居里夫人(1867.11.7—1934.7.4)，玛丽娅·斯可罗多夫斯卡(波兰文：Maria Sklodowska)跟皮埃尔·居里结婚以后，改名为玛丽·居里，世称“居里夫人”。世界著名科学家，研究放射性现象，发现镭和钋(pō)两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖)。用了好几年在研究镭的过程中，作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。 古道尔，古道尔女爵士，英国生物学家、动物行为学家和著名动物保育人士。珍·古道尔长期致力于黑猩猩的野外研究，并取得丰硕成果，她的工作纠正了许多学术界对黑猩猩这一物种长期以来的错误认识，揭示了许多黑猩猩社群中鲜为人知的秘密。除了对黑猩猩的研究，珍·古道尔还热心投身于环境教育和公益事业，由她创建并管理的珍·古道尔研究会是著名民间动物保育机构，在促进黑猩猩保育、推广动物福利、推进环境和人道主义教育等领域进行了很多卓有成效的工作，由古道尔研究会创立的根与芽是目前全球最活跃的面向青年的环境教育计划之一。 吴健雄(1912 ～ 1997)美籍华人，核物理学家，1912年5月31日(阴历4月29日)出生在江苏省苏州太仓浏河镇。素有“东方居里夫人”之称。在β衰变研究领域具有世界性的贡献，曾获美国最高科学荣誉--国家科学勋章。 金庆民 ，1939年出生在湖南省炎陵县三河乡。1961年毕业于北京地质学院，分配到新疆，当了哈密地质队的第一位女队员。她在浩瀚无垠的戈壁滩上和挺拔险峻的昆仑山上工作了20年，在塔里木盆地巴楚瓦吉尔塔格尔首次发现了“角砾石田橄榄岩”，为后来新疆地质局找到金刚石矿提供了重要依据。并先后撰写了16篇重要论文，为开发大西北作出了突出贡献。 蕾切尔·卡逊(美国)(Rachel Carson，1907年5月27日-1964年4月14日)，美国海洋生物学家，但她是以她的小说《寂静的春天》(Silent Spring)引发了美国以至于全世界的环境保护事业。 何泽慧(中国)(1914年3月5日—2011年6月20日)，中国物理学家，中国科学院院士。系中国著名原子核物理学家钱三强的夫人。1946年起在法国巴黎法兰西学院核化学实验室从事研究工作。1948年回国，先后在北平研究院原子学研究所、中国科学院高能物理研究所工作。曾和钱三强等合作发现了铀核裂变的新方式——三分裂和四分裂现象。她领导的研究小组在20世纪50年代成功研制出性能达到国际先进水平的原子核乳胶。为开拓中国中子物理与裂变物理实验领域和中国的科教事业作出了重要贡献。2011年6月20日，何泽慧院士因病在北京逝世，享年97岁。 蒙如玲(华裔)(RULING MENG)，女，系美国休士顿大学物理教授、美国休士顿大学德克萨斯超导电性研究中心教授、中国旅美专家协会顾问、中国旅美交流协会国际交流中心顾问、及中国旅美专家协会首任会长。作为资深科学家的蒙如玲教授长期从事高压暨低温实验研究，在促进对超导体的深入了解，找出新的化合物和合金的物性描述，超小导薄氧化超导体、单晶体的发展，以及录音带和防水导体的制作技术等方面作出突出贡献。蒙如玲教授被美国知识协会列入“1981至1997最优秀的1000位物理学家”中的第25位，还在科学知识协会2000年通过的最新报告中被认定为世界上最应被通报表彰的作家(少于所有出版者百分之一的二分之一)之一。 钟端玲(华裔)美国纽约州州立大学首席教授、院士钟端玲教授出生于香港，在加州理工大学获得学士学位，是加州理工大学首批女性学士学位获得者之一，随后在麻省理工大学获得硕士、博士学位，先后研究过炭材料，电子材料和建筑材料等领域。她的家庭背景很好，从小受家庭的影响很大。从外祖母那里，她知道了做人是要有目标的，而且要努力和诚实。在香港上完中学，18岁的她发现电子方向很好，就只身一人去了美国加州。学士毕业后，她发觉自己对材料产生了很大的兴趣，就去麻省理工学材料。博士毕业后10年之间，她一直从事炭材料方面的研究，并成为了该领域的专家。但很快这个领域面临垮台，她不得不从一个全新的领域开始自己的科学研究，幸运的是她很快找到了自己的兴趣――水泥，并把自己原来研究的炭材料用到水泥中，取得了很大的突破。前些年，她又发觉电子业很好，就又转到电子材料，但并没有完全抛弃自己原来研究的东西，又把炭材料用到了电子业上。她能跳出自己的研究领域找到新的研究兴趣又不放弃曾经研究过的知识，真的是做到了完美。 沈骊英(中国)(1897～1941)，女，原名家蕙，乌镇人。