电动机故障诊断技术的应用分析论文
无论是在学习还是在工作中，大家一定都接触过论文吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的电动机故障诊断技术的应用分析论文，欢迎阅读与收藏。
摘要：
当前，大型机械设备中安装电动机是非常普遍的，是辅助机械设备生产功能的一种手段，然而电动机在长期不间断工作，在电能转化为机械能的过程中造成温度持续上升、电动机性能降低、工作效率低下、电动机出现故障的情况，因此故障诊断技术的快速发展是延长电动机使用寿命的关键。本文立足于现实角度，针对现阶段电动机容易出现故障的类型，维修管理中应用的故障诊断技术的如何应用进行分析。希望通过本次研究，来探讨故障诊断技术在电动机维修管理上的应用情况，从而对相关专业知识有更深层次的理解。
关键词：
故障诊断技术,电动机,维修管理,技术
引言：
电动机的出现可以追溯到上个世纪初，随着二次工业革命的快速发展，电动机发挥了巨大的作用。随着我国科学技术、生产技术的突飞猛进，电动机在制造业、工业、农业中发挥了巨大的作用。然而长时间通过工程机械高频率使用电动机，很容易造成电动机故障。因此，故障诊断技术也顺势而生，当前电动机的故障主要包括四种类型，然而该如何进行故障诊断，从而对症下药，是当前专家学者与技术人员共同重视的问题，也是需要持续研究的课题。
1、电动机出现的故障类型分析
转子故障
转子故障主要是因为电动机在长期运行的过程中，由于转子长期处于机械制动的高频率里，所以很容易存在转子故障。电动机转子也包括两个板块：定位轴承、非定位轴承。定位轴承主要是承担转子在高速运转过程中承担负荷力度。在电动机运行的过程中为了避免其他外部作用力造成的损害电动机的情况，还需要安装非定位轴承。
因此，定位轴承与非定位轴承都可能因为电动机遭受了各种作用力造成损害或者损毁的情况，最终导致电动机出现转子故障，这种故障出现是电动机的常见故障之一，也是电动机无法持续运转的关键因素，最终形成断条。
定子故障
定子故障的产生很大程度是因为电动机的外部绝缘体受到了损害导致的；还有一种可能是由于电动机在使用的过程中出现了匝间短路故障。一旦出现了匝间短路则匝间绝缘需要承担暂态过电压。出现这种情况很大程度上是由于电动机长期处于较差环境中，并且持进行高速作业，造成的短路故障、绝缘变形、绝缘损坏的情况下出现的定子故障。
定子故障的产生也是非常常见的，维修人员可以通过故障检修技术来探讨电动机的使用状况、预计电动机的未来使用寿命。定子故障的产生也说明电动机的各个零部件、线路的性能出现了问题。
气隙偏心故障
气隙偏心故障的产生是由于电动机在组装过程中产生零部件、线路出现偏差。出现这种故障一般情况下是由于组装问题、组装人员专业素质导致的。
出现气隙偏心故障的另一原因就是电动机长期作业，在不断震动和高频度使用的过程中造成了零部件松动、轴承故障，或者是因为定子铁芯内径的椭圆度不符合电动机的长期作业指标，从而导致的气隙偏心故障。一旦出现这种故障，很容易产生连锁效应，导致电动机无法正常运作，最终导致定子、转子之间出现了间隙。当电动机无法正常运转时，自然对工程机械的使用造成了困难。
轴承故障
轴承故障的产生原因与气隙偏心故障有相似之处，也是由于零部件长期作业的过程中出现了松动、间隙之后产生的问题。由于轴承承担着电动机运转的多方力量，所以在实际运作的过程中很容易出现温度升高的情况。当温度不断升高，则轴承的径杆因热量影响，产生胀力，从而使轴承松动。电动机的轴承受到转子重力的影响，也必然会导致轴承径杆的表面因为长时间的旋转导致了磨损的情况。再加上轴承圈和轴表面在长期的旋转中呈现机械摩擦，最终导致电动机内部出现热量，最终对轴承造成破坏，导致电动机无法正常、持续的运转。
2、电动机故障诊断技术的应用分析
神经网络诊断
神经网络诊断的方法是目前使用较多的一种诊断方法。神经网络诊断是模仿人类大脑神经元结构，将电动机内部作为大脑结构，从而建立起非线性动力学网络系统，最终由各个单元进行集成式扫描处理，高度并联。
通过互联网数学模拟的能力，进行电动机的故障诊断工作。神经网络诊断方法与传统的计算机诊断方法有所不同。只需要通过软件编制相应的程序，以软件编制任务为基础，高度实行诊断指令，感知与处理电动机内部各个零部件的参数、具体数据，并对比故障之前的.电动机各项零部件的参数，从而扫描出高故障的零部件样本。
通过这种方法，能够更强的感知到电动机内部故障，判断是定子故障还是转子故障，并判断什么区域的零部件出现了松动、磨损的情况。因此，可以看出神经网络诊断主要是将电动机内部各项参数提前掌握，最终实现运算、对比、扫描工作来确诊。
专家系统诊断
专家系统故障诊断与神经网络诊断有相似之处，前者是依靠互联网数字技术，而专家系统诊断则是依靠了人工智能技术。该技术是综合了电动机故障检修相关专家的意见，并结合智能技术检测电动机各项参数，最终进行综合判断。
在使用专家系统诊断时，工程师需要根据自身知识素养来建立诊断模型，通过模型对比，逐一排查的方式，对电动机故障确诊。这种方法是目前较为新颖的检测技术，在建立模型、与专家系统诊断结合的过程中，能够对应解决故障，针对性延长电动机使用寿命，而且综合判断的准确率很高，在快速检测中实现全面排查工作，还能够对电动机有更加系统的诊断报告，帮助相关人员了解与判断电动机状态、未来预计使用寿命。
信号处理诊断
信号处理诊断技术是针对电动机发生故障后发出信号、指令来判断故障情况。除了一些先进的电动机机器设备外，一些企业会在电动机的绝缘设备上安装诊断用信号处理装置，通过安装这种装置，能够完全对应信息处理要求。而维修人员、工程师则根据信号处理诊断技术，对电动机发出的信号时域、时频来进行分析（分析内容是信号的时域、频域、频率分量的变化、信号非平稳时的时变函数判断），从而对相关设备发出的故障进行计算、参数对比，信号处理方式。
混合诊断方法
混合诊断方法也是常见的故障诊断技术，是结合以往的应急型故障诊断方法（该方法需要综合素质较高的工程师、检修工人来进行，结合仪器检测来综合判断电动机故障原因，但由于是肉眼检测和主观判断检测，所以准确率不高）的基础上，结合电动机维修管理工作，实施定期维护、管理工作，来进一步获取电动机内部定子、转子、各项零部件的数据参数，从而避免一旦出现故障会出现明显的数据误差，不利于判断重点损坏区域。当前，这种故障诊断技术随着互联网技术、数字技术的推进，也逐渐走向智能化，方便检修人员实时进行参数对比，方便预判电动机的状态，制定故障维修方案。
3、结束语
本文主要分析的是故障诊断技术在电动机维修管理中的应用，针对目前电动机故障类型进行系统分析与探讨，并针对故障诊断技术的分别具体应用进行详细的探讨，希望通过本文的分析，能够对相关专业知识有更深层次的了解。电动机是工程机械运行的重要组成部分，因此了解故障诊断技术的基础上，能够对相关专业研究有一定的引导作用。
参考文献
[1]刘迎春.故障诊断技术在煤矿机电设备维修中的运用探讨[J].现代工业经济和信息化，2019,9(02):111-113.
[2]王镇林.“电动机故障诊断”实训教学中任务驱动教学法的“微课”应用[J].科技创新导报，2018,15(31):144,146.
[3]孙慧影，林中鹏，刘银丽，李萌.基于随机游走蜂群算法优化的RBF神经网络电动机故障诊断研究[J].水电能源科学，2017,35(08):165-168.
