福州大学是国家 “双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校。学校创建于1958年，现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。,建校以来，一代代福大人秉承 “明德至诚，博学远志”校训，践行以张孤梅同志为代表的艰苦奋斗的创业精神、以卢嘉锡先生为代表的严谨求实的治学精神、以魏可镁院士为代表的勇于拼搏的奉献精神等“三种精神”，营造“守正创新、彰显特色、开放包容、追求卓越” 的新时代福州大学校园文化，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，已为国家培养了全日制毕业生29万余人。,552D5,学校设有 27个学院（含1个独立学院和1个中外合作办学学院），现有在校普通本科学生38427人，其中，至诚学院学生13185人；各类博、硕士研究生14358人。学校现设90个本科专业；38个一级学科硕士点、21个硕士专业学位授权点；14个一级学科博士点，2个专业学位博士点，10个博士后科研流动站。学校拥有1个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科，化学学科再次入选世界一流学科建设名单。6个学科进入ESI学科全球排名前1%，其中化学学科进入ESI学科全球排名前1‰。学校综合实力在“2021软科世界大学学术排名”位居全球第396名，内地高校56名；在USNews2022世界大学排行榜位居全球第619名，内地高校第57名；在2021泰晤士高等教育世界大学排名位居全球第801-1000名，内地高校第57名；在2021QS亚洲大学排名位居第261-270名，内地高校并列66名。,学校现有教职工 3229人，其中专任教师2186人。共有省级以上高层次人才634人次，其中国家级人才112人次（71人）、省级人才522人次（353人）。在高层次人才（团队）中，拥有院士15人（含特聘讲席教授14人），“长江学者奖励计划”人选10人（含青年项目3人），国家级高层次引进人才23人（含青年项目20人），国家“万人计划”入选者14人（含青年项目2人），国家杰出青年科学基金获得者8人，全国杰出专业技术人才1人，“百千万人才工程”国家级人选12人，国家有突出贡献中青年专家9人，国家优秀青年科学基金获得者4人，国家自然科学基金优秀青年科学基金项目（海外）获得者3人，科技部中青年科技创新领军人才及重点领域创新团队负责人7人，教育部创新团队负责人3人，文化名家暨“四个一批”人才3人。1支团队入选“全国专业技术人才先进集体”，2支团队入选“全国高校黄大年式教师团队”，2支团队入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”，2支团队入选科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队，1个学院入选国家“高校国际化示范学院推进计划”，2个学院入选国家“高等学校学科创新引智计划”(“111计划”)。,学校拥有 2个国家级人才培养基地、6个国家级实验教学示范中心、1个国家虚拟仿真实验教学中心、1个国家人才培养模式创新实验区、6个校企合作的国家工程实践教育中心、1个全国工程专业学位研究生联合培养示范基地、1个教育部首批“三全育人”综合改革试点院（系），1个教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，1个国家教学团队，7个国家特色专业，27个国家一流本科专业建设点，15个专业通过教育部工程教育专业认证，2个专业通过住建部行业评估，获评25门国家一流本科课程、3门国家精品课程、1门国家双语教学示范课程、3门国家级精品资源共享课、2门国家级精品视频公开课、4个国家虚拟仿真实验教学项目、7个教育部“新工科”研究与实践项目，4个教育部“新文科”研究与改革实践项目，获批教育部课程思政示范课程1门、国家级课程思政示范教学团队1个、全国思政课程教学名师工作室1个，入选高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员1人、省级课程思政研究与实践中心1个、省级课程思政示范课程2门。