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可用于相关论文写作参考关键词“活动教育”教育思想素质教育教法今天,在幼儿教育活动中,人们提倡自主性游戏多元整合课程创新教育素质教育和愉快教育。陈鹤琴“五指课”程研究综述docx,Word可编辑陈
浅谈陈鹤琴幼儿教育思想及其现实意义.doc,精品论文参考文献浅谈陈鹤琴幼儿教育思想及其现实意义于红大连商业学校116000摘要陈鹤琴是我国现代著名的教育家、儿童心理学家和儿童教育专家,是我国现代幼儿教育的奠基人。他在以长子为观察对象进行长期实验研究的基础上,吸收西方的有关...
陈鹤琴“活教育”思想就是希望孩子们通过实验、观察,多问、多看、多实践,通过自己的主动性进行实际的思考和直接经验的积累,最终形成和培养成为一个地、有创造性、有思想地人。.二、陈鹤琴“活教育”思想在现代幼儿园中的运用价值分析.(一...
11参考文献[1]北京教育科学研究所.陈鹤琴教育文集,(下卷)北京出版社.1985年版.:P863,1,305,653,654,595,648,898[2]陈鹤琴文集(上卷)北京出版社.1983年版:P1,781[3]胡大华.陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义.安徽教育刊2007月刊
本文选题:陈鹤琴+幼儿道德教育;参考:《教育评论》2014年08期【摘要】:陈鹤琴先生1925年出版的名著《家庭教育》提出了11个著名的儿童教育原则。本文跟随陈鹤琴先生的思想,尝试对他的儿童道德教育思想,进行时代解读以期唤起教育界尤其是儿童教育界同行的陈鹤琴情结,进而从思想和方法上...
陈鹤琴"活教育"理论对我国幼教改革的启示.陈鹤琴的"活教育"理论以其丰富的内涵和鲜活的教育理念仍然是幼儿园深化教改必须坚持和树立的教育理念;更是当今我国幼教实践深化教改,树立和更新教育理念的源头.通过文献互助平台发起求助,成功后即可免费...
摘要:依托陈鹤琴"家团合作"的教育思想,近年来我们幼儿园在家团共育方面进行了积极的探索:既继承传统的家固联系的一般方式,也组织家长会,亲子活动,家教论文评比等丰富多彩的家团互动.还利用网络联系,家庭俱乐部等形式,探索家固沟通新渠道.
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陈鹤琴活教育思想的内涵主要体现在目的论、课程论和方等方面,是一个完整的理论体系。其中目的论是活教育思想的核心,即培养学生做人。以活教育思想为观照,立足育人这一根本点,基于实践探索,探讨学前教育专业人才培养的三育人途径。
提供陈鹤琴的活教育思想文献综述文档免费下载,摘要:姓名:杨云红学号:2011412030班级:教1141学前(本)【前言】:陈鹤琴(1892-1982年),浙江上虞县人。是我国现代幼儿教育事业的开拓者,著名的儿童教育家。主要教育著作有:《儿童心理之研究》、《儿童心理学》、《家庭教育》、《活
二、中国幼儿教育论文参考文献学位论文类海量毕业论文写作公开课程4koo[1]幼儿教育报刊的使命与营销战略——以《中国幼儿教育周刊》为例.作者:骆艾琳.高级管理人...
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儿童教育论文陈鹤琴“活动教育”理导读:该文是儿童教育论文范文,为你的写作提供相关参考。今天,在幼儿教育活动中,人们提倡自主性游戏、多元整合课程、创新教育、素质...
[6].国外儿童文学在中国幼儿教育中的影响.《东方教育》.2015年1期.方芳.[7].中国幼儿教育在小区交流园中的研究.《教师》.2015年20期.许振国.冯超.李微雨.张艳冬.杨... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于陈鹤琴幼儿教育论文参考文献的问题>>
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[3]三川玲.家庭氛围决定孩子的性格[N].中国教育报,2017(2):72.[4]陈鹤琴.家庭教育[M].上海:华东师范大学出版社,2017(10):82.[5]盛一苒.好习惯就是我成长...
【论文摘要】陈鹤琴先生是“中国现代儿童教育之父”。他提出的“做人,做中国人,做现代中国人”思想对中国幼儿教育发展有着重要影响。本人曾在承担的幼儿传统教育工作中产生困惑,...