为了提高我校青年教师学术研究水平，提高论文撰写能力，以科研促进课堂教学质量，2019年9月29日下午，遥小教育集团邀请了江苏省特级教师、姑苏区教师发展中心陈建先副主任到校进行论文写作指导。陈主任与遥小教育集团的青年老师们围坐在一起，从好论文的标准、选题的方向、撰写优秀...
为有效指导教师们教育教学论文的撰写，促进教师教科研水平的提升，11月1日御窑小学邀请了苏州市姑苏区教师发展中心的全国著名特级教师陈建先主任为全校教师开展了《论文本质以及写作秘笈》的专题讲座。陈主任说“写作是发现真理之后的独特表达”，而写论文就是一个“大胆假设，小心...
陈建先主任从“什么是写作”“为什么要写作”“论文写作的战略秘诀”“论文写作的战术秘诀”等方面做了详细的指导。陈主任指出论文选题要“新”和“透”，“新”主要指的是题目要新，“透”则指的是“横要到边，纵要到底”，论文要严密，写论文要穷尽自己的思维。
陈建先线上讲座研修心得黄伟2020年4月3日晚上7时，季丽琴班主任名师工作室全体成员一起收看了著名特级教师陈建先线上讲座《论文写作“七新”》，结束后工作室进行了深度的研讨，学习不断，进步不断。
如何添加案例.....4月30日下午，我校特邀全国特级教师陈建先，对全体教师的论文撰写进行专业指导。1、首谈“好”论文的标准针对我校大部分教师在写论文时，处在理论与实践的断层中间这一现象，陈主任特别提出，可以用两个字来概括“好”论文的标准：“新”和“透”。
为打造特质课堂，锤炼教学技艺，提高教学论文撰写水平，滨海县实验小学特邀全国著名小学语文特级教师陈建先，于10月16日下午，在新建南路校区行知剧场开展别开生面的“教研写”活动。县教育局教研室于建宏主任共同出席，县实小教育集团成员校的全体语文老师参加了活动。
——陈建先老师语文阅读本位“范式”管窥江苏连云港市师专一附小联系电话：0518—2631987电子邮箱：dswjt987@126“人是思想的芦苇。”虽说教师不可能人人都是思想家，但应该有的精神…
11月6日，县二实小举行“陈建先名师工作室”教研写研讨一体化观摩研讨活动，来自全县各校的218名骨干教师参加了此次研讨。“教研写”是融课堂教学、课例研讨、论文撰写、课题研究与一体的全新的研究模式，打通了课堂与科研、教学与教育、实践与理论的藩篱，为老师们的研究搭建了桥梁...
陈建先教学实录——《特殊的葬礼》.txt.师：认识我吗？.生：不认识。.师：今天我们是第一次见面。.你想了解老师的哪些情况？.大胆地说出来。.生：老师，我想知道你姓什么？.（教师在黑板上板书：陈）师：我姓陈，看到你们一张张灿烂的笑脸，我好...
当然可以问导师，这是作为导师的主要工作之一。另外，解决论文写不出来的问题，才是最主要的，建议先阅读以下论文，先学会写论文。[1]孔姝.论文“难产”视域下博士生延期毕业及其对策探究[J].决策探…
为进一步提升教师的学术研究水平,提高论文撰写能力,1月8日下午,遥观中心小学教育集团特再次邀请全国著名特级教师、首届“中国小学语文十大人物”、姑苏区教师发展中心陈建先主任对老...
为提升教师学术研究能力,提高论文撰写水平,以科研促进课堂教学质量,2020年4月3日晚,五星实验小学全体教师齐聚间,认真聆听全国著名特级教师陈建先主任的讲座(第一讲)。10日晚7时,...
为了提高我校青年教师学术研究水平,提高论文撰写能力,以科研促进课堂教学质量,2019年9月29日下午,遥小教育集团邀请了江苏省特级教师、姑苏区教师发展中心陈建先副主任到校进行论文写...
作为一名从教多年的语文教师,平时在教学中只知埋头教学,不注重探究,教学效果只是一般化,平时写出的论文对教学没实际指导意义
苏苑实小于6月3日周三下午12:30-5:30特邀江苏省特级教师、姑苏区教师发展中心、正高级教师陈建先副主任来校进行论文写作指导。首先由教科室罗主任简述我校“教...
为进一步提升教师的学术研究水平,切实提高论文撰写能力,11月13日下午,宜兴市实验小学特邀请全国著名特级教师、首届“中国小学语文十大年度人物”、江苏省省级...
为提高我校教师论文撰写能力,提升学校学术研究水平,2019年4月26日下午,我校邀请了全国著名特级教师陈建先来校作科研论文讲座。陈特语言幽默风趣,用数篇成功的...
——记特级教师陈建先来校作科研文章讲座为提升我校青年教师学术研究水平,提高文章撰写能力,深入课题研究,以科研促进课堂教学质量,2018年10月24...
2020年4月3日晚上7时,季丽琴班主任名师工作室全体成员一起收看了著名特级教师陈建先线上讲座《论文写作“七新”》,结束后工作室进行了深度的研讨,学习不...
2020年10月27日晚,靖安小学的青年教师们齐聚栖霞教科研大讲坛,在线聆听了陈建先老师带来的讲座《从实践价值取向谈如何撰写高质量的教育教学论文》。陈老师首...