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人教版初一数学下册平行线“拐角”问题的变式,一题多解-平行线“拐角”问题的变式，一题多解。教学设计教学目标：1、运用平行线的判定与性质探究关于“拐角”问题的常规解法。2、初步...
但只要你留心观察，就会发现许多问题的本质都是相同的，只不过把它的内容变化了一下。.下举例说明：七年级数学下册教学论文多题一解殊途同归人教新课标版dearedu课本：P22习题5.3第一题：如图，一条公路两次转弯后，和原来的方向相同。.如果...
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初一数学《解一元一次方程（一）合并同类项与移项》教学设计.编辑点评：教师面对数学概念，应当学会数学的思考——为学生准备数学，即了解数学的产生、发展与形成的过程；在新的情境中使用不同的方式解释概念。.合并同类项与移项是解方程的基础...
人教版初一数学上册期末试卷及答案,;，1800-42035/29”=.16.如果一个角与它的余角之比为1∶2，则这个角是度，这个角与它的补角之比是.三、解答题(共8小题，72分)：17.(共10分)计算：(1)-0.52+;(2).18.(共10分)解方程：(1)3(20-y)
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按照以下思路写：一、一题多解的意义二、一题多解的题例分析三、培养学生一题多解的途径四、一题多解应注意的问题 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初一下册一题多解论文的问题>>
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