学校是全国专业学位研究生教育综合改革试点单位和全国工程硕士研究生教育创新高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”改革试点高校和教育部“国家大学生创新创业训练计划”实施高校。“十三五”以来，学校获国家级教学成果奖4项，省级教学成果奖26项；学生参加各类学科竞赛获246项国际奖，2112项国家级奖。学校入选“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”“国家级众创空间”“国家大学生创业示范园”。在前七届中国“互联网+”大学生创新创业全国总决赛中获9金18银25铜。学校毕业生就业率连续多年保持在95%以上，曾荣获“全国高校毕业生就业工作50强”。,学校现有 1个国家级大学科技园，12个国家级、131个省部级科技创新平台，其中：1个国家重点实验室，8个国家级工程研究中心，3个国家国际科技合作基地，3个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中心，2个省部共建协同创新中心，1个自然资源部创新服务平台，2个省创新实验室。学校是福建省唯一同时拥有“国家大学科技园”“国家技术转移示范机构”“高等学校科技成果转化和技术转移基地”“国家知识产权试点高校” “国家级众创空间”“全国大学生创业示范园”“全国深化创新创业教育改革示范高校”“全国创业孵化示范基地”的高校。“十三五”以来，学校获各类科技项目4757项，科研经费超过18.2亿元。签订横向合作合同3294项，校地企合作到校经费15.4亿元。获省部级以上奖项243项，其中，国家科技奖4项。获国家专利授权5320件，科技论文被三大检索收录12618篇，其中在Nature期刊发表论文2篇。9位学者入选2021年“全球高被引科学家”名单。,学校深入开展对外合作交流，与清华大学、北京大学、中国人民大学、天津大学、中国科学院海西研究院以及境外 50个国家、地区的140多所高校、科研机构和知名企业建立了合作关系。学校积极对接国家“一带一路”倡议，建立国际科教合作交流平台，成为中国政府奖学金留学生接收院校，面向30余个国家招收来华留学生；学生出国（境）访学项目覆盖95%以上的学院；聘请50余名海外专家学者长期在校任教。学校现有1个中外合作办学机构——梅努斯国际工程学院，3个中外合作办学项目，涵盖本科和研究生层次。学校现为闽台合作办学国家改革试点重点项目单位，对台交流合作向纵深发展,成建制双向联合培养模式成为闽台教育交流合作的新亮点。,学校校园环境优美、教学和科研设备先进、公共服务体系完善，不断推进文化校园、智慧校园和生态校园建设。办学主体位于旗山校区，在福州、厦门以及泉州等地拥有多个校区，校舍建筑面积 163万平方米。学校固定资产总值超54亿元，其中教学科研仪器设备值19.8亿元；运动场地总面积20万平方米；图书馆藏图书362万册，电子图书585万册。,学校正朝着 “建成具有若干世界一流学科的国际知名高水平大学，早日成为世界一流的东南强校”的宏伟目标大步迈进，努力为国家和区域经济社会发展作出新的更大贡献！
福州的大学有福州大学、福建工程学院、福建农林大学、福建医科大学、福建中医药大学、福建师范大学、闽江学院、福建商学院、福建警察学院、福建江夏学院等。 福州高校名单汇总 学校名称 办学层次 备注 福州大学 本科 公办 福建工程学院 本科 公办 福建农林大学 本科 公办 福建医科大学 本科 公办 福建中医药大学 本科 公办 福建师范大学 本科 公办 闽江学院 本科 公办 福建商学院 本科 公办 福建警察学院 本科 公办 福建江夏学院 本科 公办 福建农林大学东方学院 本科 民办 阳光学院 本科 民办 福州大学至诚学院 本科 民办 福建师范大学协和学院 本科 民办 福州外语外贸学院 本科 民办 福州理工学院 本科 民办 福建农林大学金山学院 本科 民办 福建船政交通职业学院 专科 公办 福州职业技术学院 专科 公办 福建信息职业技术学院 专科 公办 福建农业职业技术学院 专科 公办 福建卫生职业技术学院 专科 公办 福建警官职业学院 专科 公办 福建对外经济贸易职业技术学院 专科 公办 福建生物工程职业技术学院 专科 公办 福建艺术职业学院 专科 公办 福建幼儿师范高等专科学校 专科 公办 福建体育职业技术学院 专科 公办 闽江师范高等专科学校 专科 公办 福建华南女子职业学院 专科 民办 福州英华职业学院 专科 民办 福州黎明职业技术学院 专科 民办 福州科技职业技术学院 专科 民办 福州软件职业技术学院 专科 民办 福州墨尔本理工职业学院 专科 中外合作办学
