学校代码：11078保密日期：学号：2015048保密期限：论文题目：部编本教材写作板块的编写与使用研究Title:WritingSectionChineseTextbookEditionEducation学生类型：双证学术学位研究生双证专业学位研究生单证专业学位研究生学位申请人：冯...
本文是一篇教学论文，本论文包括四章。第一章为部编本小学语文教材编写理念与主要特色，主要从课文选材、日积月累、和大人一起读等方面阐述了编写的理念；从知识系统、助读系统、选文系统和练习系统方面阐述了编写…
部编本语文教材编写立意要充分体现社会主义核心价值观，力求立德树人。具体来说，措施就是八个字“整体规划，有机渗透”。“整体规划”是指部编本教材编写不是的环节，而是站在国家的高度上充分考虑并成为服务立德树人目标的重要一环。
100唯尔智选干货:基于实践取向的<<小学语文课程与教学论>>研究与实践原文发表在《教育观察》2019年11月下半月。广西职业教育教学改革研究项目:许红星廖苑园[摘要]部编本语文教材的推广和使用，为低年级识字教学赋予了新的任务。识字教学是培养学生语文素养的必要前提，也是低年级学生夯…
内容摘要：部编本初中语文教材已经投入使用两年有余，教材将课文分为了“教读”课文与“自读”课文，“自读”课文中的旁批设计可以说是最大的亮点之一，随着部编本教材使用范围大幅度提高，其优点日益彰显，同时仍然存在一些问题，需要我们进一步的探索与改进。
摘要：部编本语文教材于2016年正式投入使用，由教育部组织，温儒敏教授带领主编。这套语文教材与以往的教材相比有重大的改变，本文将通过人教版的七年级语文上册与部编本的七年级上册的选文系统的比较，主要来探
部编版语文教材与人教版语文教材比较论文,摘要：部编本语文教材于2016年正式投入使用，由教育部组织，温儒敏教授带领主编。这套语文教材与以往的教材相比有重大的改变，本文将通过人教
部编小学新教材语文教学新策略初探.摘要：本文从笔者的教学实践出发，梳理发现语文教学中存在的问题，并进行深入思考，基于部编教材，探讨小学语文教学策略问题。.以部编教材执教过程中的某些教学实况、行动研究、理论思考等为基础，提出三大教学...
基于此,本文以部编本小学低年级语文教材为切入点,对小学低年级识字教学进行初步探讨。.第一部分为引言部分,包括研究缘起、对有关文献进行综述、提出研究意义、对核心概念进行界定并提出论文中所运用的理论基础和研究方法。.第二部分,对部编本小学低...
总主编温儒敏谈“部编本”语文教材的新思路---温儒敏：“部编本”课文的选篇强调4个标准：一是经典性，二是文质兼美，三是适宜教学，四是适当兼顾时代性。中华读书报：“部编本”注重学习和继承以往教材编写好的经验，借鉴国外先进的经验，使教材…
掌握“部编本”语文教材编写理念,了解和学习新教材的主要特点,培养学生亲近中国优秀传统文化的兴趣,着力提高学生的语文学科核心素养,是每一位使用“部...
中华优秀传统文化课题成果教学论文浅谈在部编本小学语文教材中的实践与思考.浅谈在部编本小学语文教材中的实践与思考立德树人润物无声摘要:教育若是一座象牙塔,小学阶段的教育则...
摘要:部编版教材全面贯彻了党的教育方针,根据基础教育课程改革的需要,小学阶段的语文学科教师有必要遵循义务教育语文课程标准的指导,在实际的课堂教学中遵循小...
2019年第10期(总第586期)130教材教法部编本初中议论文阅读教材分析赵颖格扬州大学江苏扬州225002摘要:议论文,说明文,记叙文是学生学习的三大文体,在学生学习语文,培养语...
【摘要】:教材是教学活动的载体,贴近学生生活的教材能激发学生的学习兴趣,从而培养出具有学习和实践应用能力的新世纪人才。教育部组编的新版语文教材正是...
记叙文来说,议论文是学生初中才开始学习的文体,教学生学好议论文是语文老师在初中阶段的重要任务之一,那么本篇文章主要是对部编本初中议论文阅读教材从课标对议论文的要求,教...
通过和人教社高中语文教材的对比,我们发现增删了一部分文章,但是有一些文章没有改动。其中有一篇文章《在马克思墓前的讲话》,可谓是经典中的经典。如果能把这篇文章搞懂搞透,语文高...
内容提示:教育论坛2582020年2月01部编版初中语文教材议论文选编研究周文郑婉霓五邑大学文学院,广东江门529020摘要:本文将以部编版初中语文教材中...
初中“1+X”阅读教学研究——基于部编本语文教材论文目录摘要第1-6页Abstract第6-10页1、绪论第10-18页1.1研究背景第10页1.2研究目的第10-11页1.3研究综述...
部编教材低段语文阅读教学课中,朗读是贯穿语文教学的主线,朗读教学是阅读教学的重要组成部分,朗读有助于增强学生语感,理解课文。识字教学也是低段语文阅读教学...