚印，都会对未来的生活有积极的益处！ 在网上找到了这封信原文，感受颇深！因为与作者有部分相同经历，因此心血久久不能平静！自己也是来自乡下农村，一步步跨越各种独木桥，才走到今天。 从已经倒闭的高庄小学，到毛村初中，因为小学学习特别不好，小升初语文和数学只考了92分，就像撮菜筐似的把我分到了只要给钱就可以上的菜中！ 那个时候，吃饭需要用自己产的粮食换成粮票吃饭。吃饭时是分组的，因为分饭不均匀打架斗殴是常事！初一一整年，自己连26个字母都没有背全，也因为跟同学打架，班主任让我叫了父母。 父母归家后，只对我说是转学还是退学，退学就去工地干活。赤裸裸的两条路供我自己选择，很庆幸当时自己选择了转学~也是从那时候开始，自己开始拼命学习。从此高中、大学、研究生一路读下去，途中虽有一些波折，但是自己都坚持走了下来！ 等到现在，发现对我自己，读书是唯一可以改变命运的机会，也是为数不多的公平机会！ 期间，自己也受很多的人的帮助，才一路走下来！都说淋过雨的人，会更愿意为别人撑伞~我也愿意随时成为一名撑伞人！愿你我都可以活成自己想要的模样，要相信世间的力量，自己一步一步走下去，要相信生活不会辜负你我的努力！ 穿拖鞋的汉子 写于上海九号线地铁上
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全新体制 学校是经教育局批准，由上海市教育科学研究院和力又实业（深圳）有限公司在2002年合作创办的具有全新办学体制的民办高中。位置优越 学校地处福田中心区，居于深南中路和滨河大道之间的腹地，在市民中心和会展中心的视野之内，交通便利。 师资强大 学校拥有161名教职员工。大学本科106人，职业中专50人。博士/研究5人。 校长施铁军，副校长王仁蒲 都是从上海派来的优秀校长。 校长施铁军先生，是上海教科院从上海选派来的优秀校长。他是上海市一级校长、上海市优秀教育工作者、上海市优秀园丁。他能将上海的成功经验和先进理念同我校的实际结合起来，探索出高起点、高效率的教育教学模式。他经常深入课堂听课，评课，平均每学期听课数近百节。他关注教师教学的有效度，更关注学生学习的有效程度。 教育优势 上海教科院具有影响国内外的科研实力和成果，经常派专家到校具体指导教学和科研，每年都要派富有经验的老师到校指导高考备考工作，为学校高起点、高标准地发展提供了强有力的保障。 校长施铁军先生是上海教科院从上海选派来的优秀校长，他凭着天然的纽带，将上海的最新先进经验和教育信息与本校的实际相结合，在高水平上实施科研兴校。 教学策略 学校教育宗旨：适合学生的教育是最有效的教育。 科研课题：由上海教科院直接指导的《有效课堂教学的实践研究》；由东北师范大学具体指导的《信息技术资源与学科教学的有效整合研究》。 教育关注点：关注学生学会做人；关注学生学会学习；关注每一个细节；关注每一堂课。 一年高考三年抓：高一尽量全面夯实基础；高二适度按高考思路实施教学；高三结合学生实际按考纲稳步推进。 “连天接地”搭台阶：“天”指考纲；“地”指学生实际；“搭台阶”指在学生实际和考纲之间搭上稳步提高的台阶。我们学校非常感谢 福田实验 吧主和 福田实验校宣部 吧主 感谢这两位吧主对学校的建设。谢谢. 分层教学＋个别辅导：在每一个环节上，分层实施教学和个别进行辅导。 高考目标：让每一个学生都达到他最应该和最可能达到的目标。 两项制度：对品学兼优的学生设立奖学金制度；对特困学生设立助学贷款制度。 资料链接 招生代码:暂时不确定(简称:福田实验学校)；地址:滨河大道新洲路口(湖北大厦对面)；校长：施铁军.学杂费:6500元／学期；住宿：3000／学期； 交通:262、834、64、K105、K113、K204、J1、229、231、236、337、353、369、382、34、28等公交线路经过。 一、坚持依法办学1、我校把依法办学作为准则。在各项工作中，全面遵守国家颁布的《教育法》《教师法》《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》《未成年人保护条例》、广东颁布的《关于加强民办教育规范管理促进民办教育健康发展的若干意见》和深圳市政府颁布的《民办教育管理若干规定》等法律法规，并依法制定了办学章程，并按章程实施教育教学管理。