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初中多元化课程体系建设的实践与研究理策略；严格要求控制作业量，教师留作业要做到“留必收、收必改、改必评、评必补”，同时采用多种方式调查学生作业量和教师批改作业的情况，减轻学生课…
初中多元化课程体系建设实践和研究.PDF,初中多元化课程体系建设的实践与研究初中多元化课程体系建设的实践与研究李永康朱建军李燕玲田春华（北京市三帆中学）一、构建多元化的课程体系北京市三帆中学是一所优质初中校，集中了优秀的学生群体。
初中多元化课程体系建设的实践与研究.PDF,初中多元化课程体系建设的实践与研究初中多元化课程体系建设的实践与研究李永康朱建军李燕玲田春华（北京市三帆中学）一、构建多元化的课程体系北京市三帆中学是一所优质初中校，集中了优秀的学生群体。
谈初中语文教学中多元化教学方法摘要：摘要：现在的初中教学，在知识内容上比以往更加复杂。对于语文来说，课程结构和知识能力也尤为复杂，如果仍坚持以前的传统教学方式，不仅会使学生丧失学习兴趣，还会使教学任务不能如期完成。所以，教师要针对学生的…
摘要：作为初中政治教师,必须为培养更多的社会主义建设所需的人才而不懈奋斗,这就要求我们必须不断提高我们的教学水平,改进我们的教学方法,打破传统的单一、低效的教学模式,采取多元化的教学模式,促进初中生在综合素质方面的不断发展,为学生成长为国家所需的合格人才夯实基础。
摘要：新课改的初中语文学科目标已经体现出了多元化的教学要求，要求从知识与能力到过程与方法到情感态度与价值观是一脉相承的。从多元化教学的基本理念分析，以初中语文教,《浅析初中语文教学中的多元化教学方法》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
基于新课标高效初中物理课堂的建设原则和途径.发布时间：2021-09-03.摘要：随着新课程改革的持续推进，构建高效课堂成为当前素质教育发展的重要方向，教师在教学过程中不仅要善于采用多元化的新型教学方法，而且要健全教学环节，优化教学内容，促进...
初中地理高效生本课堂构建探析摘要：摘要：新课改要求遵循高效生本课堂理念，落实开展初中地理课程，以此培养初中学生的地理学科核心素养。对初中地理教师培养学生对问题的分析能力，解决生活中遇到的问题，提出相应实施策略，落实初中地理高效生本课堂…
初中阶段是学生的世界观和价值观建立和养成的关键时期，从小做好"课程思政"建设，对于我国未来接班人的文化传承、道德修养、行为规范的建立具有基础和规范的作用。.一、初中教育阶段需要课程思政."课程思政"强调在教育教学中，要注重在价值传播中...
论文关键词:新课程初中信息技术多元化教学评价论文摘要:教学评价在信息技术教学活动中占据着重要的地位,随着新课程改革不断深入展开,传统教学评价中的弊端也越来越明显地在改革中体现了出来。本文从评价主体、评价内容、评价方式三个方面论述了在新课程
长期的办学实践经验告诉我们,开发与实施多元化课程,不仅是学校课程改革的突破口,也是整体提升学校办学水平的着力点。因此,课改以来,我校着力于课程建设,秉...
为此,我校于2009年站在创建学校特色的角度,着眼于学生的兴趣和需要,关注学生的成长与发展,结合初中学校的特点和实际,开始思考初中多元化课程体系建设的实践...
初中多元化课程体系建设的实践与研究.PDF5页内容提供方:wangxue1大小:374.73KB字数:约5.3千字发布时间:2019-01-14浏览人气:4下载次数:仅上传者可见...
摘要学校特色课程建设是一个系统的“生长”过程,是学校特色发展和创建特色学校的基础,是学校核心竞争力的体现。明晰特色课程建设意义和基本原则,规范特色课程...
中图分类号:G62浅谈初中音乐课堂多元化教学刘峰(濮阳县劳动教育管理中心河南濮阳457000)文献标识码:A文章编号:1673—5811(2013)03—0365—...
数学评价既要科学地评价学生的认知、能力、态度和教育硕士学位论文情感,...王富英等专家对学生数学学习的评价研究主要集中和停留在多元化评价的理论建设...
【摘要】:在我国新一轮基础教育课程改革中,倡导建立促进学生全面发展的评价体系,强调建立多元主体共同参与的评价制度。初中语文学习评价主体多元化是语文课程评价改革的重要...
13初中化学课堂多元化教学策略的探索与实践研究西南大学2020年14浅析小学数学口算教学中的多元化教学方法2020教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会论文集(三)2020...
[3]孔燕,侯平.我国公共关系学的学科建设:进展与前景[j].四川教育学院学报,2006,22(3):10-12.上一个教育论文:浅析新课程理念下初中信息技术多元化教学的评价...
摘要:以“土力学”课程为切入点,提出了专业课程融合思政元素的金课建设存在的问题,给出相应的解决方案,从而加速金课建设的进程,为教学实践营造良好的学习环境。...