颜坤, 陈娜, 曲妍妍, 郭峰, 孟庆伟, 赵世杰. 高温胁迫下转甜椒正义甘油-3-磷酸酰基转移酶基因（GPAT）烟草缓解PSⅡ光抑制，中国农业科学，2007,40(11):2468-2473（通讯作者）陈锋, 田纪春, 孟庆伟, 赵世杰. 短期高温胁迫对高产小麦品系灌浆后期旗叶PSⅡ功能的影响, 应用生态学报, 2006,17(10):1854-1858（通讯作者）隋娜，李萌，田纪春，孟庆伟，赵世杰. 超高产小麦品种（系）生于后期光合特性的研究, 作物学报, 2005，31（6）：808-814（通讯作者）付振书，赵世杰，孟庆伟，魏佑营. 高温强光下耐热性不同的两个甘蓝品种幼苗光合作用差异的研究, 园艺学报, 2005，32（1）：25-29（通讯作者）付振书，赵世杰，孟庆伟，邹琦，热锻炼对甘蓝幼苗叶片激发能分配的影响，应用生态学报，2004,15(8):1353-1357（通讯作者）隋娜，李萌，田纪春，孟庆伟，赵世杰, K+对水分胁迫下超级小麦幼苗叶片生理特性的影响,山东农业科学, 2004（6）：18-22（通讯作者）李新国，孟庆伟，赵世杰，强光胁迫下银杏叶片的光抑制及其防御机制，林业科学，2004,40(3):56-59（通讯作者）李朝霞，赵世杰，孟庆伟，邹琦，田纪春，不同粒叶比小麦品种非光合器官光合特性的研究，作物学报，2004,30(5):419-426（通讯作者）费美娟，赵世杰，王晓云，孟庆伟，许长成，邹琦，叶黄素循环组分的分离鉴定及其紫黄质的大量制备，西北植物学报，2004,24(2):210-214（通讯作者）管雪强，赵世杰，李德全，束怀瑞，Photoprotective function of photorespiration in several grapevine cultivars under drought stress，PHOTOSYNTHETICA，2004,42(1):31-36管雪强，赵世杰，李德全，束怀瑞, 干旱胁迫下抑制光呼吸对“赤霞珠”葡萄光抑制的影响，园艺学报，2004，31（4）：433-436杨兴洪，邹琦，赵世杰. 遮荫和全光下生长的棉花光合作用和叶绿素荧光特性, 植物生态学报, 2005,29(1):8-15董新纯, 赵世杰, 张元湖, 郭姗姗, 孟庆伟. 类黄酮在草甘膦诱导的苦荞膜脂过氧化中的作用, 植物保护学报, 2006,33(4):168～172董彩霞周健民 赵世杰 王火焰. 外源钙对不同钙敏感型番茄幼苗生理特性的影响, 应用生态学报, 2005,16(2):267~272董新纯，赵世杰，郭珊珊，孟庆伟. 增强UV-B条件下类黄酮与苦荞逆境伤害和抗氧化酶的关系,山东农业大学学报, 2006,37(2):157～162刘洪展郑风荣 赵世杰.不同衰老类型小麦品种在衰老过程中光合特性的变化, 华北农学报, 2006,21(3):13-15刘洪展 郑风荣 慈秀芹 赵世杰 叶乃好. 海水胁迫下外源生长素对小麦萌发期幼苗生理特性的影响, 华北农学报, 2 006,21(2):79-82
怎样才能调动学生写作的能动性，激发出学生浓郁的写作兴趣，让作文活起来呢？我认为，应该从课内和课外抓起。一、融入生活，让作文活起来生活阅历浅。由于长期以来受应试教育的影响，大多数中学生生活在“三点（教师、寝室、食堂）一线”似的闭塞空间里，长城内外的春光他不知，大河上下的雨露他不晓，外面的世界究竟是精彩还是无奈他漠然，两耳“难”闻窗外事，一心只读教科书，太孤陋寡闻了！而“蚕不吃桑叶吐不出丝，蜂不采花朵酿不出蜜，创作人员不到生活中去，写不出好作品”，学生写作也是一种艰辛的创作，缺乏了生活，写作自然成了无源之水、无本之木。作文是生活的产物，生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物，培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时，我就有意识地让学生看各种各样的事物，带领学生来到大自然中，指导他们留心观察周围的事物，引导他们将自己的所见所闻记录下来。如果没有生活作基础，作文就是一堆方字符号，空洞、乏味，死水一潭，缺乏童趣，缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。课堂教学中，我结合课文内容，尽量把每篇文章的内容与实际生活相联系，引导学生注意观察生活，做生活的有心人。提醒他们留意身边的任何事，尽量让他们从社会中汲取原始素材，使书本知识与社会实践相结合。这样，不但使学生学会学习，学会分析，而且见多识广，提高了文学素养。久而久之，学生便会发现生活是美好的，生活中处处有美的闪光点，只要善于观察、发现、捕捉，头脑就能充实，心灵就会得到美化，写作的思维就会活跃起来。二、坚持写日记，让作文活起来写作能力的提高是一个日积月累的过程。俗话说，“拳不离手，曲不离口”，学生也只有天天磨炼笔尖，才会拥有一支生花妙笔，日记即是这种训练的有效载体。叶圣陶先生说：“应该随时动笔，写日记，写自己种种要写的，这才可以使自己写作越来越强。”因此，我除了让学生每学期写八篇作文外，还规定每人每周至少写两篇日记。学生一开始感觉每天学校家庭两点一线的生活枯燥无味，没什么可写。我就在上作文课时让学生展开讨论：日记记什么？通过热烈讨论，学生们发现原来日记可写的太多了：老师、同学、路人、亲友……；吃饭、做操、学习……；思想总结、热点评析、社会实践……此时，学生才恍然大悟，只要留心观察生活，生活中的点点滴滴都能写进日记。于是，一篇篇佳作如雨后春笋般涌现出来，如，何玉同学的《发奖》，李萌同学的《父恩如山》等，都写得很精彩，能够在日记中表白自己的内心世界。为此，我定期选出优秀日记荟萃在我班办的手抄报“丝丝心语”栏目中，供大家阅览欣赏，激励学生养成经常写日记的好习惯。实践证明，写好日记是能让作文活起来的有效途径。三、广泛的阅读，让作文活起来古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”但是，近年来随着考试指挥棒的魔力不断增大，学生整天沉浸在“题海战术”里，只关注考试技巧和能力，而很少有时间和机会去阅读大量的课外书籍，再加上现在的中学生看电视剧多，打游戏机、上网、聊QQ多，平时读报看散文少，看文学名著就更少。因此，平时缺少积累词语的习惯，导致学生知识贫乏，书面表达不出来，白话连篇、词不达意、口语化很强，甚至写出来的文章只有他自己知道，别人是很难看懂的。根据此情况，我觉得要提高中学生的写作水平，首先就要培养阅读的兴趣。兴趣就是动力。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”说的就是兴趣对学生自觉性形成的作用。因而我在指导学生进行阅读时，就通过采用形式多样、丰富多彩的读书活动来激发学生健康的阅读兴趣。例如在组织学生进行课外阅读时，除了向学生讲清博览群书，广泛涉猎的好处外，还具体作些阅读方法指导，一是向学生推荐一些优秀书刊如《读者》《钢铁是怎样炼成的》，以及一些经典名著，并且组织学生进行交流，让学生说说自己的读后感。这样就像通常所说的一千个读者就有一千个哈姆雷特一样，由于学生的个体差异，他们对文章的体会和感受也是各不相同，对于说得好的学生，我给予充分的肯定，对于不足的我中肯地纠正，这样师生共同讨论变“一言堂”为“群言堂”，学生渐渐体会到阅读好书的快感，阅读兴趣也慢慢增强了，并开始试着自己去阅读，从而获得丰富的知识，为写作打下了良好的基础。我所教的两个班级，由原来第一个学期我第一次布置作文，只有十几本作文本交上来，到第二学期中期几乎全班同学都交了，实践证明，广泛的阅读，能让作文活起来。
参考文献: [1]中国证券业协会.证券投资分析.中国财政经济出版社. [2]吴晓求.证券投资学.中国人民大学出版社. [3]中国证券业协会.证券投资基金.中国财政经济出版社. [4][美]格雷厄姆.证券分析.海南出版社.
电动机故障诊断技术的应用分析论文
无论是在学习还是在工作中，大家一定都接触过论文吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的电动机故障诊断技术的应用分析论文，欢迎阅读与收藏。
摘要：
当前，大型机械设备中安装电动机是非常普遍的，是辅助机械设备生产功能的一种手段，然而电动机在长期不间断工作，在电能转化为机械能的过程中造成温度持续上升、电动机性能降低、工作效率低下、电动机出现故障的情况，因此故障诊断技术的快速发展是延长电动机使用寿命的关键。本文立足于现实角度，针对现阶段电动机容易出现故障的类型，维修管理中应用的故障诊断技术的如何应用进行分析。希望通过本次研究，来探讨故障诊断技术在电动机维修管理上的应用情况，从而对相关专业知识有更深层次的理解。
关键词：
故障诊断技术,电动机,维修管理,技术
引言：
电动机的出现可以追溯到上个世纪初，随着二次工业革命的快速发展，电动机发挥了巨大的作用。随着我国科学技术、生产技术的突飞猛进，电动机在制造业、工业、农业中发挥了巨大的作用。然而长时间通过工程机械高频率使用电动机，很容易造成电动机故障。因此，故障诊断技术也顺势而生，当前电动机的故障主要包括四种类型，然而该如何进行故障诊断，从而对症下药，是当前专家学者与技术人员共同重视的问题，也是需要持续研究的课题。
1、电动机出现的故障类型分析
转子故障
转子故障主要是因为电动机在长期运行的过程中，由于转子长期处于机械制动的高频率里，所以很容易存在转子故障。电动机转子也包括两个板块：定位轴承、非定位轴承。定位轴承主要是承担转子在高速运转过程中承担负荷力度。在电动机运行的过程中为了避免其他外部作用力造成的损害电动机的情况，还需要安装非定位轴承。
