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以第二作者发表两篇sci论文

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以第二作者发表两篇sci论文

有用,sci论文可以有多名作者,比如第一作者、第二作者、通讯作者等。不同的作者位置,分量是不同的,所起到的作用也有差异。那么,sci论文第二作者有用吗?不一定有用,且作用不如第一作者和通讯作者。

多名作者共同完成课题研究以及sci论文写作和发表,都有各自的贡献。署名sci论文第二作者,肯定有一定的用处,但这个用处是否满足第二作者的个人需要,还要看规定的评审要求。换句话说:对不同的人来说,sci论文第二作者可能有用,也可能没有用。

sci论文的作者默认是按每个作者的贡献大小进行署名的,即作者署名越靠前,分量越大。sci论文第二作者,相对于第三作者、第四作者等署名靠后的作者来说,是非常好的位置,但强中自有强中手,与第二作者更好的位置也存在,即第一作者和通讯作者。可见,sci论文第二作者有用,但有一定的局限性。sci论文是评职称中非常不错的加分方法,但职称单位限定了sci作者的范围。即参评人发表了sci论文,可能会因为作者位置不符合职称要求而失去加分。一般来说,大多数职称单位认可的是sci论文的第一作者和通讯作者,少数单位可能把第二作者,甚至第三作者纳入认可范围。由此可见,sci论文第二作者评职称可能有用,但比较少见。

如果第一作者是老师的话,第二作者是学生的话,这个第二作者很有用的,尤其是本科发期刊论文的学生比较少,所以还是挺有用的。

当然第一作者最好了,但是总比没有的要好,还是看是什么文章,IF在10点以上就很好了

统计你个人SCI论文篇数的时候可以放进去,没有问题的。但是不能作为第一和通讯作者,不能作为你的主要科研成果。 比如简历里: 发表SCI论文 X 篇,其中第一作者 Y 篇。 可以算在X里面的。

两人发表的论文第二作者

没有影响的 只是有的单位会要求是独立完成的论文 这样就不能有第二作者了 没有要求的话那就没有问题

论文署名第一的就是第一作者,署第二第三的就是第二第三作者。一般看你的文章份量,如果份量足,可以署多个作者。国外一个多中心临床试验的文章可以挂100人。

文章一般还有一个通讯作者,是指文章的所有权人和指导者。还有的有一个通信作者,指是的联系人。

主要优势:

但可以采用附注的方法,就是在作者的名字上加个标注,然后说明共同第二作者、共同第三作者的,常常共同的情况不多余2人;但这种情况不多见,一般出版方、会议组织方也不允许这样。

中级职称,应该是要求第一作者,很多职称评定都是要求参评的人员发表的文章必须是独作或者是第一作者,第二作者甚至第三作者的话,评审效果是很差的。

论文第二作者在职称晋升中或者其他考核中都是可以发挥一定作用的。

论文第二作者是有用的,用处有多大要看具体的用途以及文章的具体情况,可以肯定的是,第二作者在职称晋升中或者其他考核中都是可以发挥一定作用的。

我们都知道论文作者的署名是根据作者对文章的不同贡献不同参与度来署名的,贡献越大,署名越靠前,第二作者是比较靠前的位置,仅次于第一作者,因此第二作者的价值和作用是毋庸置疑的。

对于一些高水平的学术论文发表,能成为第二作者也是实属不易的,比如sci论文的第二作者,这类高水平论文中的第二作者也是备受认可的,毕竟这类论文并不是谁都可以发表的,尤其sci论文,需要英文写作发表,国内作者能参与其中已经非常不容易了。

如果是普通论文的第二作者,价值就没有那么高了,所以,第二作者有没有用要看具体情况,一般发表普通期刊建议最好是第一作者,或者是独著论文,对于第二作者的作用就是上述介绍。

第一作者和第二作者有很多差别,看你的情况是不是晋级用的。如果是你是第二作者的话,如何评职称的条件,完全可以用来晋级,省得你自己发文章了,也是你自己的学术成果体现,反正是有好处没啥坏处。

撰写论文的时候,署名第一作者的是该论文的亲笔拟稿撰写人。署名第二作者的一般是审阅校对并提出小修小改建议的人,有时候也是为了某种利益需要挂名的人。比如我自己撰写过的获得市级二等奖的论文,第一署名是我自己,第二署名是我曾经的老师的儿子。因为他儿子晋升职称就缺少市级论文的条件,所以要求挂上他儿子的名字,我只能应允。明白了吧?祝你好运吧!