2、学校自觉接受市、区教育局及市、区民政局的业务指导和监督管理。实行“国有民营，政府监管，院企合作，经费自筹，自主办学”的体制，通过办学体制改革，探索不断提高教育质量的办学路子。3、学校严格按市教育局批准的招生层次进行招生，在招生中严格执行市政府“1+5”文件，并按省、市有关学籍管理的规定进行学籍管理。4、我校的办学许可证、民办非企业单位登记证、组织结构代码证、税务登记证、卫生许可证、人事立户证齐全。5、学校创办、校名改变、章程、资格核准、收费标准等事项均按规定履行手续。6、校长任职资格、法人代表资格、学校章程以及举办人资格等均依法履行核准手续；对董事会成员、学籍管理、招生简章和广告等事项均依法履行备案手续。7、学校财务审计报告按区教育局规定定期在区教育网上公告。 二、教育教学活动情况 2007年，学校一如既往围绕“学会做人、学会学习”的培养目标，以“做合格高中生、做合格公民”为核心，着重抓行为规范的养成教育、思想品德活动教育、荣辱观教育、珍爱生命教育、生活方式教育、心理教育和劳动教育。其中，我校特别注重心理健康辅导咨询工作，建立了心理咨询室，有一位专职心理教师、两位兼职心理教师。针对深圳中学生心理发展特点，围绕着学习心理辅导和人格心理辅导两方面有针对性地有重点地开展团体心理辅导（心理活动课）和个别心理辅导活动。通过上述教育活动，学生得到了健康成长。 在教学上，我校作为上海教科院的教育教学实验基地，我们秉承适合学生的教育是最有效的教育的信念，以“三个有效”组成实验体系： 一是把有效课程领导作为实验的路标。我校严格执行《普通高中课程（实验）方案》和《福田区普通高中新课程实验工作方案》，选用统一审定的教材，按新课程标准实施课改方案，沿着有效教学的轨迹推进课实践。 二是把有效课题研究作为实验的抓手。我们的龙头课题《有效课堂教学的实践研究》已经研究了两年。本年内，上海教科院专家先后两次亲临我校指导研究，对我校课堂教学的进步作了充分肯定，进行了富有价值的指导。随着研究的推进，教师教学水平不断提高，初步创造了适合我校学生实际的有效教学。 三是把有效校本研修作为实验的常青树。我们以“常规教学科研化，教学科研常规化”为工作思路，努力营造在学习研究状态下工作的氛围，有效地促进了教师的专业发展。综合上述情况，我校2007年办学情况良好，成效较为显著，获评福田区基础教育课程改革先进单位。2008年是我校发展的一个新台阶，我们将奋发图强，再接再厉，进一步依法规范办学，不断提高办学水平。 ◆教育特色 “两个学会”的培养目标 我校的培养目标是帮助学生“向钱看。向厚看”，做“合格高中生、合格公民”。围绕“两个学会”和“两个合格”这一教育的“纲”，学校有一套具体的实施方案，从抓“常规”入手，通过活动促使常规变成“习惯”，进而在教育中内化为“品质”和“智慧”，形成学生终生发展的基本素质。这是福田实验学校的教育理念和教育智慧之所在。 适合学生的有效教学 我校围绕“三个有效”建立了有效教学体系，即以有效课程领导为路标、以“有效课堂教学研究”为抓手、以教师有效专业研修为常青树，全体教师参与研究，着重研究每一位教师的每一节课如何上得更有效，怎样让同学们每上一节课都能学到更多的东西。为此，我校荣获了福田区“基础教育课程改革先进单位”称号。 卓有成效的艺体特色 学校秉承多元智能理论，高度重视体育艺术教育，创造条件让学生充分展示体艺特长。办学以来，我校学生在市区各类比赛中获得了大量的奖项。学校特长班，体育、美术和音乐考生每年都有不少人考入大学甚至重点大学。在近三年的高考中，体育考生37人，本、专科专业达线25人，占67.6%，实际录取13人，占35.1%，其中本科录取6人，2009年获评深圳市体育高考工作先进单位，并名列榜首；美术考生52人，本、专科专业达线52人，达到100%，实际录取50人，达到96.2%，其中本科录取20人；音乐考生7人，实际录取7人，达到100%，其中本科录取5人。 “四个关注”的崇高师德 我校特别注重“四个关注”：（1）关注每一位学生。