当前位置：学术参考网 > 初中历史导学教学论文
四导四学教学法的初中历史应用摘要：摘要:“四导四学”教学法是在传统导学稿教学基础上转型升级而成的新型教学法，具有引导性、自主性、生成性与适度性等特点。为更好地实施“四导四学”教学法，教师应明确教学目标，激发学生的学习兴趣，构建多元化评…
浅谈初中历史导学案教学的实施策略中图分类号：G424文献标识码：A文章编号：1674-098X（2015）08（a）-0192-02目前，在新课标教育理念的指导下，中学教学改革更加深入地展开起来，无论是适应国家创新人才的培养需求，还是学生在学习过程中...
本论文通过分析导学案教学模式在通安中学历史教学中的实践，以及在实际教学过程中使用导学案教学模式所存在的问题，为导学案教学模式在初中历史教学中的应用提出了相应的教学策略。希望能通过我们通安中学历史导学案教学模式的研究对其他学科教学起到
“学案导学”课堂教学模式在初中历史教学中的应用以提高学生核心素养为目标的新一轮课程改革已经在各级各类学校迅速推开，越来越多的教育人意识到传统的应试教育已严重阻碍了学生核心素养的提高，身处农村中学的我们也深感自身教育责任之重大，教育意义之深远，所以我们也在积极努力...
四导四学教学法的初中历史应用论文摘要:“四导四学”教学法是在传统导学稿教学基础上转型升级而成的新型教学法，具有引导性、自主性、生成性与适度性等特点。为更好地实施“四导四学”教学法，教师应明确教学目标，激发学生的学习兴趣，构建多元化评价体系。
浅谈初中历史“导学案教学”.[导读]为大面积提高教学质量而提出的“导学案教学”，是课堂教学改革、提高课堂教学质量和效益的有效途径。.新课改的核心理念是：自主、合作、探究，其本质是要充分发挥学生的主体作用，让学生动起来，真正成为学习的...
二、思维导图在初中历史课的运用策略.（一）用于课前预习，培养自学能力.历史课堂教学，如果能做到课前准备充分，就能达到令人满意的效果。.借助思维导图进行预习，就能对教材内容有一个全面把握，较好了解历史事件。.例如，人教版初一历史《第...
初中历史优秀论文历史教学要更新教学观念构建科学的课堂教学模式【摘要】随着教育教学的不断发展，传统的教学模式已经不能适应学生的需求，对教师提出了更高的要求，如何提高历史课堂效率，已成为摆在教师面前的一个重要课题，每一个教师都在进行积极的探索。
初中生物教学论文.初中化学教学论文.初中政治教学论文.初中地理教学论文.初中美术教学论文.以下是初中教学论文,初中教学论文范文（精选203篇）.2021-10-25高中英语教学中陪伴教育的应用分析.英语是进入大学的必考科目之一。.具体来说，英语课程的教育...
经组织评委会认真评选，评选出泉州市初中历史活动课同堂跨科共导教学设计：一等奖11篇，二等奖16篇，三等奖10篇；泉州市初中历史活动课同堂跨科共导教学论文：一等奖14篇，二等奖16篇，三等奖11篇。.现将获奖名单（见附件1、附件2）予以公布，并颁发...
初中历史课堂教学论文10篇第一篇:提高初中历史课堂教学有效性历史是我们初中九大必修课程之一,他能够让我们了解我国的上下几千年的历史,也能让我们学到前人的经验和教训...
2.1促进课堂教学氛围的活跃:高效的课堂教学是一种师生有效互动的教学过程[3],因此,对于初中历史教学来说,不仅需要教师对于历史知识的讲授,也需要学生对于教师所讲知识的积极...
初中历史教学论文10篇摘要:第一篇:网络环境下的初中历史教学一、应用网络进行历史教学的意义网络资源具有容量大、更新快、知识范围广、形式多样的特点,能满足不同层次教师与...
导学案在初中历史课程的教学中非常重要,好的导学案不仅能够引发学生的学习兴趣,给学生创设良好的学习氛围,还能够很好地将大家引入教学情境中。在设计导学案时...
在新课程理念指导下的初中历史教学中使用学案导学教学模式的一般步骤是:老师精心编好的学案,一般在课前发给学生,指导学生课前自学,然后课堂以小组为单位进行交流讨论,解决教...
为此我们历史组进行了优化课堂教学环节,提高初中历史课堂教学实效性的教学改革,以现代教育思想和新课程理论为指导,更新教学观念,改变教学行为;从校本教研创新着...
导读:本文关于历史教学论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。(重庆巫山初级中学,重庆巫山404700)【摘要】历史课程内容十分丰富,又需要...
在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]唐海洋.初中历史教学中的研学旅行研究[D].扬州大学,2021.[2]郭宗鑫.电影在初中历史教学情培养...
【摘要】:随着新课程改革的深入实施,自主学习、合作学习和探究性学习也越来越多被运用在了课堂教学中,但是学贵在思,思源于疑,所以初中历史教师在教学中要善于运用问题教学法...
查看更多:教学论文如何设计出能为学生创设良好的历史学习环境的“导学案”呢?一、提供真实或接近真实的历史学习情境建构主义认为,学生的学习过程和学习结果...