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初中英语口语教学任务驱动法运用摘要：任务驱动法在20世纪80年代初期便开始在全球广泛应用。在英语教学中运用任务驱动法需要教师为学生设定一定的学习任务，并不断地归纳学习任务的重点、难点，然后让学生在学习中更好地理解英语的实际应用技能，从而不断…
初中英语口语教学现状分析及对策论文听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项语言基本功能，但长期以来，老师和学生都过多关注读和写两方面的训练，而忽视了听、说的培养，被认为是“哑巴”英语。
初中英语口语教学策略浅析一、转换教学方式，引导学生开口说英语我们必须转换教学方式，多给学生提供开口说英语的机会，以增加学生的英语语言输出量。如，在学习Myhobby这一单元之前，我们可让学生用英文轮流讲述自己的兴趣
语言学习的最终目的是为了交流与沟通，而英语作为初中科目中的重要学科，更是如此，所以对于译林版初中英语的口语教学要给予足够的重视。但是可惜的是，目前学生英语口语的使用情况并不乐观，结合初中学生的心理特点，笔者探究了造成该现状的原因并相应的提出了一些应对方法。
一、初中英语教师在开展口语教学方面存在的不足.口语教学是英语教学的难点和重点，也是课程教学大纲明确规定需要学生掌握的内容，且在教材中有大量的篇幅是针对学生口语能力方面的训练。.但在目前的教学活动中，很多教师将大量的教学时间应用到讲解...
初中英语新课程口语教学有效性提高的途径与策略.【摘要】在世界格局一体化及经济全球化的背景下，英语作为世界通用语言，在国际交流与合作中广泛应用。.在我国的初中教学体系中，英语是一门重要的基础学科，新课程理念对英语教学提出了更高的要求和...
尽管目前初中英语口语课堂的发展还不够完善，但是随着新课改的深入开展，英语口语课堂正在发生着天翻地覆的变化。参考文献[1]缪丽娟.分析初中英语新课程口语教学有效性提高的途径与策略[J].新课程，2018(10).
陈媛媛广东梅县外国语学校广东梅州514700）【摘要】《义务教育英语课程标准》注重培养学生综合运用英语的能力。口语是学生英语综合能力的重要体现，而角色扮演又是初中英语口语教学的重要形式，因此研究角色扮演在初中英语口语教学的应用情况具有重要意义。
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微视频在初中英语口语教学的应用摘要：【摘要】英语口语是英语教学中的核心内容。英语口语的教学是对学生表达能力的训练和培养，练好英语口语不仅能给今后的学习打下坚实的基础，还能提高学生学习英语的兴趣。随着微视频的兴起，使教学活动变得不需受到严…
文档信息文档编号:文-05E27V(自定义文件编号)文档名称:初中英语口语教学论文共4篇.doc文档格式:Word(*.doc,可编辑)文档字数:5178字,(不统计页头页...
浅谈初中英语口语教学策略论文在英语教学中,教师应注重口语的运用,在坚持“听说领先,综合提高”的前提下,加大口语训练力度,做到让学生说英语不再是难事,用英语...
第一篇:初中英语教学中口语能力培养策略在改革开放逐步深化的今天,我国与世界各国的交往日益密切,英语口语表达能力已成为社会的广泛需要。因此必须重视英语口语教学,提高教...
汇总了【100道】与初中英语口语教学相关论文选题,为广大毕业生和职称者推荐最新初中英语口语教学论文选题参考,解决在校大学生不知道初中英语口语教学论文题目选什么比较...
英语教育口语教学论文篇二《中学英语教育口语教学初探》摘要:中学生英语口语表达能力的培养是目前我国中学英语教学的薄弱环节,这与造就和培养符合21世纪社会...
社会的进步,呼唤素质教育,素质教育对英语教学提出了更高的要求。培养学生的英语口语表达能力,是初中英语教学的重要任务,也是实施素质教育的重要途径。提高初中...
摘要:在中学英语教学中,教师应转变观念,提高自身素质,建立和谐的师生关系,为口语教学创设人际氛围;指导学生加大课内外语言的输入量,增加课内外教学活动,为学生...
初中英语口语教学的目的是培养学生的口头表达能力,在日常生活中进行恰当的交谈,能就所听的材料和熟悉的题材进行对话或者连贯发言。口头表达必须符合语法(gramma...
但长期以来由于受到应试教育的影响我们的英语教学只注重语法和阅读,往往忽略了听说能力的培养,从而形成了“哑巴英语”。这违背了英语教学的初衷。因此进行口语...
【摘要】基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,初中阶段应能就日常生活的各种话题与他人交换信息,并陈述自己的意见。虽然近年来中学英...