祖父善蒸，精历算，曾掌当地方言馆数十年。父亲承怿，号伯欣，为法国巴黎大学法学博士。沈骊英留有著作22种，大半译载于英、美作物育种学和生物学杂志，常为各国学者所引证。沈骊英的丈夫沈宗翰博士，是世界闻名的中国农学家，原中央农业实验所所长。沈骊英对沈宗瀚事业的成就具有不可分割的作用。被誉为“助夫之事业成功为第一，教养子女成人为第二，自己事业之成功为第三”的最典型、最模范、最聪明、最识大体的贤妻良母。 乔治亚娜·西加尔·琼斯(美国)美国著名女科学家，有“美国试管婴儿之母”之称，琼斯和丈夫霍华德·琼斯于1978年在东弗吉尼亚医学院建立了试管受精的研究项目。1981年，这对夫妇宣布了美国首位试管婴儿伊丽莎白·乔丹·卡尔的诞生。琼斯于1936年在约翰斯·霍普金斯医学院获得医学学位。她的第一个医学突破就是确定了妊娠荷尔蒙由胎盘产生。早在琼斯开始试管受精研究以前，她就被广泛地认为是20世纪最重要的女科学家之一。她曾是美国国家卫生研究院的研究员，之后又成为约翰斯·霍普金斯医院的生殖生理学实验室和医院妇产科内分泌门诊的负责人。巾帼不让须眉哦：）望采纳
您好，女科学家有很多，像法国科学家居里夫人，奥地利科学家利塞、迈特纳，美国著名药理学家，格特鲁德B、埃利昂，英国科学家，罗莎琳德，富兰克林，和阿达，洛芙莱斯数学家等。
由全国妇联、中国科学技术协会、中国联合国教科文组织全国委员会、欧莱雅中国共同举办的第十四届中国青年女科学家奖颁奖典礼在北京举行。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席沈跃跃，中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记怀进鹏，全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记宋秀岩等出席颁奖典礼并为获奖者颁奖。第十四届“中国青年女科学家奖”获奖者（以姓名笔划排序）王沛芳河海大学环境学院教授她在水环境保护的理论研究、技术研发和应用实践方面取得了重要创新性成果。卢艳丽四川农业大学玉米研究所研究员她十余年来开展玉米抗逆基因资源发掘与分子育种研究，为我国作物学领域的应用基础研究作出了突出贡献。朱艳南京农业大学农学院教授她将农业信息学与作物栽培学相结合，发展基于模型的作物生长监测诊断和生产力预测预警技术，为国家粮食安全生产及智能化管理提供数字化支撑。许琪中国医学科学院基础医学研究所研究员她长期从事重性精神神经疾病发病机制的研究。杨莉北京大学第一医院教授她多年来从事急性肾损伤（AKI）临床防治及发病机制研究，并组织创建AKI自动化预警系统，可从根本上解决漏误诊难题。吴晓群武汉大学数学与统计学院应用数学系教授她致力于研究复杂网络的控制与同步、拓扑结构识别、同步域分岔，及多层网络领域。沈俊中国科学院理化技术研究所研究员她从事“新型制冷技术”的基础研究工作，特别是围绕“磁制冷”这一新型制冷方式，开展了一系列前沿研究工作。张研北京大学生命科学学院教授她主要从事神经退行性疾病，特别是阿尔茨海默氏症中神经元凋亡及淀粉样沉积的代谢途径的研究工作。陶晓明清华大学电子工程系副教授她从事无线多媒体
张小盟，教授，硕士生导师，宁夏回族自治区民建区委会常委，宁夏大学经济管理学院副院长。研究领域：宏观经济、区域经济。主讲本科生的“微观经济学”、“宏观经济学”、研究生的“经济学”、“经济发展理论比较”以及“经济学前言专题”等课程。获宁夏大学“教学优秀奖”、“教学质量奖”和“优秀老师奖”。先后主持、参加、完成省部级课题四项，国际合作课题一项，校级课题三项;先后在《经济问题》、《调研世界》、《农村经济》、《统计与决策》、《宁夏社会科学》等杂志发表论文20余篇，获省部级科研奖励两项。王广金：教授，农业经济管理硕士生导师，宁夏财政学会理事，主要研究领域为农业经济理论与政策。董小焕，教授，MBA导师，教学副院长，1993年6月硕士研究生毕业。从事专业为工商管理，主编宁夏大学十一五规划教材《管理学》，多次获得宁夏大学教学优秀奖和教学质量奖，曾获得宁夏大学教学成果二等奖和自治区教学成果三等奖。杨国涛，宁夏大学经济管理学院副教授、副院长。山东大学应用经济学博士后流动站博士后，政治经济学专业硕士生导师。发表学术论文35篇。合著1部，专著1部。
