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江苏大学张晓云发表的论文

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江苏大学张晓云发表的论文

化工专业高级职称评审公示在哪里?

这个模式就是说人多力量大,像蜜蜂一样的各司其职,又很好的融合在一起,分工协作提高工作效率,我记得是集帮的创始人提出来的。

2014年高级经济师通过人员名单(387名)张宏伟、张 丽、刘红梅、郎 辉、桑海民、韩 蕾、高晓平、许福华、张 英、秦忠丽、石少华、郭 宏、贾翔燕、田永军、罗志军、刘丽娟、张爱华、李金芳、刘玉慧、孟 强、马志梅、赵明星、刘天钰、韩 静、刘晨冉、程盼军、陈小璇、李宏义、丁江霞、田东霞、郑雅丽、马凤军、王 辉、白 波、韩 燏、唐 楠、梁志军、刘 坡、周 燕、陈建欣、王志刚、马永健、韩瑞峰、孟 祺、王秀君、杨静平、张 伟、庞红宇、刘士娟、王玉红、毕金萍、宋 辉、佟凤芹、王立艳、翟艳双、张爱莲、史连哲、于 华、刘 莹、唐保友、杨小梅、李 涛、刘云芬、赵民谦、张 强、祁 苏、刘维海、李永珍、韩 斌、何 剑、郐 凯、李 瑾、刘 峰、刘万河、娄 佳、孟会鸿、秦远友、王 苏、尹 璐、臧珂炜、刘 博、赵 玮、刘林涛、米建民、王化池、边海英、赵子臣、张宏杰、高序英、张晓红、王 丽、许香苓、杨丽敏、张振锋、白宝芝、陈长增、高秋生、郭冬枝、韩向粉、贾会斌、李根运、李矿成、李 宁、李 艳、李志勇、刘建辉、齐景林、王国厚、王 凯、王利军、王密彩、王 云、王云文、王中文、张 洁、张军生、张新泽、张蕴志、张竺京、郑 杰、周舒诣、曹树稳、陈哲华、谷海云、韩鑫男、蒋艳艳、金晓英、李 波、李景刚、梁万田、刘 萌、刘彦红、马冬冬、孟凡杰、孟贵图、聂振奎、申家晨、孙广利、孙银羽、田 宇、佟晨光、涂国才、王福远、王雅萍、杨金辉、杨小丽、易灿辉、于 笑、张爱国、张 超、张 凯、张瑞君、郑淑珍、卜筱茜、马玉敏、王宏剑、张 龙、褚利娟、焦占聪、靳 龙、刘文通、鲁宏光、孙文敏、孙雅琪、武满栋、熊建新、杨满红、章进宝、朱宏亮、王立刚、王 欣、张 健、郭姬贤、王世勇、艾 静、胡 平、孙慧丽、陈 朝、陈丽丽、勾善文、李 颖、王 衡、许卫华、张宏伟、李伟平、刘玉芹、刘长生、吕国强、滕春艳、赵丽杰、王晓英、张瑞河、石全保、刘惠君、范晓静、陈瑞芳、刘晓红、庞东辉、孙立军、钟金钢、赵晓颖、胡越山、张向阳、王丽辉、李靓靓、户艳领、靳海岭、赵志强、安宏文、曹铁玉、范广红、冯建宁、李 纲、林 荣、刘金霞、刘晓华、刘印浩、刘 煜、卢志国、陆蕴苏、苗 行、齐玉锁、苏永刚、田静虹、王国斌、王文娟、张建明、王莉华、郭建军、白 冰、许秀伟、武香丽、张永成、康争素、李永超、刘小玉、何伟喜、马 晔、赵 凯、何泳涛、李 莉、赵丽敏、宗志霞、杨京梅、芦 颖、金 玲、张 辉、孙 蕾、李莹玉、常文静、孙彩霞、李永香、魏海燕、刘玉琴、范历洁、于建新、郑光超、杨文静、崔 岚、孟 震、赵 莲、陈国栋、张敬梅、王景合、李 慧、王晓波、王丽娟、董增凤、刘彦文、杨 勇、张秋卉、赵颖辉、朱翠玲、刘彦伟、张永军、王丽云、王 健、李春梅、付 静、马树刚、罗 尧、王志翔、常新华、鲍林源、暴宇杰、杨锐锋、张 伟、王 研、李秀丽、荣金霞、张世华、李 树、张江霞、高 芳、刘翠珍、陈 红、李 涛、汪伟立、贾金柱、郎 静、刘延军、刘岩枫、南京晶、王 芳、尹 宏、耿子恒、范丽英、李宏伟、李玲芳、马世祥、任海芳、杨秋明、赵志宏、笪彩华、巩少峰、李复生、李 伟、李晓霞、王小远、熊秀春、杨庆稳、张春芳、张会丽、张庆峰、霍顺生、孙佟杰、杨立梅、李进国、徐宁慧、郅海雁、王桂霞、孙建军、脱玉芳、胡 军、李 蕾、王建堂、樊东亮、关献军、孙晓晟、王彦斌、董贺新、田莉莉、张运法、贾宏业、王文辉、王淑英、申钊瑞、丁丽艳、陈晓宏、李彦文、康永利、任明霞、郝海霞、李建维、张 媛、穆 丹、牛立艳、陆 煌、利英敏、田 温、赵 坦、刘玉芝、陈晓华、侯乐荣、曹艳伟、李学坤、程淑艳、王丽敏、王丽荣、李保才、杨小伶、陈东霞、陈 伟、周海宁、杜进军、唐恩辉、赵 宠、巩 建、吴志中、赵志平、李建东、董俊青、张月霞、檀立改、刘 明(石家庄市房管局第二工商业用房经营管理所)、刘 明(石家庄市道桥管理处)、刘 明(石家庄市桥东区人才交流中心)2014年12月22日2014年纺织工程专业高级工程师通过人员名单 (1名)刘宏暖2014年12月22日2014年高级工艺美术师通过人员名单(9名) 龙绘锦、殷景太、孙建峰、王红卫、康福昌、宋从甲、王玉鹏、贾建辉、田兆信2014年12月22日2014年石油化工工程专业高级工程师通过人员名单(83名)王占杰、赵亚玲、封福蕾、宫占胜、于国欣、张喜珍、宋咏梅、刘景涛、任英浩、赵彦玲、王 成、温彦起、李藏哲、张立新、李素梅、李耿灿、吴军祥、郭学华、王志永、安振东、李金朋、赵德玉、刘 伟、许 钊、马 莉、辛 宇、郝肇菁、杨增会、刘 洁、李纯纬、李 兰、张云堂、范桂如、宫栋杰、赵高峰、刘志力、董素云、崔素玉、陈淑兰、刘化升、陈文锋、赵会聪、张红霞、刘玉科、唐淑秀、齐维霞、杜兰英、史立杰、屈傲蕾、高 铸、董卫锋、韩彩霄、周军红、张若飞、高 艳、王会芳、李福祥、杨志民、曹丽霞、于新娟、韩荣芹、刘继来、徐建茹、张小钦、刘 静、王铁良、王国强、齐素忠、马彩霞、李建桥、陈丽娟、石振森、刘建森、郑 岩、汪国庆、刘 雷、毕玉江、王连军、关凤禹、崔振兴、潘春丽、王小素、陈 勇2014年12月22日2014年轻工工程高级工程师通过人员名单(20名)刘艳歌、邵海军、孙维政、崔海灏、李立行、周振明、宋建林、孙明日、白光辉、陈汉宏、王国明、高小波、田 洪、翟红梅、杜宝亭、陈爱英、王红叶、潘 丽、李 岩、高 城2014年12月22日2014年煤炭工程专业高级工程师通过人员名单(148人)王志勇、贾宝军、赵振友、杨成山、王超群、刘东旭、俞有江、赵志伟、任喜明、王怀玉、张 利、马民乐、王沛云、米全平、侯春明、李 忠、陈剑波、赵博生、张存江、彭俊水、段国宁、张保军、王义省、邸乐顺、王仲英、曹运海、王新刚、郑国廷、罗英明、陈乔平、孔祥利、孙占刚、李绪福、周兴国、王 磊、赵成博、王际福、王晓东、周艳国、张东升、刘立国、张金福、吕 