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总之，品诵、欣赏和感悟是随着古诗词的深入理解而进行地深入探索，只有这样才能从根本上提高学生的诗词理解水平，甚至是语文学习水平。.在初中语文教学中，懂得鉴赏和理解古诗词是非常重要的，教师必须要对此加以重视，利用多样化的教学手段满足...
提供初中课外古诗词赏析练习(附答案)word文档在线阅读与免费下载，摘要:1、本诗前两句用什么修辞手法，表现了作者怎样的情感？2、后两句写得饶有趣味，请作具体赏析。（八）夏意（宋）苏舜钦别院深深夏篥清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
提供初中课外古诗词赏析练习(附答案)word文档在线阅读与免费下载，摘要:古诗词赏析实战演练（参考答案在最后）（一）江陵①愁望有寄鱼玄机枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时。【注】①江陵：今湖北江陵县。1、“千枝”“万枝”与后面哪个词对应？
初中课外古诗鉴赏的意象和炼字型、名句赏析型讲解（含答案）-学科网./10.扫一扫.手机阅读更方便.下一屏全屏阅读搜索类似优惠下载.预览已结束，查看全部内容需要下载哦~.
2012-01-06初中古诗赏析题及答案(课外)2011-07-05七年级下册语文课外古诗鉴赏练习(附答案,两天内要)102012-02-24小学上初中的课外古诗题（加答案）2011-04-05古诗（课外绝句）赏析练习要题目和答案啊202011-07-12初中八年级课外古诗鉴赏及答案2...
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首先，对初中生开展古诗词鉴赏教学，既是对我国优秀民族文化的有效传承，更是一个发扬的过程。.其次，我国古诗词文化中，不少都包含着一定的教育意义，比如说对家乡的热爱、忧国忧民、孝顺长辈等。.最后，通过实施初中语文古诗词鉴赏教学，能陶冶...
初中语文古诗词意境赏析能力培养作为中国文化遗产的重要组成部分，古诗词在初中语文教材中占有相当比重。随着以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育的实施，语文教学对学生古诗词意境赏析能力提出了更高的要求。新课标对中学生古诗词的学习要求是，“诵读古代诗词，在...
初中生古诗鉴赏能力培养策略研究.魏文琴.【摘要】：在中国文学史上,诗歌占有非常重要的地位,可以说中国的文学史就是一部贯穿着诗歌的历史。.历史的重要地位,必然使古代诗歌鉴赏成为新课改语文教学的重点、难点。.对于当下的诗歌教学中,如何去培养...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在高中语文教学体系中，古诗词是一个非常重要的教学内容。古诗词鉴赏可以净化学生的心灵、陶冶学生的情操、提升学生的鉴赏能力和文化修养。
初中生古诗词鉴赏论文详细开题报告目录一、课题背景1、古典诗词是最灿烂辉煌的世界文化遗产2、古典诗词3、《语文课程标准》指出“诵读古代诗词二、研究...
文章编号:1673-9132(2019)30-0051-01DOI:10.16657/jki.issn1673-9132.2019.30.043初中语文古诗词鉴赏教学十分重要,是加强初中生语文古诗词学习与鉴赏能力...
本论文关注于中学语文在古诗词的鉴赏教学层面应如何展开,通过多元高效的教学,打破学生认知的僵局,提高欣赏的能力。第二章古诗词鉴赏教学的理论探微。古诗词的鉴赏一定伴随理...
在我们学习初中语文过程中,要掌握诗词鉴赏的方法和技巧.如果要提高自身的诗词鉴赏的能力,我们的语文的综合素质就一定不能太差.比如说要求有较好的理解能力,表达...
初中课外古诗赏析练习题及答案阅读下列各首古诗,然后回答问题。一、墨梅王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。【注释】①墨梅:...
初中语文古诗鉴赏之对比衬托法,在叙述和描写过程中,为了突出某些人物或事件而用其他人物或事件作为对照和陪衬。对比衬托王维《鸟鸣涧》“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣...
鉴赏四步法一抓修辞古诗词奖赏中的修辞,最多的当算比喻、拟人、用典、对比了。1.比喻为了表现所咏之物在某一方面的特征,以达到生动形象的目的。答题格式:...
浅谈初中语文古诗词鉴赏教学刘尊华【摘要】:"春风又绿江南岸,明月何时照我还",古人寓情于景,将情化为笔尖的文采,纸上的字抒发着诗人的心境。其中"还"字深刻地...
内容摘要:本文从教学路径程序化、教学主题单一化、教学目标应试化等方面分析了当前初中语文古诗词教学中存在的问题,进而对初中语文古诗词教学的策略进行研究阐述,比如借助多...
浅谈初中语文诗词鉴赏教学策略.doc,精品论文参考文献浅谈初中语文诗词鉴赏教学策略河北省邯郸县第十中学:周玉芳摘要:我国古典诗词意境优美,语言凝练,形象鲜...