第二作者发表sci论文

统计你个人SCI论文篇数的时候可以放进去,没有问题的。但是不能作为第一和通讯作者,不能作为你的主要科研成果。 比如简历里: 发表SCI论文 X 篇,其中第一作者 Y 篇。 可以算在X里面的。

各个院校的要求不同,有的指定导师为一作,研究生为二作,就可以毕业了。

sci检索,作者可在国内权威部门进行开具,如高校图书馆;以及到查新工作站开具sci检索证明。

第一步:登录web of science查询论文是否被检索开具sci论文检索证明前,必须保证sci论文被成功检索,通常sci论文发表见刊后2个月左右,sci论文才会被检索,建议作者先登录web of science查看sci论文是否被检索,能查询到,说明sci论文被检索。第二步:打印sci论文首页打开web of science查询自己sci论文打印出来,为开具sci论文检索证明提供相关材料,如sci论文标题和期刊名称。第三步:找到学校图书馆办事窗口大学图书馆开具sci检索证明,一般会设置相应办事窗口。作者通过学校图书馆办事窗口,提交打印出sci论文页面,并说明开具sci检索证明。如果学院要求导师签字,建议作者提前找导师打印签字。第四步:工作人员开具检索证明工作人员会根据作者提供的打印件核实、开具和盖章。而且作者要进行登记,支付一定费用,大概几十元左右,作者才能拿到sci检索证明。

以第二作者发表论文

当然第一作者最好了,但是总比没有的要好,还是看是什么文章,IF在10点以上就很好了

统计你个人SCI论文篇数的时候可以放进去,没有问题的。但是不能作为第一和通讯作者,不能作为你的主要科研成果。 比如简历里: 发表SCI论文 X 篇,其中第一作者 Y 篇。 可以算在X里面的。

4我7可4以1帮5你3搞3定8毕1设 !!!

各个院校的要求不同,有的指定导师为一作,研究生为二作,就可以毕业了。

以第一作者发表SCI论文4篇

一、引进原则 (一)坚持公开、平等、竞争、择优原则; (二)坚持德才兼备、以德为先原则; (三)坚持专业匹配、人岗相适原则。 二、引进基本条件 (一)满足本岗位要求的身体素质,身心健康; (二)具有社会主义核心价值观念,遵纪守法,具有良好的道德品质; (三)热爱教学事业,具备讲授本学科主干课程的教学能力,有创新精神; (四)恪守学术道德,学风正派,具有扎实的理论基础和科研潜力。 三、引进人才的范围及条件 (一)常年引进的高层次人才 杰出人才、领军人才、拔尖人才、青年优秀人才以及其他领域急需人才,具体要求如下: 1、杰出人才 中国科学院院士、中国工程院院士;国(境)外院士;国家自然科学奖一等奖获得者(主持人)、国家技术发明奖一等奖获得者(主持人)、国家科技进步奖一等奖获得者(主持人);教学成果特等奖获得者(主持人);其他经学校综合认定达到杰出人才标准的杰出人才。 2、领军人才 教育部“长江学者奖励计划”特聘教授或讲座教授;“国家杰出青年科学基金”获得者;国家“”专家、国家“万人计划”一、二层次人选;国家自然科学奖二等奖获得者(主持人);国家技术发明奖二等奖获得者(主持人);国家科技进步奖二等奖获得者(主持人);教学成果一等奖获得者(主持人);海外大学教授;其他经学校综合认定达到领军人才标准的领军人才。以上人员年龄一般不超过55周岁。 3、拔尖人才 “百千万人才工程”人选、国家有突出贡献的中青年专家;“国家优秀青年科学基金”获得者;国家“青年”入选者;国家“万人计划”第三层次人选;教育部“长江学者奖励计划”青年学者;教学成果二等奖获得者(主持人);或国基金重大、重点项目主持人;海外大学副教授;其他经学校综合认定达到拔尖人才标准的拔尖人才。以上人员年龄一般不超过50周岁。 4、青年优秀人才 一类:年龄一般在45周岁以下,博士学位获得者,并满足下列条件之一者: (1)国内知名大学、科研机构具有副高级及以上专业技术职务的博士研究生或出站博士后,主持科研项目1项,并以第一作者发表SCI、SSCI、EI收录论文4篇; (2)具有3年及以上海外从事科研工作经历的博士研究生,主持区级科研项目1项,并以第一作者发表SCI、SSCI、EI收录论文4篇; (3)夫妻双方为博士研究生,专业均符合学校学科需求,并主引者以第一作者发表SCI、SSCI、EI收录论文4篇; (4)博士研究生毕业5年内,并以第一作者发表SCI、SSCI、EI收录论文5篇。 二类:年龄一般在40周岁以下,具有副高级及以上专业技术职务的博士研究生,或以第一作者发表SCI、SSCI、EI收录论文2篇的博士研究生。 三类:年龄在40周岁以下博士研究生。 以上应聘者成果如有交叉或未被列入者,如课题、奖励、发明专利、著作、译著等,由各用人单位根据其成果质量和学术潜力综合比对,以确定其人才类别。 5、其他领域急需人才 学校其他领域急需的“双师双能型”高级职称人员。 四、2020年招聘的岗位 具体见宁夏师范学院2020年引进高层次人才岗位计划(附件1)。 五、引进人才待遇 (一)引进高层次人才待遇。 五、其他领域急需人才享受国家和校内规定的工资、福利等待遇。 六、引进方式及程序 博士应聘者可通过电话、电子邮件方式直接与宁夏师范学院人事处联系,应聘人员填写《宁夏师范学院2020年引进高层次人才应聘报名表》(附件2),连同简历、学历学位证书、科研成果(附检索证明)及获奖证书等相关支撑材料电子版发送至人事处邮箱:,邮件标题格式为:"应聘学院名称+姓名+专业+毕业院校"。具体引进程序详见《宁夏师范学院人才引进管理办法(试行)》(院党发[2017]52号)(附件3),高层次人才招聘相关事宜请来电咨询。 联系单位:宁夏师范学院人事处 联系人:刘老师 联系电话: 电子邮箱: 人事处网址: 单位地址:宁夏固原市原州区学院路 邮政编码:756000 2020年宁夏师范学院引进高层次人才岗位计划.xls 2020年宁夏师范学院引进高层次人才应聘报名表.xls 宁夏师范学院人才引进管理办法(试行).doc 宁夏师范学院引进人才待遇一览表.docx 宁夏师范学院 2020年3月