彪、宁义国、尹宝杰、李小沫、姬战锁、孟建锋、王书刚、苏卫东、栾 虎、宋建芳、秦福彬、陆 明、李 萌、张晓洲、于一栋、吴丽萍、祁雪来、吕保海、安自谦、高明强、杨志勇、高建朝、李 征、曹金燕、吴保华、张宏伟、张 帅、王凯明、曹春芳、田丽娟、冯梅玲、刘新旭、李 祥、赵连忠、顾忠裕、袁贵奇、张晓芳、闫文常、滕风祥、王晓亮、李永斌、杨 利、范步云、杨建平、刘永兵、王 霞、逯明建、田 权、闫景彪、刘芳忠、王爱英、耿兴旺、魏永胜、焦其锋、李立志、陈发东、李君香、郑玉敏、曾瑞萍、宋占彬、陈新灿、牛越胜、佟 振、步秀娟、简 博、边宇宏、王保利、张小会、赵庆新、袁志金、廖振国、王继学、袁 媛、张智勇、公晓梅、康玉艳、王玉福、张月平、夏小永、连小霞、任巨庸、于伟平、张帅军、刘天元、曲 静、石磊军、郝素荣、张建国、唐东青、王恒泽、庞红民、周继忠、杨立东、蔡世忠、马立凯、赵有良、王秋生、张治学、赵 岚、王旭钊、聂新怒、肖学军、严新武、范志强、尚晓光、张占京 2014年机电工程专业高级工程师通过人员名单(290名)李习芹、王 健、王屹峰、陈晓英、张 凯、刘亚龙、董章群、李勇君、黄泽海、唐立新、刘兰荣、张海霞、钟 强、王京保、张媛媛、石 键、田小静、刘学民、高常发、陆 广、胡淑兰、李 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志、王连庆、马劲松、李玉珍、马中山、陈太宝、王永善、孔凡博、程根源、李 明、王德春、李 波、朱海波、刘玉成、王世海、陈立钢、王 敏、王海斌、魏诗岗、周立峰、董 磊、柯东辉 2014年12月22日 2014年冶金工程专业高级工程师通过人员名单 (183名)纪 恒、王秀英、张建强、李月英、宋 涛、高瑞芳、沈岸明、柳 祎、范 佳、路占宝、吴建伟、吴忠有、艾晓礼、张祥艳、席英杰、李晓辉、王建新、董福胜、王荔元、潘玉发、宋雅琼、张福忠、刘 静、侯耐平、王 刚、黄彩云、崔宝民、李明辉、张彩东、贾学娜、宋延辉、冯慧霄、董洪旺、卢河川、刘曙光、胡启晨、周延明、张朝发、刘鹏君、马坤霞、李瑞峰、马明鑫、赵 军、邓晓波、李建华、王翠琴、张艳霞、孙贵平、崔继英、沈海波、薛勇强、陈玉鑫、赵长亮、李 峰、耿赛晓、贾小亮、韩彦光、张 姝、马有辉、刘冬林、吴尚超、谭宏利、焦建朋、裴爱娟、秦 坤、李仕源、张艳龙、刘 力、栗建辉、李宏军、刘丽萍、刘方华、宋周利、李绍杰、田志强、许 磊、熊自柳、安治国、邢国志、孙国斌、冷艳红、张建华、陈永平、鲁宪红、贾东涛、王四海、张 鹏、刘艳清、杨中方、刘德承、武志兰、邬建明、王海顺、姜海罡、李 颖、张 锐、王汉伟、施永清、宫慧仲、汪秀阳、何 威、洪海洋、杨华侨、张耀东、光 辉、王鑫国、马银泉、史华河、赵素仿、路志标、杨洪丽、刘金堂、赵 阳、张钰海、王 谦、段 然、李新增、李会刚、李红霞、岳章林、武 伟、李宏鹏、杨顺江、张习良、武海旺、张 富、刘 明、周 强、孙 涛、曹建刚、刘文萍、柏黎杰、吕金奎、裴志远、高 超、刘兰涛、耿兴广、冯德华、陈 彦、罗新发、刘占宝、李锦龙、王慧艳、刘伟虹、高树博、岳长虹、郝胜涛、杨 巍、王春元、李治国、王云丽、王金东、闫艳霞、阎 翠、赵晓亮、刘金伟、寇义冉、陈宝英、李 伟、王晓东、王俊人、毕国喜、徐英剑、刘宝仓、周晓出、李九江、苑继超、马瑞锋、宋相宏、王建让、郑 琳、李彦光、杨书奎、赵永成、孟凡伟、宋欣宇、翟会超、南国华、孙 峰、李学春、任丽芳、王静静、田端信2014年12月22日2014年建材工程专业高级工程师通过人员名单 (20名)王进军、宋建国、张立军、石贤斗、张玉敏、郭艳宾、张金赞、李慧菊、陈 国、董 宁、刘 勇、张建华、高国玲、侯庆华、陈永强、范金岭、戚爱荣、田江华、关建锋、张 玮2014年12月22日2014年机电工程专业工程师通过人员名单(186名)郭积永、许树臣、智 静、刘春岩、郭宇峰、陶燕伟、杨 芳、何海振、蔺海涛、刘更波、孔佑星、袁 超、郑业宁、杨翠军、常连继、戎艳辉、董进朝、姚 欣、王建坤、常 涛、耿海路、文 璞、王青贤、苏红岩、崔耀武、张尚敏、成恒星、张 斌、雷怀兴、史贵峰、曹晓波、赵小奇、徐利楠、高彬彬、管志彬、王静涛、李在宾、李卫元、付 亮、冯志鹏、王二虎、赵 锦、侯文彬、张 峰、王 月、于 江、石卫霞、贾 莹、王莎莎、曹莎莎、申亚利、李晓东、王青峰、王建良、吕晓晴、任俊清、杜海英、崔旭峰、宋晓明、豆丽梅、赵胜利、杨 新、高增辉、周艳玲、邢 丹、张 乐、程 捷、李菊霞、王 悦、范晓勇、李 政、翟寰茹、王银柱、边 东、董 颖、周俊平、赵东刚、房启锋、宋 蕾、张军新、张 昭、孟晓焰、魏国勇、赵 彦、周义佳、啜向国、张爱兵、刘贺宾、王君辉、韩 燕、王志昆、毛彩霞、王紫忆、高志勇、王惠敏、王兆营、李 辉、张中波、崔 博、赵 悦、崔志明、封 昊、高 阳、王汉磊、王定星、邸立丰、王广兴、张 翔、信留芳、雷 毅、曹育红、李胜乐、杨立军、李胜波、康思佳、杜俊良、付淑玲、魏云龙、齐玉梅、袁月蕾、霍可君、杨翠娟、林占伟、周中锋、孙 潇、寇 磊、张建朝、耿丽丽、王艳会、孙 玫、张 望、韩日滔、郗大博、南伟亮、高武翔、卢媛媛、任 鹏、张晓云、赵 岩、李金强、李新尉、麻鹏珍、王育梅、张晓丽、焦 朋、赵海永、李润全、宿朝勋、王彦林、李 福、张战强、胡 聪、马 俊、韩 冰、赵贵贵、韩 林、王 飞、杨旭飞、王忠文、高 健、李永飞、魏 鹏、荆志军、杨 敏、贺 建、马春虎、戴 旭、鲍华东、高二军、李建康、王集英、许蕊洁、王 雪、侯剑锋、邹利剑、刘月鹏、孙纪山、刘 玉、刘会雪、李志杰、李英华、李英伟、李晓燕王 伟(河北龙海房地产开发有限公司)、王 伟(石家庄市强力电力安装工程有限公司)、王 伟(石家庄华海冶金科技有限公司)2014年12月22日2014年冶金工程专业工程师通过人员名单(22名)雷永杰、王占彬、贾冠隆、孙秋娟、董伟光、郭军兴、张 纯、吕 睦、郭延军、路中一、高 鹏、高 琦、张士龙、杨 江、李卫东、林中孟、陈爱姿、胡模景、武亚金、胡招李、李明霞、隋锡涛2014年12月22日2014年化工工程专业工程师通过人员名单(35名)宋桂臣、刘 曼、吕 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这个医院生殖中心是我遇到的态度最不好医院,大家慎去,免得让自己难受