田凤俊，现任宁夏师范学院教务处处长，教授，全国高等师范院校外语教学研究协作组委员兼宁夏回族自治区协作组组长，宁夏高等院校外语教学研究会副会长等。现主要从事英汉语言对比研究、英语语言测试、应用语言学、教育行动研究等方向的研究和实践工作。主讲英语专业英语修辞学、毕业论文写作、英汉语对比研究及语言测试等课程。曾先后在国内外重要刊物上发表学术论文40余篇，出版专著4部；曾主持国家社科基金、教育部社科基金、自治区社科基金、中国外语教育基金、中国基础教育英语教学研究资助金项目以及学校等不同级别科研项目16项；2007年获学校教学名师。获自治区级、校级“优秀教学成果奖”一、二、三等奖7项；获自治区优秀教育研究成果一等奖1项；获自治区级先进工作者、自治区级优秀教师、自治区“9·10奖章”。现为享受国务院特殊津贴专家。 高明泉，宁夏师范学院人文学院教授。主讲《中国现当代文学》《中国古代文学》《大学语文》《唐宋诗词研究》《中国传统文化概论》《阅读与写作》等课程。研究方向《中国古代文学》和唐宋诗词研究。出版学术专著三部：《宋词管窥》、《〈五七言杏村草稿〉注解》《唐诗管窥》。公开发表学术论文30篇。发表随笔、散文、诗词计20余篇(首)。著作《宋词管窥》获学校优秀教学成果一等奖、宁夏高校优秀教材奖、宁夏第十次社会科学优秀成果奖（著作类）二等奖。2006年被固原市委、市人民政府评为优秀科技工作者。2007年评为宁夏师范学院首届教学名师。2009年评为宁夏区级高校教学名师。 王建全，现任教育科学学院院长、教授。主要教学与研究方向：逻辑学、人类与社会、马克思主义原理、基础教育。近年来发表学术论文20余篇，有4项成果入选建国60周年宁夏社科成果展；参编大学教材3部；主持自治区教育厅课题《贫困地区实施新课程问题与对策研究》、高等学校教育教学改革项目《普通逻辑直观性立体化教学体系研究》等研究项目各1项；主要参与教育部重大课题1项，自治区教育厅、宁夏师范学院各类课题研究8项。主要获奖有：自治区、宁夏师范学院各类学术文二、三等奖10次；宁夏师范学院优秀教学及成果一、二等奖各1次； 2001年获宁夏师范学院“三育人”“十佳教工”称号；2007年获宁夏“9.10”教育奖章；2008年获宁夏师范学院教学名师；2009年获宁夏师范学院首届优秀教师。主讲的《普通逻辑》2010年被评为宁夏师范学院精品课程。 武淑莲，现任宁夏师范学院科研处处长，教授。多年来从事中国现当代文学以及“西海固”文学的教学和研究工作。讲授过《中国现代文学史》、《文学理论》、《美学》、《女性文学研究》等专业课程。曾在《宁夏师范学院学报》、《宁夏社会科学》、《陕西师大学报》、《宁夏大学学报》等刊物上发表学术论文60余篇。出版专著《心灵探寻与乡土诗意》和《真水无香》两部。曾获固原市文学评论、宁夏第九届哲学社会科学文学评论、全区高校人文社会科学科研成果论著等奖项；主持完成区、校级科研项目多项；被评为宁夏师范学院2008、2009年教学名师、优秀教师； 2013年获宁夏教育厅社科管理先进个人奖。 朱进国，宁夏师范学院教育科学学院教授，九三学社社员，九三学社固原市委会副主委。长期担任《儿童文学》、《文学理论》、《美学与美育》、《中国传统文化》等课程教学。先后在《名作欣赏》、《师范教育》等报刊发表教育科研论文四十余篇，约30多万字，其中一篇被《新华文摘》报刊辑要收入，二篇被人大资料全文复印。科研论文二次获教育部三等奖、优秀奖，一次获自治区教育厅一等奖。书法作品多次获全国及省市级奖。参编中师选修教材、词典、小学语文课外辅导材料十余部，其中两部为副主编。主持申请完成院级科研项目二项。2007年获校级教学名师，2011年获固原市优秀教师，2012年获学校最受学生欢迎的老师。 徐安辉，现任宁夏师范学院人文学院副院长，教授，中国现代文学研究会会员、宁夏作协会员。主讲《中国现当代文学》、《公关与礼仪》等课程，其中《中国现当代文学》为自治区精品课程、宁夏师范学院及自治区重点学科。主持校级科研项目2项。先后在《宁夏社会科学》、《宁夏师范学院学报》及《名作欣赏》、《当代文坛》、《文艺报》等发表论文及文学评论多篇。曾获宁夏第八次文学艺术奖文学理论与评论奖、学校青年教师教学技能竞赛奖、年度教师优秀论文奖、优秀教学成果奖、教学优秀奖、固原市文学评论奖等奖项。2009年获学校教学名师。 张军，现任宁夏师范学院数学与计算机科学学院副院长、教授。先后担任《解析几何》、《数学分析》、《高等数学》、《数学史》等六门课程的教学工作。现主要担任数学与应用数学本科专业的《数学分析》教学工作及《数学分析》课程的考研辅导课的教学。2008年12月被宁夏师范学院评为教学名师。主持完成区、校级科研项目多项，先后在《纯粹数学与应用数学》、《东北师大学报》、《宁夏师范学院报》等刊物上发表论文十余篇。