因此，定位轴承与非定位轴承都可能因为电动机遭受了各种作用力造成损害或者损毁的情况，最终导致电动机出现转子故障，这种故障出现是电动机的常见故障之一，也是电动机无法持续运转的关键因素，最终形成断条。
定子故障
定子故障的产生很大程度是因为电动机的外部绝缘体受到了损害导致的；还有一种可能是由于电动机在使用的过程中出现了匝间短路故障。一旦出现了匝间短路则匝间绝缘需要承担暂态过电压。出现这种情况很大程度上是由于电动机长期处于较差环境中，并且持进行高速作业，造成的短路故障、绝缘变形、绝缘损坏的情况下出现的定子故障。
定子故障的产生也是非常常见的，维修人员可以通过故障检修技术来探讨电动机的使用状况、预计电动机的未来使用寿命。定子故障的产生也说明电动机的各个零部件、线路的性能出现了问题。
气隙偏心故障
气隙偏心故障的产生是由于电动机在组装过程中产生零部件、线路出现偏差。出现这种故障一般情况下是由于组装问题、组装人员专业素质导致的。
出现气隙偏心故障的另一原因就是电动机长期作业，在不断震动和高频度使用的过程中造成了零部件松动、轴承故障，或者是因为定子铁芯内径的椭圆度不符合电动机的长期作业指标，从而导致的气隙偏心故障。一旦出现这种故障，很容易产生连锁效应，导致电动机无法正常运作，最终导致定子、转子之间出现了间隙。当电动机无法正常运转时，自然对工程机械的使用造成了困难。
轴承故障
轴承故障的产生原因与气隙偏心故障有相似之处，也是由于零部件长期作业的过程中出现了松动、间隙之后产生的问题。由于轴承承担着电动机运转的多方力量，所以在实际运作的过程中很容易出现温度升高的情况。当温度不断升高，则轴承的径杆因热量影响，产生胀力，从而使轴承松动。电动机的轴承受到转子重力的影响，也必然会导致轴承径杆的表面因为长时间的旋转导致了磨损的情况。再加上轴承圈和轴表面在长期的旋转中呈现机械摩擦，最终导致电动机内部出现热量，最终对轴承造成破坏，导致电动机无法正常、持续的运转。
2、电动机故障诊断技术的应用分析
神经网络诊断
神经网络诊断的方法是目前使用较多的一种诊断方法。神经网络诊断是模仿人类大脑神经元结构，将电动机内部作为大脑结构，从而建立起非线性动力学网络系统，最终由各个单元进行集成式扫描处理，高度并联。
通过互联网数学模拟的能力，进行电动机的故障诊断工作。神经网络诊断方法与传统的计算机诊断方法有所不同。只需要通过软件编制相应的程序，以软件编制任务为基础，高度实行诊断指令，感知与处理电动机内部各个零部件的参数、具体数据，并对比故障之前的.电动机各项零部件的参数，从而扫描出高故障的零部件样本。
通过这种方法，能够更强的感知到电动机内部故障，判断是定子故障还是转子故障，并判断什么区域的零部件出现了松动、磨损的情况。因此，可以看出神经网络诊断主要是将电动机内部各项参数提前掌握，最终实现运算、对比、扫描工作来确诊。
专家系统诊断
专家系统故障诊断与神经网络诊断有相似之处，前者是依靠互联网数字技术，而专家系统诊断则是依靠了人工智能技术。该技术是综合了电动机故障检修相关专家的意见，并结合智能技术检测电动机各项参数，最终进行综合判断。
在使用专家系统诊断时，工程师需要根据自身知识素养来建立诊断模型，通过模型对比，逐一排查的方式，对电动机故障确诊。这种方法是目前较为新颖的检测技术，在建立模型、与专家系统诊断结合的过程中，能够对应解决故障，针对性延长电动机使用寿命，而且综合判断的准确率很高，在快速检测中实现全面排查工作，还能够对电动机有更加系统的诊断报告，帮助相关人员了解与判断电动机状态、未来预计使用寿命。
信号处理诊断
信号处理诊断技术是针对电动机发生故障后发出信号、指令来判断故障情况。除了一些先进的电动机机器设备外，一些企业会在电动机的绝缘设备上安装诊断用信号处理装置，通过安装这种装置，能够完全对应信息处理要求。而维修人员、工程师则根据信号处理诊断技术，对电动机发出的信号时域、时频来进行分析（分析内容是信号的时域、频域、频率分量的变化、信号非平稳时的时变函数判断），从而对相关设备发出的故障进行计算、参数对比，信号处理方式。
混合诊断方法
混合诊断方法也是常见的故障诊断技术，是结合以往的应急型故障诊断方法（该方法需要综合素质较高的工程师、检修工人来进行，结合仪器检测来综合判断电动机故障原因，但由于是肉眼检测和主观判断检测，所以准确率不高）的基础上，结合电动机维修管理工作，实施定期维护、管理工作，来进一步获取电动机内部定子、转子、各项零部件的数据参数，从而避免一旦出现故障会出现明显的数据误差，不利于判断重点损坏区域。当前，这种故障诊断技术随着互联网技术、数字技术的推进，也逐渐走向智能化，方便检修人员实时进行参数对比，方便预判电动机的状态，制定故障维修方案。
3、结束语
本文主要分析的是故障诊断技术在电动机维修管理中的应用，针对目前电动机故障类型进行系统分析与探讨，并针对故障诊断技术的分别具体应用进行详细的探讨，希望通过本文的分析，能够对相关专业知识有更深层次的了解。电动机是工程机械运行的重要组成部分，因此了解故障诊断技术的基础上，能够对相关专业研究有一定的引导作用。
参考文献
[1]刘迎春.故障诊断技术在煤矿机电设备维修中的运用探讨[J].现代工业经济和信息化，2019,9(02):111-113.
[2]王镇林.“电动机故障诊断”实训教学中任务驱动教学法的“微课”应用[J].科技创新导报，2018,15(31):144,146.
[3]孙慧影，林中鹏，刘银丽，李萌.基于随机游走蜂群算法优化的RBF神经网络电动机故障诊断研究[J].水电能源科学，2017,35(08):165-168.
颜坤, 陈娜, 曲妍妍, 郭峰, 孟庆伟, 赵世杰. 高温胁迫下转甜椒正义甘油-3-磷酸酰基转移酶基因（GPAT）烟草缓解PSⅡ光抑制，中国农业科学，2007,40(11):2468-2473（通讯作者）陈锋, 田纪春, 孟庆伟, 赵世杰. 短期高温胁迫对高产小麦品系灌浆后期旗叶PSⅡ功能的影响, 应用生态学报, 2006,17(10):1854-1858（通讯作者）隋娜，李萌，田纪春，孟庆伟，赵世杰. 超高产小麦品种（系）生于后期光合特性的研究, 作物学报, 2005，31（6）：808-814（通讯作者）付振书，赵世杰，孟庆伟，魏佑营. 高温强光下耐热性不同的两个甘蓝品种幼苗光合作用差异的研究, 园艺学报, 2005，32（1）：25-29（通讯作者）付振书，赵世杰，孟庆伟，邹琦，热锻炼对甘蓝幼苗叶片激发能分配的影响，应用生态学报，2004,15(8):1353-1357（通讯作者）隋娜，李萌，田纪春，孟庆伟，赵世杰, K+对水分胁迫下超级小麦幼苗叶片生理特性的影响,山东农业科学, 2004（6）：18-22（通讯作者）李新国，孟庆伟，赵世杰，强光胁迫下银杏叶片的光抑制及其防御机制，林业科学，2004,40(3):56-59（通讯作者）李朝霞，赵世杰，孟庆伟，邹琦，田纪春，不同粒叶比小麦品种非光合器官光合特性的研究，作物学报，2004,30(5):419-426（通讯作者）费美娟，赵世杰，王晓云，孟庆伟，许长成，邹琦，叶黄素循环组分的分离鉴定及其紫黄质的大量制备，西北植物学报，2004,24(2):210-214（通讯作者）管雪强，赵世杰，李德全，束怀瑞，Photoprotective function of photorespiration in several grapevine cultivars under drought stress，PHOTOSYNTHETICA，2004,42(1):31-36管雪强，赵世杰，李德全，束怀瑞, 干旱胁迫下抑制光呼吸对“赤霞珠”葡萄光抑制的影响，园艺学报，2004，31（4）：433-436杨兴洪，邹琦，赵世杰. 遮荫和全光下生长的棉花光合作用和叶绿素荧光特性, 植物生态学报, 2005,29(1):8-15董新纯, 赵世杰, 张元湖, 郭姗姗, 孟庆伟. 类黄酮在草甘膦诱导的苦荞膜脂过氧化中的作用, 植物保护学报, 2006,33(4):168～172董彩霞周健民 赵世杰 王火焰. 外源钙对不同钙敏感型番茄幼苗生理特性的影响, 应用生态学报, 2005,16(2):267~272董新纯，赵世杰，郭珊珊，孟庆伟. 增强UV-B条件下类黄酮与苦荞逆境伤害和抗氧化酶的关系,山东农业大学学报, 2006,37(2):157～162刘洪展郑风荣 赵世杰.不同衰老类型小麦品种在衰老过程中光合特性的变化, 华北农学报, 2006,21(3):13-15刘洪展 郑风荣 慈秀芹 赵世杰 叶乃好. 海水胁迫下外源生长素对小麦萌发期幼苗生理特性的影响, 华北农学报, 2 006,21(2):79-82