大学教授张晓玫论文发表

这个故事要告诉我们什么呀作文应该怎么写

画题中的“踏花、归去、马蹄”都是具体的事物,容易用图形表现,所以一般人都在这表面上下功夫。而题中的重点在“香”字上。这“香”是一种感觉,凭嗅觉所得,而绘画是让人从视觉上感受。如何在画面上体现出“马蹄香”来就很不容易了。让马踏花瓣太表面、也太直接了,也难突出那“香”味。用蝴蝶来烘托真是想法新颖。蝴蝶为什么追逐马蹄呢?不正是体现“马蹄”的香么。这“香”不是直接画出来的,而是观画者很自然能想到的,所感受到的。 写作也是一样,作文之初要仔细分析题意,这就是审题。它是动笔的基础。然后精心地构思,寻找体现题意的表现方法。只有这样,才能写出符合题目要求的好文章。和这个故事相似的还有一则: 说的也是一次考试画家,主考官也是出了一句诗为画题。这句诗是“竹锁桥边卖酒家”。结果入选的却是一位没有画出洒馆的画家。他画的是小桥流水、竹林茂密,在绿叶掩映的林梢远处露出古时候的一个常用洒帘子,上面写着一个大大的“洒”字。这幅画儿,画面上不见酒店,却使你似乎看到了竹林后面却有酒店,重点是用形象体现出一个“锁”字来。 这两个故事说明着艺术创作的一个道理,即艺术是通过形象反映生活的,它不象科学那样需要通过抽象的议论。一件艺术品,艺术性的高低很生要的一点就是要看它是否富于形象性,看它是否能够通过形象把抽象的思想立意体现出来。

寓言故事作文400字

六() 张晓玫 很久以前,鸟类和走兽,因为发生一点争执,就爆发了战争。并且,双方僵持,各不相让。 有一次,双方交战,鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位,恭禧啊!能将那些粗暴的走兽打败,真是英雄啊!我有翅膀又能飞,所以是鸟的伙伴!请大家多多指教!” 这时,鸟类非常需要新伙伴的加入,以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。 可使蝙蝠是个胆小鬼,等到战争开始,便秘不露面,躲在一旁观战。后来,当走兽战胜鸟类时,走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位恭禧!把鸟类打败!实在太棒了!我是老鼠的同类,也是走兽!敬请大家多多指教!” 走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。 于是,每当走兽们胜利,蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢,却又成为鸟类们的伙伴。 最后战争结束了,走兽和鸟类言归和好,双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时,鸟类很不客气的对他说:“你不是鸟类!” 被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界,走兽们则说:“你不是走兽!” 并赶走了蝙蝠。 最后,蝙蝠只能在黑夜,偷偷的飞着。 1做人要诚实,不能为了利益任意欺 2要坚定自己的信仰,不能墙头草两边倒 3想要左右逢源,两边都讨好的人最终将两边都被大家唾弃

这个故事,我要讲给他听作文

记得五年级运动会复上,我们班和其制他办比赛拔河的情景我仍旧不能忘记。虽然是冬季,但操场上总能让人感觉火热热的。比赛前,同学们有的摩拳擦掌,有的脱下衣服,摘掉帽子,脸绷得紧紧的。我们班个个精神饱满准备上阵,都有必胜的信心。老师定好麻绳位置,双方都准备好。“嘟”只听老师一声令下,同学们全身用劲,脸憋得通红。我们班力气最大同学在前头,他眉头紧锁,两脚蹬地,身子下蹲,稍向后倾,两手紧紧抓住麻绳,用力拔着,对方也不甘示弱,咬牙切齿,毫不放松。我们两个班你不让我,我不让你。有的同学头上都渗出了汗,但还是为最后的胜利坚持不懈。后面的同学咬紧牙关,使出浑身的劲,到最后一刻也不放松。“嘟”老师的哨声一响,比赛圆满结束,我们赢了,同学们兴高采烈,洋洋得意,而另一个班的同学,个个愁眉紧锁,垂头丧气,没精打采的。 拔河比赛不仅锻炼我们的身体,培养我们的兴趣,而且让我们体验到了团结就是力量,我们在今后也要团结一致,才能成功。

()的故事作文400字要告诉我们一个道理

相册,童年是甘甜的麦芽糖。令人久久停在回味之中! 每个人都有童年,童年是无忧无虑的生活。我的童年虽然有些坎坷,但也拥有着童话般的童年。 小时候的我呆呆的,傻傻的。我现在想想都觉得好笑。但那却是我童年中最宝贵的回忆。我已视他如生命一般。它已是我生命中不可缺少的一部分。小时候我上姨妈家去,经常和的姨妈的外孙一块儿玩儿。我和他是同龄人,他经常带我去买零食吃。他和我一样都是瘦瘦的,跟我的力气一般大。是平头,瘦瘦的脸型上有两颗宝石般的眼睛,樱桃色的嘴唇,高高的鼻梁,都好像为他增添了几分帅气! 记得有一次,我们俩闲得无聊。便想出了一个“抢衣服二人战 ”。我有多余的衣服,每次我都先占便宜,“抢抢抢,不如我吧!”这下他可不愿意了。搬来了救兵。我才不怕呢。我和他们一起抢,最后战败。那个救兵是个女胖子,不可能赢的。我不高兴了,抽噎了一下,跑到了屋里。 *** 还没坐热呢,姨妈就让我叫我去叫他去吃饭,怎么开口啊 我没好气的对他说“叫你去吃饭。”突然,他猛地抬起了头,笑了一下,笑得特灿烂。我也忍不住笑了一下。 自从他学会骑自行车后,就吵着要带我,我没相信他。他说服了我。我坐在后面,他回过头来笑着说“ 我说咋这么轻呢”! “ 笑什么笑,我都说不行了,你还笑。”“别别别 ,再相信我一次。”“ 好好好,就在相信你一次。要死一块儿死,你该我陪葬。”结果他笑得更厉害了。它让我换了一种坐的方式,结果成功了。我也很高兴,不一会儿便到他家了。 虽然第一件事他送给我的是苦咖啡,但如果仔细品尝也可以从中尝出香醇的味道来。第二件事送给我的是忐忑不安,但可以看出他的执著。我也在为他的成功而高兴,如同吃了蜜一般 。 这就是我的童年,我的童年就是如此的平凡,它没有锦衣玉食,它没有轿车楼房。但这就是是我的宝藏。当我有烦恼时它会告诉我解救的办法。坎坷教回我坚强,改变,快乐教会我珍藏。我的宝藏是隐形的,它需要同真的要是把它打开。每个人都需要纯真的心,希望你也时刻保持一颗童真的心。

