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农村中学生语文素养现状及提高策略研究阶段成果总结及下一阶段工作...丽《大道必简关于中学语文课堂教学的几点建议》发表于《蚌埠教研》201*年第4期2、获奖论文或教学设计编号1234姓名程超常和伟程超张树志篇目《并序》教学设计《我...
提供农村中学生语文素养现状及提高策略研究word文档在线阅读与免费下载，摘要:“农村中学生语文素养现状及提高策略研究”结题报告（安徽省教育科学规划2007年度立项课题项目编号：JG07083）课题负责人：程超、张树志（语文科）一、课题研究的背景依据《中共中央、国务院关于深…
论文题目：《开展语文综合性学习，提高小学生语文素养》结题报告2006年11《开展语文综合性学习，提高小学生语文素养》结题报告《开展语文综合性学习，提高小学生语文素养》课题，于2004年立项，2004年被立为东莞市“十五”（第四批）普通教育科研课题规划项目，并开始在我校部分实验班...
《经典诵读促进学生语文素养提高的实践研究》课题实施方案一、问题提出（一）研究背景1、经典诵读：21世纪国际母语课程改革的共识。20世纪80年代以来，一些发达国际和新兴国家几乎不约而同地发起了面向21世纪的教育改革，而作为核心课程之一的母语课程，它的改革普遍受到所有国家...
【摘要】：阅读教学是语文教学的重要部分,语文核心素养是新颖的教育理念。基于语文核心素养的高中阅读教学打破了传统高中语文阅读教学的现状,以学生为主体,旨在培养学生各方面的能力,目的就是让学生成为全面发展的、能立足于未来社会的人。
论文主要研究如何通过阅读文学经典作品,使学生受到经典文化的熏陶,从而提升自我语文素养。论文采用了文献法、问卷法、访谈法、数据分析法、总结法、实验法等研究方法。全文分为四章:第一章,研究文学经典阅读与高中生语文素养的关系。
彰显语文味提升学生语文素养【正文】新课程理念中强调语文教学应注意语文学科工具性与人文性的统一，这是依据语文学科固有的特点而倡导的。在具体的语文教学过程中，怎样使语文的工具性与人文性更好地加以整合呢？笔者依据对新课程理念的探究和结合自身教学实践，认为，工具性与人文性...
提供谈提升农村学生语文素养优秀论文范文word文档在线阅读与免费下载，摘要:谈提升农村学生语文素养字数：3422字号:大中小【摘要】在语文课程资源的平台上,乡村学校在条件性课程资源方面处于弱势,但在素材性课程资源方面有着自己明显的优势。
课改深化，“大语文”大在何处编者按最近几年，“大语文”逐渐成为教育界的“热”词。一方面，公立学校语文教育迎来编者按最近几年，“大语文”逐渐成为教育界的“热”词。一方面，公立学校语文教育迎来“新课程、新教材、新高考”的“三新”时代；另一方面，新的政策带来了新的...
1欧阳婕琼;;“有效指导名著阅读,提升语文核心素养”的策略初探——以《水浒传》名著指导实践为例[A];北京市教育学会2018学术年会优秀论文集[C];2018年2莫韦兴;;浅析初中语文名著阅读教学现状与对策研究[A];2020教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会论文集（三）[C];2020年
“农村中学生语文素养现状及提高策略研究”结 题 报 告（安徽省教育科学规划2007年度立项课题项目编号：JG07083）课题负责人：程超、张树志（语文科...
《蚌埠教研》201*年第4期③程超《文言文对中学生语文素养的影响》发表于《蚌埠教研》201*年第2期④孙洪媛《知疑方能有进》发表于《蚌埠教研》201*年第3...
程超语文素养,是学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”,是新课程标准中的一个核心概念,正被...
语文素养,是新课程标准中的一个核心概念,正被越来越多的教育者重视。我校地处农村,学生的语文素养普遍偏低,提高学生的语文素养是我校语文教师义不容辞的职责。...
中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《语文课程标准》等...
张玲玲陆常林常和伟陈锦艳李梦玲孙登芳程超赵爱兰孙林永孙腾云方丽李梦玲常永志李昌杰孙林永李梦玲如何掀起语文课堂教学的引导学生体味古典意境重视课堂朗...
语文素养教学实效培养儿童素质教育语言理解理论与实践结合阅读有助于培养儿童的理解和表达能力,小学语文阅读教学须为学生的阅读能力和语文素养打下坚实的基础.鉴于此,教师要...
《蚌埠教研》2007年第4期③程超《文言文对中学生语文素养的影响》发表于《蚌埠教研》2008年第2期④孙洪媛《知疑方能有进》发表于《蚌埠教研》200...
我校程超、张树志等老师于2007年3月向蚌埠市教科。2、所递交了农村中学生语文素养现状及提高策略研究的课题申请书,经蚌埠市教科所推荐,于2007年11月获得安徽...
提高语交素养市级三等奖16陈锦艳让语文课***飞扬市级三等奖17李梦玲把美还给语文市级三等奖18孙登芳开展「1语表达活动,提高学生语文素养市级三等奖19程超高中语...