不知道你是在哪看的福州大学很差，福州大学从各方面来说虽然不算强但是也不差，尤其是化学化工，数学与计算机，土木都是拥有很高就业率的学科，其中化学系是我们福大最好的专业。 福州大学化学化工学院成立于2001年5月18日。其前身化学化工系由原全国人大副委员长、中科院院士、著名化学家卢嘉锡先生在福州大学成立之初亲手创建，历经近半个世纪的艰苦奋斗、拼搏进取而发展壮大。学院现由化学系、化学工程系、应用化学系、化学生物学与制药系、过程装备与控制工程系、实验教学中心以及化肥催化剂国家工程研究中心等部分组成。 学院现有教职工192人，其中专任教师（含研究系列）143人，实验技术人员22人。教师中具有博士学位77人（占53.8％），在职攻读博士学位25人（占17.5％），具有外校学历的教师90人（占62.9％）。正、副教授（含研究员）95人（其中中国工程院院士1人、国家级有突出贡献的专家3人、闽江学者3人），博士生导师39人，师资力量雄厚。 学院拥有物理化学国家重点学科、凝聚态物理化学基础研究及应用和绿色化工与技术二个国家级“211工程”重点建设项目。有化肥催化剂国家工程研究中心，国家工程中心发挥了基础研究与技术集成创新的优势，成为学院科研成果产业化的前沿阵地。 学院具有化学和化学工程两个一级学科博士授予权，涵盖了十个二级学科博士点，并经授权自主设立了另外六个二级学科博士点。还获得药学一级学科下的药物分析二级学科博士授予权。有化学和化学工程两个博士后科研流动站。 学院有科技部省部共建福建省光催化重点实验室-国家重点实验室培育基地、教育部“食品安全分析与检测技术重点实验室”，以及福建省光催化工程研究中心、福建省功能材料工程研究中心、福建省光催化重点实验室和福建省固体材料化学重点实验室。 学院拥有国家理科基础科学研究和教学人才培养基地（化学专业点），国家实验教学示范中心（化学化工），省级理工结合的化学基础学科人才培养模式创新实验区（已被推荐申报国家级实验区）。 学院坚持面向21世纪的教学改革，有“结构化学”、“化工原理”和“化学工程与工艺专业实验”3门省级精品课程，福建省教学团队（化工工程与工艺专业），1名全国师德标兵，2名省级教学名师，11人次获得学校教学优秀奖。“化工原理优化设计的研究与实践”荣获国家教学成果二等奖（2001），“实施研究型专业实验教学，提高学生创新能力”获福建省教学成果奖一等奖（2005），“以科研训练为主线的化学创造性人才培养的探索和实践”获福建省教学成果二等奖（2005）。 学院积极开展科学研究，取得重要成果。先后承担国家和省部级等大批攻关研究项目，“十五”以来获得各类科研项目590项，总经费11320万元，其中国家自然科学基金、国家科技部、国家发改委等国家级项目79项，总经费6288.5万元；在国内外学术期刊发表SCI、EI收录论文814篇，获得专利37项（其中发明专利24项）。科研成果获得国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖，福建省科学技术一等奖（5项）等国家与省部级奖项23项。 学院长期坚持基础研究和应用开发相结合的特色，与永安智胜公司、万利达集团有限公司、广东科龙集团、福建省龙华药业有限公司、福兴医药有限公司、紫金矿业集团有限公司等多家企业长期开展院企合作，积极有效地将科研成果转化为生产力，为企业创造了显著经济效益。“十五”以来，累计有14项研究成果进入产业化，新增产值8.72亿元，增加经济效益3.11亿元。 学院不断扩大对外学术交流与合作研究，与国内（6家）、国外（5家）著名大学或研究所建立了长期合作研究，多次举办国际学术会议和全国学术会议，学术影响日益扩大。
我一般不回答匿名的提问，但这次必须破例，如果你发表的真是《自然》期刊，我用我的博士学位担保全国任何一所大学都会打开大门用八抬大轿请你当博士生导师。
免试上研究生只有两种渠道： 一、本校报送本校，可以破格无条件报送，哪怕英语很差，但是专业性方面很强即可； 二、应届本科毕业生获得学校推免资格，在大四那一年通过研招办网页报名参加报考学校推免生的面试。 你的情况，出国读硕是个办法，在国内读硕恐怕走上面我说的正常渠道是不可能了。出国需要考GRE，按照你的条件，只要英语过关，在《自然》杂志上发表过论文，是可以上名校的，而且获得全额奖学金的话，也不用愁学费和生活费了。【风炎之鹰】给我发短消息说我的回答误人子弟，不知道我的哪句话误人子弟了。难道我推荐考G出国错了？还是怎么着。你是博士又如何，硕士、博士招生简章随便一搜就可以搜的到，如果你不符合条件怎么报名考试啊。你说的“八抬大轿”不是抬来读硕士博士，而是抬来“当教授”，这个我同意。可抬来当硕士博士生，我不相信。