作文一块布的故事给我们什么启示

我并不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场里买了几盆花回来,放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌,为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或许是因为它形态各异,像人一样有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌。”每天早上,我都会给那些花随便浇一点水,因为水浇多了,花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色,身上长满了刺,也许是因为不被外界入侵,身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌,有点像青瓜的形状,连接在一起,有好象亲兄弟一样拥抱在一起,永不分离。春天来临了,小草发芽,百花争艳,蒙蒙小雨,清香的气息,构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利,从不向困难认输。有时我还发现,仙人掌的土出现了不计其数的裂缝,土质又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量,为世界增添绿意,自己吸收二氧化碳,放出新鲜空气,使环境变得更清新一些。花虽然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了。渐渐的,我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了,因为它那高贵的品质一直吸引着我,我要像它学习。秋天来了又去,当寒风呼啸的秋季来临之后,草枯萎了,叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇,还是那么绿,那么坚强。它不畏艰难,敢于和困难作斗争,日日夜夜地在外面与寒风战斗,最终,它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困难就依赖别人帮自己,从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。仙人掌虽然普通,但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌!因为仙人掌引导着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏! 路边有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落。它的身边最近新栽了一棵小树。 一天,小树摇摇身子,轻蔑地看了看大树,骄傲地说:“我的叶子翠又绿,树干又直,不像有些老东西,树皮在脱落,难都难看死了。”大树说:“老了嘛,你是新栽的,叶子当然又翠又绿,你也有老的时候呀!”小树说:“你这话我可不爱听!哼!你自己老就老,还想诅咒我老。总不死的老东西!”大树听了,只好保持沉默。 过了一天又一天,小树渐渐长大,茂盛的树枝在微风中轻轻摇摆着,再加上蝴蝶、小鸟们在它周围飞来飞去,显得格外生机勃勃。旁边的大树呢?叶子纷纷落下,树干粗糙而干。小树得意地说:“我现在觉得我自己格外美丽,树干粗又直,树叶茂盛而碧绿,老家伙,你说我美吗?”大树说:“美!美!当初我跟你这样的时候,比你差多了!”小树说:“那是!你看看周围的树,没有一棵像我这么美的!看看你自己,树皮差不多掉光了!”大树还是保持沉默,小树看大树没能答它的话,便得意地笑起来。 过了几天后,一些工人们开着车来到这里,想砍些树木去做椅子、桌子。小树以为他们是要拍一些照片,就朝他们大喊:“喂!喂!望这儿看呐!我是这儿最美的树!喂!”果然,有一个人看到了这棵小树,就对他的同伴说:“你们看,这棵树好,叶子又茂盛,就砍它吧!”他的同伴表示赞同,于是就开着车从那边走来。小树高兴极了。谁知,那些工人一来就是一把斧头砍下去,小树现在才知道,原来他们是要砍这些树去做桌椅的,小树后悔莫及。 这个故事告诉我们:无论取得什么成绩都不能骄傲,否则将受到惩罚。 伞,是每个家庭必不可少的雨具。它从不引人注意,默默无闻地为人民遮风挡雨,为人民服务。 伞是由一根主干,一组支架,一块布组成的。上面还有一些图案:卡通动画、名胜古迹,可以做为广告伞。还有的伞,上面织有一朵朵鲜艳的花,可以做为舞蹈道具。 伞做为雨具,下雨时,它用庞大的身躯为人们挡住豆般大小的雨滴;在夏天,它又为人们挡住 *** 辣的阳光;有些老人,还把它当作拐杖······现在,市场上出现了可伸缩的雨伞,一缩短,携带方便多了。 伞为人民服务,从不计较名利。当人们需要它时,它是第一个跳出来,撑开身体,尽自己的能力,为人民服务;当人们不需要它时,它则躺在墙角,无怨无悔。伞不计较自己为人们做出了多大的贡献,而人们又给予了它什么。社会上,不正是需要这种拥有伞的精神吗? 伞是平凡的,却拥有一颗不平凡的心。大家都应该来学习伞的精神,让世界变得更加美好。

用一篇愚言故事告诉我们扬长避短作文

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗,小龟和小松鼠等。小狗,小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!” 评论家青蛙打发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 龟兔赛泳 “人不能两次踏进同一条河流”——自从在龟兔赛跑中败给小乌龟之后,爱菲斯哲人赫拉克利特的这句名言,就成了小白兔的座右铭,一直悬挂在家里的墙上。也正是因为牢牢记住了这次教训,小白兔在此后的小动物运动会上,再也没有败给过任何对手。 可是这几天,小白兔看着墙上的座右铭却怎么也高兴不起来。因为就在前几天,它被可恶的大灰狼追到了河边,情急之下一头扎进了河里。要不是乌龟爷爷恰巧从河里路过,它的小命肯定是不保了。 命虽然是保住了,可是再遇到类似的危险怎么办呢?因此,小白兔致信动物管理局,要求成立游泳培训班。 小白兔的请求很快得到了动物管理局的批准,第一期培训班成员除了小白兔之外,还有小狗、小乌龟和小松鼠。 令小白兔没有想到的是,在游泳培训班,它再一次败给了“老对手”小乌龟。从培训第一天开始,小乌龟就表现出了与生俱来的游泳天赋,不但游得快,而且耐力超强!小狗同学虽然学得慢一点,但几天下来,也能勉强游过一条河了。只有小白兔和小松鼠,只要一下水就慌了神,除了喝水,什么都忘了。 针对小白兔和小松鼠的情况,培训班教练野鸭、评论家青蛙、思想家仙鹤七嘴八舌地发表了自己的看法:有的说要努力,有的说要发挥特长,有的说要开拓思路。 听着大家乱糟糟的评论,小白兔终于忍不住了:“大家说话能不能有点建设性啊,怎么都只会说空话,这些话能解决问题吗?” 听了小白兔的话,小乌龟不高兴了,说:“小白兔,大家这不都是在为你着急吗?你自己笨,咋能怪别人呢!”小乌龟显然是幸灾乐祸。“好!一个星期之后,咱们河边见,我要和你比游泳!”小白兔下了挑战书。 小白兔要和小乌龟比赛游泳,这可成了大新闻。一个星期后的河边,聚集了好多来看热闹的小动物。 发令枪一响,两位选手一头扎进了河里。 令大家没有想到的是,小白兔居然一点长进也没有,一入水就只会扑腾,眼看就沉底了。正在这时候,大灰狼忽然从河边的树林里蹿了出来!小动物们吓得四散奔逃,只有河里的小白兔,没了逃生的机会。“哈哈,小白兔,这回看你往哪跑!”大灰狼的口水都流出来了。 可惜的是,尽管大灰狼伸长了爪子,还是差一点才能够着在河里挣扎的小白兔。美餐就在眼前,大灰狼忍不住了,“扑通”一声也跳进了河里。“小狗还能游两下呢,何况我大灰狼!”跳到河里的大灰狼倒是一点也不紧张。可奇怪的是,它伸长爪子,还是没能抓住小白兔。原来,挣扎中的小白兔,滑向了河水更深的地方。 为了吃到小白兔,大灰狼也向河水更深的地方游去。 河水越来越深,河面越来越宽……终于,小河汇入了汹涌的大河! 这下大灰狼才发现,自己已经陷入了绝境,在一番挣扎之后,消失在翻滚的波涛中。 这时,小乌龟背着小白兔从水中轻松地游了回来,小动物们都兴奋地拍手称快。 看到这里,大家也许都明白了吧。其实小白兔和小乌龟比赛游泳,只不过是一个计策而已,目的就是为了消灭大灰狼。 你说它们聪明不聪明!□杨洲(作者系本报编辑) 安心做个“专业傻瓜” 小兔子善跑,却硬要让它学游泳。虽说成功的90%来自汗水,然而,硬要让一个人在他不擅长或者说不感兴趣的方面发展,其结果可想而知。 从很早开始,儒家的思想就裹挟着中国人的道德情操冲向了无底深渊。人这一辈子最要紧的事情是什么呢?人最应当追求的是什么呢?一言以蔽之,“内圣外王”,问其纲目,则曰“立德、立功、立言”。多少人对这目标心驰神往,求之而不得?反正自打夫子升格为“万世师表”之后,就前赴后继、不绝如缕。 立德、立功谈何容易?大概总是要时势才能造英雄的,这样才符合历史唯物主义。当然就算掐准了“五百年必有王者兴,期间必有名世者”的当口,也很难就真做了英雄。德行、功过总是很难说的。除了传说中轩辕氏、神农氏这几位摸不着、看不见的人物外,大家总是乐于找出“圣人”的缺点来把玩把玩。相比之下,立言倒是个方便法门,于是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”就成了“仿佛极辽远而又极近”的目标。能做到这一点的,也就勉强成了圣人。 中国文人大多如是。康有为在世时就被人以“康圣人”相称,或曰新学,或斥伪经,沉醉在由自己创立孔教以强国的梦幻之中,却从不透彻研究西学理论,最终被时代所淘汰。康弟子梁启超则不然,实习洋务、兴味广泛、著作等身,也可说是立言了吧?胡适却说他著作虽多、涉猎虽广,却必无佳作可传世。几年之后,浅尝哲学、文学、伦理学,甚至红学的适之先生又被学生傅斯年戏称为“浅薄,没读过多少书”。文人总是相轻的,但文人的弱点却惊人的相似:极度自恋的责任感。 大凡文人,嘴上虽总是“学生”如何如何,显示着谦逊,心里却饱含“天不生区区,万古如长夜”的感情。当这世道之上一有风吹草动,文人们就会耐不住性子,蹦出来以一己之浩然正气匡扶世道人心。“分封还是郡县”,“留发还是留头”,“共和还是君宪”这些都不是要用脑子去想的,却是要用人头来抗争的。这就是文人的存在方式,他们什么都可以告诉别人,就是不会说“我不知道。” 最近中文里引进了个词叫“专业傻瓜”,说明那些只在自己专业领域有特长而“不谙世事”的人。我想这应该是个贬义词。但我深知,此类“傻瓜”中肯定没有文人,文人是上知天文下至地理、前知五百年后知五百岁的。可我在他们的身上发现了更可贵的东西,那就是严谨、诚实、冷静。 世界上明白人已经够多了,所以,还是让我们用脑子而不是人头来思考,安心做个“专业傻瓜”吧。孙冰佳(作者系太原52中高27班学生) 教师开谈 以人为本,关注生活,以感悟为手段,发掘情感体验,培养学生的思辨能力,提高学生的思维认知水平,是高考作文的基本命题思路。我省的作文题(全国卷Ⅰ)秉承了这一思想,仍然是新材料作文。到底今年作文题目有何优劣呢?我们邀请了省内一些学校的高中语文教师发表自己的看法,并请一位高中生和一位成年人以此为题作文—— 题目并无新意 今年的高考作文依然沿袭了新材料作文的命题思路,只不过是把去年的新闻材料变成了寓言故事,并无新意。立意的角度很好把握,大大降低了审题的难度,这也符合“新课标”尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间的要求。比如故事中的兔子、小狗、小松鼠都可以看作是我们自己,我们在成长过程中免不了会遇到挫折和困惑,在这个过程中我们不能随波逐流,迷失自我。比如可以从野鸭、青蛙、仙鹤的角度来思考,它们代表着教育者,谈如何培养青年,或强调后天努力,或强调扬长避短,或强调挖掘潜力。 相信会有不少考生能想到我们今天的中学教育,联系现实生活,诸如应试教育,奥赛培训等;还有很多学生进入大学后选择热门专业,而不是从兴趣爱好出发;在今天这样一个竞争激烈的时代,只有一专多能的复合型人才,才能有更为广阔的发展空间;如何为学生成才提供良好的土壤,这些都是材料能带给我们的思考。今年的作文,虽文体不限,但大多考生还是会选议论文来写,可供发挥的空间不是很大。李 *** (山大附中) 要找到核心观点 这则材料看似简单,实际上它利用寓言的隐性特征很好地反映了生活、人生乃至生存等几个领域最本质的规律。里面不同的角色实际上起到了很好的引导作用,它们的言行给了考生一个切入点,但需要考生进一步的推导、联想,才能找到核心观点,否则就只能是走马观花,仅仅停留在表面。 当下竞争与进步、机遇与挑战并存的前提下,人们应该以什么样的心态、姿态来面对自己、面对生活的思考?知识型社会是多面手吃香,还是专业人才吃香?是扬长避短,还是取长补短?……文中的几个角色的不同言行,在很大程度上迷惑了考生——这些角色看似在围绕一个问题有着不同的行为,实际上每个角色的行为或语言都体现了一个相对独立的观点,这要求考生有很强的思辨能力,才能发现“玄机”所在,以小角度切入,然后深刻、全面地论证清楚某一个观点。薛延风(山西新兴实验中学) 看似寻常最奇崛 兔子是短跑冠军,却让它学游泳,评论家青蛙和思想家仙鹤对这一事件发表了看法。寓言的外衣,丰富的内涵,无疑能激发考生对材料的多元解读。 从兔子的角度而言,让它学游泳是强兔子所难,不符合它自身特点,更不符合教育规律。从动物管理局和野鸭的角度而言,不懂得因材施教、扬长避短的教育规律,盲目的训练只会事倍功半。青蛙当然代表的是正确的观点:发展特长,规避弱点。仙鹤的观点在青蛙的基础上又有所延伸,认为不应只学一种本领,应该一专多能。 寓言所言就是目前的教育现实,家长不管孩子愿意与否,一窝蜂地让孩子学钢琴、舞蹈、美术、书法等,但结果是学成的很少,最终藉此安身立命的更是少之又少。所以这样的话题对于处于应试教育和素质教育夹缝中的考生来说,应该有话可说、有理可讲、有情可抒。理解意蕴不难,但要想更加深入材料、选用恰当文体把文章写好,却也并非易事。用“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”来概括也许不为过!