怎样才能调动学生写作的能动性，激发出学生浓郁的写作兴趣，让作文活起来呢？我认为，应该从课内和课外抓起。一、融入生活，让作文活起来生活阅历浅。由于长期以来受应试教育的影响，大多数中学生生活在“三点（教师、寝室、食堂）一线”似的闭塞空间里，长城内外的春光他不知，大河上下的雨露他不晓，外面的世界究竟是精彩还是无奈他漠然，两耳“难”闻窗外事，一心只读教科书，太孤陋寡闻了！而“蚕不吃桑叶吐不出丝，蜂不采花朵酿不出蜜，创作人员不到生活中去，写不出好作品”，学生写作也是一种艰辛的创作，缺乏了生活，写作自然成了无源之水、无本之木。作文是生活的产物，生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物，培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时，我就有意识地让学生看各种各样的事物，带领学生来到大自然中，指导他们留心观察周围的事物，引导他们将自己的所见所闻记录下来。如果没有生活作基础，作文就是一堆方字符号，空洞、乏味，死水一潭，缺乏童趣，缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。课堂教学中，我结合课文内容，尽量把每篇文章的内容与实际生活相联系，引导学生注意观察生活，做生活的有心人。提醒他们留意身边的任何事，尽量让他们从社会中汲取原始素材，使书本知识与社会实践相结合。这样，不但使学生学会学习，学会分析，而且见多识广，提高了文学素养。久而久之，学生便会发现生活是美好的，生活中处处有美的闪光点，只要善于观察、发现、捕捉，头脑就能充实，心灵就会得到美化，写作的思维就会活跃起来。二、坚持写日记，让作文活起来写作能力的提高是一个日积月累的过程。俗话说，“拳不离手，曲不离口”，学生也只有天天磨炼笔尖，才会拥有一支生花妙笔，日记即是这种训练的有效载体。叶圣陶先生说：“应该随时动笔，写日记，写自己种种要写的，这才可以使自己写作越来越强。”因此，我除了让学生每学期写八篇作文外，还规定每人每周至少写两篇日记。学生一开始感觉每天学校家庭两点一线的生活枯燥无味，没什么可写。我就在上作文课时让学生展开讨论：日记记什么？通过热烈讨论，学生们发现原来日记可写的太多了：老师、同学、路人、亲友……；吃饭、做操、学习……；思想总结、热点评析、社会实践……此时，学生才恍然大悟，只要留心观察生活，生活中的点点滴滴都能写进日记。于是，一篇篇佳作如雨后春笋般涌现出来，如，何玉同学的《发奖》，李萌同学的《父恩如山》等，都写得很精彩，能够在日记中表白自己的内心世界。为此，我定期选出优秀日记荟萃在我班办的手抄报“丝丝心语”栏目中，供大家阅览欣赏，激励学生养成经常写日记的好习惯。实践证明，写好日记是能让作文活起来的有效途径。三、广泛的阅读，让作文活起来古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”但是，近年来随着考试指挥棒的魔力不断增大，学生整天沉浸在“题海战术”里，只关注考试技巧和能力，而很少有时间和机会去阅读大量的课外书籍，再加上现在的中学生看电视剧多，打游戏机、上网、聊QQ多，平时读报看散文少，看文学名著就更少。因此，平时缺少积累词语的习惯，导致学生知识贫乏，书面表达不出来，白话连篇、词不达意、口语化很强，甚至写出来的文章只有他自己知道，别人是很难看懂的。根据此情况，我觉得要提高中学生的写作水平，首先就要培养阅读的兴趣。兴趣就是动力。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”说的就是兴趣对学生自觉性形成的作用。因而我在指导学生进行阅读时，就通过采用形式多样、丰富多彩的读书活动来激发学生健康的阅读兴趣。例如在组织学生进行课外阅读时，除了向学生讲清博览群书，广泛涉猎的好处外，还具体作些阅读方法指导，一是向学生推荐一些优秀书刊如《读者》《钢铁是怎样炼成的》，以及一些经典名著，并且组织学生进行交流，让学生说说自己的读后感。这样就像通常所说的一千个读者就有一千个哈姆雷特一样，由于学生的个体差异，他们对文章的体会和感受也是各不相同，对于说得好的学生，我给予充分的肯定，对于不足的我中肯地纠正，这样师生共同讨论变“一言堂”为“群言堂”，学生渐渐体会到阅读好书的快感，阅读兴趣也慢慢增强了，并开始试着自己去阅读，从而获得丰富的知识，为写作打下了良好的基础。我所教的两个班级，由原来第一个学期我第一次布置作文，只有十几本作文本交上来，到第二学期中期几乎全班同学都交了，实践证明，广泛的阅读，能让作文活起来。
急诊医学独特性教学思维论文
1研究急诊医学教学的必要性
进入21世纪以来，急诊医学科作为医院窗口科室，直接关乎现代化城市的形象以及所在医院医疗服务水平。人们对急诊的需求量逐渐放大，对急诊诊疗水平的要求愈来愈高，培养一支未来可能从事急诊医学的卫生人员队伍已是社会需要。鉴于急诊医学是多学科交叉专业，现代化进程中出现的人口老龄化问题、精神异常、创伤和中毒以及感染性疾病等复杂性问题，正日益困扰从事急诊医学医、教、研者［2］，迫切要求急诊医学教学顺应形势，与时俱进。教学医院理应主动成为急诊医学常态化教学培训机制的排头兵，只有建立这样的机制，才能在所属医院形成一支平急结合、反应迅速的卫生应急队伍，并辐射带动周边地区。急诊医学是一个有确定功能定位的临床科室，有确定的生命支持、急病诊治、医患沟通、医学伦理等学科理论，有进行各种脏器功能支持和监护的急诊专科操作。执行着从病人来诊到专科治疗之间的病情判断、疾病分诊、危重抢救、病情观察、确定诊断和初步治疗等系列医疗活动。在实施教学过程中要凸显对病情判断、危重抢救和病情观察、初步治疗的中心内容。要求教学对象具备鉴别和处理各种疾病和创伤的能力，具有应对大型灾害事件的能力，还要有应对突发传染病的能力。
2对急诊医学教学独特性的思考
2．1急诊医学诊治对象独特急诊医学科作为独立学科，其诸多特点决定了教学有别于传统临床教学。独特性之一是它的整体性。现代医学的分科越来越细，但人毕竟是一个整体。不同的专科以解剖学脏器为划分基础，它们的研究对象是单一的“树木”，而急诊面对的则是“森林”。众多树种和树木聚集在一起时，就发生了超越单种树木自身规律特点以外的新规律和新特点。也即传统专科诊治疾病从脏器深入到器官、组织，再深入到到细胞乃至基因水平，急诊医学则是针对众多脏器和功能的聚集体，需要探索当多种脏器功能聚集体异常时所发生的新现象及规律。
2．2急诊医学的临床切入点独特传统专科通常以解剖学的脏器为基础，侧重病理解剖学，如肿瘤、炎症及栓塞等，治疗因而也相应是切除、引流、抗生素、血管再通。急诊医学是将人的整体活力分解为若干功能组成部分，这些功能部分既可能与解剖学脏器相关，也可能超越解剖学。因为单纯的解剖异常并不直接致命，只有功能衰竭才死人。基于对功能的研究，急诊医学拓展了一系列临床新理论，如大血管内循环的血流动力学理论、大血管内循环与微循环关联的理论、氧输送与组织氧消耗的理论等。
2．3急诊医学的诊治思维独特传统专科临床遇到患者是通常思考有无疾病，发生疾病的可能部位以及性质，至于何种性质疾病?病情严重程度是否危及生命，恰好是急诊医学思考问题的顺序。急诊医学只有采用这样的逆向思维，面对急症病人就诊时所表现出千变万化的面貌，能够迅速识别其中真正危及生命的部分，立即加以干预及抢救。
2．4急诊医学诊治过程紧迫性由于是急危重病，变化快，如能早期控制病情，可能取得较好预后。因此在实践中，急诊医学引入了“时间窗”、以及在时间窗内实行目标治疗的概念。争取在机体发挥代偿的短时间内实施对最不稳定因素的迅速纠正，实现保全生命的目标，为后续专科治疗搭建平台。
3对急诊医学教学现状的思考
3．1急诊科的教学对象目前教学医院急诊医学科教学对象主要为轮转的专科医师、受训的住院医师、各级实习医师以及进修医师。他们教育背景、既往工作或实习的环境不同，无论是基础理论还是临床技能水平均参差不齐，实习医师和部分研究生虽完成医学基础课，并经历临床见习课程，求新欲望强，动手热情高，自信心强，但缺乏理论与实践结合的训练;与之相反，全科医师和部分研究生具备一定的医学实践经验，但不规范的陋习、对所学医学知识更新的相对滞后，导致在临床工作中往往力不从心。要达到良好的均齐化效果，需设立专职带教老师，并且制定个性化培养方案也十分重要。
3．2急诊医学教学的阻力就诊患者轻重缓急不同，临床表现各异，诊断鉴别诊断困难，有时甚至需要先行抢救，再酌情设法明确诊断，所谓先“射击”，后“瞄准”。不仅要求带教老师学科相关理论基础好，而且临床诊治及综合判断能力强。
3．3急诊医学的教学及人文关怀急诊患者大多由于罹患病症的痛苦而表现出恐惧、紧张、焦虑甚至精神明显异常，陪同的'亲友也会有不同程度的急躁甚至言行失控，对待这样的特殊教学氛围，如何既做好教学，又充分将人文关怀不着痕迹地渗透至教学当中，是培养合格的从业人员重要环节。将重视急诊医学人文素质教育的理念渗透到教学之中尤为重要［4］。
3．4急诊科的床边教学利用教学医院病源丰富，病种复杂的教学优势，让学员调动自己的眼、耳、手、鼻，通过视、触、闻亲身感受有意义的临床表现，获得书本以外的亲历经验。教师教学过程重视床边教学，不只是引导学员看，还要引导他们亲自操作，言传身教。
3．5急诊科的“反馈”教学由于经急诊医学科初步鉴诊和稳定性处理，不少患者随即被收入专科予进一步目标性诊治，如何印证初步诊断及处理的正确性，同时加强教学效果，需要引导学员到所收治的专科随访病人，不断勘误，加深印象。3．6模型以及计算机作为教学工具急救技能培训是急诊医学教学的重轴戏。理论及技能教学相结合，二者不可偏废，但急诊医学临床教学中的难题日益突显:一是急救技能多为救命技术，无法在患者身体上实施的;二是由于急诊医学临床教学病例一般多为急危重症患者，在临床中没有时间和机会应用于教学;三是急诊病人具有特殊性，在最短时间内需要进行抢救生命的处理。近年来我院逐步使用了急诊医学临床技能模拟训练装置，如模拟气道管理技术训练、急救技术训练、创伤学技能训练、血管穿刺技术训练等功能单位。更好地对各层次学员进行相关训练，尤其夯实对抢救生命的心肺复苏技能及相关技能的教学。
4教学医院急诊医学教学实践
