基于STEAM理念下小班区域材料投放的策略与实践探究胡晓茵对幼儿来说,区域活动属于鼓励孩子自由选择并探索的活动类型,它除了可以令老师更好地深入挖掘不同幼儿的兴趣倾向、发展水平以及学习能力,还能够充分考虑幼儿个体存在的差异性和在教学活动中起到的主体地位,更好地满足幼儿天性和...
(二)材料投放的适宜性分析1.区域材料种类较丰富，但不能适应儿童的发展需要。我园各班创设的区域有：阅读区、美工区、益智区、建构区、生活区、科学探索区等，各个区域投放的材料均不相同，数量充足，半成品的材料给幼儿带来了很大的自主操作空间．基本能满足班级日常活动开展的需要。
号：132300213专业学位论文主题背景下大班个别化学习活动美工区材料投放及其运用的实践研究Practicalstudyartactivityareamaterialindividualizedinstructinglargeclassundercertainthemes.
幼儿园小班科学区材料投放与应对策略的探索与思考--中国期刊网.杨南方.郑州郑东新区第二实验幼儿园河南省郑州市450000.【摘要】：随着对幼儿园区域游戏活动研究的发展，幼儿园小班科学区的材料投放越来越受到关注。.材料不仅承担着幼儿游戏活动载体...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]自然材料的投放方式会对幼儿自身对于游戏的选择方面产生较为直接的影响，从而让幼儿游戏活动的开展具有极为重要的价值。
材料投放过程中教师更注重材料的可探究性，杨莉君[[[]杨莉君,邓双.示范性幼儿园区域活动材料投放的有效性[J].学前教育研究,2012(05):44-47.]]在调查研究中发现，部分教师忽视了材料的适宜性，在幼儿操作中材料的适宜性却对材料有效性的影响最大。
本文是一篇学前教育论文，本研究从大班美工区活动中的材料投放出发，在充分研读了国内外区域发展、美工区活动、美工区材料投放的相关文献的基础上，以研究者自身在一线工作中遇到。
角色游戏材料投放策略的案例研究中图分类号：G613.7文献标识码：A文章编号：1671-0568（2016）18-0120-02皮亚杰认为：“儿童的智慧源于材料”，“认知的发展是一个积极主动的建构过程”。可见，游戏材料是开展角色游戏的物质基础。我园（此处
材料投放作为区域游戏的重要环节,是区域游戏顺利、高效、有序开展的关键.本文以材料投放为切入点,从区域游戏材料投放的多样性、层次性与探究性3个原则展开思考与讨论,探讨如何通过高效而合理的材料投放,提高区域游戏的效率和质量.
指向幼儿审美经验发展的美工区材料投放与指导研究,幼儿园美工区材料投放,美工区材料投放,小班美工区投放材料,大班美工区材料投放,中班美工区投放材料,美工区材料投放图片,小班美工区指导要点,中班美工区的指导要点..
区域活动中材料的有效投放论文摘要:区域活动根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,是深受幼儿喜爱的活动之一,是幼儿自主学习的主要场所和幼儿自我概念形成的源泉。幼...
陈鹤琴先生曾说过:“爱美是儿童的天性,通过这天性,可以培养儿童的情感,陶冶儿童的性情。”因此,在投放游戏材料的过程中,我们首先要考虑的是孩子的喜好和感觉,使...
《幼儿园3-6岁儿童发展指南》中指出艺术是人类感受美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界胡认识和情绪态度和独特方式。在美工区活动中应该投放适于小班...
第三章,调查宁波市30所幼儿园自主投掷活动区材料投放的基本情况,访谈30名管理者及幼儿园教师,结合宁波市A、B、C、D四所幼儿园中大班16次自主投掷活动案例进行分析,基于生态学...
回答：适合本班幼儿年龄的图书,图书角应设在相对安静。不会受打扰的地方
区域材料论文:区域活动材料投放的策略摘要:区域材料的投放是区域活动实施与开展的核心。教师要根据教育目标投放材料,让材料有效地体现教育目标;根据幼儿兴趣和需求投放材...
浅谈幼儿园美工区的材料投放[摘要]美工区是孩子们非常喜欢的区域活动,这里,是孩子进行艺术表现的天地,孩子们可以将自己观察到的周围比较熟悉的事物,运用自己...
能够起到帮助幼儿经过不断的摸索和尝试、不断积累各种经验、提高各种能力,不断地构建新的认识结构,在自身的发展上不断有提高的作用,也就是说材料投放要有循序渐进性。
内容提示:瓣漶慧霈羹絮驴YANJlUYUTANSUO夫川\nJx主题背景下小班美工区活动材料投放的策略>>>美工区活动是一种能让幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达自己...
爱问共享资料幼教论文:论美术区材料投放和作品展示的策略文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿,余姚市姚北实验学校八年级古诗文竞赛(满...