硕士博士毕业论文—基于部编版教材的初中语文群文阅读教学研究中文摘要第1-5页abstract第5-10页引言第10-15页（一）研究缘起及意义第10-11页
部编版初中语文教材革命文化选篇教学研究4.统计分析法我们对部编版初中语文教材中的革命文化选篇进行统计，从数量、体裁以及主题方面进行数据分析，找出其中的分布特点，从而更好地了解部编版革命文化选篇的呈现状态。.（四）研究意义1.理论意义...
论文摘要：“教材”定义分为广义和狭义，其中，狭义的“教材”专指教科书。本研究中的教科书涉及狭义的教材，即教科书。部编版教材在汉语拼音编制上推陈出新，苏教版教材与部编版教材在
【摘要】：在众多语文教育工作者长达四年的努力之下,“部编本”初中语文部分教材于2016年顺利出版并投入使用。截止2017年6月份,“部编本”初中语文教材七年级上下册已经在一线使用一轮,本论文以七年级两册教材写作知识系统为研究对象,探讨其编排和使用方面的相关问题。
[13]郝梓宏.部编版和人教版初中语文教材写作系统的比较研究[D].山西师范大学，2017。[14]屠忻悦.苏教版与部编版初中语文教材古诗词选编研究[J].文学教育，2018（4）：116-117。“部编本语文教科书比较研究的文献综述”文档源于网络，本人编辑整理。
“部编本”语文教科书单元导语研究-在语文课堂上,语文教科书不仅是课程目标的重要载体,也是组织教学活动的直接依据。作为构成语文教科书助读系统的要素之一,单元导语在语文教学实践中有着重要的引导功能。论文以“部编本”语文教...
基于部编版教材视野下小学语文“阅读策略”单元的探究【摘要】“阅读策略”单元的编排特点是有梯度、有层次，能对学习内容很好地呈现。根据以上特点结合教学实际，教师应采取有效的教学策略，关注单元的目标定位，与学生阅读经验相结合，培养学生的语文素养，促进学生差异化发展。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]部编版语文教材相较于人教版教材最突出的特点就是将识字作为低段学生学习的初始及重点，而将拼音学习作为汉字学习的基本辅助，因此如何提升低阶段教师识字教学的能力和水平，提高学生学习汉字的兴趣和有效性，成为...
基于部编教材下的群文阅读实践--中国期刊网.山东省青岛市城阳第十五中学266000.让学生聪明起来的办法不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读——苏霍姆林斯基.新编部编教材的阅读教学，以各单元学习（分“教读课文”和“自读课文”）为主...
总主编温儒敏谈“部编本”语文教材的新思路---温儒敏：“部编本”课文的选篇强调4个标准：一是经典性，二是文质兼美，三是适宜教学，四是适当兼顾时代性。中华读书报：“部编本”注重学习和继承以往教材编写好的经验，借鉴国外先进的经验，使教材…
部编版教材是目前初中生使用的最新版本的教材.本文针对部编版初中语文教材中议论文选文,对其进行梳理归类,结合义务教育语文课程标准,探究其编辑理念,并提出了教学建议,从而进...
教育论坛2582020年2月01部编版初中语文教材议论文选编研究周文郑婉霓五邑大学文学院,广东江门529020摘要:本文将以部编版初中语文教材中的议论文为对象,结合新课...
语文教材研究对语文教材的使用和发展都起着重要的作用。部编版初中语文教材作为一版在全国范围内使用的新教材,对其进行整体的研究具有一定的实践指导价值。本论文的主要内容...
于2017年秋季投入使用的部编版教材在编制时对汉语拼音部分作了一些调整,先学习常用汉字,再学习汉语拼音。所以,此次研究笔者将关注点放在了部编版教材“汉语拼音...
理论探讨基于部编版教材视角的小学语文低年段阅读教学研究江苏省淮安市盱眙县马坝中心小学李国平【摘要】小学低年级通常指小学1至2年级,这个阶段是学...
课堂建设部编版小学语文教材特点分析与教学探索江苏省徐州市铜山区大许镇人民路小学??王俊香小学语文部编版教材是现今全国小学语文的统一教材,与传统教提的是,在课后习...
内容提示:单位代码10475学号104754H0205分类号G633硕士学位论文(专业学位)部编版初中语文教材新增篇目教学研究专业学位领域:学科教学(语文)专业...
中学-部编版教材议论文课后习题与中考题型相关性的比较研究分享|首页讨论区精华区成员列表加入该课题公告还没有公告本课题目前不是公开状态,只对内部成员开...
论文目录摘要第1-4页Abstract第4-8页绪论第8-14页一、选题理由第8页二、与本课题相关的国内外研究现状第8-12页三、研究方法第12页四、研究的主要内容与创新点...
部编版初中语文教材写作系统研究学校代码:11078保密日期:号:2111612030保密期限:广州大学学位论文学科专业(领域):教育硕士学科教学(语文)论文答辩日期:...