主持的《高等数学课程分层次数学模式的探索与实践》获2007年度宁夏师范学院优秀教学成果二等奖。2006-2007学年度被固原市委、固原市人民政府评为优秀教师。 2008年获学校教学名师。 刘立红，曾任宁夏师范学院化学与化学工程学院院长，教授、现任宁夏化学教学研究会副理事长，宁夏化学化工会常务副理事长。目前担任化学教育专业的《分析化学》及《分析化学实验》、应用化学专业的《检测化学》及《检测化学实验》课程的教学任务。本人主持的《分析化学》课程2008年被评为自治区的精品课程。2008年至2010年被确定为校级分析化学重点学科带头人。近些年来主持并完成自治区科技攻关项目1项，主持并完成学校重点项目1项，发表学术论文20余篇。曾授予“全国模范教师”、“全国教育系统巾帼建功标兵”、自治区 “三八红旗手”、自治区“9.10”奖章荣誉称号。2008年获学校教学名师。 马旭，数学与计算机科学学院院长，教授，兼任宁夏数学学会理事,宁夏电子与计算机学会副秘书长。主要讲授数值分析、数据结构、操作系统、软件理论、离散数学、文献检索等课程。主要研究方向为云计算技术、软件理论、计算数学。近年来，主持国家科技支撑计划课题1项，主持或参与完成区自然基金、宁夏高校科研项目6项，校级科研项目6项。在国内公开发行刊物上发表学术论文10余篇。曾获宁夏回族自治区优秀教学成果二等奖、宁夏师范学院科研工作特等奖、宁夏师范学院优秀教学成果一等奖等奖项。2011年获宁夏师范学院教学名师。 何志成，数学与计算机科学学院党总支书记，教授。先后担任《高等数学》、《解析几何》、《点集拓扑学》和《中学数学教材教法》等课程的教学工作。发表《广义Viatli不可测集的构造》等近20篇论文。主持的《高等数学》被评为区校级精品课程。主持的“代数几何教学团队”被评为区级教学团队。2008年3月被中共宁夏回族自治区委员会组织部、宣传部、中共宁夏回族自治区教育工作委员会评为“全区高校优秀党务工作者”，多次被中共宁夏师范学院委员会评为“优秀党务工作者”。2009年获宁夏师范学院教学名师。 吴茂江，化学与化学工程学院教授，宁夏地质工程学院特聘客座教授。主讲《化学教学论》、《科学课程教学论》、《化学史》、《科学技术与社会》等课程，《化学教学论》被评为自治区精品课程。近年来，在《化学教育》、《化学教学》等20多家刊物上发表教学科研论文近百篇，出版《化学新课程教学论》、《科学课程教学导论》、《走进化学探究室》、《教育实习导论》、《化学课外科技活动》、《粮食类食品加工技术》、《瓜果蔬菜加工技术》、《化学晚会》、《微量元素保健康》等专著9部。主持区级科研课题2项，主持校级科研课题5项。曾获宁夏师范学院校级优秀教学成果一等奖。著作《教育实习导论》曾获宁夏首届优秀教育科研成果二等奖。2011年获学校教学名师。 王得盛，音乐舞蹈系系主任、教授。主讲《和声学》、《配器》、《歌曲写作》、《曲式分析》、《合唱指挥》、《器乐合奏》等专业课程。 曾在《宁夏大学学报》、《乐府新声》、《广播歌选》、《大家》、《音乐天地》等刊物上发表论文近20篇。主持区级科研项目3项，校级项目2项。在2010年宁夏第十二届文化艺术节论文评选中获“二等奖”。歌曲《黄河边的花儿手》2011年荣获西北五省歌曲创作比赛二等奖。2010年获学校教学名师。 白思胜，政法学院教授，宁夏大学外聘地理学硕士生导师。主讲。。主编教材《自然科学概要十八讲》、《科学技术发展概要》（高等教育精品课规划教材）两部，撰写《楔块运动与中国地槽的海陆变迁》专著一部。曾获宁夏回族自治区区级教学成果二等奖、宁夏师范学院教学成果二等奖。累计发表论文40篇。2010年被评为宁夏师范学院教学名师。 张建国，教育技术中心主任、副教授，中国教育技术协会师范院校专业委员会第三届常务理事。先后担任电化教育、现代教育技术、摄像基础、信息技术与课程整合等课程的教学工作。先后发表《视觉教育技术中投影软件编制方法与技巧》、《Rex Edit在非线性编辑中的应用》等学术论文多篇。主编出版《现代教育技术》教材两部，参编教材一部。主持完成自治区教育厅教改项目一项，校级教改项目两项。获宁夏师范学院优秀教学成果二等奖四次，优秀教学成果三等奖二次。2009年被评为校级教学名师。 伏振兴，物理与信息技术学院副教授、博士。长期以来，担任《原子物理学》、《量子力学》、《电动力学》等课程的教学工作。主要研究方向为发光光谱学、量子光学、原子与分子物理学等。在彩显高性能荧光粉的研发、离子能量转换和发光动力学等研究领域成绩突出。在国内外学术期刊上发表学术论文35篇，其中SCI收录12篇，EI收录14篇，6篇文章发表在SCI二区期刊。