4．1指导思想和基本思路教学急诊医学跨学科的专业特点，决定了需要及时准确并有较强的综合能力专业要求则将更为突出。提倡向学生灌输换一个视角;换一种思维，具体体现为:诊疗活动围绕急危重症，以临床表现为切入点，以病理生理为主线，以胸痛这一急诊常见症状为例，冠心病、肺栓塞、胃食管反流病、肋骨骨折和惊恐发作都可能造成胸痛，却分属心脏内科、呼吸内科、消化内科、胸外科和心理医学五个专科，如不引导教学对象从病史，尤其是症状和体征着手，则不但浪费医疗资源，增加患者负担，更可能延误病情，造成严重后果。面对急症患者，常要求采用独特的反向思维，即该患者目前有提示危及生命的变化吗?可能的病因有哪些?可能的病灶等等。概括起来即是快速鉴别诊断，快速评估伤(病)情，快速干预，快速支持，为后续治疗成功赢得时机。
4．2强化技能操作讲解及实地练习对急诊医学临床技能培训的目的在于强化他们的诊疗技术和操作的规范性，熟练程度和应变能力。做到理论及技能教学相结合，两者不可偏废，我们主要应用三种临床技能培训模式:一是由临床经验丰富的副主任医师职称以上的人员，担任专项操作的指导教师，进行集中培训，主要教学对象为完成阶段培训医师以及轮转住院医师;二是跟随教学秘书及科室住院总医师，随时得到一对一的操作指导，主要针对实习医师;三是依据培训大纲要求，培训或轮转医师对自己所管辖的患者、手术、技术操作的数量做好相应记录和登记，最后交医院教学主管部门进行量化审核。这三种模式使不同层次医师均能得到最直观、最简便、最快速的技能培养。
4．3建全教学保障与考量体系我们通过一系列的考试、考核来度量教学对象的临床理论和技能，针对不同层次的对象，采取有区分的考量方式，对于我院对无执业医师资格的医师用标准化多站式考试，对有资证的医师则直接在临床诊疗过程中考试。建立健全保障体系是急诊医学教学和培训能否顺利进行的关键［5］，为此近年来医院制定了一系列以培养住院医师临床能力为核心的制度，如:《住院医师“三基”培训及考核方法》、《住院医师轮转培养方案》、《住院医师晋升、任聘有关规定》等，力求以制度确保急诊医学专科培训、教学工作保质保量的可持续发展。
5结语
急诊医学教学应以急性危重症诊治为核心，以区别于传统专科的理论、思维和实践构成并与各专科形成互补。我们将继续研究和探索急诊医学教学的独特性，为造就一批专业素质好、技能强，人文素质高的急诊医学人才作出一份贡献。
急诊医学管理体系与模式研究的分析论文
1．急诊医学概述
急诊医学在医学专业当中属于一门全新的、跨学科以及综合性质的医学科学，同时也是临床医学专业当中的重要代表。其本身具备独立的发展体系，和科室之间的关系非常密切。正是由于急诊医学具备以上特性，因此其在医院医学当中的质量水平直接反映出了该医院整体质量，因此就要求各大医院内的急诊工作者们必须尽可能的提升其自身的医学管理水平，并在此基础上不断的完善自身的医疗质量，可在整个过程当中有效的总结经验，这样才能充分掌握急诊医学的规律及特点，将对提升医院的抢救效率起到极大的作用。并且在一定程度上促使我国急诊医学事业获得更好的发展空间，在此基础上迅速的达到国际发展的先进性水平。
2．急诊医学模式分析
急诊医学的模式主要是由急诊科室结构、接诊患者的程序以及护士值班的制度等多个方面组成，形成一整套系统化、科学化的急诊医学模式。
2．1急诊科室结构
急诊科室具体结构主要有急诊病发和急诊室组合而成，同时还包含了人员方面的结构。其中急诊室可直接划分为内外两科，具体要求配备心电检测除颤仪、呼吸机、起搏器以及洗胃机等多项设备，而急诊室方面则必须在24小时以内应诊，通常急诊病房主要由恢复病房和ICU病房两部分组合而成，在ICU病房当中通常配备6张病床，在床边则需配置相应的中心观测台和多功能监护仪器，其中还包含了微泵、输液泵、B超仪、X光机以及气管切开包和静脉切开包等等［2］。而在恢复病房当中则配备有17张病床，同时可划分为内外两科组，而且在病房当中还必须要划分出3辆出诊救护车以及2部急诊急救电话。
2．2接诊患者程序
首先是进行现场的救护工作，需要值班人员事先问明具体情况，然后派出一声赶往现场进行救护。然后送往ICU病房进行急救，主要收治各种生命体征重症急危的患者，像出现昏迷、休克、中毒以及心律失常和心脏骤停等多种联合整治的患者。
2．3护士值班制度
在医院内的护理排班需要由院内的总医师进行统一化的安排，通常一线的医生急诊室和病房都需要进行3个月的轮换制度，而二线的医生可直接实施全天值班制度，每位值班的医生都应配置BP机、手机以此来加强组织和指挥抢救工作。而在护理方面则直接划分为急诊室和病房两个方面，要求急诊室的护士必须要学会最常规的洗胃、气管插管以及清创缝合等等，同时还应当掌握呼吸机管理、心电监测以及血液动力学监测等多个方面的急诊护理知识。这样才能保障护理质量，提升抢救效率。
3．完善急诊医学管理体系策略分析
3．1强化质量管理，构建完善的急诊规划
由于急诊科的特性使然，需要为其创设单独的急诊科室，并设置比较醒目的就诊标志，同时急诊科还必须要承担其院前和院内急诊，并采取全天连续工作的形式来负责首诊。在危重患者方面，必须要建立起完善的急诊患者登记制度，凡是危重抢救的伤员，都应当及时的向上级部门汇报［3］。收治患者后，需要增设相应的观察床位，以此来针对患者的病历进行记录，配设配套的记录设施，所记录的内容比较广泛包括抢救记录、出诊记录、交班记录以及转院记录等等。同时还应当构建完善的交班、晨查以及护理巡诊制度，并且在急诊室当中配备好各种常见的急救病种所需的抢救原则、操作程序以及药物禁忌表等等。药品方面必须配备齐全，做好定量、定位以及定人，也即是指由专人进行保管，同时做好相应的存销记录工作。最后需要配备完善在急救诊疗当中所必须的设备仪器，这些设备仪器的完好率应当达到100%。另外，救护车也要保证时刻处于应急状态当中，能够做到随叫随到，并且启动及时的效果。
3．2加强急诊应急意识，从容应对突发事件
当代社会发展异常迅速，很多突发事件的情况时有发生，再加上自然灾害的侵袭，导致意外事故的发生情况越来越严重，所以就要求各大医院必须要对内部工作人员作出明确的规定，应当不断的`对其自身的应急意识进行强化，并在此基础上形成一支完善的、训练有素的急救专业类队伍，并以此来配备比较齐全的应急设施和急救车辆等等。这样在面对急诊抢救时，才能保持从容不迫的态度。
3．3构建一支训练有素，人数稳定的急救队伍
在构建队伍的过程中，首先应当挑选一些作风、思想以及操作技术等都合格过关的人员，这些人员最好是担任着正副级主任医师或者急诊科的带头人等等，在这个选拔标准上寻找一些热心急诊事业，同时思路比较清晰、工作认真负责的、身体健康状况良好的中初级医师。而选拔队员的年龄应当尽可能的控制在毕业之后4－5年以内的初级医师，其年龄上限为50岁左右的中高级资历的医师。另外，整个队伍的形成应当保障每个专业组合的人员搭配必须合情合理，并以此来逐步的形成一种业务发展的梯度，在带头人不变动的情况下，其他队员们可进行定期的轮换制度。
4．结语
综上所述，急诊医学管理模式的完善能够提升医院方面的急诊抢救效率，提升医院方面对外声誉，促进医院急诊科室的发展，获得更好的发展空间。因此就要求各大医院内的急诊工作者们必须尽可能的提升其自身的医学管理水平，并在此基础上不断的完善自身的医疗质量，可在整个过程当中有效的总结经验，这样才能充分掌握急诊医学的规律及特点，将对提升医院的抢救效率起到极大的作用。
“我叫王萌，很多人都会叫我小名萌萌。作为一名即将在六月份取得毕业证的大四学生，在此刻还有另一重身份，那就是一家科技公司的实习生。在即将离开学校，踏入职场的过渡阶段，我也渐渐地重新认识了自己。”
王萌，和成千上百万即将毕业的大学生一样，在毕业的前期选择了一家公司来做实习生，在这个由学生转换成职场人的过渡阶段，逐渐熟悉一下职场人的节奏。
至今还能回想起刚进学校时候的懵懂，稚嫩。如今离毕业的时间是越来越近，王萌不仅要将自己毕业论文完美完成，还要完成公司里面的本职工作，生活虽然充实，但辛苦是在所难免的。这样的日子，不知顶不顶得住？
不过，首先顶不住的，却是她的电脑。这台从大一开始就“上岗”的电脑，此时在王萌的手底下已经快要走到尽头了，文件稍微一多就卡顿不说，还时常报错，使用一会儿就没电了。
看起来，人要毕业走向职场了，使用的工具也要进入“提前退休”阶段了。
一、实习期，有“它”的陪伴不孤单
对于王萌来说，毕业前要将论文准备妥当，还不能耽误日常的工作，这每一样都离不开电脑，而这台旧电脑看起来的确难以支撑王萌到真正地毕业了。王萌思前想后，决定还是重新购置一台新机！
王萌打开了购物网站，浏览了目前市面上的一众电脑，眼睛定格在了一个产品上—惠普星14青春版轻薄本。
当然，吸引王萌的，不仅仅是惠普这个一线的品牌，其实还有“青春”这两个字。虽然即将离开校园，步入职场，青春时代也即将落幕，但王萌还是觉得，大概能够陪伴自己的，是青春的寄托吧。
对于女生而言，并不会像很多男生一样去看参数来挑选这类电子产品，颜色以及是否便携是她们经常考虑的因素。
那么能够让王萌驻足停留下来的，也一定并非“凡器”。这台惠普星14青春版轻薄本，在外观的颜色上拥有多种配色可选。
其主要有闪耀银 (银色)、香槟金（金色）以及暴雪白（白色）三种基调配色。同时，闪耀银版本的A/C/D壳采用的是一致的银色，颜色布局和谐，使得整体感较强，颜值是极高，深得王萌的欢心。
除了颜色，王萌还是要看一下这款笔记本的大致设计的。听朋友说她们的笔记本太重不好背，这点让王萌决定绝对要买一个轻便的笔记本。
看资料上面所说，这台惠普星14青春版轻薄本是采用了轻薄修身设计，只有的厚度，最低的重量，这完全符合王萌的要求，轻便能办公，往返校园公司两不误，没事累了刷刷剧，多好！
话不多说，买买买！下单—付款，一步到位。激动的心，颤抖的手，就等第二天收货了。
等到第二天收到了货，王萌就知道，这款惠普星14青春版轻薄本真的没有白买！用她的话说，就是，真的歪瑞古德！
