针对地理教学中的教学活动和新课程改革实质相背离的一些现象，笔者认为差异教学对地理教学改革非常重要。本文是从理论方面寻求差异教学的依据，从实践方面验证差异教学的方法与途径，
论高中差异性地理教学中图分类号：G633.55文献标志码：A文章编号：1008-3561（2016）19-0041-01高中地理教学中涉及的地理概念多、地理知识点丰富，地理规律学习理解的难度也较大，加上学生在初中阶段打下的地理学习基础参差不齐，因此，如何解决学生地理学习中的差异性问题，对整个教学工作具有...
摘要：初中地理对于高中地理起着过渡作用，目前国内的教育系统逐渐由传统落后的知识教育向素质教育方向过渡，并且取得了一定的成功。学校教育的核心部分，就是将学生的个人素质以及文化知识通过科学有效的方式进行培养与提升。基于此，本文中笔者主要对于初中地理教学过程中的学生差异...
差异教学在初中地理教学中的应用.摘要：将差异教学方法应用在初中地理科目的教学中,不仅能够提高课堂教学质量,还可以促进学生全面发展。因此对其应用策略进行研究是一项非常重要的工作。本文主要针对目前初中地理科目教师应用差异教学方法过程中...
初中地理教学中，评价的差异化，是尊重学生个体差异的重要体现，可激发学生的学习动力与学习热情，因此，教学实践中，教师应认真研究班级学生的性格特点，不断完善评价内容，评价时应以鼓励为主，避免学生产生挫败感，进一步提升学习的自信心与主动性。
差异教学是指在班集体教学中立足学生差异，满足学生个别需求，以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学。二、地理课堂实施差异教学1.地理课堂实施差异教学的必要性差异教学是一种开放的教学策略，其理念具有开放性，教学方法具有多样
【精品专业论文】地理教学中我国地域饮食文化差异研究,史学论文,史学理论,毕业论文,学位论文,硕士论文,历史,文学,精品专业论文,河北师范大学硕士学位论文地理教学中我国地域饮食文化差异研究姓名：史红梅申请学位级别：硕士专业：学科教学地理指导教师：南月省20100406III民以食为天...
赵韬夫;吉小梅;;八年级《地理》(下册·人教版)第五章《中国的地理差异》第一节“四大地理区域的划分”教学设计[J];中学地理教学参考;2010年Z1期9颜宋;;中学地理中的普通自然地理知識[J];人民教育;1963年09期
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28.中学地理教学方法研究35.初中地理主体参与式教学的理论与实践研究42.中学地理教学中学生创造性思维的培养研究48.中学地理教育现状及存在问题的分析研究51.浅谈地…