取得宁夏回族自治区科技成果1项，合作申请国家发明专利1项；主持完成宁夏科技攻关计划项目、宁夏自然科学基金重点项目、宁夏高校科研项目、宁夏师范学院重点科研项目各1项。曾获固原市教育系统优秀教师、宁夏师范学院校级优秀教师、“创先争优”教学岗位标兵、“科研先进个人”等。2012年被评为校级教学名师。 马生仓，外国语学院党总支书记、英语副教授、硕士生导师，宁夏高等院校外语教学研究会常务理事、宁夏翻译协会理事。主要从事中西文化对比和跨文化交际的研究，主要讲授《综合英语》、《口译与听力》、《中西文化比较》、《跨文化交际》、《高级英语》等课程。主持完成宁夏高教项目一项、校级科研项目两项、校级“质量工程项目”一项、校级“教改项目”一项、副主编教材一部，发表的论文十余篇。曾获2011年宁夏师范学院优秀教学成果一等奖。2012年获学校教学名师。 王正文，宁夏师范学院政法学院副院长、教授，宁夏师范学院“西北回族社会历史研究所”所长。长期担任世界现代史、世界当代史、社会学等课程的教学工作。主要研究方向为历史学、社会学。公开发表学术论文19篇，主持国家级和校级科研项目共2项，作为第二人参与自治区级科研项目1项，其中，《宁夏南部山区合作医疗盲点的实地考察——以泾源县泾河源镇为例》获全国哲学社会科学西部基金项目立项。2012年获宁夏师范学院教学名师。主讲的《世界现代史》被评为宁夏师范学院精品课程。 张爱，物理与信息技术学院教授。主要从事《大学物理》、《电工及实验》、《电路及实验》等课程的理论教学及实验教学。先后在国内的主要学术期刊上发表论文14篇，核心期刊4篇，其中一篇荣获全国一等奖。主持或参与完成校级教学成果三项，并分别荣获二等教学成果奖，参与完成校级科研项目三项，参与主持完成自治区自然科学基金项目一项，完成自治区科技攻关项目一项。所任课程《电工学及实验》被宁夏师范学院评为本科精品课程。2008年被评为学校教学名师。 魏金和，现任学校发展规划处处长，教授。多年来担任《高等代数》、《近世代数》、《线性代数》《离散数学》等基础课程的教学工作。发表学术论文十余篇，其中核心期刊6篇。参与区级科研项目8项，校级科研项目5项。主持校级重点科研项目1项，获校级优秀教学成果三等奖两次，参与校级优秀教学成果二等奖一次；主持自治区级精品课程一门，主持自治区级教改项目一项， 主持自治区人才培养创新试验区项目一项，主持自治区级特色专业一个，主编教材两部。2007年被评为校级教学名师。2009年被评为宁夏师范学院优秀教师。 郑海洋，计算机中心主任，教授，一直从事计算机基础教育研究工作。主讲课程有《数据结构》、《面向对象程序设计郑》、《Visual Basic程序设计》、《Visual Foxpro程序设计》、《计算机应用基础》、《计算机辅助教学》等多门课程。分别于2005年和2009年两次获区级优秀教学成果二等奖。2006年9月被固原市委、市政府授予“优秀科技人员”称号，2007年4月区被宣传部、科技厅、科协授予“宁夏回族自治区科普工作先进工作者”称号，主编专著一部、教材叁部，近年来参与科研项目多项，发表论文十多篇，2011年10月获自治区高等学校教学名师。稿源：宁夏师范学院官网 编稿：银川大学记者团
学院现有教职工97名，其中教授15名（另有兼职教授12名）、副教授20名、讲师30名；博士和在读博士13名、硕士和在读硕士47名；硕士研究生导师15名、博士研究生导师4名。教师中，国家“百千万人才工程”第一、二层次学术带头人2名，自治区“313人才工程”4名，享受国务院特殊津贴专家5名、自治区特殊津贴专家1名。学院积极开展科学研究和科技开发，从1998年以来，主持和参加国际合作、国家级、省部级、厅级等各类课题72项，已获自治区科技进步奖一等奖2项，二等奖6项，三等奖10项，获自治区优秀学术论文二等奖5项、三等奖6项，获自治区教学成果三等奖3项，发表论文260篇，SCI、EI、ISTE收录论文11篇，出版专著6部，出版教材12部，申请和授权专利9项。学院有科研、设计和监理院所、公司4个，社会服务成绩显著。学院现有普通全日制在校生1252名，硕士研究生66名，本科生1186名。多年来，学院为水利、建筑行业培养了3500余名规划、设计、施工、科学研究和管理人才，为我国土木、水利建设事业的发展做出了重要贡献。从2004年开始，学院实行按大类招生，前两年按大类培养即按土木、水利、交通类（含土木工程、水利水电工程、农业水利工程、交通工程、工程管理）,建筑规划类（含建筑学、城市规划）招生。前两年按大类上课，后两年分专业培养。学院坚持与时俱进，开拓创新，以本科教育为主，积极发展研究生教育，努力培养立足宁夏、面向全国的高层次工科技术人才和管理人才，争取使学院成为西部具有地域优势和民族特色的一流工程学院。
