当前位置：学术参考网 > 初中口语课堂教学论文
论文关键词：初中英语课堂口语教学论文摘要：随着中国融入国际社会的大舞台，英语口语已越来越被人们所重视。如何进行口语课堂教学，是新时期英语教师教学研究的焦点。本文从英语口语教学的现状入手，通过培养和提升学生口语学习的兴趣、口语教学，以及
摘要:在初中英语教学中开展口语教学训练，是促进学生在英语学习方面综合全面发展的重要组成部分。英语是一门语言，口语的训练必不可少，初中英语教师要加强对学生的口语教学，避免出现哑巴英语的情况。初中英语教师要创新口语教学的方式方法，吸引学生主动进行口语练习。
微视频在初中英语口语教学的应用摘要：【摘要】英语口语是英语教学中的核心内容。英语口语的教学是对学生表达能力的训练和培养，练好英语口语不仅能给今后的学习打下坚实的基础，还能提高学生学习英语的兴趣。随着微视频的兴起，使教学活动变得不需受到严…
一、初中英语教师在开展口语教学方面存在的不足.口语教学是英语教学的难点和重点，也是课程教学大纲明确规定需要学生掌握的内容，且在教材中有大量的篇幅是针对学生口语能力方面的训练。.但在目前的教学活动中，很多教师将大量的教学时间应用到讲解...
农村初中英语课堂口语教学策略蔡艳丽贵州省赤水市第八中学564706摘要：长期以来，农村地区的整体教学水平不高，影响到初中英语口语教学工作的质量。由于欠缺先进的教学设备，致使初中英语口语教学过于形式化，没有使学生的口语交流能力得到增强，无法达到既定的教学效果。
初中英语教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中英语教学论文范文15篇,供大家免费参考！2019-02-20影视辅助在初中英语教学中的应用策略在初中英语课堂中利用影视资源来辅助教学,在有效提升学生的英语学习兴趣的同时,对学生的听说能力有积极地促进作用。
二、推动初中英语口语互动教学模式的策略.第一，初中英语口语教学中应重视口语教学内容与教学环境，积极强调为学生创建口语交际与交流平台，逐渐提升口语教学地位，并改变传统英语教学模式。.比如，初中学校可定期聘请外籍教师进行课堂口语交流互动...
这篇有关于初中英语口语教学与测试的的论文范文希望对初中英语口语教学与测试的论文写作者有参考作用,摘要：本文对初中英语口语教学与测试进行了探索，分析了口语教学的目前状况、训练口语表达的策略、口语测试的形式，最后提出了笔者的一些体会。
初级中学学生正处于第二语言掌握的重要阶段,而课堂教学是学生获得英语能力的核心方式。同时,课堂活动又是课堂教学的重要环节。有效的英语口语课堂活动,对满足学生英语口语学习兴趣的需求,提高学生英语口语学习的积极性和培养学生英语交际能力有极其重要的意义。
提供小组合作学习在初中英语口语课堂中运用论文word文档在线阅读与免费下载，摘要:小组合作学习在初中英语口语课堂中的运用【摘要】明确性英语教学大纲中英语口语教学的目的，结合中考发展中越来越重视语言交际能力，特别是口语能力的趋势，利用小组合作学习为英语口语学习提供予学生更...
初中英语口语教学论文(共4目录一、初中英语口语教学现状1.课堂教学秩序失调2.教学评价缺乏实效二、提高初中英语口语有效教学的途径1.突出目标教学,提高教...
浅谈初中英语口语教学策略论文在英语教学中,教师应注重口语的运用,在坚持“听说领先,综合提高”的前提下,加大口语训练力度,做到让学生说英语不再是难事,用英语成为自然,使每一个学...
1、初中教学论文高效课堂下如何开展口语教学在素质教育的今天,对英语口语水平的要求越来越高。但在农村地区的英语教学,特别是英语口语教学的效果很不理想。本文...
本文从创设教学情境、帮助学生克服口语表达的心理障碍、多样化的训练模式、课内外相结合的教学手段这四个角度出发,探讨了初中英语教学中口语能力的培养策略,以此来提高学生的...
教学方法探讨_英语教学论文[摘要]口语交际是一种双向的相互交往活动,在初中英语教学中,很多教师都会遇到学生不愿开口说英语的教学难题,因此,如何鼓励学生开...
一、初中英语口语教学现状1.课堂教学秩序失调英语教师准备大量的图片、动画、视频等材料,在提高学生兴趣同时也造成了学生过分关注生动的画面,忽略了开口说英...
培养学生的英语口语表达能力,是初中英语教学的重要任务,也是实施素质教育的重要途径。提高初中学生的英语口语表达能力,要从最基础抓起,步步抬升,稳扎稳打,以情...
初中英语口语教学的课堂管理,初中英语教学论文ClassroomManagementJuniorHighSchoolOralEnglishLesson[Abstract]paperfocusesclassroommanagementju...
初中英语口语教学研究论文内容摘要:语言作为一种交际工具,多数情况下是有声的。语言教学的最终目的是培养学生以口头和书面形式进行交流的能力。而随着我国改革...
课堂互动是指课堂教学情境下的师生之间的相互交流,对话,及相互影响和相互作用的动态过程.该文旨在研究分析初中英语课堂上师生互动法的运用,以提高学生的口语表...