我写的作文这个故事告诉我们什么道理

不要为了想要得到的而放弃已有的

写童话故事的作文400字这个故事告诉了什么道理

童话故事-- 懒猫和鳄鱼 从前,有一只懒惰的猫,自从它断奶以后,就不再好好学习捕鼠技巧,连一只胖老鼠都抓不住.而它的主人却是一个勤劳的农民,见它不抓老鼠,决定把它扔掉. 第二天,懒猫起来,看见自己睡在马路上,知道自己被主人扔了,既不担心,也不难过,还经常安慰自己:天塌不下来,地也陷不下去,没事的. 终于,懒猫饿的不行了,它小心翼翼地上了一辆开往城市的汽车,认为到了城里一定会有吃的.到了城里懒猫成了流浪汉,一个好心人收养了它,在家让它饱餐了几顿,可懒猫还是不思进取,整天吃了睡,睡了吃.有一天,主人也忍无可忍了,开车把猫带到郊外的池塘边,说:“希望你命大不被鳄鱼吃掉.”说完立刻开车飞驰而去. 懒猫沦落到这个地步也不害怕,反正我会爬树,又香香地睡了.“咕咕咕.”懒猫被饿醒了,四处也找不到吃的,它朝池边远眺,看见一只大鳄鱼,张着嘴在河边晒太阳,牙齿上有细细的肉丝,几只小鸟在啄食.懒猫小心翼翼地走过去,听见鳄鱼的鼾声震天响,于是它斗胆从鳄鱼的口中找出肉,饱餐了一顿. 第二天,猫又饿的头昏眼花,还想再占一次便宜,可当它再走过去时,鳄鱼猛一咬,结束了这只懒猫的生命. 这个故事让我知道了不能太懒惰,不能靠别人的施舍过日子,否则不但不会受人欢迎,严重时还会带来生命危险.要想过上好日子只有靠自己的勤奋劳动创造.

我与……的故事(作文)

我与书的故事

培根说:“书籍是思想的航船,它满载着人类的智慧运送给一代又一代一。”一本好的书籍就是一位智慧的长者,也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明,多读书能让作文写得好……

放学后,我急匆匆地从学校赶到“三味”书店,我跨进店门,在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找着,却找不到叫〈〈鲁宾孙飘流记〉〉的那本书。从头来再找一遍,我鼓励着自己。啊!它原来在这里。我急忙伸手去拿那本书,刹那时,一个哥哥捷足先登。我后悔不迭当时为什么不快一点,我又急有气。心里盘算怎样跟哥哥说我很喜欢这本书,请他让让给我。不行,不行,他又不认识我才不会让给我呢!要不……一连串的问题在我脑海里浮现。

最后,我鼓起勇气走到他面前,和颜悦色地说:“好哥哥,请你把这本书让我先看看行吗?我太喜欢这本书。”他却对我视而不见,我怒气填胸,“好骄傲的哥哥。”我正想着,目光落到他胸前的厂徽上,心里不由得咯噔一跳!原来他是一个聋哑人!