东至二中，坐落在安徽省池州市尧城东路，创办于1972年，初为东方红中学（即东至一中）分部，1974年2月招收初一新生198名，8月17日与东方红中学脱钩正式建校，始名东至县第二中学。初建时，学校一无图书、二无仪器，仅有两幢简陋的平房和一个小操场，教学条件差。1977年春，招收高中一年级新生，建成完全中学体制。同年恢复校长制，陶德甫、朱云从担任正、副校长。年底恢复高校招生统一考试。东至二中选拔4名高一学生参加高考，黄新平、孙益福2人被破格录取。在安徽省高中化学竞赛中，东至二中获奖人数占池州地区获奖总数一半，学生赵晶晶获全省一等奖。1978年4月，确定东至二中为县重点中学，一个月后，池州行署确定其为地区重点中学。1979年，首届高中（二年制）毕业生93人参加高考，录取21人，录取率为22.5%，居池州地区所有完全中学之首。1981年，高中部在全县招收4个重点班，学生180名，恢复三年制。同年秋，安庆地区化学教研会在东至二中举行，二中特级教师徐长春和青年教师宋河海为教研会开设了高中化学公开教学课；高二学生叶怀玉、范秀琴、吴先友等参加全国25省、市中学生数学竞赛，分别获得二、三等奖。1982年高二（1）班团支部被评为安庆地区先进团支部。1983年，教师徐长春、崔静安、吴晓伍、沙兆康等就化学、数学、物理等学科的教学问题撰写的专题论文，在安庆地区各科教研会上进行交流；吴晓伍的《开发智力，发展能力，改进实验教学》论文获省级论文证书；高二学生童翔获全国中学生数学竞赛二等奖。次年高考中，应届考生童翔成绩冒尖，语文成绩获全省第一。其应考作文被选入《安徽省1984年高考作文选》。1985年，中央讲师团（国家广播电视部）两名成员进驻二中，协助教学，并帮学校团委编印综合知识期刊《春笋》，建设“小百灵”广播站，组织文娱晚会，举办老山前线英模报告会。从1986年开始，东至二中改革办学形式，一方面组织教师赴湖北省黄梅一中、安徽师范大学附中、合肥一中等校观摩教学，吸取先进教学经验，接受新的信息；一方面热情接待省内外兄弟学校的来访，通过公开教学和座谈，切磋教学艺术。在全国第三届中学生物理竞赛分区选拔赛中，刘昭军、杨林武、汪长安等9名学生分别获安徽赛区一、二、三等奖。1987年，东至二中青年教师胡捷华、查小宝和檀杰松等在安庆地区中学数学优质课评比中分别获得二、三等奖。在1987年高考中，应届考生的成绩卓著，理科122名考生，录取95人，录取率77.8%，其中60人被全国重点院校录取，占理科录取数的63%；文科35名考生，录取27人，录取率77%，其中13人录取重点高校，占文科录取数的48%。理科考生许朝阳化学成绩100分，全省第一；文科考生袁先尧地理成绩98分，为全省最高分。1987年8月，在二中召开的安庆地区中学生田径运动会上，二中代表队获地区重点中学团体总分第二名，并获精神文明奖。东至二中建校13年，为国家培养2293名初中毕业生，1731名高中毕业生。高中毕业生中有1252人考入高等院校（含高中专），其中有449人考入重点高校。有的已成为高级人才。1979届毕业生金发明在联邦德国攻读博士学位。东至二中教师的辛勤劳动受到社会的尊重、政府的表彰，有的被评为省、地、县先进教师，有的被推选担任县人大常委、副主任、县政协常委、副主席，教师王绪志1983年被评为安徽省优秀班主任，全国“三八”红旗手；1987年出席中国共产党第十三次全国代表大会，为东至教育史增添了光彩。东至二中的发展得到了国家和社会的支持，从1974年元月到1987年，国家累计投资200万元，社会各界赞助60万元。学校占地62亩，兴建教学楼、实验楼、礼堂、宿舍，总建筑面积达12500平方米，改善了教学条件，改变了校容校貌。东至二中经过全校教育工作者的努力，连年获得省、地、县各级政府的表彰。1986年被评为安庆地区精神文明先进单位、安徽省绿化先进单位，1987年被评为安庆地区四化建设先进集体和东至县文明单位。东至二中积极开展勤工俭学活动，1975年开始办厂，生产一千伏安以下各种小型控制变压器，到1979年，先后生产各种型号的控制变压器1469台，价值3700元。1980年转产民用红灯711型收音机电源变压器和小型稳压电源。1982年改产可控变压器，由电器厂转为教学仪器厂。1984年，又开设小型商店。到1987年底，东至二中有24个教学班，学生1619人。其中高中16个班，有学生966人；初中8个班，学生653人。正式教职员118人，其中有中学高级教师14名，中学一级教师37名，中学二级教师50名，三级教师9名。2007年9月，位于梅城的二中新校区正式启用。新校区建筑面积6.3万平方米，总投资8千余万元，是一座集教学、运动、生活、景观、青少年活动中心等功能为一体的现代化、园林化的校园。2009年高考的结束后，二中老校区高中已全部分离至新校区，新区在校高中生达到3600人。老区改为二中初中部，相关人、财、物按义务教育相关政策单独核算与管理。
