教材教法持续默读（SSR）对培养高中学生英语阅读习惯的作用探讨齐杰（内蒙古师范大学附属中学，内蒙古呼和浩特010000）摘要：对英语教学来说，培养学生的阅读能力是英语教学的重要组成部分，好的阅读习惯能够帮助学生提高英语阅读兴趣，培养其语言能力。
论文编号：XW4060747点此查看论文目录.论文题目：持续默读对高中学生阅读态度、阅读理解和语言知识运用的影响.论文分类：科学文化教育体育论文→各级教育论文→中等教育论文→各科教学法、教学参考书论文→外语论文→英语论文.
这是一篇关于持续默读,阅读动机,阅读能力相关方向的论文(附下载链接),论文主要内容是本文主要对持续默读在高中英语阅读教学中的应用进行了实证研究,旨在验证持续默读对于激发高中生的阅读动机和提高学生的阅读能力的有效性和可行性。学生阅读能力的提高需要不断地操练以提升熟练程度,而...
(3)持续默读可以提高学生的语言知识的运用。实验班学生在持续默读中得分越高,他们在后测中语言知识运用部分的得分就越高。后测中15分以下的实验班比控制班少2人,15-25分的少4人,25-35分的多2人,35-45分的多4人,与控制班相比,实验班在高分段人数多,低分段人数少,因此成绩得分高。
通过对各类学术期刊网、论文权威数据库中有关核心素养、英语阅读素养、持续默读相关的研究、报告等相关文献进行分析、总结。中文文献涉及到得主要是硕博论文、教育研究、教改研究。其中外文文献资料范围较广，但主要是理论、专著、调查报告等。
可持续发展非常重视环境保护，把环境保护作为它积极追求实现的最基本目的之一，环境保护是区分可持续发展与传统发展的分水岭和试金石。我们在这里为你整理了6篇环境与可持续发展论文，希望对你有所帮助。
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