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对中学地理校本课程开发现状的研究，可以加深人们对校本课程的概念、价值、校本课程开发影响因素及开发过程等相关知识的了解，在发现地理校本课程开发过程中存在问题的基础上寻找解决策略，拓展了地理校本课程在课程目标确立、课程内容组织、课程实施及课程评价等诸多方面的理论研究...
初中地理校本课程开发与实践研究.杨林茂.【摘要】：经济全球化进程的加深,特别是互联网的高速发展,把人才的培养摆在了更加突出的地位,经济竞赛变成了人才竞赛。.在此背景下,我国为不断适应经济全球化的发展趋势,应对日后更加严峻的挑战而提出新的...
中学地理校本课程的开发研究.王泰平.【摘要】：校本课程是目前中学课程中一门举足轻重的课程,拓展了学生的思维,增强了老师与学生间的互动,已经被列为学校教学体系中的“三级课程”之一。.中学地理新课程主要是倡导在国家和地方地理课程学习及开发的...
初中地理校本课程开发.doc,“创新杯”全国地理教研论文征文大赛文章题目：初中地理校本课程的开发——地理双语教学课程的开发作者：叶晓霞单位：东莞市东华初级中学地理科组电话：0769-88589879邮编：523128E-mail:roseyexx131@163...
初中地理教学论文之如何教好初中地理课初中地理教学论文初中地理教学论文初中地理教学论文创设情景激发兴趣——七年级地理新课程改革之探索高中地理教学论文地理校本教研17.高中地理课堂对话的行动研究地理校本课程生活地理教学计划
生本教育理念下初中地理论文:1.生本教育的实施背景生本教育理念的教学是学生在教师的组织引导下的自主学习，包括小组合作、探讨等多种形式。是促进学生生命发展、追求学业水平提
初中地理以图导学教学模式研究在传统的初中地理课中，地理图像较于文字可以生动清晰地对地理知识进行描绘，传统的地理教学模式中缺少对地理图的讲解，使学生误以为地理仅仅是一门需要死记硬背的学科，即使学生学习到了地理知识也仍然不会应用，这不仅容易导致学生失去学习地理的兴趣...
校本教研论文浅谈校本教研校本教研，就是根据本校教师的教学实际情况，有针对性地进行研讨，在相互碰撞中使教育智慧不断滋生，教学灵感不断闪现。“研讨出真知，研讨出效率。”校本教研对于教师改进教学，促进专业成长。
初中区域地理教学策略具体认知角度摘要：摘要：具身认知理论强调身体、知觉和环境的整合，提倡身心融合的认知方式。初中地理教学常囿于传统教学状态，教学双方都期待改革。本文从现状出发提出初中地理“沉浸式教学”的策略，即变纯粹…
【摘要】：近年来,’我国对校本课程的开发日益深入,中学地理校本课程开发和实施在弥补国家课程和地方课程的不足方面起到了重要作用。随着新课程改革的不断深入,随着教育发展的需要,中学地理校本课程开发势在必行,而重庆作为西部的教育高地在地理校本课程开发和实施方面仍存在诸多不足。
(二)就校本教研工作,可以从以下三方面进行:1、深入挖掘教材内容,开展教材教研。新课程改革改变着学生的学习生活,也改变着教师的教学生活,初中地理新教材,内容...
地理教学论文范文大全:初中地理教学方法解析(5篇)、初中地理教学中的教学建议探讨、高中地理教学的教学方法解析(9、高中地理教学思考论文(10篇)、初中地理教学...
11所初中校为调查对象,运用文献研究法,问卷调查法和访谈法,对东胜区地理校本教研现状有了较为准确的认识,通过对现状的分析,找出地理校本教研实施过程中面临的主要问题及其成...
一、比较好写的初中地理教研论文题目:21、由一堂课引发的教研方向的转变——青山湖区初中地理学科开展“教学反思”教研探索22、初中地理学科与相关学科整合...
校本教研活动初中地理地理教师组织教学整合资源新课程个性化课堂实施新课程对地理教师设计课堂,组织教学,整合资源等能力提出了更高的个性化要求.要解决这些问题,必须开展有效...
辽宁师范大学教育硕士研究生学位论文论文题目:区域性初中地理教研活动有效性研究研究生:李国红申请人单位:大连市中山区教师进修学校指导教I)ili-朱宁波专...
校本教研活动初中地理地理教师组织教学整合资源新课程个性化课堂实施新课程对地理教师设计课堂,组织教学,整合资源等能力提出了更高的个性化要求.要解决这些问题,必须开展有效...
浅谈初中地理教学激发学生学习兴趣的方法常言到:兴趣是最好的老师。兴趣是非智力因素中最为活跃的一个,是入门的向导,是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力...
初中地理教研总结3在xxxx年,地理组的教研工作完成、稳中有升。教学方面,老师们够积极开拓创新;教研方面,本组成员通过积极教研,有力地促进了教学、提高了论文的数量和质量。当...
让校本教研成为初中地理教师的生活方式——提高初中地理教研活动的有效性初探苏海滨论文摘要:初中地理新课程改革实施以来,给我们带来了多方面的思考和收获。笔者...