上海交通大学九院研究生王天畅很好12月8日下午,第七届上海交通大学研究生“学术之星”会评答辩会在闵行校区陈瑞球楼100号报告厅举行。校党委副书记周承出席并讲话。研究生院院长王亚光、文科处处长吴文锋、学生处副处长葛天舒及来自各个院系的16位专家参加了本次答辩会。,时长02:32“学术之星,我们来了”周承在致辞中指出,交大学生要充分发挥自身的创造力,在追求卓越的科研道路上不断努力。从重视底层逻辑、从根源出发,面向世界科技前沿、服务国家重大需求,重视创新、抢抓科技创新制高点三个方面不断勉励自己,结合国家重大需求,把论文写在祖国的大地上,把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中去。葛天舒介绍了本届研究生“学术之星”评选前期工作。作为我校研究生最高学术荣誉,“学术之星”评选活动坚持以评促建,发挥榜样引领作用。本届自9月启动以来,共计收到报名材料87份,经135位校内外专家多环节、多维度评选,最终确定22位候选人入围答辩。研究生院培养办公室主任刘灿华详细介绍了本次会评答辩会的安排及评审规则。答辩会将秉承“公平、公正、公开”原则开展评审,评委将综合考虑候选人申报材料与现场答辩情况进行评议。22位候选人依次上台答辩,展示了自己在学术领域中取得的代表性科研成果。他们或在世界各类顶级期刊中发表高影响力论文,或实现重大科技成果转化,展现了交大学子的风采与实力。评委有针对性开展提问和点评,为候选人后续科研提供了指导和建议。经过现场的精彩展示和激烈角逐,专家综合考虑候选人的学术成果综评、学术成果创新性、代表作学术水平三个方面进行打分,最终评选出10位“学术之星”和10位“学术之星”提名奖。据悉,上海交通大学研究生“学术之星”评选由研究生院和学生工作指导委员会主办,校研究生会承办。本届获奖名单将于12月8日至15日进行为期一周的公示。公示结束后,还将举行“学术之星”分享会及人物专访等活动,以期带动和促进研究生群体的学术精神培育和学术氛围营造。附:第七届上海交通大学研究生“学术之星”会评答辩结果“学术之星”姓名学院穆雅娟医学院梁久阳数学科学学院韩东霖机械与动力工程学院过悦康电子信息与电气工程学院林雪松材料科学与工程学院唐艳人文学院张倬胜电子信息与电气工程学院沈泽群机械与动力工程学院马天骄化学化工学院王立人医学院“学术之星”提名奖姓名学院张誉医学院徐坤物理与天文学院郭睿生物医学工程学院郑力荣物理与天文学院邓芳芳机械与动力工程学院朱继贞机械与动力工程学院王光明电子信息与电气工程学院马红阳船舶海洋与建筑工程学院严彤彤机械与动力工程学院孙璐暄中英国际低碳学院公示期:2022年12月8日——2022年12月15日候选人风采(按照抽签答辩顺序)01//  邓芳芳 机械与动力工程学院“知足而上进”★ 机械与动力工程学院制冷与低温研究所2019级硕博连读生,师从王如竹教授。博士期间研究方向为吸附式空气取水及太阳能热利用等相关技术。以第一作者发表SCI高水平文章4篇(均为中科院1区),累积影响因子超过64,发表EI文章2篇,申报发明专利2项(1项已授权)。依托国家自然科学基金创新研究群体项目、上海市科技兴农项目等重点项目展开研究,部分成果已在项目实施中得到应用。02//  朱继贞 机械与动力工程学院