我们坚信：没有差生，只有差异。我们相信：没有学不好的学生，只有待发掘的潜力。（2）关注每一个细节。我们的行为理念是：把教育教学的每一个细节都考虑周密，把学生生活、学习中的每一个细节都放在心上。（3）关注每一项常规。我们的常规落实的目标是：促使学生的学习生活常规成为各自的行为习惯，让学生终生受益。（4）关注每一堂课。我们教师研究的基本问题是：如何把每一节课都上得更为有效，怎样让同学们每上一节课都能得到更多的东西。 办学条件堪称民校典范 现有教学班30个、学生1290人、教职员工115人的深圳市沪教院福田实验学校是一所以高中为主的国有民办中学。学校地理位置优越，位于深圳市中心城区，处于滨河大道的北面，在市民中心和会展中心的视野之内。只要登上滨河大道的任何一辆车，“福田实验学校”的站牌便会把你的目光引向一座美丽的校园。学校教学设施齐备，拥有可供1600名学生就读的教学楼、实验楼和专用教室楼，240个座位的阶梯教室，300米6跑道标准塑胶田径场、9人标准草坪足球场及标准塑胶篮球场、塑胶羽毛球场和排球场。图书馆、阅览室、电脑室、语音室、音乐室、美术室、实验室、多媒体教室、体育器材室一应俱全，配置先进。教室内全都设置了多媒体教学平台，安装了智能音乐自动播放系统。学校还设有备有空调的集体宿舍，聘有专职生活指导老师，为学生提供优质服务；聘请专业物业公司提供保安、清洁、绿化服务；建设学生宿舍，全天候为学生服务。据悉，新的综合大楼即将动工，有望明年竣工并投入使用，该楼的建成将更有利于学生的学习、生活。 师资力量雄厚 教学模式独特 据了解，深圳市沪教院福田实验学校的老师都是从全国各地挑选出来的优秀教师，具有丰富的教学经验和班主任经历，中、高级教师占全校教师总数的85%以上。五年以来，相继有39位教师分别获得深圳市、区级以上各种光荣称号。教师发表论文120篇，其中在国家级报刊上发表22篇，部分论文甚至在全国范围内产生了相当大的影响。在这样一支具有将弱势转化为优势的加工能力强的教师队伍的培育下，一些中考成绩仅有500多分，甚至400多分的同学进入该校以后，经过三年的努力，也圆了本科大学甚至重点大学的梦。如2006年进校成绩只有400多分的刘正同学不仅在全市英语演讲大赛中获得过好成绩，还考取了重点大学。 该校推行五个有效的结合，即：三种办学力量的优势结合，教学科研与常规教学相结合，“学会做人”与“学会学习”两大育人目标相结合，上海教科院的科研成果与学校的教育教学实践相结合，上海的成功经验与深圳教育实际的有效结合等。学校注重“四个关注”，即：关注每一位学生，关注每一个细节，关注每一项常规，关注每一堂课。学校长期进行有效课堂教学的实践研究，经过几年的探索已经总结出了一条适合学生发展的有效教学方式。 两项制度实行人性化管理 该校一直坚持实行服务学生的奖学金制度和特困生助学贷款制度。学校每年进行一次奖学金评选，奖金6000元；该校对部分家庭经济确实有困难的学生，根据学校的有关规定及学生在校表现，经本人申请学校研究可给予无息贷款。两项人性化制度有效地提高了学生学习的积极性，帮助生活困难的学生圆大学之梦。 （闫芳芳 王仁甫） 相关链接 深圳市沪教院福田实验学校由上海市教育科学研究院和力又实业(深圳)有限公司于2002年7月合作创办。学校由福田区教育局管辖，既有教育行政部门把握方向，又有教育科研机构作技术支持，更有实业公司作经济保障，这种全新的办学体制赋予了学校可持续发展的深厚潜力。该校属于第三批第二阶段录取，学生可在该批次将该校作为第一志愿填报。 该校是上海教科院在外地举办的唯一的一所中学，是上海教科院的教育教学实验基地，校长施铁军先生是上海教科院从上海选派来的优秀校长，凭着天然的优势，将上海的成功经验和先进理念同该校的实际结合起来，探索出高起点、高效率的教育教学模式。上海的专家和知名教师经常来校指导高考备考，学校教师轮流到上海考察学习，汲取新的教学理念和方法。 加工能力强的师资队伍 我校的老师都是从全国各地精选来的优秀教师，全都具有本科以上学历，其中研究生学历8人。近年来，毕业于北京师大、华东师大、北京外语大学、西南大学（师范）、南京师大等著名大学的教师日益增多。