厦门大学不管哪个校区都是是重点一本类大学，属于国家重点建设的211工程和985工程的高校。
厦门大学，简称厦大，位于福建省厦门市，是由中华人民共和国教育部直属副部级综合性研究型全国重点大学，教育部、国家国防科技工业局、福建省和厦门市重点共建高校，位列国家“双一流”、“211工程“、“985工程”，首批学位授权自主审核单位，入选国家“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划。
厦门大学于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，国内最早招收研究生的大学之一，是首个在海外建设独立校园的大学，早期建筑入选全国重点文物保护单位和“首批中国20世纪建筑遗产”名录，被誉为“南方之强““中国最美大学”。
厦门大学的建设成果
“十二五”期间，学校在《科学》《自然》《细胞》及其子刊等国际高水平学术期刊上发表论文50余篇；获国家自然科学二等奖4项、国际科学技术合作奖1项；1项成果入选“中国科学十大进展”，2项成果入选“中国高校十大科技进展”，1项成果获中国专利金奖；共承担国家社科基金重大项目17项，教育部哲社研究重大课题攻关项目10项。
2022年9月，由澳大利亚昆士兰理工大学、格里菲斯大学以及中国厦门大学、江南大学、南方医科大学等两国多所科研机构参与的一项新研究发现，大气压冷等离子体能够抑制冠状病毒侵入人体细胞，为研发可预防新冠病毒的鼻喷剂等药物打下基础。相关论文近日已发表在澳大利亚《诊断治疗学》期刊上。
厦门大学是985大学，据统计，全国共有115所211院校，39所985院校。厦门大学被誉为“中国最美大学”，校园衔山含湖、面朝大海，背靠万石植物园，一侧是南普陀寺，一侧是白城沙滩，与世界文化遗产鼓浪屿隔海相望，包括群贤楼群、建南楼群、芙蓉楼群以及厦门大学人类学博物馆在内的学校早期建筑为全国重点文物保护单位、入选“首批中国20世纪建筑遗产”名录。
211工程和985工程简介如下：
211工程，即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。985工程，1998年5月4日，在庆祝北京大学建校100周年大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。
学校直属教育部，中央直管副部级建制，是综合性研究型全国重点大学。教育部、国家国防科技工业局、福建省和厦门市重点共建，是国家“双一流”世界一流大学建设高校，国家“2011计划”牵头高校，国家“211工程“和“985工程”重点建设高校，是中欧商校联盟成员高校。
学科建设
截至2022年4月6日，学校建有思明校区、漳州校区、翔安校区和马来西亚分校，设有研究生院、6个学部以及33个学院（直属系）和16个研究院，形成了覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科12个学科门类的学科体系。拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科。设有32个博士后流动站；37个博士学位授权一级学科，46个硕士学位授权一级学科；8个自主设置二级交叉学科；2个博士专业学位授权类别，29个硕士专业学位授权类别。2022年，教育学、化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学共6个学科入选国家公布的世界一流学科建设名单。
世界一流学科建设学科：化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学。
一级学科国家重点学科（5个）：理论经济学、应用经济学、化学、海洋科学、工商管理。
二级学科国家重点学科（不含一级学科覆盖）（9个）：国际法学、高等教育学、专门史、基础数学、凝聚态物理、动物学、水生生物学、细胞生物学、环境科学。
福建省特色重点学科：理论经济学、应用经济学、法学、教育学、中国语言文学、中国史、物理学、生态学、统计学、仪器科学与技术、材料科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程、基础医学、管理科学与工程、工商管理、公共管理。
