陈益林:浙江省东阳中学高级教师语文教研组长东阳市师德...200511主讲：东阳中学陈益林为了把学生培养成才，我们都以身作则，严格要求自己，同时也对学生提出严格要求，从而在浙江大学数学系树立起严谨治学的学风。.——苏步青张自忠治军拣纸屑不...
语文课改十余年,语文微课程的开发逐渐成为语文课程改革与发展中的一种"热"现象。"微"是语文微课程的显性特点,"语文课程"是语文微课程的本质属性,"微"而有"序"是语文微课程的实施特质,"微"而立"人"是语文微课程的评价指向,"微"有所"值"是语文微课程的价值意义。
陈益林，1964年11月出生于浙江省东阳县。1986年毕业于浙江师范大学汉语言文学专业。现为浙江省东阳中学语文学科主任，惕吾文学院院长。曾获金华市拔尖人才、浙江省语文特级教师、第八届全国新语文教学尖峰论坛“中国好讲师”评选一等奖、全国很好教师等荣誉。
提供陈益林浙江省东阳中学高级教师.语文教研组长.东阳市师德标兵....pptword文档在线阅读与免费下载，摘要:文档网可免积分在线阅读和下载文档包括资格考试、应用文书等大量word文档免费下载
2019年3月，我正式加入浙江省陈益林网络名师工作室。通过学科（专业）带头人年度考核指标，制定了自己一年的专业素养提升规划。在陈特指导和培养下，在工作室成员的影响和协助下，大半年时间，大部分规划竟然得以很好落实。
作者：小学语文发布时间：2018-06-01来源：鄞州教育网文字显示：[放大|缩小]视力保护色：.各小学：.2018年小学语文学科论文评选，共收到参评论文130余篇。.经评审组评审，评出一等奖11篇，二等奖18篇，三等奖36篇。.现将获奖名单公布如下：.
课改深化，“大语文”大在何处编者按最近几年，“大语文”逐渐成为教育界的“热”词。一方面，公立学校语文教育迎来编者按最近几年，“大语文”逐渐成为教育界的“热”词。一方面，公立学校语文教育迎来“新课程、新教材、新高考”的“三新”时代；另一方面，新的政策带来了新的...
2014年“4+2”及学科教学（语文）专业毕业答辩安排一、第一组：硕士论文答辩（7人）时间：5月26日星期一上午8:30地点：文1栋三楼第二会议室主席：周小蓬（主席）委员：段吉方张玉金蔡建华谭赤子秘书：王萍学生导师评阅人答辩组成员
各小学：根据浙江省教育厅教研室《浙教研室〔2019〕“浙江省教育厅教研室关于做好2019年三项教学评比的通知”》的精神、宁波市教育局教研室《关于做好2019年“三项教学评比”的若干意见》的要求，2019年鄞州区小学语文教学论文，经区教研室组织专家评审，共评选出一等奖18篇、二等奖28篇...
崔益林;;语文综合实践活动“综”在何处——从2007年各地中考语文综合实践活动试题谈开去[J];新课程研究(基础教育);2008年01期12王雯;;活用“雏鹰争章”评价有效实施综合实践活动[J];福建基础教育研…
什么样的语文课堂是有效的?有利于学生形成语文素养的课堂是有效的。学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。比如特级教师陈益林老师教《金岳霖先生》一文,为了让学生初读文...
[摘要]当前的语文教师文本解读呈现三种倾向:惟教参马首是瞻的“标准化”解读,一元主导下的“泛政治化”解读,多元却的“随意化”解读。改变这种状况,宏观上,需要教师有丰厚的知识...
爱岗敬业追求卓越——陈益林名师工作室学科带头人江腹燕成长案例作者:浙江省舟山中学江腹燕案例背景教师专业素养的...二、论文和文章发表2018年9月“抓好主干扎根文本滋养素养之...
语文教学作文教学议论文写作言之有序论述文写作之言之有序陈益林不少考生在考场作文得低分后,经常会以“我是乱写的啦,我自己都不知道写了些什么”来自嘲...
语文教学作文教学论述文写作言之有物论述文写作之“言之有物”陈益林高考作文评分细则中,无论是“基础等级”,还是“发展等级”,“内容”这一项在作文赋分...
为促进中学语文教师深入研究语文教学,提高教学效率,金华市教育局教研室根据“三项教学评比”工作计划,组织了2007年度中学语文教学论文和教学设计评比,现将评比...
“学霸总是比较受关注,满分作文也跟名人效应似的。”浙江省特级教师、东阳中学语文学科主任陈益林参加过多次高考作文阅卷,在他的印象里,2003年,东阳中学曾有一...
我于2017年首批加入浙江省陈益林网络名师工作室。通过学科(专业)带头人年度考核指标,制定了自己三年的专业素养提升规划。在陈特指导和培养下,在工作室成员的影响和协助下,两年多时间...
韦庄菩萨蛮人人尽说江南好教学案例1韦庄《菩萨蛮人人尽说江南好》教学案例作者:浙江省东阳中学陈益林作者简介:陈益林,浙江省东阳中学语文高级教师,语文学科主任...