在外观方面，王萌觉得这款产品完全击中了自己的心：
这款惠普星14青春版轻薄本，A面是采用了喷漆磨砂工艺，中间醒目又闪耀的“HP”Logo居中，简单又内敛。
C面采用的是拉丝纹理，摸起来比较舒服。其顶部的一排阵列孔作为出声设计，电源键设计在它的最左边。
键盘同样采用了闪耀银的配色，键程按起来也是比较舒服的。触控板在键盘下方居中的位置，整体由触控和按键两部分构成，面积合适，同时支持Windows 10的多指手势操作，非常方便。
而在D面，在设计上其上下搭配了两条对称的同样是银色的软胶防滑垫，给电脑最好的防护。
在设计方面，这款笔记本也获得了王萌的欢心：
（顶部摄像头）
其在B面采用了窄边框设计，实现了78%的屏占比，在这个价位段上，其他产品基本都达不到这么高的屏占比。并且与此同时还配搭了一款FHD高分辨率IPS屏，画面更清晰，颜色也更饱满。
这方面真的是令王萌欣喜，因为除了日常工作外，刷剧看剧也是她闲暇之余放松的方式，IPS屏高屏占比，实属观影绝佳。
当然，作为一名即将毕业的学生，一名准职场人，打印材料，汇报业绩成为了生活的必须。这款轻薄本在实用功能方面，也是满足了王萌的日常生活的需求：
惠普星14青春版轻薄本配备了丰富的接口，包含2个USB Gen 1接口，1个Type-C接口，1个HDMI接口，一个RJ45接口以及1个耳麦二合一接口，完全满足日常需求，合理的布局，轻松扩展各种设备。她也不需要每天再多背一个外接转换器到处奔波了。
不仅如此，为了满足日常需求，惠普星14青春版轻薄本还提供了更为贴心的服务，那就是全线产品都预装了价值749元的微软Office家庭版和学生版，永久免费，非常方便高效学习及办公。
自从买了惠普星14青春版轻薄本，王萌学习工作两不误，周末的休息时间还能刷几部电影和综艺，高效率的电脑工具，让她忙碌却又充实。
二、即将开启的职场生涯，它也依然在
转眼间，马上就到六月了，王萌也即将成为这家公司的正式员工。从刚开始进入公司熟悉公司，王萌现在已经开始跟着做项目了，工作内容也从一些文档的处理，逐渐进化为要使用一些诸如Ps，Pr等软件了。
即将开启的职场生涯，使得惠普星14青春版轻薄本的角色从以前的撰写论文，整理文档，没事刷刷剧，到了现在还要运行一些大型的软件，但这丝毫没给它造成困扰。这也是王萌爱不释手的原因，实力足够强。
王萌说，刚开始除了外观，重量，基本功能深得人心之外，其余还没发现什么。直到她在使用这些软件的时候才逐渐发现了惠普星14青春版轻薄本隐藏的“秘密”：
王萌通过鲁大师以及电脑自身来查看该电脑的配置，看到惠普星14青春版轻薄本搭载了第八代英特尔®酷睿™增强版处理器，相比普通版第八代处理器性能提升了10%。
而在硬盘存储方面，采用的是512G SSD纯固态，无机械硬盘，更是游戏级的高性能固态，速度比普通的SATA SSD要快数倍。而且还提供多种存储配置可选，可以选择512G PCIe高速SSD/1T+128G混合大容量固态硬盘，存储运行不在话下。
咦，什么叫做游戏级高性能固态？王萌对这方面产生了好奇。
于是她通过网上查了一些资料，自己也学着使用CrystalDiskMark这款软件对固态硬盘进行了测试。通过测试发现，其顺序读写速度竟能够达到3109 MB/s和1973 MB/s，这样的数字说明性能是真的不错，系统和软件的运行流畅度完全可以得到保证。
当然，王萌还借此通过其他软件，知道了惠普星14青春版轻薄本的其他信息。包括这款电脑的CPU是采用了14nm工艺，拥有四核心，八线程的配置，在显卡方面采用的是AMD Radeon 530 Series独立显卡，拥有2GB GDDR5显存。正是由于如此的配置，也让王萌除了日常办公场景使用之外，在使用Ps和Pr这样的图形或视频处理软件上得心应手。
虽然平时都会给电脑充上电，但最怕需要它的时候却没电，这就非常尴尬了。但这款惠普星14青春版轻薄本是从来没有让王萌遇到这种尴尬的场面，这也是因为它45分钟即可充电50%的快充功能，带来了极为优秀的电量“回血”保证。
王萌通过PCMARK软件测试发现，在“Work模式”下这款笔记本的续航时间数据为3小时40分钟。由于这款软件在使用中占用了大量的资源，因此在常规使用中续航5，6个小时是完全没有问题的。这一点在实际使用中王萌也是有所体会，其实际使用时间真的比测试时间要长，可见是十分的优秀了。
实习生“王萌”心得：
作为一名即将在六月毕业的学生，同时也是即将正式进入公司工作的实习生而言，日常办公软件的使用是避免不了的，周末的放松时间刷剧看电影也能够让自己得到身心放松。
陪伴着王萌的这款惠普星14青春版轻薄本，在外观上三面的银色基调，轻薄的机身，及同价位产品基本没有的78%超高屏占比带来如此广阔的视觉体验，无论是学生还是都市白领，这款电脑都是首选。而且在运行一些大型的软件上也是毫无问题，实力杠杠滴！
相信这款惠普星14青春版轻薄本对于王萌而言，是最佳的选择也是最棒的伙伴！
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繁体 拼音 笔划 五行 吉凶 王王wáng,wàng 4 土吉 萌萌méng 14 木吉 姓名评分：97 天格-> 5(土) 人格-> 18(金) 地格-> 15(土) 外格-> 2(木) 总格-> 18(金) 天格5的解析：天格数是先祖留传下来的，其数理对人影响不大。 （五行之数）五行俱权，循环相生，圆通畅达，福祉无穷。 （大吉） → 详细解释： 福禄长寿，阴阳和合、完壁之象，最大吉数。 诗曰：福禄寿长阴阳和，心身健全是英豪，名利双收富荣达，乃是世上福德人。 种竹成林、福禄长寿的福禄集合数。（大吉） 基业：学者、祖业、文昌、福星、官星、财钱。 家庭：上下和睦，相互合作，可望圆满，子女多荫。 健康：福禄如海，寿比南山。可望健康。 含义：阴阳交感，和合，完璧之象，隐藏大成功运。精神敏锐，身体健全，福禄长寿，富贵繁荣，无所不至或为中兴之祖，或在他乡成家，或复兴绝家。即或不如此，也会博得功名荣誉，圆满无碍福祉祯祥无比。 人格18的解析：人格数又称主运，是整个姓名的中心点，影响人的一生命运。 （铁镜重磨）权威显达，博得名利，且养柔德，功成名就。 （大吉） → 详细解释： 有志竟成的内外吉数，一旦立志必排除万难，博得名利。但自我心过强。 诗曰：有志竟成事皆通，智谋发展有威望，过刚遭难咸柔德，博得名利大成功。 有志竟成的内外吉数。（大吉） 基业：将星、文昌、太极、畜产，财帛，技艺。 家庭：有祖宗荫庇之。心慈口硬，宜守和不可望园满。 健康：心身健全如万年蛇，可望长寿。 含义：铁石心发达运具备，有权力、智谋。志向一立，必破诸难，博得名利。但自我心强，乏包涵力。要戒坚刚，诱发非难。宜养柔德，且惧险勿临，则目的贯彻，功名成就。 地格15的解析：地格数又称前运，影响人中年（36岁）以前的活动力。 （福寿） 福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。 （大吉） → 详细解释： 最大好运，福寿圆满之象。 诗曰：福寿拱照德望高，财子寿全又温和，慈祥好善可恭敬，富贵繁荣得惠泽。 福寿共照的立身家数。（大吉） 基业：天官，贵人，福星、官禄、进田、畜产。 家庭：清静家田，园满之象子孙昌盛。 健康：海底明珠，安稳徐庆，健康自如。 含义：此数为最大好运，福寿园满之象，顺和、雅量。多受福泽，德高望重，自成大业，富贵荣华，吉祥有德，繁荣兴家的大吉数。 总格18的解析：总格又称后运，影响人中年（36岁）以后的命运。 （铁镜重磨）权威显达，博得名利，且养柔德，功成名就。 （大吉） → 详细解释： 有志竟成的内外吉数，一旦立志必排除万难，博得名利。但自我心过强。 诗曰：有志竟成事皆通，智谋发展有威望，过刚遭难咸柔德，博得名利大成功。 有志竟成的内外吉数。（大吉） 基业：将星、文昌、太极、畜产，财帛，技艺。 家庭：有祖宗荫庇之。心慈口硬，宜守和不可望园满。 健康：心身健全如万年蛇，可望长寿。 含义：铁石心发达运具备，有权力、智谋。志向一立，必破诸难，博得名利。但自我心强，乏包涵力。要戒坚刚，诱发非难。宜养柔德，且惧险勿临，则目的贯彻，功名成就。 外格2的解析：外格又称变格，影响人的社交能力、智慧等，其数理不用重点去看。 （两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。 （大凶） → 详细解释： 未定的分离破灭数，混沌未定，为最大凶恶的暗示。 诗曰：混浊未定如萍动，乱离不安亦波浪，独立无力多灾难，变动病弱又短命。 一身孤节，属末定的分离破灭数。（大凶） 基业：劫财、破灭、灾危、破家、红艳、变迁、美貌。 家庭：亲情疏远、夫妻应相互理解、则免别离之苦。 健庭：凶弱、短亦有之，易患皮肤病外伤、矢折。 含义：混沌末定数。为最大凶恶的暗示，无独力之气力进退失自由、其内外生波澜因苦不安。摇动、病患遭难，甚至残废。如伴有其他好数者不致夭折，其人辛苦一生，志望难达破灭无常。 对三才数理的影响：您的姓名三才配置为：土金土。它具有如下数理诱导力，据此会对人生产生一定的影响。 承蒙上师引进易获成功发展，基础运坚固，境遇安泰，心身健康，可得长寿幸福。 （吉） → 详细解释： 1、总论：青少年时期运气不错，中年时操劳不安，应多培养人际关系，向外发展，方有成就，中年后事业困顿，有财务困难之兆。 2、性格：温厚中带郁闷的个性，表面平静，内心好强好胜，自认为正确的事很难与人妥协，且容易在财务上发生困难受累。 3、意志：意志坚定，做事注重实际与工作，但处事冲动，欠考虑，应改进。 4、事业：适合从事人际较单纯的行业，或技术方面、门市方面等小本生意。 