李鸿章在中国近代史的研究和教学中是一个不可能回避的重要人物，在他从政的历史时期历经了太平天国、洋务运动、甲午战争等重要时期，既有被梁启超“数千年中国历史上第一人物”的美誉，又有签订《中日马关条约》后“贼”的骂名，作为历史的研究者应该
精品文档2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创13中国近代史纲要关于李鸿章的论文李鸿章是清朝重臣，看到清朝的落后，他希望通过引进西方先进科技、努力发展国家经济、改革教育和培养人才，以及弱国外交政策以实现洋务运动。
学习历史时间里的“人”——以讨论李鸿章为例.【摘要】：正电视专题片《血色黄昏》开篇说李鸿章"权倾一时,谤满天下"。.学习中国近代史,李鸿章是无论如何也绕不过去的一个历史人物。.论人可以知世,知世方可论人。.如何引导学生学习历史时间里的"人"呢...
北洋海军的建立中李鸿章的作用-近代史纲要论文-历史论文.docx,北洋海军的建立中李鸿章的作用-近代史纲要论文-历史论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——虽然北洋海军的覆灭与李鸿章在战略方针、管理机制、用人等方面的失误有极大的关系，但是不可否认，李鸿章建立...
李鸿章是清朝重臣，看到清朝的落后，他希望通过引进西方先进科技、努力发展国家经济、改革教育和培养人才，以及弱国外交政策以实现洋务运动。下面是小编给大家推荐的，希望大家喜欢!篇一《论李鸿章的洋务思想》摘要：战争爆发后，中国与列强签订了许多不平等条约，李鸿章是...
建国后中学历史教材中的李鸿章书写.蒋凌峰.【摘要】：新中国成立以后我国的中学教育得到了迅猛的发展。.人民教育出版社出版的中学历史教材代表了国内历史教材的最高水平,为中学历史教学发挥了重要作用。.这一系列的教材经由人民教育出版社出版,在...
高中历史，关于评价一个历史人物，小论文范文1500字。急用！李鸿章李鸿章及其生活的时代，早已成为历史的陈迹。但他作为近代中国一位非常复杂的历史人物，在不同时期扮演着不同的角色，所言所行更是斑驳陆离，因而人们评价起来众说纷纭就没有什么可怪的了。
李鸿章“少年科第，壮年戎马，中年封疆，晚年洋务，一路扶摇”，在晚清政坛上驰骋半个世纪。梁启超说：“吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。”他是中国封建官僚主义与西方思潮撞击下一个悲哀的产物…
运用研究性学习评价历史人物李鸿章.方磊.【摘要】：正教育部启动的高中新课程方案中,特别强调了"要注意培养学生的实践能力,激励他们在教学过程中主动学习、探究的精神",这给中学历史教学带来了前所未有的机遇和挑战。.作为一名一线教师,就应该积极...
有人说.李鸿章是中国历史上最大的贼,也有人说.李鸿章虽出卖了国家主权.但对中国近代化的发展做出了一定的贡献.应给予肯定.你怎样评价这一历史人物?请写一篇小论文.要求:观点明确.有真实的论据.字数不少于300字.题目:我眼中的李鸿章
文学/艺术/军事/历史>中国史>中国近现代史论文——李鸿章篇姓名:季文杰学号:1212403021学院:物理科学与技术学院年级专业:12级物理学(光伏科学与技术)...
李鸿章是清朝重臣,看到清朝的落后,他希望通过引进西方先进科技、努力发展国家经济、改革教育和培养人才,以及弱国外交政策以实现洋务运动。下面是学习啦小编给大...
浅析李鸿章的历史功过班级旅游管理摘要李鸿章是中国近代史上的重要人物。“四十年来中国之大事无学院社会发展学院不与李鸿章有关系。”对这样一个复杂人物的评价...
每一节课都有其中心内容,这些中心内容,包括重大的历史事件、人物和基本的概念和结论等,就是学习的重点、难点和热点。如《洋务运动》一节,其重点有洋务派、洋务运动的目的、内...
因此在初中历史课堂教学中,教师要以激发学生的学习兴趣为出发点,让学生热爱历史。而史料的充分应用能够为教师激发学生的学习兴趣以很大的帮助。如教师在进行洋务运动这节课程...
他们经过初中和高一阶段学习,累积了一定的历史知识,也具备了一定的历史学习能力(如阅读史料能力,初步的分析、评价能力等),有部分学生尤其喜欢提问、质疑与争论...
李鸿章推崇洋学“逾于”华学,把肄习西学称为“中国自强根本”和“目前当务之急”,呼吁“士大夫留心经世者当以此为身心性命之学”,奏请“各海口必应添洋学格致书...
中国重要会议论文全文数据库前1条1朱旭南;;关注人文,彰显个性——浅谈研究性学习对高中历史教学的要求[A];...8王勇孔磊;李鸿章与“米建威计划”[N];团结报;2000年9海...
对李鸿章在中法战争中几个问题的再认识_历史专业毕业论文【内容提要】关于李鸿章在中法战争中的思想和活动,过去研究中有1些不够准确或不够公正之处,其中包括:李鸿章拒绝赴粤问题,李福谈判及撤军期...