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初中数学概念课学法指导摘要：一、课堂“五注意”是指学生在课堂上要注意集中精力，注意抓重点听，注意五个结合，注意大胆发言，注意思维与老师同步1．注意集中精力．课堂上要最大限度地集中自己的注意力，这是学习成功的关键．教育家把注意力比作…
浅谈初中数学教学中学法指导的运用在新课标教学环境下，初中数学教学模式也发生了一定程度的转变，传统模式下教师传授知识的方式具有一定的单一性，不利于学生对数学知识进行深入的理解和把握，导致初中数学的教学目标难以得到高效的实现。
初中数学教学论文加强学法指导，培养学生自学能力dearedu五、复习总结方法的指导初中数学教学论文加强学法指导，培养学生自学能力dearedu当一个人掌握了大量的知识之后，如果不整理，则不利于记忆储存，相近的知识概念还很
初中数学教学论文：初中数学学法指导dearedu一、初中数学学习现状初中数学教学论文：初中数学学法指导wwdearedu在多年的数学教学中，使我深切地体会到当前初中生，特别是初一学生在数学学习的基本方法“读、听、思、记、写”方面都
《高中数学学法指导策略研究》结题报告.doc,课题编号山东省菏泽第一中学教师科研课题结题报告书结题单位菏泽一中申请级别校级研究方向教学方面研究结题题目高中数学学法指导策略研究2011年6月16日《高中数学学法指导策略研究》结题报告课题名称高中数学学法...
ID:578495分类：素材,其他资料,江苏,2007资源大小：41KB资料简介:论文《新课标下初中数学学法指导的意义和做法》摘要：随着数学课程改革的深入，教师已逐步认识到学生学习方法转变…
在数学教学中指导学生“四会”.梁买荣.【摘要】：数学教学不仅要让学生"学会"数学,更重要的是要"会学"数学。.怎样才能指导学生"会学"呢?学法指导必须与教法改革同步进行,本文提出教师必须在教学的每一个环节上下足工夫,指导学生"四会"——会预习、会...
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初一数学论文（专业范文8篇）之第一篇：初一新生数学学习方法指导策略研究.摘要：学生进入中学后,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号、图形甚至动态问题,对学生认知的要求发生了根本的变化。加之部分学生...
(理论版)英文刊名:FudanInternationalStudiesReview2013(2)参考文献(2条)数学思维理论2001初中数学教学大纲及教材分析2000引用本文格式:丁一勤反思建...
二、初中生数学学法指导根据多年来的教学经验,就如何提高数学教学质量,使学生变“被动”为“主动”,提高学生学习效率,笔者认为应从以下几个方面入手:1.教导“...
(3)迁移训练。教师应经常提醒学生进行学法的理性反思,不断总结,不断强化,学会迁移运用,在实践中摸索适合自己的学习方法。2.开设专门的数学学法指导课系统的学...
本文主要从小学数学学法指导的现实意义和实施策略两个方面,联系教学实践,深入进行探讨,力图从学生良好非智力因素形成,学生学习方法内化,学生数学能力形成,良好学习心理养成几...
数学教学的学法指导一、加强学生课前预习方法的有效指导新的历史时期,新的教育理念服务着我们的教育教学、支撑着我们的教育教学,传统的教育教学理念已经无法适应现在的教学...
对很多数学成绩不好的同学来说,学习数学是非常苦闷的一件事,在学习方面,完全没有自己的主见,没有一套属于自己的学习策略,甚至出现各种学习误区,导致数学成绩越来...
数学毕业论文初三数学总复习学法指导XX大学毕业论文初三数学总复习学法指导姓名___2014年6月25日初三数学总复习学法指导中考在即如何在有限的时间里达到最好的复...