福建省省级重点学科（46个）
哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、民族学、教育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、化学工程与技术、航空宇航科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、软件工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学。
教学建设
截至2019年3月，厦大获第六、七、八届国家级高等教育教学成果一等奖1项、二等奖15项；29门课程入选国家级精品课程，有6个国家级实验教学示范中心。
2017年3月，世界芭蕾舞比赛在日本东京举行，来自世界各国的124名选手参赛，厦门大学副教授李娜携其学生欧锐代表厦门大学参加该赛事。欧锐凭借原创独舞作品《萌动》获得现代芭蕾舞成年组金奖，李娜获教师奖。
国家级特色专业：会计学、金融学、行政管理、经济学、财政学、物理学、英语、法学、历史学、海洋科学、化学、生物科学、统计学、数学与应用数学、材料科学与工程、国际经济与贸易、广告学。
国家级精品课程：分析化学、政策科学、结构化学、国际经济法、审计学、财政学、物理化学、无机化学、现代生物学实验、海洋浮游生物学实验、人力资源管理、国家税收、统计学、金融工程、综合化学实验、中国古代史、高等代数、材料化学导论、动物生物学、声学基础。
国家级教学团队：海洋科学创新性人才培养教学团队、统计学教学团队、生物学基础课程国家级教学团队。
国家级实验教学示范中心：材料科学与工程专业实验教学中心、电子信息实验教学示范中心、化学实验教学示范中心、生命科学学院实验教学中心、经济与管理实验教学示范中心等。
国家基础学科人才培养基地：化学、生物学、海洋科学、数学、经济学、历史学。
卓越医生教育培养计划：临床医学。
卓越法律人才教育培养计划：法学 。
卓越工程师教育培养计划：机械设计制造及其自动化、材料科学工程、电子信息科学与技术、自动化、计算机科学与技术、软件工程、化学工程与工艺、飞行器动力工程、建筑学 。
国防教育：2019年8月5日，厦门大学《以课程建设为基础 以学科建设为引领——厦门大学积极探索学生国防教育可持续发展道路》人选教育部首届全国学校国防教育典型案例。
建设成果
“十二五”期间，学校在《科学》、《自然》、《细胞》及其子刊等国际高水平学术期刊上发表论文50余篇；获国家自然科学二等奖4项、国际科学技术合作奖1项；1项成果入选“中国科学十大进展”，2项成果入选“中国高校十大科技进展”，1项成果获中国专利金奖；共承担国家社科基金重大项目17项，教育部哲社研究重大课题攻关项目10项；32项成果获教育部第六届、第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学），其中一等奖3项。
科研平台
国家重点实验室：固体表面物理化学国家重点实验室、近海海洋环境科学国家重点实验室、细胞应激生物学国家重点实验室、分子疫苗学与分子诊断学国家重点实验室。
国家工程研究中心：国家传染病诊断试剂与疫苗工程技术研究中心。
国家工程实验室：醇醚酯化工清洁生产国家工程实验室。
国家地方联合工程实验室：天然产物源靶向药物国家地方联合工程实验室、新能源汽车动力电源技术国家地方联合工程实验室。
教育部重点实验室：谱学分析与仪器教育部重点实验室、水声通信与海洋信息技术教育部重点实验室、滨海湿地生态系统教育部重点实验室、高性能陶瓷纤维教育部重点实验室、计量经济学教育部重点实验室。
省部共建协同创新中心：医用生物制品省部共建协同创新中心。
厦门大学重点学科有：
一、世界一流学科建设学科
化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学。
二、一级学科国家重点学科
理论经济学（0201）、应用经济学（0202）、化学（0703）、海洋科学（0707）、工商管理（1202）
三、二级学科国家重点学科
国际法学（030109）、高等教育学（040106）、专门史（060105）、基础数学（070101）、凝聚态物理（070205）、动物学（071002）、水生生物学（071004）、细胞生物学（071009）、环境科学（083001）