我拿出读书笔记,开始与他在纸上交谈。我把整个事情的来龙去脉告诉了他,并请求他把书让给我。他告诉我,他非常乐意把这本书让给我。我对他感激万分,并在纸上写了“谢谢”。他笑了,而且笑得那么甜。

我爱看书,因为我从书中得到了很多知识。也是我懂得什么是善,什么是恶,人应该怎么生活,路应该怎走……

西南财经大学(Southwestern University of Finance and Economics),位于素有天府之国之称的国家历史文化名城四川省成都市,直属于中华人民共和国教育部,位列“211工程”,入选“2011计划”、“985工程优势学科创新平台”,是以经济学管理学为主体、金融学为重点的全国重点大学,也是国家教育体制改革试点高校,被誉为“中国金融人才库”。[1] 西南财经大学始于1925年创建的上海光华大学。1925年6月3日,在“五卅”反帝爱国怒潮中,上海圣约翰大学的爱国师生脱离该校,拥戴张寿镛先生创办光华大学。校名取自“日月光华,旦复旦兮”(《卿云歌》),象征着复兴中华、反抗帝国主义割宰和奴役的革命精神。1938年,光华大学在抗战烽火中由上海内迁成都,成立光华大学成都分部。1946年更名为私立成华大学。1952年私立成华大学改为公立,调入部分院校或系科组建四川财经学院。1960年分设四川财经学院和四川科学技术学院,1961年合并更名为成都大学。1978年恢复为四川财经学院。1979年由四川省划归中国人民银行主管。1985年更名为西南财经大学。在学校办学历程中,胡适、周有光、钱钟书、徐志摩、叶圣陶、谢霖、陈豹隐等大师曾于此著述立言;彭迪先、李孝同、梅远谋、刘洪康、杨佑之、汤象龙、王叔云、刘诗白、曾康霖等经济学家于此传道授业。截至2015年4月,学校携光华、柳林两校区,辖地2300余亩;有全日制在校学生22600余人;开办33个本科专业,下设27个学院(中心、部);拥有专任教师1380余人。

东南大学张晓教授发表论文

发表SCI论文的难易程度因个人能力、研究领域、期刊选择等因素而异。一般来说,SCI论文发表的难度比较大,需要具备较高的研究水平和科学素养。同时,SCI期刊的发表要求也较为严格,需要符合其发表要求和规范。一些研究领域的SCI期刊,例如医学、化学、生物等领域的SCI期刊,对文章的质量和发表要求非常高,因此这些领域的SCI论文发表相对困难。相反,某些其他领域的SCI期刊,例如社会科学、人文科学等领域的SCI期刊,对文章的发表要求较为宽松,因此这些领域的SCI论文发表相对容易一些。此外,星科SCIER觉得期刊的影响因子也是影响SCI论文发表难易程度的重要因素之一。影响因子较高的期刊,意味着该期刊所发表的文章被引用的频率较高,因此其发表要求也相对更加严格。

| 答案取决于您对什么样的导师有何标准。西安交大人机所的学术氛围十分浓厚,学术水平也比较高,拥有众多优秀的导师。比如陈雨俊教授,他担任过多项科研项目,在计算机视觉、计算机图形学等领域有深厚的学术积累。邱维林教授,他拥有丰富的机器学习经验,在模式识别、计算机视觉等领域取得了一定成果;刘建平教授,他在机器学习理论方面研究成果卓著,其成果在国际上有很大影响。此外,西安交大人机所还有许多优秀的导师,比如程荣华教授、刘景新教授等。

SCI是美国科学信息研究所出版的文献检索工具,是一种代表国际水平的检索数据库。被SCI收录的期刊称为SCI期刊。要说怎么发表,就是写好你本专业的论文,然后你要知道并熟悉你那个专业的一些期刊,然后找一个适合你水平的期刊,投稿过去,然后等着消息就行了,通过了就等着发表,没有通过,继续修改继续再投稿。就是这么个流程。如果你着急发表,你可以去淘淘论文网看下,那边可以协助发表,但是主要是理工科的。如果文章质量比较高,建议你选择合适自己的期刊投稿试试。

肯定是不好发的呀,要不然就不叫sci了。我一直都认为,选择期刊的时候,不一定影响因子越高期刊就越好,你的文章不背录用也是白忙活,我建议还是在录用率高的期刊,如 汉 斯 出 版 社的

苏州大学张国兴发表的论文

近年来,限域空间纳米流体传质领域取得显著进展,特别是一维碳纳米管以及二维纳米结构组成尺寸均一的纳米及次纳米尺度离子通道,孔隙内部微观结构和表面化学特性更为可控,是制备高功率纳米流体离子导体的理想材料结构体系。受自然界独特的微观结构的启发,将二维材料通过简单的湿法纺丝重新组装成具有纳米尺度间隙的纤维结构。重组后形成的二维材料层与层之间的限域空间可以充当分子和离子运输的二维通道。Ti 3 C 2 T x 作为二维材料MXene中发展最成熟的材料之一,具有很多与氧化石墨烯结构类似的薄层二维结构,丰富的表面官能团以及极性溶剂高分散等特性,还具有氧化石墨烯不具备的高导电性,是制备高导电纳米流体纤维的理想材料。但是由于Ti 3 C 2 T x 较大的长径比以及柔性片层结构,在湿法纺丝过程中片层易褶皱、堆叠,造成结构缺陷,显著降低纤维力学、导电特性,阻碍离子在纤维结构内部传导,从而制约了Ti 3 C 2 T x 纤维在传感、储能、制动等多功能方面的应用 探索 。

Ti 3 C 2 T x 分散液在外界剪切力作用下,可形成定向液晶结构,可借助湿法纺丝过程形成二维片层的取向排布结构。 苏州大学 邵元龙教授团队 借助这一原理,控制湿法纺丝过程的喷丝口断面结构以及牵伸速率,诱导Ti 3 C 2 T x 片层形成取向结构,并通过Mg 2+ 离子交联作用,最终制备得到具有高取向度结构的Ti 3 C 2 T x 纤维,实现力学性能,导电性能,离子传导性能以及电化学性能的提升。相关工作以“Assembly of Nanofluidic MXene Fibers with Enhanced Ionic Transport and Capacitive Charge Storage by Flake Orientation”发表在《 ACS Nano 》上。

这项研究工作中Ti 3 C 2 T x 纤维取向度大幅度的提高主要依赖于 喷丝口的设计以及牵伸过程 。 受 流体定向 纺丝过程的启发 ,作者设计不同的喷丝口来探究Ti 3 C 2 T x 片层在流动过程中的排列情况。当处于液晶态的Ti 3 C 2 T x 纤维经过 高度纵横比的扁平状流体通道时,受到的剪切力在横向上显著增强;在水平剪切力引导下, Ti 3 C 2 T x 片层沿着纤维轴向定向排列。与圆状通道相比,扁平状流体通道有效解决了了剪切力梯度变化问题,减少了纤维中片层褶皱,孔洞等缺陷。为了提升纤维的取向度,作者对所制备的Ti 3 C 2 T x 初生凝胶纤维进行 牵伸处理 ,经过 牵伸后的纤维内部片层排列更加紧密,消除了片层间不规则的孔隙 ,这种取向结构将加速电子传输,减少电荷转移电阻和电能损失,经过WAXS测试纤维的 取向度高达0.86 。与此同时,作者采用 离子交联 进一步提升Ti 3 C 2 T x 纤维的力学性能。镁离子进入层间后与Ti 3 C 2 T x 片层 表面含氧官能团产生静电相互作用,减弱片层间双电层的厚度,增强层与层之间相互作用力 。经过交联之后的纤维力学强度高达 118MPa ,电导率提升到7200 S cm –1 ,实现优异的电子传导。通过红外热成像仪对纤维导热性能进行测试,发现 Ti 3 C 2 T x 纤维在低功率下能够快速升温到108 。

Ti 3 C 2 T x 取向纤维的离子传导及电化学特性

高定向的Ti 3 C 2 T x 纤维在保持高机械性能和电子传导的同时,还能够实现优异的离子传导。与无序片层组装成的纤维相比, 定向纤维内部片层能够互相连接构成连续的层状通道 ,离子在其中的传输路径更短,传输速率更高 。当电解质被限制在纳米通道中时,电解质会表现出截然不同的性质。在比德拜长度更窄的纳米流体通道中,内壁上的表面电荷排斥单极离子并吸引反离子。这种单极离子传输可以使离子电导率提高几个数量级在1mM盐浓度下,高度定向的Ti 3 C 2 T x 纤维表现出9.7 10 4 S cm 1 高离子电导率。有效的离子输运电导率还可以促进离子在Ti 3 C 2 T x 薄片表面的快速输运,形成电双层,提高功率密度和速率能力。定向Ti 3 C 2 T x 薄片可以与密集填充的薄片形成受限的纳米流态离子传输通道,在这种电解质离子约束场景下,局部库仑有序排列被打破,层状受限孔可以有效地用于电荷存储。对Ti 3 C 2 T x 片层进行定向,同时使层状孔适应电解质离子的大小,这是一种很有前途的策略,可以最大限度地提高比电容,高达1360 F cm 3 。