吴磊有多少粉丝2021？郑芳2022-04-17 19:17:24共 1 个回答卢恺瑄截至北京时间9月15日，根据sina某博显示，曾出演琅琊榜里的飞流的99年出生的吴磊的粉丝为1765万。
我认为他靠的是他非常努力，而且她的演技实力很强，长相阳光，而且性格也好。
他靠的是精彩的作品和正能量。吴磊在《琅琊榜》中演绎飞流演的很好，吸收了大量粉丝，而且本人又很敬业，是个正能量小生。
问题一：吴磊粉丝到底有多少 每个明星的粉丝每天都会增加的 问题二：吴磊粉丝多少？ 3271959个，微博上有他 名字叫吴磊LEO你可以关注看看给个满意答案哦亲(づ￣3￣)づq?～ 问题三：吴磊的粉丝团叫什么 磊迷 磊少 问题四：鹿晗pk吴磊粉丝 谁粉丝多 粉丝的多少你要如何衡量？这个无法数的尽的吧，只能说，谁的粉丝比较活跃 看起来那个人的粉丝就多啊，不说话 不代表我就不喜欢他啊不是？ 不过我们鹿晗粉丝是挺多的：） 吴磊小朋友很棒啊 我看好他→_→孩子时间还长着呢 不急 问题五：吴磊微信粉丝群群号是多少？ 搜公众号 问题六：小杨过吴磊的粉丝名是什么 磊迷 我就是一枚磊迷 qq 964934308微博：16岁少年亦是心中所爱 【狗头】 问题七：吴磊的粉丝应援口号是什么 吴动奇迹?磊出精彩 吴他不爱?磊是唯一 吴在脑里?磊在心里 吴所不能?磊不平凡 吴出精彩?磊动我心 问题八：贴吧什么的里面好多人觉得吴磊比王俊凯帅,为什么吴磊粉丝没王俊凯多?就是问问。觉得歌手比演员出名？ 吴磊和王俊凯他们走的是不同的道路，是不可比的，他们都很努力，他们的粉丝多少不是说靠有多帅，而是靠荧幕上展现他们自己的机会够不够好。你看吴磊，不是上了湖南台后也圈了不少粉吗。所以说也许是王俊凯较好的机会比较多，毕竟吴磊没有经济公司。吴磊和王俊凯其实都很棒。颜粉通常都是被人唾弃的，最开始可能很多人是因为帅而关注他们，但后来慢慢的了解他们之后就会真正的喜欢上他们。我就是一个磊迷，我为吴磊感到骄傲。 问题九：今年吴磊微博粉丝能超王俊凯不？注：目前吴磊粉丝（354万）每天大概增10万左右，王俊凯（993万） 王俊凯比吴磊努力许多 为什么喜欢吴磊 因为他出道早 和许多前辈都搭过戏 问题十：李易峰与吴磊谁的粉丝多 李易峰。吴磊可能因为学习最近才复出演了旋风少女，另外年龄也小所以人气方面比不过李易峰也很正常
1、欧拉不满10岁就开始自学《代数学》。这本书连他的几位老师都没读过。可小欧拉却读得津津有味，遇到不懂的地方，就用笔作个记号，事后再向别人请教。
2、华罗庚幼时爱动脑筋，因思考问题过于专心常被同伴们戏称为“罗呆子”，但是他并不在意别人嘲笑他。
拓展资料：
1、莱昂哈德·欧拉
莱昂哈德·欧拉 ，1707年4月15日～1783年9月18日，瑞士数学家、自然科学家。1707年4月15日出生于瑞士的巴塞尔，1783年9月18日于俄国圣彼得堡去世。欧拉出生于牧师家庭，自幼受父亲的影响。13岁时入读巴塞尔大学，15岁大学毕业，16岁获得硕士学位。
欧拉是18世纪数学界最杰出的人物之一，他不但为数学界作出贡献，更把整个数学推至物理的领域。他是数学史上最多产的数学家，平均每年写出八百多页的论文，还写了大量的力学、分析学、几何学、变分法等的课本，《无穷小分析引论》、《微分学原理》、《积分学原理》等都成为数学界中的经典著作。欧拉对数学的研究如此之广泛，因此在许多数学的分支中也可经常见到以他的名字命名的重要常数、公式和定理。
此外欧拉还涉及建筑学、弹道学、航海学等领域。瑞士教育与研究国务秘书Charles Kleiber曾表示：“没有欧拉的众多科学发现，今天的我们将过着完全不一样的生活。”法国数学家拉普拉斯则认为：读读欧拉，他是所有人的老师。
2、华罗庚
华罗庚（1910.11.12—1985.6.12）， 出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员。
他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。