山东师范大学最厉害的教授

学术十杰

【学术十杰】山东师范大学第三届博士研究生“学术十杰”风采展

徐振国

教育学部2016级教育技术学专业博士研究生,师从张冠文教授。在校期间,共发表学术论文17篇,其中CSSCI 论文5篇,EI 论文4篇;主持校级课题3项,参与科研项目6项。读博期间荣获5项省部级奖励,4项校级奖励。

侯洁

教育学部2015级教育学原理专业博士研究生,师从张茂聪教授。攻读博士学位期间,发表学术论文5篇,其中CSSCI期刊3篇,中文核心期刊2篇,1篇被《新华文摘》论点摘编、人大复印报刊资料全文转载,参与国家社科基金2项,荣获国家奖学金。

孙天蕾

马克思主义学院2013级马克思主义基本原理专业博士研究生,师从崔永杰教授。读博期间,发表10余篇学术论文;独立撰写专著1部,主编1部,参编2部;主持1项省级社科规划项目、4项厅级社科项目、1项名校工程项目、1项研究基地项目、1项科研团队项目,参加1项教育部重大攻关项目。

孙连五

文学院2016级中国现当代文学专业博士研究生,师从李宗刚教授。在《福建师范大学学报》《华文文学》《传记文学》《中华读书报》等刊物发表文章10篇,其中CSSCI期刊1篇,主持2018年山东师范大学研究生科研创新基金项目1项,荣获2017年国家奖学金。

李崇辉

物理与电子科学学院2017级凝聚态物理专业博士研究生,师从满宝元教授,以第一作者发表SCI期刊论文4篇,其中一区2篇,二区2篇,总影响因子大于17。另外参与发表SCI期刊论文22篇。主持山东师范大学科研创新基金项目1项,申请国家发明专利2项。荣获2016年校优秀研究生。

张艳

化学化工与材料科学学院2016级分析化学专业博士研究生,师从张春阳教授。

主持国家自然科学基金青年基金项目1项,以第一作者发表SCI文章4篇,包括3篇Analytical Chemistry (IF: 6.320)和1篇 Chemical Communications (IF: 6.319),获山东省科学技术奖二等奖、研究生国家奖学金。

孙宇慧

化学化工与材料科学学院2016级分析化学专业博士研究生,师从唐波教授。

攻读博士学位期间,以单独一作和共同一作发表SCI论文2篇,含nature communications 1篇(影响因子为12.124);参与发表SCI论文3篇,影响因子均大于8.0;参与国家级课题2项,省部级课题1项,入选山东师范大学“博士学术新人培育计划” ,荣获国家奖学金。

李婷

生命科学学院2015级动物学专业博士研究生,师从安利国教授。在校期间,已发表篇SCI期刊学术论文5篇,其中以第一作者在SCI期刊发表论文1篇。曾获得“国家奖学金”,被评为“山东师范大学优秀研究生”等。

赵传松

地理与环境学院2015级人文地理学专业博士研究生,师从任建兰教授。研究领域为旅游地理与区域可持续发展,在学期间共发表学术论文6篇,其中以第一作者在CSSCI期刊发表论文3篇,在中文核心期刊发表论文1篇。

田雨

心理学院2016级基础心理学专业博士研究生,师从高峰强教授。博士期间,以第一作者在SSCI一区期刊发表论文1篇,在SSCI二区发表论文3篇。入选山东师范大学“博士学术新人培育计划”,荣获2017年国家奖学金。

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  • 以第二作者发表两篇sci论文
  • 两人发表的论文第二作者
  • 第二作者发表sci论文
  • 以第二作者发表论文
  • 以第一作者发表SCI论文4篇
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