有丰富的教学经验和班主任经历的中、高级教师占百分之85%。办学以来，先后有112人次被评为区级以上先进教师；教师发表论文60余篇，其中在国家级报刊上发表论文将近20篇，主编和参编高考复习资料5部，教学论著3部；先后有15人次获得深圳市高考先进个人奖，有38人次获得区以上竞赛辅导、论文评比、课件制作等奖励。 靠着这样一支具有加工能力素养的教师队伍，无论进校成绩处于什么层次的学生，我们都能帮助他们实现自己的最 佳目标。一些中考成绩并不高的同学进入我校以后，经过三年的努力，也能圆本科大学、甚至重点大学的梦。 丰硕的办学成果 学校已有五届高中毕业生，相对进校成绩，四年的高考成绩都有较大的突破，本科、专科进步率均在全市名列前茅。通过五年的高考，已有1541人进入了大学，总升学率84.24%。其中，2006年高考本科进步率名列全市第一，专科进步率位居全市第二；2007年又取得了可喜的成绩，福田区人民政府还发来了贺信；2008年继续保持良好的成绩；2009年荣获“深圳市高考工作先进单位”称号。 进校成绩仅够我校录取最低分数线的刘正同学，曾参加首届深圳Daily杯中学生英语演讲大赛，取得了第四名的好成绩，还荣获了“最佳仪表奖”称号；他还参加了“百万市民讲外语”的英语演讲电视 大赛，取得第六名的好成绩。现在他正就读于重点大学——广东外语外贸大学。 2007年毕业的李仲鹏同学考上大学本科后，父亲喜极而泣，所有的熟人朋友齐呼“意外”。《深圳特区报》记者特为此写了长篇报道：《初中成绩殿后，高中竟拿第一》；家长还给学校送来了感谢的锦旗，赞誉我校为：通向大学的金桥！ 近三年来，有29位学生递交了入党申请书，部分同学经区教育局党委批准为入党积极分子。学生获得区级以上奖励相继有330人次之多，还涌现出104名标兵、40名校园明星。
《“新共识”与新挑战——宏观经济政策理论新动向》，《经济学动态》2008年第9期，独著，2008年9月出；《货币政策与财政政策的“新共识”》，《中南财经政法大学学报》2008年第5期，第一作者，2008年9月出；《财政政策还是货币政策：一个理论综述》，《金融与投资论丛》2008年卷，独著，2008年9月出；《“新共识”宏观经济学货币政策理论述评》，《经济学动态》2007年第9期，第一作者，2007年9月出；博士学位论文：《财政政策与货币政策：理论演进与中国的实践》（2007）获中南财经政法大学2007届优秀博士学位论文；《双重冲突下的外汇管理体制变革思考》，《武汉金融》2007年第6期，独著，2007年6月出；《大学生就业：供求矛盾长期存在背景下的高校对策分析》，《辽宁教育研究》2005年第11期，独著，2005年11月出；《阻碍农民收入增长的三大制度因素及其变革设想》，《财经理论与实践》2005年第4期，独著，2005年7月出。
明代宦官李芳 李芳，明穆宗时内官监太监。因忠言进谏，惹怒明穆宗，下狱。图为明代官员李芳所做画作。 相关史料 《明史 列传第一百九十三》 李芳，穆宗朝内官监太监也。帝初立，芳以能持正见信任。初，世宗（嘉靖帝）时，匠役徐杲以营造躐官工部尚书，修卢沟桥，所侵盗万计。其属冒太仆少卿、苑马卿以下职衔者以百数。隆庆元年二月，芳劾之。时杲已削官，乃下狱遣戍，尽汰其所冒冗员。又奏革上林苑监增设皂隶，减光禄岁增米盐及工部物料，以是大为同类所嫉。而是时，司礼诸阉滕祥、孟冲、陈洪方有宠，争饰奇技淫巧以悦帝意，作鳌山灯，导帝为长夜饮。芳切谏，帝不悦。祥等复媒孽之，帝遂怒，勒芳闲住。 二年十一月复杖芳八十，下刑部监禁待决。尚书毛恺等言：“芳罪状未明，臣等莫知所坐。”帝曰：“芳事朕无礼，其锢之。”芳锢，祥等益横。前司礼太监黄锦已革荫，祥辄复予之。工部尚书雷礼劾祥：“传造采办器物及修补坛庙乐器，多自加徵，糜费巨万。工厂存留大木，斩截任意。臣礼力不能争，乞早赐罢。”帝不罪祥，而令礼致仕。冲传旨下海户王印于镇抚司，论戍，法司不预闻。纳肃藩辅国将军缙[火贵]贵贿，越制得嗣封肃王。洪尤贪肆，内阁大臣亦有因之以进者。三人所糜国帑无算。帝享太庙，三人皆冠进贤冠，服祭服以从，爵赏辞谢与六卿埒。