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问题的思考，使学生积极投入到课堂教学中。教师也能够从学生的回答中得到反馈，灵活调整课堂教学活动，优化课堂教学的结构。本文针对初中生物有效提问的策略展开探讨。[关键词]初中生物；有效问题；策略研究中图分类号：G633.91文献标识码：A
初中生物教师可以通过学生的提问内容，了解学生对知识的理解与掌握情况，从而进行针对性的解答和调整课堂教学策略，帮助学生更好的掌握课堂教学内容，帮助学生进行高效学习。.同时，有效的评价也是激励学生，树立学生学习信心的重要教学手段，需要...
【摘要】：生物课堂教学是学生获取生物知识的主要途径,提问是增强课堂教学有效性的一种方式。初中生物学实施有效的课堂提问,能激发学生兴趣、培养创造性思维、促进学生的发展。初中生物有效课堂提问要注重把握问题的难度、提问的时机、学生候答的时间、提问频度。
下载文献探索初中生物有效课堂的提问对策作者：游美云来源期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》{2020}年第08期格式：PDF页数：1页摘要：在初中生物课中，提问是一种有效的教学形式，同时也是一种重要的教学方法。科学的有效提问可以大幅度提升课堂教学的效率。
下载文献新时期初中生物课堂有效提问策略探讨作者：何星武来源期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》{2021}年第09期格式：PDF页数：2页摘要：在新时期的教育发展历程中，人们开始越来越关注学生们在学习过程中的学科核心素养，因此，为了让初中生们能够在生物这门学科的...
浅谈初中生物的有效教学策略前言在教育改革的推动下，越来越多的教学方法被学校所采纳。然而对于初中生物教学来说，如何让学生喜欢生物学科，激发他们的热情，从而让生物教学变得更加有效是生物教师们应该深入研究的课题。生物是一门实验性较强的学科，需要学生动脑筋去思考，用眼睛去...
浅谈初中生物教学中有效教学的策略浅谈初中生物教学中“有效教学”的策略当前，随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变，世界各国纷纷开始重新审视科学教育。生物学作为新科技时代的热点学科，其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学。
初中生物教学中对学生理性思维的培养摘要：摘要：初中生物的学习解释了生活中的现象特点，学生需要在课程学习的时候能够多加思考，拓展思维，进行创新。在这样的学科教学模式下，学生可以增加理性思维训练，理智分析所学的内容，并将其更好地应用到实践当中来…
初中生物教学中学生创新能力的培养策略.摘要：在初中阶段，学生在课堂的学习过程中基本上没有自主思考的能力，这主要是因为教师一直在高频度的输出知识内容，而学生在课堂的学习过程中为了跟上教师的授课进度，就一直在拼命的记笔记，所以，学生在...
本文是英语论文，本论文的调查对象是参加第九届全国初中英语优质课大赛的10名英语教师，笔者以布鲁姆教育目标分类的认知层次理论为依据，调查分析初中英语教师课堂提问的认知水平。
Future英浅谈初中生物课堂教学提问策略口贵州省普安县罗汉乡罗汉中学纪铭松摘要:课堂提问一方面有利干教师掌控课堂氛围和课堂节奏,另一...
本文通过问卷调查、访谈和课堂观察调查课堂有效提问的现状,再通过分析现状来总结影响课堂有效提问的因素,并通过在实践教学过程中不断的总结和反思,最终提出课堂有效提问的优...
19仇宇;;提高初中生物探究教学的有效性策略[J];中学教学参考;2011年32期20索文堂;;初中生物教学存在的问题及方法探索[J];考试周刊;2018年A2期中国重要会议论文全文数据库前...
其次,初中生物教学中采用合作学习方法能够满足学生学习需求,现阶段的初中生对生物学习有着更多和更高的要求,希望通过生物知识的学习提升自己的学习能力并改进学...
初中生物课堂教学实施有效提问,要把握好提问的目的;把握好课堂提问的难度;把握好提问的重难点;把握好课堂提问的时机。【关键词】初中生物;课堂教学;有效提问...
初中生物教学提问策略课堂提问是教师常用的教学手段,同时也是师生互动的一种重要形式,通过课堂提问,教师可以全面了解学生对于讲解知识的掌握和理解情况,有助于教师进行教学活...
初中生物概念教学提问策略生物学概念是生物教学内容的一个重要组成部分,对学生学习生物学具有非常重要的作用,而概念学习的枯燥性与死板性造成了教师进行概念教学的困难性.但...
初中生物高效课堂构建策略论文摘要:构建高效的生物课堂,教师应适应学生,引导学生,鼓励他们学习,培养他们的学习兴趣,使学生积极动脑、主动探索,进而提高他们的...
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导读:本论文主要论述了学生提问论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。摘要:课堂提问是教师常用的教学手段之一,能否恰如其分地提问,在很大程度上...