5、家庭：家境尚稳圆满，但夫妻因互不相让时有争吵。 6、婚姻：男娶贤淑好胜之妻，婚后尚称和睦；女嫁温和固执之夫，婚后有争吵。 7、子女：子女运良好，个个都活泼可爱，在社会上都能成功发展，并孝敬父母。 8、社交：有节俭的优点，但情绪不稳定，不善于交际。 9、精神：喜忧参半，表面虽平静，内心则不安宁，常有财务上的困扰。 10、财运：财运虽有不佳，但勤俭之家自有余。 11、健康：易患精神衰弱、肝胆、泌尿系统等症。 12、老运：老景稍平静，精神仍操劳不安，物质生活欠佳。 对基础运的影响 境遇安定，稳固，身心健康，德性高尚者能有大的成功。 （吉） 对成功运的影响 受长辈上级的恩惠深重，心身健康，能努力向前进，发展成功。 （吉） 对人际关系的影响 诸事不加细虑，言行易失不慎，故易招致引火烧身之危。若能三思而后行，可化凶为吉。易患皮肤病、外伤、近视等。 （凶） 对性格的影响 顽固如同矿石，刚毅木纳，富于耐久力，有锲而不舍的精神。对事爱打抱不平。若善加修养，必能光明磊落。有如黄钟，敲之则响。此数不适合女性，有强硬之嫌。 人格18有以下数理暗示 吉祥运（表示健全、幸福、名誉等） 艺能运（富有艺术天才，对审美、艺术、演艺、体育有通达之能） 刚情运（性刚固执、意气用事） 地格15有以下数理暗示 富贵运（多钱财、富贵、白手可获巨财） 吉祥运（表示健全、幸福、名誉等） 男性双妻运 温和运（性情平和、能得上下信望） 总格18有以下数理暗示 吉祥运（表示健全、幸福、名誉等） 艺能运（富有艺术天才，对审美、艺术、演艺、体育有通达之能） 刚情运（性刚固执、意气用事） 外格2有以下数理暗示 凶数运（表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等） 总评及建议： 你的名字取得非常棒，如果与命理搭配得当，成功与惊喜将会伴随你的一生。但千万注意不要失去上进心。
文｜勾俊伟 2017年5月4日，美国纽约时代广场的大屏幕上出现了一位年仅30岁的华人姑娘，她就是人称“萌姐”的张萌。 很多人在30岁处于职场焦虑期，而张萌不同，她已经拥有了一系列的身份标签：如果这些标签让你眼花缭乱、找不到头绪的话，下面，我为你梳理出了3条萌姐的标签主线，分别是： 外交、创业和公益 。 如下图所示：普通人在一个领域都很难成功，而萌姐却在外交、创业和公益三个领域如鱼得水。 她究竟有什么过人之处？ 近期，我翻阅了萌姐的近3500条微博，以及由其创办的“立德领导力”“极北咖啡”“下班加油站”等品牌合计13000篇微博、博客等文章，总结出3个“萌姐成功公式”。具体如下。 很多人羡慕萌姐的成功，但只是口头表达而已，“睡懒觉”“拖延症”依旧是自己生活的主旋律。 萌姐是怎么做的？ 1、千天坚持，早起达人 入学北师大后，萌姐的考试成绩将近年级90名。而在100天后，她成功地跻身前茅。这中间发生了什么？ 答案就是： 1000天英语早读计划。 每天早上5点，张萌会准时在小树林里大声朗读背诵英语。即使在积水成冰的冬天，也从不间断。 相比早上赖床的多数人，张萌的成绩是用常人无法比拟的自律换来的。很多人都有过梦想，但像张萌这样“变态”坚持的，真不多见。 只有拥有目标并把坚持当做一种快乐，才能享受到升级后的满满成就感。 2、健康饮食与运动 我们印象中的“死磕侠”，通常是顶着乱糟糟的头发、带着浓黑的眼圈。 萌姐也死磕，她常年早上4点起床、全天高效工作，但她都是神采飞扬、目光如炬。正如她自己所说：除了思想上的超级自律，在身体健康上，同样没有放松一分一毫。身高的萌姐常年保持斤的好身材、每天工作17小时仍精力旺盛。这一切，离不开精确的饮食锻炼计划以及更重要的自律执行。 放纵的皮囊千篇一律，自律的灵魂万里挑一。 所以，如果你也打算学习萌姐，那就先管住自己、保持健康。 普通人和大神的区别在于： 面对人生的关键时刻，大神能果断选择最优途径。而普通人往往由于避重就轻，而踏上平庸之路。 和大家一样，萌姐也遇到过不少人生选择题。而她的决策往往很干脆： 向前看，盯紧目标； 从弯道超车，到变道超车。 1、向前看，盯紧目标 2001年北京申奥成功，张萌就有了“通过奥运志愿者成就外交梦”的想法。 而2005年，张萌考入浙江大学生物医学工程专业后，发现浙江没有志愿者名额。 怎么办？张萌做出了让人吃惊的选择：退学重考。从上图不难看出，“留在浙大”明显更符合大众策略。而对于张萌来说，最后一栏中的“结果”意味着无法实现目标。 短时间内，张萌从理科转为文科，随后顺利考入北京师范大学外国语言文学学院英文系，并在2008年成为“奥运火炬传递手”。当你真正想做成一件事时，眼里就会只有一个终点，从而完成普通人眼中的“不可能的任务”。 2、从弯道超车，到变道超车 2005年，张萌退学浙大的梦想是做一名奥运会志愿者，进而可以到外交部做一名外交官，但她最终却选择了另一条路——民间外交。 她远离目标了吗？No！实际上，做民间外交可以更有效地助推外交工作。 比如2010年，张萌受时任美国国务卿的希拉里·克林顿接见，促进中美人文交流机制达成；随后她接受英国首相卡梅伦、法国总理瓦尔斯接见，优化了中英青年交流、中法青年交流机制。 在张萌的方法论中，有一个重要的关键词叫“变道超车”—— 在普通的赛道，对手也不会太优秀，这时即使弯道超车也不可能拥有太多的人生跃迁；只有搞清楚如何去更换赛道、升级赛道，才能拥有更厉害的战友，才能离人生目标越来越近。 也正因为变道超车，张萌在短短几年内将LEAD做得风生水起，不仅帮助了500万青年迅猛成长，而且在2017年的五四青年节，自己也登上了纽约时代广场的大屏幕。如果不是张萌在关键节点上做出果断决策，可能她会成为一个出色的外交家，但是可能不会出现一个帮助年轻人成长的超级公益组织了。 也许有人会说，我有了自律基础与决策能力，为什么还是“懂了很多道理，却过不好这一生”？ 那么，在走向成功的道路上，你还缺少一样，就是—— 成熟开阔的思维。 在张萌长达10年的外交学习生涯中多次与大咖接触，这使她拥有了不同于常人的两样法宝： 社会资本； 跨界思维。1、社会资本 （1）广结人脉，热启动 刚走出大学校园的毕业生，要做全球性联盟的组织，该如何起步？ 在2013年的达沃斯论坛上，张萌的创业想法获得了苹果副总裁戈峻等人的赞同。随后她趁热打铁，开设了“一小时对话青年”的线上栏目，而第一期嘉宾正是戈峻先生。这期栏目在一小时获得了5万阅读量，这个数字也让张萌的创业信心大增。 随后，张萌继续链接了共识传媒总裁周志兴、民进中央副主席朱永新、华尔街英语创始人Pecce、长河实业董事长高鸿鹏、中国知名调查记者邓飞等大咖，继续结交人脉。丰富的外交经历为张萌带来开阔的见识，同时又为她的创业提供了无人能及的高起点。 （2）以身作则，带团队 俗话说：一个好汉三个帮。张萌的团队从初创开始，只有一个选人标准，就是 以身作则 。 张萌用自己的自律向团队展示了成功人生的开挂公式，因此她的团队成员也必须尝试“开挂”，实现自我升级。 比如，她的前助理、现任用户运营部门老大海涛：张萌榜样的力量，给予团队巨大的成长动力；而不断精进的团队人脉，助推她的事业蒸蒸日上。 与谁同行，将决定你的未来。 （3）提炼经验，传能量 萌姐对“社会资本”有着非比寻常的理解，让自己和团队都因此而走上了成功的快车道。 不过，她并没有“闷声发大财”，而是将自己的核心方法、大咖智囊、媒体资源等深度提炼，并于2017年中和2018年初分别发布了“人生效率合伙人”和“全球企业领袖品牌计划”两大计划，带着更多人一起向前冲。张萌人生效率合伙人是打造各领域知识ip的培养计划；此外，2018年1月推出的“全球企业领袖品牌计划”，核心课程由张萌与全球青年导师亲授，目的是为企业领袖提供思维方式的升级、领导力的打造、团队指导以及体验式学习的机会，近距离得到具有个人品牌影响力的商界领袖前辈指导。张萌在发布这个计划时曾表示：“预测该项目已经沉淀五年，未来会持续将心注入，其影响力遍布全球，为心怀梦想的青年商业领袖助力发展。” 也许正是“青年”“梦想”“助力”“发展”等标签，让张萌身边的同行者不断增加。 2、跨界思维 从线上成功试水后，张萌一鼓作气地将组织发展到线下，设计导师“五个一”标准： 公开参加一次大型青年活动； 参与"导师制"计划，每年至少从全球青年领袖社区代表中，选拔一名作为自己的"徒弟"，帮助他（她）成长； 为青年推荐一本书； 为LEAD撰写一篇文章，与更多青年分享成长心路； 参与一次公益行动，支持助学字典公益项目。 如果说立德领导力的线上线下结合是顺理成章的结果，那么张萌的第二次创业“极北咖啡”，则是一次十足的跨界挑战。 与星巴克等咖啡厅不同，“极北咖啡”做了3件大事： 尝试优化咖啡的成本结构：让更多早起的年轻人每天花几块钱就能喝上咖啡； 尝试改善咖啡豆的供应链：让豆子不再因为滞留期长而发生氧化、变得不新鲜； 尝试教育电商和实物电商的新玩法：左手做教育电商，办线下创业营、做女性领导者峰会、开发音频课程；右手实物电商，文创、咖啡、美妆、旅游等逐一打通。伴随“价格、产品、渠道”等多维度优化，以“为意志力充电”为slogan的极北咖啡受到越来越多年轻人的欢迎。 如果说一次创业成功是基于自律与初心的话，那么第二、三次的连续创业成功，一定是过人的跨界整合能力的展现。 现阶段谈到牛人的成功，有的人会归功于身世，也有的人会归功于命运。萌姐的3个野蛮成长公式，实际上也是她给年轻人的三个锦囊： （1）事业萌芽期，谨记：千天坚持+严格自律=成功基石 （2）事业交叉口，记住：瞄准目标+变道超车=果断决策 （3）事业跃迁期，牢记：社会资本+跨界思维=野蛮成长 萌姐常说：“我们需要有准备的人生！” 那么，你准备好了么？欢迎留言！