廷臣论劾者，太常少卿周审怡以外补去，给事中石星、李已、陈吾德，御史詹仰庇，尚宝丞郑履淳，皆廷杖削籍。三人各荫锦衣官至二十人，而芳独久系狱。四年四月，刑科都给事中舒化等以热审届期，请宥芳，乃得释，充南京净军。[编辑本段]明代官员李芳 李芳，字继泉，号湘洲，泰州（今江苏泰州）人（观妙斋本无声诗史嘉兴李光映跋，称为“吾乡李给谏继泉先生”，则应为浙江嘉兴人）。嘉靖四十四年（一五六五）进士，官给事中。善画，与文征明为莫逆之交，山水亦宗之，但笔力不及。《画史会要》、《明画录》、《无声诗史李跋》、《历代画史汇传》[编辑本段]明代李芳 李芳，云中（今山西大同人）人。能写貌，与史政同时。《明画录》、《水东日记》[编辑本段]清代李芳 李芳，字信甫，江苏武进人。诸生，道光十五年（一八三五）顺天乡试挑取誊录，官海州教谕。工诗，书法二王。尤善画山水，不宗一家，笔意苍厚峻拔，绝无甜輭习气。间写梅竹小品，亦古劲有致。当太平天国之后以忧去官返里，遂不复出。卒年七十七。《毘陵画徵录》[编辑本段]河北大学助教李芳 姓名： 李芳 性别：女 出生年月： 1977年8月 学历：研究生 学位：英语语言文学硕士 职称：助教 所授课程：基础英语（一、二册） 论文：《由"独角兽"看情景意义与文化模式》发表于河北大学学报2002年哲学社会科学版增刊[编辑本段]湘潭大学李芳 姓名： 李芳 性别：男 出生年月： 1982年7月 学历：研究生 学位：化学工程硕士 导师：罗和安，袁霞 毕业：2004年本科毕业，2007年硕士毕业 论文：NaY分子筛固载席夫碱金属配合物在环己烷氧化中的应用
1998年毕业于北京大学化学与分子工程学院，获理学学士学位，同年留校工作；2001年起攻读北京大学高分子化学与物理专业在职研究生，师从周其凤院士，2005年4-7月，赴美国Drexel大学材料系进行合作研究，师从Christopher Y. Li （李育人）教授；2007年毕业于北京大学化学与分子工程学院，获理学博士学位；2011年北京大学化学学院高级工程师。主要从事液晶高分子以及液晶嵌段共聚物的可控合成，并结合多种X射线衍射及散射技术研究聚合物不同尺度有序结构及其相互影响关系，先后参与了多项国家自然科学基金、教育部、科技部资助的相关科研项目的研究工作，主持国家自然科学基金项目3项（2项结题，1项在研）。2013年1月起受聘于苏州大学材料与化学化工学部，特聘副教授。迄今为止在国内外核心期刊如：Chem. Soc. Rev., Macromolecules, JACS, Soft Matter等发表论文130余篇，他引900余次。
词对"山水画" "landscape paintings"来自以下论文 论文关键词词对：画论 theory of painting;山水画 landscape paintings;古典园林 classis gardens;——来源文献（篇名：山水画论在中国古典园林中的运用 刊名：浙江林学院学报 作者：华海镜,金荷仙 出版年：1997） 论文关键词词对：山水画 landscape paintings;意境 artistic conception;造园 gardenbuilding;中国园林 Chinese gardens;古典园林 historic gardens;——来源文献（篇名：宋文人山水画对园林艺术的影响 刊名：浙江林学院学报 作者：何征 出版年：1998） 论文关键词词对：山水画 landscape paintings;青绿山水 landscape paintings of blue and green colours;金碧山水 landscape paintings of green and gold colors;水墨山水 landscape paintings of ink and wash;浙派 Jiangzhe School;吴派 Wumen School;“四王” "the School of Four Wangs";“四僧” "the School of Four Monks;——来源文献（篇名：中国古代山水画的风格演变 刊名：衡水师专学报 作者：史新粉 出版年：2001） 论文关键词词对：山水诗 