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“部编本”初中语文教材文言文教学研究-“部编本”语文教材是“教育部编义务教育语文教科书”的简称,从2016年开始在部分省市试用,并逐步推广至全国。文言文是语文教材中系统性较强、难度较高的部分,在注重文化传承的大背景下,研究新教...
苏州大学“部编本”初中语文教材自读课文教学研究2016年9月,“部编本”教材在部分地区开始试点使用。新教材的,其所具有的特色以及创新之处引起众多学者以及一线教师的关注,其中,为了改变语文教学中“精读课文”、“略读课文”课型不分的现象,“部编本”改“精读课文”为“教读课文...
部编版初中语文教材革命文化选篇教学研究4.统计分析法我们对部编版初中语文教材中的革命文化选篇进行统计，从数量、体裁以及主题方面进行数据分析，找出其中的分布特点，从而更好地了解部编版革命文化选篇的呈现状态。.（四）研究意义1.理论意义...
因此,笔者决定对“部编本”初中语文教材作业系统的使用现状进行调查研究。本论文采用语料分析法、文献研究法、问卷调查法和课堂观察法等研究方法,研究“部编本”初中语文教材作业系统的使用现状。
部编版小学语文教材阅读策略单元教学思考.摘要：要想提升当前小学生的阅读质量和效率，应当采用较为高效的阅读教育方式，利用合理的观念引导学生了解现阶段的学习任务，把握具体的细节，老师需要结合实际的教育任务和总体进度大纲，分析阅读单元的...
基于部编新教材的双线组织的单元结构，强化语文学习的综合性和实践性，重视阅读能力与阅读兴趣的培养，群文阅读尤为明显地显示了它在课堂和课外语文学习中的重要作用：不仅可以增加学生的阅读量，多方面多角度提高阅读能力，养成学生喜欢读书的习惯...
针对两版小学语文教材古诗词选编的共性和差异性,分析部编本小学语文教材古诗词选编存在的问题,提出针对性的优化建议。在古诗词编排体系方面:完善古诗词的单元导语环节,增强语文教材整体的衔接性;增加文包诗形式,丰富古诗词课文呈现形式;丰富古诗词注释内容,提升学生对古诗词的理解水平。
总主编温儒敏谈“部编本”语文教材的新思路---温儒敏：“部编本”课文的选篇…
【摘要】：《培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)》是培智学校教材编写和教学实施的指导性文件。教材是课程标准的主要载体,应当体现课程标准的基本思路。基于生活语文课程标准和学生学情,本文从整体结构、课文、练习、口语交际和附录等方面对统编本培智学校一年级《生活语文...
论文摘要：“教材”定义分为广义和狭义，其中，狭义的“教材”专指教科书。本研究中的教科书涉及狭义的教材，即教科书。部编版教材在汉语拼音编制上推陈出新，苏教版教材与部编版教材在
教学论文范文:如何编写小学语文教材小学语文教师的教学的目的就是让学生学会正确运用言语文字,打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学...
让学生可以理解文章的深层含义,构建完整知识结构.鉴于此,本文立足于当前部编版教材视角下的小学语文阅读教学的现状,分析小学语文阅读教学现状,探讨教学策略,力求为我国部编版...
部编初中语文教材分析与教学建议下载积分:1000内容提示:部编初中诧文教材解析不教学建讫教材封面吕敬人设计团队总策划,刘晓翔装帧设计吴昌硕吴昌硕《...
初中语文教学微观视角教法研究教材分析宏观语文教学方法语文教学法教无定法关于初中语文教学方法,有一个最经典的判断是"教学有法,教无定法,贵在得法".初中语文教学中,教法研...
内容提示:分类号:密级:G633.3公开单位代码:10749学号:120171300354宁夏大学专业学位论文“部编本"初中语文现当代散文教材分析与教学研究AnalysisandTeachi...
老师在初中阶段的重要任务之一,那么本篇文章主要是对部编本初中议论文阅读教材从课标对议论文的要求,教材的地位和作用,教材的编排和编写意图,教学建议等方面进行分析,希望加...
部编版一年级语文教材分析编写依据部编义务教育语文教科书,以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为编写依据,吸纳语文课程改革的最新成果,沉淀课程改革的先进理念和成功经验,注重培...
部编本初中语文议论文单元教学设计研究包含议论文单元教材分析,学情分析以及教学步骤,并针对此方案提出了在具体教学中应该注意的问题.本文充分考虑到单元教学设计与部编本初...
最新最新部编部编二年级下册语文教材分析与解读二年级下册语文教材分析与解读杨晓英各位评委老师大家好经过团队个人研读、同伴互助的方式,我们团队主要从...
部编一年级语文下册第一单元教材分析一、教材内容《春夏秋冬》以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语,8个...