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部编版初中语文教材革命文化选篇教学研究4.统计分析法我们对部编版初中语文教材中的革命文化选篇进行统计，从数量、体裁以及主题方面进行数据分析，找出其中的分布特点，从而更好地了解部编版革命文化选篇的呈现状态。.（四）研究意义1.理论意义...
“部编本”初中语文教材文言文教学研究-“部编本”语文教材是“教育部编义务教育语文教科书”的简称,从2016年开始在部分省市试用,并逐步推广至全国。文言文是语文教材中系统性较强、难度较高的部分,在注重文化传承的大背景下,研究新教...
苏州大学“部编本”初中语文教材自读课文教学研究2016年9月,“部编本”教材在部分地区开始试点使用。新教材的,其所具有的特色以及创新之处引起众多学者以及一线教师的关注,其中,为了改变语文教学中“精读课文”、“略读课文”课型不分的现象,“部编本”改“精读课文”为“教读课文...
基于部编版教材视野下小学语文“阅读策略”单元的探究【摘要】“阅读策略”单元的编排特点是有梯度、有层次，能对学习内容很好地呈现。根据以上特点结合教学实际，教师应采取有效的教学策略，关注单元的目标定位，与学生阅读经验相结合，培养学生的语文素养，促进学生差异化发展。
部编版小学语文教材阅读策略单元教学思考.摘要：要想提升当前小学生的阅读质量和效率，应当采用较为高效的阅读教育方式，利用合理的观念引导学生了解现阶段的学习任务，把握具体的细节，老师需要结合实际的教育任务和总体进度大纲，分析阅读单元的...
部编版教材小学语文汉语拼音教学策略--中国期刊网.史海燕.宁夏银川市兴庆区第二十二小学750001.摘要：要想学习好汉语，必须要学会汉语拼音，这是学生学习语文和其他学科知识的基础条件，还是小学语文教学的重点。.小学阶段是学生学习的启蒙阶段，熟练...
我是来自奎屯市第一中学的叶书媛，今天我为大家汇报的是《基于部编教材整本书阅读的读写结合教学课程开发的策略研究》课题开题论证，请批评指正。.一、选题目的.随着语文课程改革的深化，整本书阅读成为语文教育一个较为普遍关注的问题。.社会各界...
“部编本”语文教材就在减少综合性学习的课时的同时，把这一课型做得更实在，每次的主题也更加集中，以提升这一课型的教学效果。新教材的口语教学表面上比以往教材要少，实际上是分散了，在综合性学习中有安排，在阅读…
语文教学应当轻装前行——统编教科书使用中应注意的几个问题.摘要：用好统编教材，关键是教学观念的改变。.教材是一个整体，特别强调目标的层次性和发展性。.教什么比怎么教更重要，语文教学要轻装前行，首先要解决教什么的问题。.语文教材不等于...
梧人思考：高考是高中语文教学的指挥棒，只有知道高考怎么考，才能真正明确高中语文具体教学什么、怎么教。在2021年新的语文高考试题面世前，甚至在新语文高考试题卷型尚未稳定前，所有关于统编高中语文教材教法的探索和尝试都只能是一家之言。
最后,在准确把握“部编本”语文教材思想的基础上,从本地、本校、本班的实际情况出发,根据学生的年龄特征和不同的教学内容,创造...
中华优秀传统文化课题成果教学论文浅谈在部编本小学语文教材中的实践与思考.浅谈在部编本小学语文教材中的实践与思考立德树人润物无声摘要:教育若是一座象牙塔,小学阶段的教育则...
理论教学2019.3基于“部编本”语文教材谈小学低年级语文教学梁韦安徽合肥滨湖世纪城合肥市贵阳路小学230051摘要:小学低年级教育是学习的启蒙阶段,启蒙教育对我们一生的...
近日,揭阳市教育局教研室公布了2018年部编版语文教材教学成果评选获奖名单,我校成娟老师的论文《名著导读的教学设计探讨》、曾维捷老师的教学案例《〈钢铁是怎...
修改环节37三、利用教材外写作资源,丰富教学内容40参考文献一、写作的缘起2012年,为规范义务教育,促使教育更加贴近时代,更加符合新时期的要求,教育部组织...
单元1+1+1整体教学策略是在整合部编版语文教材内容、教学活动、课程资源的基础上进行全盘问虑的教学策略,将识字、书写、浏览、习作有机地分类、整合,终究构...
内容提示:单位代码10475学号104754H0205分类号G633硕士学位论文(专业学位)部编版初中语文教材新增篇目教学研究专业学位领域:学科教学(语文)专业...
作为语文课程的一种新的教学尝试,在较热门的群文阅读教学研究背后,我们发现当前群文阅读的理论成果大多集中在小学,对中学的群文阅读研究较少,而部编版教材刚发行完,结合部编...
本文给出部编版初中语文教材的使用建议.结合当前阅读教学理论和经验,挖掘教材隐性的知识体系,同时力求构建阅读与写作教学一体化.本论文主要包括以下四个部分,第一部分引言,主...
【摘要】:正部编本语文教材的编写从2012年3月8日正式启动,到现在初中语文教材已基本出全。新的时代背景下,部编版语文教材被赋予了更大的使命,而这版教材耗时四五年,终于不负...