landscape poetry;山水画 landscape paintings;空间意识 spatial consciousness;——来源文献（篇名：略论中国山水诗与山水画之空间意识 刊名：深圳大学学报(人文社会科学版) 作者：张剑滨 出版年：2002） 论文关键词词对：题画诗 poem marked with landscape paintings;山水画 landscape paintings;审美 aesthetics;——来源文献（篇名：古代山水画及其题画诗的美学审视 刊名：菏泽师范专科学校学报 作者：成杰 出版年：2002） 论文关键词词对：山水画 landscape paintings;老庄哲学 Zhuangzi's philosophic thought;与道冥合 follow Taoism;天人合一 harmony of nature and people;审美思想 aesthetic thought;——来源文献（篇名：自然与自我的和声——中国传统山水画审美思想刍议 刊名：湖南文理学院学报(社会科学版) 作者：赵小若 出版年：2004） 论文关键词词对：程式化 stylization;公式化 formulism;山水画 landscape paintings;表现技法 expressive technique;传统 tradition;创新 innovation;——来源文献（篇名：程式化≠公式化——论山水画传统技法的运用 刊名：南京艺术学院学报(美术与设计版) 作者：肖斌 出版年：2004） 论文关键词词对：虚谷 Xu Gu;山水画 landscape paintings;艺术特点 artistic character;——来源文献（篇名：试论虚谷的山水画艺术 刊名：莆田学院学报 作者：黄劲 出版年：2004） 论文关键词词对：沈括 ShenKuo;以大观小 "Small by near and Big in the Distance";山水画 landscape paintings;空间结构 space frame;——来源文献（篇名：对沈括"以大观小"真义的阐释 刊名：南京艺术学院学报(美术与设计版) 作者：华强 出版年：2005） 论文关键词词对：渔父情结 the feelings for Fishermen;山水画 landscape paintings;画家 painters;——来源文献（篇名：绘画史上的渔父情结 刊名：南京艺术学院学报(美术与设计版) 作者：张繁文 出版年：2005） 论文关键词词对：笔墨 brush and ink;意境 artistic conception;山水画 land scape paintings;精神 sprit;——来源文献（篇名：笔墨·意境——中国山水画之精神 刊名：南京艺术学院学报(美术与设计版) 作者：陈士桂 出版年：2005） 论文关键词词对：国画 painting;山水画 landscape paintings;时代山水 landscape of the times;自然山水 natural mountains and rivers;心灵山水 soul nature;——来源文献（篇名：寄情山水之间——我的绘画生活 刊名：新余高专学报 作者：陈伯程; 出版年：2006） 论文关键词词对：山水画 Landscape paintings;道家 Taoist;审美思想 aesthetic thought;——来源文献（篇名：浅析道家审美思想在中国山水画中的体现 刊名：井冈山学院学报 作者：杨小芳; 出版年：2006） 论文关键词词对：美术史 Art history;郭熙 Guo Xi;林泉高致 the Elegance of the Bamboo and Spring;山水画 Landscape paintings;文人画 Scholars paintings;——来源文献（篇名：郭熙研究 刊名：东南大学博士论文 作者：张白露 出版年：2006）
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