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初中历史校本研修总结[篇2]今年在学校领导和有关老师的指导下，有幸参与了学校组织的初中语文和初中历史校本研修培训，培训后感慨良多。.现总结如下:一、加强常规管理，落实课堂教学。.本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续...
初中"历史与社会"校本课程的开发研究结题报告.“邓州历史名人故事”校本课程开发研究课题组执笔人：赵渊.众所周知，进入21世纪以来，我国的整个教育体制中出现的问题越来越多，尤其是基础教育领域问题更为严重，为此，我国的教育体制进行了新一轮的...
《初中历史有效学习活动研究》课题研究开题报告山东省菏泽市牡丹区马岭岗镇中心初级中学楚宇涛一、课题提出的现实背景、意义和研究价值初中历史课程改革已进行了六年，如何进一步深化初中历史课程改革，真正确立学生的学习主体地位，改变教师传统的教学行为，改变学生的学习方式...
历史教研校本研修总结.docx,历史教研校本研修总结校本研修活动记录校本研修总结报告证明兹有我校教师侯力华在工作中能胜任教育教学带头人工作，并于XX年下学年指导同科语文教师赵莉、XX年上学年指导同科语文教师赵九红两位教师，使二人的业务能力和教育教学水平显著提高，教学成绩十…
初中历史校本研修计划党中玖新的学年又开始了，在本学年为使自己各方面的素质都能得到不同层次的提高，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素质教育的要求；更新自己的知识结构和能力结构，使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的...
校本教研引领教师专业成长的策略结题报告.全国教育科学规划领导小组办公室2013本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；全国教育科学规划办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。.特此声明。.课题负责人（盖章）2013一...
课题结题报告.执笔者夏红永.《基于铜文化的历史校本课程开发应用研究》课题是2009年度批准立项的安徽省省级课题。.从立项开始，我们认真做好开题工作，课题实施过程中边研究、边教学、边修改、边发展。.通过两年多的探索与实践，已经编写校本教材...
篇二：校本研修结题报告范文[导读]培养学生记课堂笔记的习惯和方法，并不是唯一的正确学习习惯和学习方法，但不失为一种良好的学习习惯和有效的学习方法。浙江杭州建德新安江第二初中（311600）邵振云...
(内容限制在1000字以内)一、课题指导思想和研究方法:初中历史教育教学,在初中各科教学中处于略势,属于薄弱学科...主要有以下几个方面:(1)撰写课题研究报告和论文。(2)...
初中历史论文范文大全:初中历史教学论文10篇、初中历史教学方法思考(10篇)、初中历史教学的家国情怀素养提、初中历史教学研究论文(9篇)、初中历史教学思考(10...
初中历史学科校本研修方案一、校本研修指导思想:随着课程改革的深入,为了不断提高自身的教学理论水平,提升自身素质,向学习型、发展型人才过渡,我将积极参与到...
本论文通过实地调查走访浙江温岭地区,历史教师开展校本研修的情况,结合新课程的背景来探讨中学历史教师的校本研修问题,以期对中学历史教学实践有一定的指导意义。本论文绪论...
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《初中历史教学中家国情怀培养实践研究》结题报告分类:十三五小课题西安市基础教育小课题研究结题报告
《《初中历史高效课堂研究》课题结题报告》由用户“wangronghm”分享发布,如因用户分享而无意侵犯到您的合法权益,请联系我们删除。您可以通过邮件将相关信息发...
1、注重开发校本课程,开展各类的历史学科的课外活动,由此提高学生学习历史兴趣,掌握多种了解学生历史的途径。例从2007年开始至今,我校各年级一直坚持开展“海口历史遗迹考察综合实践...
历史教研校本研修总结校本研修活动记录校本研修总结报告证明兹有我校教师侯力华在工作中能胜任教育教学带头人工作,并于XX年下学年指导同科语文教师赵莉、XX...
初中历史课程改革已进行了六年,如何进一步深化初中历史课程改革,真正确立学生的学习主体地位,改变教师传统的教学行为,改变学生的学习方式,切实提高初中学生学习...