四、福建省特色重点学科（17个）
理论经济学、应用经济学、法学、教育学、中国语言文学、中国史、物理学、生态学、统计学、仪器科学与技术、材料科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程、基础医学、管理科学与工程、工商管理、公共管理。
扩展资料：
厦门大学科研成果：
“十二五”期间，学校在《科学》、《自然》、《细胞》及其子刊等国际高水平学术期刊上发表论文50余篇；获国家自然科学二等奖4项、国际科学技术合作奖1项；1项成果入选“中国科学十大进展”，2项成果入选“中国高校十大科技进展”，1项成果获中国专利金奖。
共承担国家社科基金重大项目17项，教育部哲社研究重大课题攻关项目10项；32项成果获教育部第六届、第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学），其中一等奖3项。2017年，学校科研经费突破14亿元。
在2010年全球最著名的两大科技期刊之一的《Nature》发布的《自然出版指数2010中国》这份报告中，厦门大学科研实力位居国内所有科研机构第9名。国际权威学术期刊英国《自然》杂志发布的《自然出版指数2011—中国》报告显示，厦门大学位列中国十大科研机构的第六位。
参考资料来源：百度百科—厦门大学
全国985大学有39所，其中福建1所，便是厦门大学。
怎样在《自然》杂志上发表论文(20 February 2003)满怀期望的论文作者在递交论文之前请阅读我们的《作者指南》，这将会是有 益的。新指南强调了更有效地与重要的非专业性读者交流的必须性和机会。《自然》杂志的编辑们常常会收到踌躇满志的作者写给他们的信，热切地请求 发表他们的论文。他们说论文的论文对于他们的经费、职位或其它的愿望至关重要。这些作者所属的科学专业组织过度地将奖励体制建立在数量的评估上，如论文的发表数量， 特别是发表在有特殊影响力的期刊上。最主要期刊的这些广泛功能增加了它们在作者心中的分量。作者们习惯于为他们专业内 的科学家写作，这些科学家会逐字逐句地钻研论文中讲述方法的部分，却没有耐心去猜测研究结果可能的伟大意义。在最主要的期刊上发表论文还要求作者尽最大努力与更广 泛的读者交流，而不仅仅只是与他们最接近的同行。向一份国际性学术期刊投稿，作者还必须考虑第二类读者：学科外的科学家。科学家阅 读学科领域外的论文是基于这样一些理由：如对科学和技术广泛的兴趣；或者是将新技术或观察法用于他们自己的系统；或者将他们学科的武器用于正在讨论的科学挑战中。 长期以来，《自然》杂志也是这样指导自己的作者，在技术性很强的手稿通往发表的过 程中，通过修改让它们有更强的可读性。但是，如果作者在递交论文之前就将它送给不同专业背景的研究人员看，这样他们 从开始之初就可以做得更多。《自然》杂志还为研究人员提供其它的帮助，通过一个新的网上递交系统，论文的处理 过程更有效、更透明，作者能够在整个审稿过程中跟踪他们的论文。我们也重新修订了《自然》杂志的作者指南，更清楚明白地向作者建议如何写作一篇论文。今天，我们积 极地鼓励作者在论文的后面明白地说明每一位共同作者的贡献，他们做了什么工作，并 确信每一位共同作者都签名同意《自然》杂志基本的要求：数据可获得性和材料共享。此外，《自然》杂志还邀请作者提供帮助，将他们的研究结果呈现给多样化的读者。现 在，《自然》杂志要求作者在递交一篇论文时要写两份摘要：一份是写给科学家和编辑的，另一份是作者向大众提练出他们研究结果的重要性。《自然》杂志将借此展现和推 销它所发表的论文。研究人员们日益认识到他们对更广泛读者的责任，不仅仅只是媒体，而是更多有科学兴 趣的大众。当科学被曲解或受到抑止时，研究人员们不应该坐视等待，让媒体来为他们 做所有的工作。《自然》杂志的作用是发表科学家们所能做的最有创新性和最有影响力 的论文，并将这些结果展示给公众。但是，研究人员也有责任积极主要地交流他们的知 识和不确实性，避免被误会，有时甚至会通过通过努力抗争来将科学信息传达出去。 《自然》杂志将一如既往地为论文的作者提供媒体的平台，让他们理所当然地得到这些 机会。你投稿过去他们会审材料的，如果可以回信告诉你可以登出来就可以~加油！祝你成功！
我一般不回答匿名的提问，但这次必须破例，如果你发表的真是《自然》期刊，我用我的博士学位担保全国任何一所大学都会打开大门用八抬大轿请你当博士生导师。
