当前位置：学术参考网 > 初中论文如何培养会听话学生
1.当前在语文应用能力培养方面存在的问题一是不注重口语交际能力的训练，学生的听话和说话水平不高。从很多初中毕业生来看，在别人说话时，不知道用心倾听，对于听到的话语不能准确及时地理解。在说话时没有达
如何培养学生的口语交际能力如何培养学生的口语交际能力<>在新课程高歌当朝之际，山区的教育教学也在跟着可改的步伐不断前进。在新课标实施中，把以往的听话、说话改为口语交际，着实体现了时代的需求，语言交际能力是21世纪人才必备的，是现代社会发展的需求。
初中语文提高学生阅读能力的研究--中国期刊网.郑淑娟.福建省龙海市程溪中学.摘要：随着我国九年义务教育的普及，教学体系的深化改革接踵而来。.《语文课程标准》强调：“语文阅读教学应培养学生理解和应用祖国的语言文字，使他们具有基本的阅读...
英语作为一门实用性学科，其实用性体现在阅读交流方面。而在当代，大量信息涌入我们的生活，英语作为世界使用最广泛的语言，成为很多信息的载体。由此可见，英语阅读能力是当代社会人发展的必备能力之一。本文中，笔者就如何培养初中生阅读能力提出了几点意见，旨在使中学生阅读能力...
2016-11-21如何培养中学生的口语交际能力2017-03-10如何培养和提高中学生英语口语交际能力2018-07-17浅谈如何培养农村初中学生的口语交际能力2017-01-22如何提高中学生的口语交际能力12016-03-04如何培养学生的口语交际能力2017-01-14如何有效培养学生的口语交际能力
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要课前预习一直是个困扰语文教师的问题。虽然语文教师经常会布置学生课前预习，但学生大多只将课文浏览一下，至多让学生自主解决一些生字、生词，找出不明白的地方，而缺少系统的、符合学生认知规律的预习策略指导。
老师,学生,（学生不听话老师怎么教育）,常常有一些学生不听话非常难管教，下面初中教育小编为大家总结了学生不听话老师怎么办，怎样引导最有效，仅供大家参考。自身找问题但学生不听教师话的时候，教师应该从自身找出问题，而不能把责任全部推到学生的身上，学生毕竟还是未成年人，没有...
中学语文教学中培养学生创新能力之我见目前，谈到教育，热门的话题便是“素质”，便是“创新”，这无疑是一种美好的理想，然而面对中学语文教学的现状，如何加强素质教育，又如何去创新，应是我们思考的深层次的问题。
如何培养学生的口语交际能力<>在新课程高歌当朝之际，山区的教育教学也在跟着可改的步伐不断前进。在新课标实施中，把以往的听话、说话改为口语交际，着实体现了时代的需求，语言交际能力是21世纪人才必备的，是现代社会发展的需求。可...
1王涛;;如何培养初中学生名著阅读的能力[A];2018年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2018年2游敏;;初中语文名著阅读教学的探讨与实践[A];教育理论研究（第四辑）[C];2018年3石桂娟;;浅谈名著阅读教学中教学目标的落实[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文…
训练初中学生语感的方文新课程标准提出阅读教学的核心目标是学生“具有阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。”吕叔湘先生也曾强...
第四如何培养学生的良好习惯：良好习惯的养成，不是一朝一夕事情，其间还要和已经形成的不良习惯作斗争，因此在良好习惯的养成过程中应坚持渐进性、持久性和严格性... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中论文如何培养会听话学生的问题>>
(论文)如何提高初中学生口语交际的能力下载积分:3000内容提示:如何提高初中学生口语交际的能力贵州省绥阳县城关中学谭万志语言是人类最重要的交际工...
我认为听话说话教学的最大功能在于有益于人生,有益于人的发展,它是提高学生言语能力、感知和观察能力、记忆能力和思维想象能力的有效途径,是塑造人格、形成...
本文试从分析班主任工作中产生困惑的原因入手,结合自身感悟和一些优秀班主任老师的经验,提出新时期做好初中班主任工作的前提,工作中教师必须具备的素质和能力,...
“再现”对初中学生“听说”能力培养的重要性论文.doc,“再现”对初中学生“听说”能力培养的重要性论文摘要:学生听说能力的培养是语文教学主要任务之一,本文...
导读:本文是一篇关于训练能力论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。[摘要]听话能力是学生学好各门功课,获取知识必须具备的的能力,也是培养和提高学生...
真正具有自律能力的人,可以说“从心所欲不逾距”,但面对不同教育对象,我们只要求:在幼儿园,培养学生自理能力(生活习惯养成)、自控能力(控制自己的脾气、性情);...
浅谈如何培养初中生的语文思维摘要:中学语文素质教育的基本任务是全面提高学生的语文素质,培养学生正确理解和运用语言文字的能力。听力是直接获取信息的...
如何在初中语文教学中培养学生的“读者意识”所谓读者意识，就是在写作过程中，心里始终有“写给谁看”的意识，并根据读者特点来选择合适的内容、运用恰当的形式，也就是让写作服务于...