基于多元智能理论的差异化教学探索.【摘要】：本文探讨了适合少儿对外汉语教学的课堂教学方法,对比了传统教学与差异化教学的不同,对是否需要在承认个体智能差异基础上,将基于加德纳多元智能理论的教学理念应用在少儿对外汉语教学的这一问题用教学...
摘要：我国现阶段处在教育需求大,而教育资源较少的情况下,因此在实际教育教学中大范围地采用了班级授课制,统一的教学进度带来了划一性教学的种种弊端,差异教学即基于这样的教学现状提出的.差异教学的基本教学理念是"承认差异,尊重差异,主张从差异出发,为了差异发展而实施有差异的教学...
差异化教学模式在高校毕业设计指导中的实践与研究来源：论文查重时间：2019-11-2911:14:36[摘要]随着科技的发展和人类社会的进步，“因材施教”思想逐渐被人们创新和深化，演化成为今天人们所说的差异化教学，这种差异教学思想，在现代高等教育中，需要通过实践去研究如何将其有效融入...
高中差异化物理教学的理论与实践摘要：摘要：在高中物理的教学实践中，多数情况是女生对物理图像的掌握程度不如男生，这一情况在普通高中尤为明显。由于多重主客观因素，大规模的性别差异化教学在我国尚未付诸实践。文章在理论上分析高中物理教学过程中出…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]差异化教学就是教师在教学的过程中根据不同学生的具体状况采取不同的教学方式，充分尊重学生之间存在的差异。小学语文教师应用这种教学方法可以增强教学的质量，促进学生参与课堂教学的积极性。
本文基于多元智能理论扩散出的差异化教学理论进行了分析，探讨了新时期差异化教育理论应用的策略，结合初中物理课堂教学的实际例子进行了策略分析。为了更好的适应社会的需要，不断促进素质教育和全面教育的顺利开展，在初中物理教学过程中，要关注不同学生之间的个体差异，尊重学生...
分类:教学研究论文字数:6821需要金币:2000个下载此论文摘要：现如今越来越多的小学教师意识到他们课堂中的学生是有很大差异的个体，差异化教学这一理论也受到了更多的关注。因此，作为小学教师了解和运用差异化教学成为了必然趋势。本文...
针对小学语文差异化教学策略的浅析.doc,针对小学语文差异化教学策略的浅析摘要：在新课改的要求下，小学语文这门课程采用差异化教学的方式，让学生能够从语文课堂中学到更多的知识，寻找适合自己的学习方法，从而提升语文课堂教学效率，因为每一个学生之间都存在差异性的，所以教师要...
差异化营销策略研究文献综述文献综述差异化营销策略研究摘要:理论界关于差异化营销模式的相关研究比较多,本文从差异化营销的理论和策略两个角度对相关研究进行分析,并对其进行评价,找出其中的研究不足,以期为进一步研究提供一定参考。
【摘要】：正《差异化教学》格利·格雷戈里等著华东师范大学出版社2015年3月不同学习风格的差异化讲课是主要的教学方法。这种方法假定学生通过听来学习,然而关于大脑的研究告诉我们,大多数人并非以听…
但是我国当代差异教学研究则开始于20世纪80年代。提到当代中国差异教学的研究,不得不提到被誉为“我国差异教学的创始人”――华国栋先生。他所编著的《差异教学论》中...
初中大班额数学差异教学实验研究了差异教学教学研究的缘起以及研究的方法,研究的思路和研究的意义.在第二章对差异教学研究进行了文献综述,分析了差异教学的理...
参考文献及理论:[1]初中语文新课程标准.[2]前苏联教育家维果斯基的“最近发展区”理论.[3]差异化教学在初中语文教学中的应用(《考试周刊》2012年36期).王少...
关于差异教学研究文献综述摘要:近年来差异教学成为教学改革的热点话题。在全国各地出现了各种各样立足于学生的个性差异的教学实验。差异教学能够使教师重视学...
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中国国内差异化教学的相关研究下载积分:1000内容提示:2010年4月号上旬刊告专业的研究生教育。参考文献:[1]Maliszweski,Paul,Evolutionofadvertisingedu...
差异化教学的必要性在于切合学生存在差异的实际和是实现教育公平的必然要求,具有人本价值和促进学生主动发展的价值,其实现途径是教学目标、教学内容、教学过程、教学环境、教...
摘要:近年来差异教学成为教学改革的热点话题。在全国各地出现了各种各样立足于学生的个性差异的教学实验。差异教学能够使教师重视学生的差异,促使教师采用适合的教学方法以适应学生的...
“差异化教学”综述及运用策略中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2019)05-140-01差异化教学是一种在当前已被各国教育界所认同的教学方法,差异化教学...
【摘要】:本文探讨了适合少儿对外汉语教学的课堂教学方法,对比了传统教学与差异化教学的不同,对是否需要在承认个体智能差异基础上,将基于加德纳多元智能理论的教学理念应用在...