藏传佛教中国化的学理依据、本土特色和时代特征.党的十八大以来，习近平总书记多次指出：只有坚持中国化方向的宗教，只有实现了中国化的宗教，才能更好地与我国社会主义社会相适应，在我国社会发展进步中发挥积极作用。.2017年，“坚持我国宗教的...
[摘要]藏传佛教演变为卫拉特人集体信仰时，古老的萨满信仰并未销声匿迹，而是通过与藏传佛教之间的适度融合，仍旧保留有一些萨满文化要素。这一融合过程不单在仪式、仪轨等领域相互吸收各自信仰文化有益于自身发展的要素，更为重要的是还需要基于蒙古人文化
【摘要】：16世纪后半期藏传佛教再度传入内蒙古地区,特别是有清一代,清的扶植下迅速发展。到清朝中期,内蒙古地区的寺庙多达1800余座,喇嘛人数约15万人左右。至此,藏传佛教在内蒙古地区的发展达到鼎盛时期。历史上佛教在不同民族和地区传播过程中,自然形成了民族化、本土化属性。
汉地佛教与藏传佛教本土化之历史考察,汉地佛教,藏传佛教,本土化,文化传播。本文对印度佛教在汉地和藏区本土化发展的历史轨迹进行了考察,并对二者进行了比较。作者着重根据自己爬梳藏文文献所得资料,...
汉地佛教与藏传佛教本土化之历史考察.班班多杰.【摘要】：本文对印度佛教在汉地和藏区本土化发展的历史轨迹进行了考察,并对二者进行了比较。.作者着重根据自己爬梳藏文文献所得资料,对佛教在藏地本土化的历史过程进行了论述。.作者指出,佛教在...
【摘要】：本文对印度佛教在汉地和藏区本土化发展的历史轨迹进行了考察,并对二者进行了比较。作者着重根据自己爬梳藏文文献所得资料,对佛教在藏地本土化的历史过程进行了论述。作者指出,佛教在两地本土化的路径可分为前宗派时期和形成宗派后两个时期。
佛教中国化，其中教义思想的本土化、中国化是十分深邃的哲学问题。以藏传佛教佛教之般若中观为例，宗喀巴大师说，龙树、提婆以般若经为依据，创立中观论（中道观），此谓籍经立论也。佛护、清辨、智藏、月称、寂护依龙树中观论创造中道论之诸支系。
从寺院建筑看佛教在中国的本土化,论文精选,艺术高地,中国建筑文化研究会,ArchitectureandCultureSocietyofChina.摘要：佛教自东汉时自印度传入中国，经过魏晋南北朝时的大规模融合，成为中古以来影响中国文化的重要外来文明之一。.以佛教建筑为例，中国佛教在...
诠释学视域下的藏传佛教中国化个案研究.宗喀·益西丹佛.【摘要】：本文以辩证唯物主义与历史唯物主义为指导,以诠释学为视角,以近代以来中国学者用现代学术方法研究汉传佛教本土化的路径为参照,以丰富的藏汉文资料为依据,从制度、文化、义理及现状四...
藏传佛教唐卡的艺术特征探析论文.摘要:摘要：唐卡在藏传佛教中是一种非常具有特色的绘画表现形式。.在四大流派中，曼唐派绘画唐卡是最具有本土民族特色的绘画样式。.文章通过空间与时间关系、构图形式、色彩关系来归纳出曼唐派绘画唐卡的艺术特征...
二、本土特色佛教在中国内地传播发展了2000多年,在中国的青藏高原地区传播发展了1300年。这就说明外来的印度佛教传到中国以后,无论处于中原地区的汉传佛教,还...
作者:班班多杰作者机构:中央民族大学,北京100081出版物刊名:中国社会科学页码:181-203页年卷期:2018年第10期主题词:藏传佛教;般若中观论;阐释学;中...
UNⅣERSITY(socialscience)VoL.39No.2Apr.201315—17世纪藏传佛教绘画风格的本土化演变伯果(青海民族大学,青海西宁810007)...
论文>期刊/会议论文>藏传佛教的本地化及其早期特点2008年2月西藏大学学报JOURNAL0FTIBETUNIVERSrIYV01.23No.1Fbb.2008藏传佛教的本地化及其早期特点(西...
其次,后弘期的藏传佛教,显得更加自信,不再像前弘期那样过度依附于印度佛教,发展出了很多属于自己的特色,于汉传佛教、南传佛教,真正地融入了藏族社会,实现了...
【摘要】:本文以辩证唯物主义与历史唯物主义为指导,以诠释学为视角,以近代以来中国学者用现代学术方法研究汉传佛教本土化的路径为参照,以丰富的藏汉文资料为依据,从制度、文...
授在此别开蹊径,陆续在《中国社会科学》上发表《汉地佛教与藏传佛教本土化之历史考察》、《佛教在藏地与汉地本土化历史之再考察》、《藏传佛教般若中观论...
但是国内外学界对清代藏传佛教在内蒙古地区的本土化传播的历史现象关注不足。因此有必要系统深入的研究清代藏传佛教在内蒙古地区的本土化传播,这对研究和探讨藏传佛教在内蒙...
藏传佛教本土化文化传播本文对印度佛教在汉地和藏区本土化发展的历史轨迹进行了考察,并对二者进行了比较.作者着重根据自己爬梳藏文文献所得资料,对佛教在藏地...
[摘要]藏传佛教演变为卫拉特人集体信仰时,古老的萨满信仰并未销声匿迹,而是通过与藏传佛教之间的适度融合,仍旧保留有一些萨满文化要素...