参考资料：莱昂哈德·欧拉——百度百科
参考资料：华罗庚——百度百科
1、华罗庚
有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”。
这时华罗庚才知道有人过来买棉花，当华罗庚把棉花卖给女士后才发现刚才自己的算题的草纸被妇女带走了，这可把华罗庚急坏了，不顾一切的去追那位女士，最终还是被他追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请……请把草纸还给我”。
那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。回家后，又开始计算起数学题来……
2、蒲丰一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说:“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3.142。蒲丰说：“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。”这就是著名的“蒲丰试验”。
3、冯卡门
小时候他在地上画画玩，他父亲为了刁难他，问他12X12等于几，冯卡门不假思索的就给出了答案，父亲又问33X56等于几，他依然不假思索的给出了答案，最后父亲有些气急败坏的问道256X123等于几，冯卡门也只是略微的想了一下就给出了答案。
4、毕达哥拉斯
传说他是一个非常优秀的教师，他认为每一个都该懂些几何。有一次他看到一个勤勉的穷人，他想教他学习几何，因此对此人建议：如果这人能学懂一个定理，那么他就给他一块钱币。
这个人看在钱份上就和他学几何了，可是过了一个时期，这学生对几何却产生了非常大的兴趣，反而要求毕达哥拉斯教快一些，并且建议：如果老师多教一个定理，他就给一个钱币。不需要多少时间，毕达哥拉斯把他以前给那学生的钱全部收回了
5、欧拉
瑞士数学家和物理学家欧拉小时候因为问了老师星星有多少？触怒了老师的信条被退学。结果成了一个牧童，但欧拉还热爱着学习，一次围羊圈面积问题让欧拉的父亲发现了欧拉的数学才华，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利，通过这位数学家的推荐,1720年小欧拉成了巴塞尔大学的大学生,这一年,小欧拉13岁 是这所大学最年轻的大学生。
李家俊（1955-），男，汉族，浙江绍兴人，中国共产党党员，研究生学历，博士学位。天津大学材料科学与工程学院教授，博士生导师。中国共产党十七大代表，市人大代表。 1974年参加工作。1995年获英国威尔士大学材料工程博士学位（Ph.D）。曾任天津大学材料科学与工程学院院长。1998年9月，任天津市教育委员会副主任。2001年8月，任天津工业大学校长。2003年2月起，任天津市科学技术委员会主任、中共天津市委科技工委副书记，中共天津市第九届委员会委员。 参加或主持国家自然基金，国家863项目，天津市自然科学基金面上项目和重点项目，教育部回国人员基金等研究项目。近年来主要的研究领域包括碳纤维（碳纤维毡）复合材料的电磁功能（电磁屏蔽、吸波材料、电热熔材料用于塑料焊接等），用于甲烷吸附的新型碳材料等。国内外公开发表论文40余篇。 主持全面工作，主管办公室、综合计划、财务、审计、人事工作。
这让我想起一个人来:苏步青.(前复旦校长) 苏步青在读初中时，对数学并不感兴趣，可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。 那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。1919年苏步青中学毕业后赴日本留学。1927年毕业于日本东京帝国大学数学系，后入该校研究生院，1931年毕业获理学博士学位. 从这里我们看到,成为数学家,成为天才,并不是要一定很高的天赋,而是他的研究他的作为是否有思想,对社会是否有贡献.我中学时是学文的(我文科很好的哦),大学时学习工程造价,毕业后学习计算机编程,至今.我不知道你现在跨专业学习计算机是哪方面的,但我没有感到编程对数学基础有什么多高的造赋或要求,虽然算法有时会让人晕头转向.原因只是不你太不认识他了,熟悉一下,你会发现你的思维会是这么的清晰.面向对象思想和数学一样,只是从一切实际出发的客观事物的分析思想而已.送给你一句我最喜欢的,也是一位数学家的话:天才在于积累,聪明在于勤奋.(华罗庚)