本科，浙江大学生物医学工程专业，后为奥运志愿者梦，毅然退学； 本科，北京师范大学英国语言文学与经济学双学位，四年专业排名第一；博士，本科直博，保送本校攻读功能语言学与脑认知心理学专业，跨学科联合培养。 从浙大退学，经历黑暗的复读岁月，张萌内心只有一个信念——做一名北京奥运会志愿者，这将距离儿时的外交梦更近一步。后来受到APEC青年组织的启发，张萌在2013年创办了由华人发起的、全球性青年交流组织——全球青年领导力联盟，从此走上了非盈利组织的建设道路，她希望世界青年关注中国、了解中国。 全球青年领导力联盟（Alliance for Global Youth Leadership, GYL）是分支机构分布超过28个经济体以促进全球青年成长发展为愿景的NGO组织。 通过建立“全球青年导师”社区、“全球青年领袖”社区及“全球青年领导力”社团，汇聚全球政治精英、商业精英、文化精英，搭建政府与青年、企业与青年、高校与青年、青年与青年之间的桥梁，解决全球青年问题。并通过“渡船理论”帮助青年从此岸到彼岸，成为社会各个领域的领军人物。联盟下设秘书处（总部北京）、助学字典公益发展中心（中国西部）、青年领导力研究院（总部北京）、以及青年创业研习营（Youth Entrepreneur Camp）组委会、全球青年大会（Global Youth Summit）组委会、硅谷中国论坛（Silicon Valley China Forum）组委会。 GYL通过三类社区（导师、青年领袖、高中生）之间的互助模式，形成统一的闭环结构。青年导师与青年领袖结对子，对青年成长给予指导；青年领袖指导高中生，朋辈引领。创始人张萌表示，“一直以来，GYL有严格的入选机制：每一位导师的加入，都需要评审委员会表决通过。目前，导师社区共计500位导师，其中包括海航集团董事局主席陈峰、苹果公司副总裁戈峻、百度公司总裁张亚勤、民进中央副主席朱永新、华尔街英语创始人Peccenini，麦肯锡中国董事合伙人余进、联想集团全球高级副总裁乔健、长河实业董事长高鸿鹏以及免费午餐公益基金发起人邓飞等。 此外，青年领袖社区有严苛的定义与标准，GYL青年领袖社区包括两类青年：一是学生时代做过社团第一、第二负责人的主席，GYL将他（她）们定义为青年领袖，因为他们有责任感，在职业生涯尚未开始时，愿意帮助以及影响更多的青年。二是创业家，他们为满足人类新的需要，提供创新型的产品或服务。至于高中生，GYL高中生社区由“不一样”的高中生组成，他（她）们心怀理想，脚踏实地，除学业优秀外，关心社会以及未来发展，并在这一领域取得成绩。 2015年，张萌开启第二个创业项目，她表示，“最终能够引领人类未来发展的是科技，科技是人类未来的发展方向，很多微创新都将慢慢推动科技的发展，比如智能硬件的发展。”2015年4月，张萌受邀在TEDxChongqing大会发表演讲——“人类如何预测未来”， 回顾历史，基于传统占卜学预测、基于统计学数据分析预测，以及大数据时代的预测实质，张萌提出这样一个假设：科技高速发展之于互联网连接改变世界，她提出“杯子理论”显示，当科技发展渐臻佳境，人类所有行为的各方数据收集都将被自动收集与处理，并通过互联网连接起来，人类将无任何隐私可言。很多人斥责这个假设荒唐可笑，但张萌及团队们坚信不已。她的二次创业项目即通过“向线下逆袭”的方式，从人们基本日常需求——“衣食住行”的各个类别中，通过匹配度测试，找寻与智能硬件匹配度最高的产品或服务，最终通过市场分析以及评估，“咖啡”与科技品匹配度最高，最容易获得消费者认可，因此，张萌以及她的团队开启了“极北咖啡”从0到1的运营模式。 极北咖啡(Hypervic Coffee)是一家连锁咖啡体验店，走进极北咖啡，你将能看到宇宙中璀璨的行星以及浩瀚的星河，仿佛置身未来，环绕在一张张智能咖啡桌上的，是一件件高科技产品：无人机、机器人、可穿戴设备以及基因产品等。这些产品有些还在早期阶段，没办法进行大规模生产。 鉴于传统电商平台的规则，这些科技公司实在没有实力来支付高昂的推广渠道费用，他（她）们的产品只能沉没在茫茫大概中，同时，这些公司通常也没有专业的销售人员。 此外，与极北合作的科技公司一般是刚进行完天使融资以及A轮融资的团队，他们需要真实的、来自用户的数据，但以往这些数据的获得，不仅仅是通过电商平台的“点评”，因为大多数点评是对送货服务以及产品外观的点评，但这些远非科技公司真正需要：他们需要来自线下的反馈，来自消费者与创业团队的互动，所谓“用户帮助产品迭代”，大抵如此。 此外，极北咖啡凝聚了专注于智能硬件的投资人以及相关媒体平台，她致力于帮助智能硬件创业公司成长。当然，极北咖啡团结了一批“真正爱咖啡的人”，他们是咖啡工匠中的转型者，无论从咖啡豆的选择、咖啡工艺的娴熟到咖啡产品的贴近人心，你会认同这种“匠心精神”，因为专注，所以专业。今年，15家极北咖啡将在北京设立，极北模式一经推出，诸多商业地产项目纷纷邀约极北入驻。目前，极北北京店均设立在高端写字楼以及商场。
《乘风破浪的姐姐》最近特别火，本来观众期待看到的是 30个女艺人争奇斗艳的“宫心计” ，最后却被这群美得姿态各异、性格有棱有角的姐姐们所深深折服。
30名女艺人中，最小的是30岁的金晨、蓝盈莹和李斯丹妮，最大的是51岁的伊能静，她们相差了21岁。同时，伊能静也是《姐姐》中出道时间最长的艺人，早在80年代就在台湾组成女团进入演艺圈，距今长达36年。
一张图让你快速了解姐姐们：
而当扒完30位姐姐的个人履历之后发现， 舞台上自信的姐姐们， 不仅唱跳俱佳颜值高，而且还都是 学霸 ！
万茜，毕业于上海戏剧学院。
钟丽缇，毕业于加拿大魁北克大学。
张萌，毕业于澳大利亚新南威尔士大学。
海陆，毕业于上海戏剧学院表演系。
孟佳，毕业于首尔艺术大学。
蓝盈莹，毕业于中央戏剧学院表演系。
沈梦辰，毕业于湖南大学表演本科班。
吴昕，毕业于大连外国语大学法语专业。
白冰，毕业于西北政法大学国际法专业。
袁咏琳，毕业于得克萨斯大学奥斯汀分校 。
郁可唯，毕业于电子 科技 大学英语专业。
陈松伶，毕业于香港中文大学。
.........等等。
钟丽缇
钟丽缇如今虽已50岁，但她状态饱满，颜值依然在线，仿佛还是94年《人鱼传说》中的那个小美。
钟丽缇虽然在演艺界屡获大奖，但实际上，她并非科班出身， 而是毕业于加拿大魁北克大学工商市场系 ，1993年在香港参加国际华裔小姐大赛之后才进入演艺圈发展。
魁北克大学是 加拿大规模最大的大学之一 ，世界大学TOP500，泰晤士世界年轻大学排名第97名。加拿大高校排名第11位。钟丽缇曾就读的该校商学院是北美最大的商学院之一。
魁北克大学的 本科申请条件 要求学生高中毕业，均分达到70分以上，或者完成一年预科课程， 雅思分数达到分 ，或托福总分在80分以上。
硕士申请条件 要求正规大学本科毕业，获得相关专业领域的学士学位，或者达到同等学术水平；本科GPA要求在以上， 雅思总分需达分以上，单项不低于 。
袁咏琳
86年的歌手袁咏琳，周杰伦的小师妹。同时也是第52届全美华埠小姐冠军，她毕业于德克萨斯大学奥斯汀分校。
德克萨斯大学奥斯汀分校创建于1883年，坐落在美丽的德克萨斯州首府奥斯汀市，是一所世界前50强大学，更是“公立常春藤”中的最初八所名校之一。
德克萨斯大学奥斯汀分校 语言要求 ：TOEFL不低于79分， 雅思不低于分 。
张萌
张萌在高二那年选择出国留学，被澳大利亚新南威尔士大学录取。 新南威尔士（UNSW）是老牌的澳大利亚八大院校之一 ，在刚刚发布的2021QS世界大学排名中位列全球第 44 名，同时它也是毕业生起薪水平排澳大利亚第一的大学。
新南威尔士大学（The University of New South Wales），简称UNSW，创立于1949年，主校区坐落于南半球金融、贸易与 旅游 中心——澳大利亚新南威尔士州首府悉尼，是享誉世界的顶尖研究型大学。
本科IELTS分数要求：
研究生IELTS分数要求：
所有都要求总分分(除以下列明的专业以外)，单项不低于6。
教育类硕士 ：总分，听力和口语至少8，写作和阅读至少7。
心理学硕士 ：总分7，单项不低于7。
工程硕士 ：IELTS要求为平均分不低于分，四个单项不低于6分。
陈松伶
早早出道拍戏的陈松伶，本想以学业为重，但无奈秉持“ 出名要趁早、打铁要趁热 ”思想的母亲丝毫不顾及她的感受，强行为她安排了一部有一部戏。她只能在剧组拍戏的空挡抓紧时间看书、完成课业，最终如愿考上了香港中文大学。
香港中文大学（The Chinese University of Hong Kong），简称港中大（CUHK） ，是一所亚洲顶尖、享誉国际的公立研究型综合大学，在中国研究、生物医学科学、信息科学、经济与金融、地球信息与地球科学等重点研究领域堪称世界级学术重镇。 在2021年QS排名中，港中大位列世界第43名 。
港中大也是香港唯一拥有诺贝尔奖得主任教的大学，包括杨振宁、詹姆斯·莫理斯、罗伯特·蒙代尔；另外，数学界最高荣誉菲尔兹奖及沃尔夫数学奖得主丘成桐和图灵奖得主姚期智也在这里任教哦~
语言要求：所有专业都要求雅思总分分 。在此基础上：JD要求雅思分，全球传播专业要求雅思7分。
娱乐 圈还有很多小姐姐选择出国留学，比如刘若英、莫文蔚、江疏影、林志玲、杨紫琼、侯佩岑、杨澜、欧阳娜娜……明明可以靠颜值和名气就能赚钱，为什么还要选择出国留学？ 因为她们很清楚，没有文化和内涵的支撑，眼前的风光只能是暂时的 。
这是一个全民努力的时代，大家都在为自己的梦想拼命奔跑，面对人生这个大舞台，若想不断晋级、稳夺 C 位，只能加倍努力。
乘风破浪的姐姐中，你最pick谁呢？留言区里battle一下吧