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初中历史教学对情境教学的应用摘要：【摘要】初中学习时期进行历史教育，并不是单纯满足应试的需要，其更为重要的是推动学生历史学习动力，完善学生历史知识掌握度。初中历史教师在进行教学期间，不应过于追求学生取得的成绩，还应重视学生的学习状态与…
初中历史中情境教学法的作用及运用.来源：原创论文网添加时间：2020-11-26.摘要：当前,在初中历史教学中,教师要注重运用情境教学法,如,创设问题情境、多媒体情境、语言交流情境、表演情境,能够调动学生主动投入到教学中学习历史知识,并且通过创设不同...
因此，初中历史教师要积极创设各种历史情境，让学生能够实现有效地学习和全面长远的发展。参考文献[1]周利有.初中历史课堂情境教学法的运用[J].家长,2019(20):109-110.[2]漆生彪.浅析情境教学在初中历史教学中的应用[J].青少年日记(教育教学研究),2019(07
情境教学法在初中历史教学中的应用研究.摘要：随着我国新课改深入发展,教育方略得以创新,为提升教学质量奠定基础。其中,情境教学法作为营建科学有效教育氛围、为学生构设寓教于乐教育环境、凸显学生课堂教学本体地位的创新型教学方法,在新课改...
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初中历史情境教学中情境的创设与应用.【摘要】：历史情境教学就是根据情境教学理论、历史学科特点和中学生学习历史的认知规律,在历史教学过程中针对具体的教学目标和教学内容,综合运用多种教学方法和手段,创设特定的教学情境,促使学生左右半脑综合...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]初中历史在新课改环境下一直处于重要地位，各个学校的教师都对初中历史教学的教学模式做出改良创新的尝试。
初中历史教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中历史教学论文范文19篇,供大家免费参考！2021-05-13初中历史教学中微课运用的优势与策略微课的运用，满足了教师创新自身课堂教学的实际需要。初中历史教师可将微课引入到历史教学之中，发挥微课独特的教学优势，推进历史教学实践活…
初中历史教学论文：历史课堂教学中多种学习情景的创设wwdearedu情景创设是本课题实验的主要内容，情景创设体现出教师的主导作用，但其目的是提供诱因，激发学生动机与兴趣。.当学生对某种学习产生兴趣时，他会积极主动地、心情愉快地去学习，而...
《初中历史情境教学》：本文是一篇关于情境论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。摘要：情境教学,是一种通过客观环境创设而激发人的学习主动性的教学方法,在当前初中历史和社会的课堂教学中引入此法提升教学质量很有必要.良好历史情境生成后,学生的大脑综合活动十分活跃,学习...
情境教学初中历史论文摘要:一、初中历史教学中情境教学的内涵和重要性教学是一项工作,同时也是一门具有很高技术性的艺术。贯穿教学始终的根本路线是教育学生,其中包括对学生...
情境教学在初中历史教学的应用摘要:【摘要】初中生历史教育中,通过创设情境式教学模式,与新式课程改革的教导模式和要求相符合,同样与初中生获取知识的欲望和心理认知特征符...
具体而言,初中历史课堂上创设教学情境的优势主要体现在以下几个方面:激发兴趣:兴趣是最好的老师,一些学生历史成绩不理想,最重要的就是其对历史这门学科缺乏应用...
初中历史教学论文谈初中历史课的情境教学.pdf,谈初中历史课的情境教学历史课堂呈现知识的方式不同于其他学科,历史知识的呈现是多面的、立体的,无论人物或...
初中历史教学中情境教学法的运用教学论文知史达变,鉴往知来。学习有助于学生了解中国的古代文化和发展历史,然而,在初中生的眼中历史却是单调枯燥繁杂乏味的,...
多媒体情境教学论文初中历史学科论文摘要:在初中历史教学中采用多媒体情境教学法能够激发学生的学习兴趣,加深学生对历史事件的理解。通过创设问题情境以及表演...
初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教到此这篇关于论文:初中历史教学中情境教学法的运用的文章就介绍到这了,如果未能解决您的问题,请继续浏览全...
浅析初中历史新课程中的情境教学===根据初中历史学科特点学生年龄特点和心理认知特点在课堂上可以利用各种教学手段如语言、挂图...
导读:本文是一篇关于情境学生论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。(内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚二中内蒙古赤峰024000)摘要:初中历史教学的根本任...
摘要:情境教学法是现代教学方法,将这一方法应用在课堂,可以收获事半功倍的教学效果。初中历史知识离学生的现实生活较远,教师适合应用情境教学方法还原历史真相,...