免试上研究生只有两种渠道： 一、本校报送本校，可以破格无条件报送，哪怕英语很差，但是专业性方面很强即可； 二、应届本科毕业生获得学校推免资格，在大四那一年通过研招办网页报名参加报考学校推免生的面试。 你的情况，出国读硕是个办法，在国内读硕恐怕走上面我说的正常渠道是不可能了。出国需要考GRE，按照你的条件，只要英语过关，在《自然》杂志上发表过论文，是可以上名校的，而且获得全额奖学金的话，也不用愁学费和生活费了。【风炎之鹰】给我发短消息说我的回答误人子弟，不知道我的哪句话误人子弟了。难道我推荐考G出国错了？还是怎么着。你是博士又如何，硕士、博士招生简章随便一搜就可以搜的到，如果你不符合条件怎么报名考试啊。你说的“八抬大轿”不是抬来读硕士博士，而是抬来“当教授”，这个我同意。可抬来当硕士博士生，我不相信。
如果是《自然》杂志,是没有资格免试上研究生的，最多最多就是导师复试时候印象会好点,考是必须考的;如果是英国的《Nature》,那就不一样了,我相信很多博导会破格免试录取你
电子是我们日常生活最熟悉的“陌生人”：每个电子携带一份内禀的电荷，其集体运动产生的电流驱动了照明、晶体管以及各种电子设备的运行。然而作为一种基本粒子，电子还携带另外一个基本物理量，即自旋。如何操控自旋，研制速度更快、能耗更低的电子器件是自上世纪90年代以来科学和工程领域孜孜追求的目标。
近日，浙江大学物理学系郑毅研究员的课题组取得重要突破，首次在黑砷二维电子态中发现了外电场连续、可逆调控的强自旋轨道耦合效应，实现了对自旋的高速精准控制；同时在全新的自旋-能谷耦合的Rashba物理现象中，发现了新奇的量子霍尔态。该研究将对高效率、低能耗自旋电子器件研制提供坚实基础，对进一步加深量子霍尔现象的理解，以及依托拓扑超导器件的量子计算研究具有积极意义。北京时间5月6日，这项研究在线刊发在国际顶级期刊《自然》。
自旋操控新阀门
常见的晶体管运行，通过场效应在沟道中注入和抽离电荷实现开关。但作为与电荷具有同等内禀地位的自旋却极容易受到干扰，无法简单地生成运动控制阀门。自旋的这种不稳定，好比是一个向前行进的不停旋转的陀螺，受到外力作用（散射）就会反转旋转的方向。“要实现自旋驱动的电子器件，就必须先有效地操控自旋的取向，进而就可以用自旋阀门来控制电子的通过与否。”浙江大学物理学系郑毅研究员介绍说，重元素二维材料体系使得电子自旋的高速精准控制成为可能。电子在晶体周期性势场中的轨道运动会受到重原子对其强烈的吸引，在对称性破缺的情况下产生自旋和运动方向的严格锁定关系，即自旋轨道耦合效应。
郑毅团队在对薄层黑砷微纳器件的研究中，成功发现加入外电场时，黑砷二维电子态系统的自旋轨道耦合效应可连续、可逆的打开和关闭。这也为后续自旋器件的开发找到了一个控制电子通行的高速开关，如将示意图1中的元器件设置两个同向的铁磁电极，无栅压情况下，注入的电子高速通过黑砷沟道并保持自旋取向不变；施加外电场后，沟道内的电子在自旋轨道耦合作用下发生自旋旋转而被导出电极所阻挡，实现自旋电子开关的功能。
与基于电容效应的硅基晶体管相比，上述自旋开关具有切换速度快、发热量少的特点。“未来，科研人员可以利用自旋轨道耦合实现高效的自旋调控，开发自旋场效应晶体管等电子元器件。”谈及应用前景，郑毅如是说。
图1自旋电子器件
五年如一日的坚守
科学界一直在寻找可以高效调控自旋轨道耦合效应的量子体系，为何郑毅课题组找到了呢？他们开玩笑地说，1%的直觉+99%的运气！郑毅解释道：“1%的直觉，指的是在确定‘重元素二维体系的自旋轨道耦合调控’的研究主题后，要从几百种已知的二维材料中‘准确’地挑选1-2个体系；而99%的运气背后是夯实的专业以及不为人知的努力。目前，黑砷晶体很难人工合成，需要从天然的伴生矿石中挑选，再手工解理出纳米厚度的二维薄膜。这是一个异常复杂和繁琐的制备过程，为了得到复杂三明治结构的微纳米器件，技巧和耐心缺一不可，经常一周时间才能得到一个完全工作的器件。”
论文共同第一作者是浙江大学物理学系的博士研究生盛峰、华陈强、程满，主通讯作者是浙江大学物理学系郑毅研究员；另外两名合作通讯作者分别是中南大学的夏庆林教授和浙大物理学系的许祝安教授。在这项工作中，第一作者盛峰默默坚持了五年，他把每一个细节都做到极致，坚信高标准高要求才能获得高质量结果。“做科研的初心是探究未知，做科研的动力则是好奇心。热爱并坚持，才能走的更远！希望浙大的学生对自己有信心，做最好的自己！”郑毅赞叹道，“最后，必须要感谢一下我们优秀的合作者们。”
论文链接：
文 柯溢能 / 摄影 卢绍庆 科研图片由受访团队提供
