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二、在教学实践过程中，如何做到“论从史出、史论结合”1.不断提高中学教育教学工作者在教学过程中“史论结合”的能力做为历史学科教学工作者，要提高对史论结合重要性的认识，并把这一思想在平常的教育教学过程中不断的传授给学生，历史...
dearedu萨竹筷壤鲤葡航及初中历史教学论文史论结合”在初中历史教学实践中的应用初中历史教学论文史论结合”在初中历史教学实践中的应用dearedu史论结合”在初中历史教学实践中的应用初中历史教学论文史论结合”在初中历史教学实践中的应用dearedu摘要：初中历史...
一、基本特点历史小论文，实际上就是“小型的政论文”，篇幅不大，强调史论结合，具体地说有以下特点：1.议论的方式，有立论与驳论之别①立论题，就是从正面论证某论点的正确性，或谈谈对某一正确观点的理解与认识。如范文澜先生说过：“腐烂了的封建主义决不能对抗新兴的资本主义”。
历史小论文，实际上就是“小型的政论文”，篇幅不大，强调史论结合，具体地说有以下特点：1.议论的方式，有立论与驳论之别①立论题，就是从正面论证某论点的正确性，或谈谈对某一正确观点的…
2.初中历史“史论结合”教学策略.2.1提升学生的思维能力.在进行历史的学习的过程是一个简单而复杂的思维过程。.而在这个过程中思维能力的高低直接影响着历史学习的效果。.因此，教师应深入学习教材中的知识，并且在进行实际教学的过程中更加注重培养...
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“史论结合”是初中历史教学中的重要策略。选择多彩的史实，强化对历史概念的教学，呈现多角度、不同观点的史料，避免史论的唯一性，加强对学生史料解析能力的训练，引导学生掌握历史思维的方法，有助于提升初中历史课堂教学效益。初中历...
摘要:“史论结合”是初中历史教学中的重要策略。选择多彩的史实,强化对历史概念的教学,呈现多角度、不同观点的史料,避免史论的唯一性,加强对学生史料解析能力的训练,引导学生...
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