小结

作者通过微流体通道控制二维片层材料取向排列,构筑快速离子传输通道;采用离子交联进一步提升纤维各项性能,从而制备出优异的Ti 3 C 2 T x 纳米流体取向纤维,有望在人工纤维组织、生物传感器分析和神经电子学中得到广泛的应用。

团队介绍:

邵元龙 ,苏州大学能源学院特聘教授,博导,北京石墨烯研究院石墨烯生物质纤维课题组组长。2016年获得东华大学材料加工工程专业博士学位,博士导师为李耀刚教授和王宏志教授,期间于2013-2015年于美国加州大学洛杉矶分校Richard B. Kaner教授课题组博士联合培养。2016-2018年剑桥大学石墨烯中心从事博士后研究,合作导师为Andrea C. Ferrari教授和Clare P. Grey教授。2018-2019年于沙特阿卜杜拉国王 科技 大学任职研究科学家,合作导师为Vincent C. Tung教授。2019年9月,加入苏州大学能源学院,任特聘教授。迄今以第一作者、通讯作者在 Nat. Rev. Mater. , Nat. Commun. (2篇), Adv. Mater., Energy Environ. Sci., Adv. Energy Mater., ACS Nano (2篇) ,Adv. Funct. Mater., Mater. Horiz. (2篇)等国际知名学术期刊发表SCI论文26篇,他引4300余次,7篇被ESI收录为高被引论文(Top 1%),2篇被ESI收录为热点论文(Top 0.1%)主持国家自然科学基金,江苏省自然科学基金青年基金,国家重点实验室开放课题等多项科研项目。担任国际期刊《Frontiers in Chemistry》(影响因子3.782,中科院SCI化学2区)“Advanced Materials for Supercapacitors”专刊客座编辑。

李硕 ,2019年9月至今为苏州大学能源学院与材料创新研究院硕士研究生,导师为邵元龙教授。主要从事功能纤维器件相关研究。入学以来以第一作者在ACS Nano杂志上发表论文;荣获苏州大学研究生学业奖学金二、三等奖。

【课题组招聘】

招聘石墨烯及复合纤维方向博士后2-3名

招聘需求

1. 年龄原则上不超过 35 岁, 身心 健康 ,具有较高的思想道德素养、良好的团队合作精神和奉献精神;具有一定材料、化学领域的研究基础;有较强的英文阅读和写作能力;

2. 博士后要求具有国内外高校或者科研院所的材料、化学、物理等专业博士;

3. 具有纤维纺丝、柔性可穿戴器件、理论计算等相关研究背景人员,优先录取。

应聘材料:

1. 个人简历,包括基本信息、学习和科研经历、已有成果;

2. 代表论文电子版;

工作待遇

按照苏州大学统招博士后发放相关待遇,具体如下:

(一) 统招博士后人员聘期内的总薪酬由基本年薪和奖补金两部分构成。绩效评估优秀者的总薪酬为 100 万元,绩效评估良好者的总薪酬为 80 万元,绩效评估合格者的总薪酬为 60 万元。

1.基本年薪:20 万元(去除学校承担的 社会 保险和公积金之后的税前收入),按月发放。

2.奖补金:根据绩效评估结果按年度发放。

(二)对表现优异的博士后,合作导师将追加基本年薪,相关追加部分不计入 聘期内总薪酬,额外发放。

(三)提供 0.1 万元/月的租房补贴(不计入总薪酬)。

(四)在站期间获得国家博士后创新人才支持计划、博士后国际交流计划引进项目、博士后国际交流计划派出项目、香江学者计划、澳门青年学者计划、中德博士后交流项目等项目资助的,所获得的资助补贴不计入学校的总薪酬,另外叠加发放。

(五)在站期间获得的科研成果可按照学校规定享受学校科研成果奖励。

(六)在站期间可根据学校专业技术职务评聘相关规定参加专业技术职务任职资格评审。

(七)绩效评估优秀者,可优先推荐应聘校内教学科研岗位。

有意向者请将个人简历,以及代表作等相关信息发送到邮箱: 。

投稿模板:

单篇报道: 上海交通大学周涵、范同祥《PNAS》:薄膜一贴,从此降温不用电!

