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如何提高初中学生的听力我们在英语教学中常强调听、说、读、写四种技能的培养，其中听说是学习语言的基础。《新概念英语》作者在介绍本书使用说明中强调“不写没有读过的语言，不读没有说过的语言，不说没有听过的语言。
浅谈初中英语听力能力的培养.时间：2021-03-11来源：校园英语杂志社.【摘要】对于英语这门学科而言，听力水平的高低直接影响学生的学习效果和对文本的理解。.学生的大多数语言交流活动，都和是否听懂了对方的语言表述息息相关。.近年来，随着各地对...
浅谈初中英语教学听说能力的培养[摘要]目前，中学新编英语教材的使用，对学生的学习方法和教师的教学方法以及测试内容都带来了根本性的变化，而这一变化的首要要求就是要让学生学会如何用英语表达思想，与他人进行交流。
初中英语听力教学及其语法，词汇知识等密切相关，要想提高听力教学效率，教师就应优化教学过程，强调英语基础知识的掌握，例如语法和词汇。.许多学生对某些听力材料感到较难理解，不能有效地分析句子的构成部分，且找不出主谓词，原因有多种。.例如...
摘要：新形势下的初中英语教学，将侧重点落在了素质教育上，改变了传统的教学方式和思维，打破了原有的应试教育理念。初中英语的学习，离不开听和说，读和写。听力教学作为初中英语教学中的主要教…
二、促进初中英语听力有效性教学的教学策略.(一)加强英语语音的基础教学.音标的基础性教学直接影响英语语音能力的优劣。因此,为弥补初中生受母语影响的先天性缺陷,初中英语教师应当深化并完善英语语音的基础教学。具体来说,可以概括为:26个英文字母...
论文关键词：初中英语听力教学问题分析有效对策论文摘要：基础阶段英语课程的教育目标是“以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用的能力。”其任务之一就是“使学生掌握一定的英语基础知识和听
浅谈初中生英语听力能力的培养浅谈初中生英语听力能力的培养[摘要]听.说.读.写是英语学习和运用语言必备的四项基本技能,是学生进行交际的重要形式,是他们形成综合语言运用能力的重要基础和手段..其中,听是获得语言信息和语言感受的最主要的途径,是其他技能的基础.因此练习听力有助于...
新课改后初中英语听力有效教学方法研究新课程改革背景下如何有效开展英语教学摘要:随着全球经济一体化的不断发展，英语逐渐成为全球通用语言。新课程改革理念要求实施素质教育，帮助培养学生可持续发展的学习能力，掌握一定的语言技能。文章以新课程改革理念指导英语教学，倡导
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在初中英语教学中，听力教学作为其中的一项重要构成内容，在整个英语考试分数中占据很大一部分。但是由于受应试教育的影响，教师在实际教学中往往只是注重对学生英语理论知识的教学，而忽略对英语听力教学的重视...
凌风破浪击长空,擎天揽日跃龙门初中英语听力教学研究4篇第一篇(一)培养学生对英语听力的兴趣只有对英语听力的学习有兴趣,学生的英语听力水平才有可能大幅度地提高...
分类:教研论文浅谈初中英语听力教学张玲望江初级中学摘要:在中学英语“听说读写”的四项基本技能中,听着当其冲,它在人们日常生活的口头交际活动中作用最大,...
初中英语听力教学方法研究教育论文一、听力教学的方法原则(一)重技能培养原则听力的最终目的是达到对句子、篇章等的综合理解,但是,没有一定的听力技巧是很难提高听力理解综合能...
编号:时间:2021学海无涯页码:第1初中英语优秀教学论文:中学生英语听力能力的培养中学生英语听力能力的培养摘自:《中国教育创新杂志》听力是考察学生从有声...
内容提示:初中英语听力教学中策略的培养郭舒梦(常州外国语学校)初中的听力占了20分,大部分学生在听力方面有缺陷。原因有:一,缺乏训练。平时的学习主要...
但是当前英语的听力教学,往往仅局限于卷面式的听力训练,对提高英语听力没有明显的帮助,学生缺乏在实际中应用英语的机会。因此,在初中英语听力教学中,应当增加英语实践的机会。...
所以在英语教学中,要注意强化学生的单薄兴趣,给学生营造一个良好的英语学习环境,这样可以在一定程度上消除听力教学的障碍。二、中学英语听力教学方法探析英语听力需要有一定的综合...
导读:关于免费英语听力论文范文在这里免费下载与阅读,为您的英语听力相关论文写作提供资料。【摘要】语言作为人类最重要的交际工具,只有通过我们的耳朵来接收...
随着英语新教材的启用,加强学生的听力训练,提高学生听力理解水平,已经受到广大英语教师的高度重听力训练理解重视众所周知这标志着中考题型已由过去的单一...
由于这种特殊性,使得听者常常在回味头一句的同时错过了后面的内容,不期而遇的生词也往往让人停留而忽略了以后的话。那么怎样提高英语的听力水平呢?下面是©[无@忧考@网]分享的初中英...