作者：刘海波 柯溢能
摄影：卢绍庆 (科研图片由受访团队提供)
非常高的水平，可以横着走了。
《Nature》是世界上历史悠久的、最有名望的科学杂志之一，首版于1869年11月4日。与当今大多数科学杂志专一于一个特殊的领域不同，其是少数依然发表来自很多科学领域的一手研究论文的杂志（其它类似的杂志有《科学》和《美国科学院学报》等）。
在许多科学研究领域中，很多最重要、最前沿的研究结果都是以短讯的形式发表在《自然》上。
在2012年的全球百大科学强国中，美国以2236篇的自然系列期刊论文总数摘得桂冠，这一数字是中国的7倍还要多。英国和德国分别位列第二和第三，日本、法国紧跟其后，中国则位列第六。
不过，该杂志还是对中国的科研前景寄予较高期望，鉴于2012年中国作者的研究类论文占《自然》系列研究期刊上所有发表论文的8.5%，《自然》杂志增刊编辑将中国确定为“五大重点关注国家”之一。
《自然》杂志17日公布了由其评选出的2015年度十大人物，其中出现了两张中国面孔，分别是中国中山大学的生物学家黄军就和美国斯坦福大学华裔女科学家鲍哲楠。
15日，《自然》杂志网站发布2020年度科学界十大人物名单，其中包括世界卫生组织总干事谭德塞，中国疾病预防控制中心传染病预防控制所研究员张永振，中国工程院院士、浙江大学传染病诊治国家重点实验室教授李兰娟等人。
韩春雨，男，中国协和医科大学理学博士，现任河北科技大学生物科学与工程学院生命科学系副教授，硕士研究生导师。
韩春雨事件指的是韩春雨撤稿事件。
2016年5月2日，韩春雨作为通讯作者在国际顶级期刊《自然·生物技术》（Nature Biotechnology）杂志上发表了一篇研究成果，即发明了一种新的基因编辑技术——NgAgo-gDNA，向已有的最时兴技术CRISPR-Cas9发起了挑战。
2016年8月2日，《自然-生物技术》发表声明称，“已有若干研究者联系本刊，表示无法重复这项研究。本刊将按照既定流程来调查此事。作为在自然科研旗下期刊发表论文的条件之一，作者须将材料、数据、代码和相关的实验流程及时向读者提供，不可加以不当限制”。
2017年1月9日，以河北科技大学副教授韩春雨、浙江大学基础医学院研究员沈啸为发明人的专利—以Argonaute核酸酶为核心的基因编辑技术，因申请人未在规定期限内答复国家知识产权局的第一次审查意见通知书，该专利的申请被视为撤回，国家知识产权局发布该专利申请的“视为撤回通知书”。
2018年8月31日晚，河北科技大学公布韩春雨团队撤稿论文的调查处理结果称，未发现韩春雨团队有主观造假情况。撤稿论文已不再具备重新发表的基础，有关方面按照规定已取消了韩春雨所获得的荣誉称号，终止了韩春雨团队承担的科研项目并收回了科研经费，收回了韩春雨团队所获校科研绩效奖励。
扩展资料
韩春雨研发出基因编辑新技术NgAgo-gDNA的成果发表在英国《自然·生物技术》上，向此前最先进的基因编辑技术CRISPR-Cas9发起了挑战，该成果打破了国际基因编辑技术的垄断，实现了中国高端生物技术原创零的突破，有望成为新一代“基因剪刀”。
《自然》杂志执行主编尼克坎贝尔评论说：“虽然这项新技术还处于初期，但有一些理由让我们相信它与现在普遍使用的CRISPR-Cas9技术相比有多种优势，特别是在更精准的基因编辑方面。”
基因编辑技术指能够让人类对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入等。而CRISPR/Cas9技术自问世以来，就有着其它基因编辑技术无可比拟的优势，技术不断改进后，更被认为能够在活细胞中最有效、最便捷地“编辑”任何基因。
参考资料：百度百科-韩春雨
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现在，《Nature》杂志要求作者在递交一篇论文时要写两份摘要：一份是写给科学家和编辑的，另一份是作者向大众提练出他们研究结果的重要性。《Nature》杂志将借此展现和推销它所发表的论文。 研究人员们日益认识到他们对更广泛读者的责任，不仅仅只是媒体，而是更多有科学兴趣的大众。当科学被曲解或受到抑止时，研究人员们不应该坐视等待，让媒体来为他们做所有的工作。《Nature》杂志的作用是发表科学家们所能做的最有创新性和最有影响力的论文，并将这些结果展示给公众。但是，研究人员也有责任积极主要地交流他们的知识和不确实性，避免被误会，有时甚至会通过通过努力抗争来将科学信息传达出去。