系统报道: 加拿大最年轻的两院院士陈忠伟团队能源领域成果集锦

年份 国家级项目 省部级项目 市厅级项目 其他 2007年 9项 8项 4项 2008年 18项 4项 7项 2009年 22项;863主持1项;973子项目1项;大飞机项目1项。 9项 6项(含重大1项) 15项 2010年 31项 6项11项(含重大1项) 5项 2011年 33(含杰青基金1项);科技部国际交流项目1项。 15项 10项(含重大2项) 8项 仪器设备热分析仪、紫外-可见分光光度计、原子吸收分光光度计、元素分析仪、荧光光谱仪、高效液相色谱仪、气相色谱-质谱联用仪、气相色谱仪、离子色谱仪、傅里叶变换红外光谱仪、x-射线粉末衍射仪、电感耦合等离子发射光谱仪。 图书资料苏州大学材料与与化学化工学部资料室目前有使用面积约300平方米,是为学部师生教学、科研提供服务的专业性资料室。读者对象为本部教职工、研究生、高年级学生和文献课学生。主要收藏化学化工专业相关的中外文期刊、参考书、工具书等。拥有从1907年创刊号开始收藏的美国化学文摘C.A(包括文摘、卷索引、累积索引等)。拥有从二十世纪三十年代以前收藏并至今连续收藏的刊物至少11种,如Journal of American Chemical Society(美国化学会志)、Journal of the Chemical Society(英国化学会志)、Chemical Review(化学评论)、Journal of Chemical Education(化学教育杂志)、Journal of Physical Chemistry(物理化学)、Journal of Organic Chemistry(有机化学)、Journal of Electrochemistry(电化学)等刊物,并收藏Gmelim(无机化学大全)、Beilstein’s(有机化学大全)等多种化学化工专业的多卷册的大型工具书、手册、大全等。化学化工学院资料室期刊合订本藏刊量2012年已达三万多册。期刊种数250多种,期刊合订本14000多册。藏书量13000多册。中国科学院院士、上海有机化学研究所陆熙炎教授曾为该资料室捐献多种著名期刊和参考书2500册。资料室已逐步形成以重点学科、重点实验室文献为核心的,具有研究级水平的材料与化学化工学科特色的专业藏书体系。同时,资料室还建立了50平方米的电子阅览室,配备计算机二十多台,进行计算机上网查阅、检索文献资料的服务,经常为本学部师生、兄弟院校、工矿企业提供检索服务。 以下为十篇最新(至2013年3月1日)的学部论文: 戴洁教授,朱琴玉教授课题组在CrystEngComm上发表研究论文 2013-02-20 论文报道了以TTF四羧酸为配体采用不同的配位模式得到了一系列的配位聚合物。讨论了影响聚合物结构的因素,所有在室温下得到的配合物都是一维的,而在溶剂热条件下得到了二维和三维的配位聚合物。这些配位聚合物在固态时能被氧化得到正一价的自由基阳离子和正二价的阳离子。 戴洁教授,朱琴玉教授课题组在Phys. Chem. Chem. Phys. 上发表研究论文 2013-02-20 论文研究了一个四硫富瓦烯(TTF)双羧酸与含氮杂环类化合物形成的氧化还原酸碱体系。核磁和晶体结构都表明在TTF双羧酸和含氮杂环类化合物之间存在着质子转移和强烈的氢键作用。与单羧酸体系不同的是:TTF双羧酸能够很容易地把一个质子转移给碱,然后第二个质子形成了一个稳定的七元环。电化学测定结果表明了其机理是两步的四方氧化还原和质子转移机理。 戴洁教授,朱琴玉教授课题组在Inorg. Chem. 上发表研究论文 2013-02-20 论文报道了一个含有6个钛原子的氧簇合物的溶剂热合成。配体除醇盐外引进了二元羧酸配体并首次培养了它们的晶体,获得了晶体结构数据。这是至今很少发现的一个具有单晶光致变色效应的钛氧簇合物。Ti(IV) 经光照转化为Ti(III),在接触空气后将氧分子转化为氧游离基,被ESR测定所证实。论文还研究了化合物的光解作用。 戴洁教授,朱琴玉教授课题组在J. Phys. Chem. B 上发表研究论文 2013-02-20 论文研究了一个四硫富瓦烯(TTF)羧酸体系(DMT-TTFCOOH)对吡啶类含氮小分子的响应。研究通过核磁、循环伏安讨论了响应的选择性,提出了电化学响应机理。通过理论计算和晶体结构测定分析了分子间的氢键作用的类型、强度以及在分子响应中的重要作用。该体系为一个独特的具有氧化还原活性的氢键响应体系。 倪沛红教授课题组在Polymer发表研究论文 2012-12-25 此文报道了侧基含丙烯酰氧基的两亲性嵌段共聚物PCL-b-POPEA的合成及表征。这类嵌段共聚物具有良好的生物相容性和完全生物可降解性。本研究首次将碳碳双键(C=C)引入两亲性聚磷酸酯类嵌段共聚物的侧基,可与含巯基(-SH)的有机化合物进行迈克尔加成反应,修饰聚磷酸酯侧基带有-OH、-COOH、-NH2、氨基酸等功能性基团。共聚物PCL-b-POPEA在水中自组装形成以疏水链段PCL为核、亲水链段POPEA为壳的纳米胶束。这种胶束由于具有良好的生物相容性和生物可降解性,可被进一步用作药物载体,输送抗癌药物阿霉素(DOX),并且在磷酸二酯酶I的作用下,能够更加快速有效地释放阿霉素。同时,这类聚合物的载药胶束能显著抑制人鼻咽癌细胞(KB cells)的增殖。 倪沛红教授课题组在Langmuir发表研究论文 2012-12-25 此文设计合成了含胆固醇的聚阳离子修饰的磁性纳米粒子,用于缩合DNA获得磁性阳离子载体。结合刷型共聚物众多的优点如生物相容性、抗凝血性和抗蛋白吸附性,制备了含巯基(-SH)的刷型聚阴离子,通过静电作用,作为上述磁性阳离子载体外层的具有亲水性和抗非特异吸附性的阴离子层,在H2O2或O2作用下,巯基(-SH)交联形成二硫键(S-S),可提高载体在血液循环过程中的稳定性。在模拟细胞环境中,交联的二硫键(S-S)断裂,释放出包裹的DNA。实验结果表明,通过自组装获得的基因载体具有磁响应性、细胞还原敏感性、抗蛋白吸附性、低毒性,且在HEK293T和HeLa细胞内均可有效地实现转染,具有潜在的应用价值。 倪沛红教授课题组在Soft Matter发表研究论文 2012-12-25 此文利用开环聚合及聚合物末端羟基酯化反应相结合,制备两端带有双键的聚磷酸酯大分子交联剂,通过与阳离子型单体甲基丙烯酸-2-二甲氨基乙酯和引发剂过硫酸铵的水溶液混合在一起,不添加任何加速剂,即可在室温条件下快速形成水凝胶。利用旋转流变仪研究了溶胶-凝胶转变过程,并进一步考察了影响凝胶化时间的因素,发现可以通过改变反应物配比来调节凝胶化时间。研究水凝胶的溶胀行为、pH响应性、内部多孔结构和体外细胞毒性,并以阿霉素盐酸盐作为模型药物,对这种可注射型水凝胶的体外药物释放性能进行研究。结果表明,这类水凝胶具有良好细胞相容性、在室温下快速形成载药水凝胶,在药物控释方面具有潜在的应用。 倪沛红教授课题组在J. Polym. Sci., Part A: Polym. Chem. 发表研究论文 2012-12-25 此文利用层层组装方法和壳交联方法制备了以Fe3O4磁性纳米粒子为核,以PEG为冠的可控的磁靶向基因载体。利用自由基聚合在磁性纳米粒子表面接枝聚甲基丙烯酸-2-二甲氨基乙酯(PDMAEMA),与DNA、均聚物PDMAEMA以及含部分巯基(-SH)的聚阴离子MePEG2000-b-PMAASH通过静电作用进行层层组装,获得表面含水溶性PEG链及外层交联的复合基因载体,并且通过凝胶阻滞电泳、zeta电位测试对层层组装的过程进行跟踪研究。实验结果表明,这种复合纳米粒子具有低毒性和模拟体内循环条件的稳定性,可作为潜在的非病毒基因载体。 氧化脱氢偶联反应具有原子经济性、低能耗、绿色环保等特点,同时,这也是一种简单高效的构建复杂的具有生物活性药物分子和天然产物的方法。铜/氧气参与的氧化脱氢偶联反应,由于其高效、廉价易得且易于掌控等优点,引起了有机工作者的广泛关注,并对其进行了深入研究。本文报道了铜参与的有氧氧化反应及其规律的研究:1当量的苯乙酮与3当量的苄胺在20 mol%碘化亚铜、10 mol%三氟化硼乙醚、氧气氛围中能方便高效的合成多取代咪唑类化合物;实现了SP C-H键的功能化,一步反应实现了8个氢原子的消去,3个新C-N键的形成,而反应唯一的副产物是绿色无毒无害的水。 纪顺俊教授课题组在Organic Letters (IF:5.862)上发表研究论文 2012-12-10 本文报道了苊醌参与的多组分插入反应,非常方便高效地合成了一系列的多取代的吡唑并异喹啉骨架衍生物。在该反应中,一步实现了两个C-C键的活化断裂,二苯甲酰甲烷的活性亚甲基插入到了苊醌两个sp-spC-C键中间,实现了无金属试剂催化的C-C键插入反应,同时构建形成两个新的6元环。

现任领导(2015年): 职位姓名院长 冯星 党委副书记兼纪委书记 王晓东党委书记 卢祖元 副院长朱建兴,汪健,田健美 院长简介冯星,医学博士,主任医师,教授,博士生导师,苏州大学附属儿童医院院长(截至2015年),政府特殊津贴获得者,江苏省突出贡献中青年专家,江苏省333工程第三层培养对象。1994起先后担任新生儿科副主任、主任、儿内科副主任、副院长、院长,多次担任苏州大学医学院医学生及硕士研究生儿科理论、临床教学和论文指导工作,教学成果曾获苏州大学教学成果一等奖。 截止2015年,在核心期刊发表专业论文20余篇,其中SCI收录6篇。主持多项省市厅级课题,主持及参与国家级课题2项,作为主编、副主编出版专著7本。“新生儿血气分析的临床研究”获得核工业总公司科技进步三等奖,“新生儿外周静脉同步换血”获得省卫生厅新技术引进二等奖。

长江大学张萍发表的论文

张萍,女,,会计学博士,主要研究领域:注册会计师审计理论与实践、内部审计与公司治理结构、国家审计与政府监管。曾为本科生、硕士研究生讲授《审计学》、《西方审计》、《注册会计师规范》、《审计案例》等课程。在《经济问题》、《当代财经》、《统计与决策》、《财会月刊》等期刊发表学术论文40 余篇。主持并参与研究课题8项,参编教材、辞典6部。曾多次获学校课堂教学优秀奖,并荣获学校优秀教师、教书育人先进个人称号。

1988年7月毕业于华西医科大学医学系(六年制),获学士学位。2002年完成首届重庆医科大临床研究生课程进修班学习。 从事眼科临床工作23年,曾随北京同仁医院著名白内障专家施玉英教授学习超声乳化技术及广州中山医科大学王铮教授学习准分子手术,先后任白内障、准分子主刀医师。在 “视觉第一·中国行动”到三峡库区开展白内障手术,任医疗队队长兼主刀医生,为数百例患者进行了复明手术,荣获市政府及库区政府的书面表章;是重庆市较早开展准分子个性化手术医生之一,在像差检查、分析、个性化手术设计方面具有丰富的临床经验。擅长屈光不正、眼表疾病、白内障、青光眼、葡萄膜炎、眼外伤、小儿眼病及视网膜病变等的诊疗有丰富的临床工作经验。 数十次参加全国性学术研讨会并发表论文。近几年以第一作者名誉在国家级核心杂志上发表论文数十篇(其中论著三篇)。 从事的主要研究方向:

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