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基于此，本文就初中生的心理特点及教育对策进行了探讨，相信对有关方面的需要能有一定的帮助。一、初中生的心理特点1.缺乏自信，目标盲目初中生相当一部分是对学习有一定的障碍，自己的选择或听从家长的安排或迫不得已，实为无奈之举。
初中生的心理特点及教育对策初中阶段的学生，由于年龄的增长进入了一个新的时期，相应的心理特点也有了新的变化。因此，在初中阶段对学生进行有效的心理教育，是促进他们健康成长的必要措施。基于此，本文就初中生的心理特点及教育对策进行了探讨，相信对有关方面的需要能有一定的帮助。
初中生的心理特征与管理对策论文有过中小学教育经验的人大部分认同一个事实，就是相比较于小学生和高中生，初中生是最难管教的。“他还是个孩子”与“你已经不是小孩子了”往往并行不悖地被成年人用来评判这个阶段的孩子。
初中生生理发展特点中学生的心理发展处在人生的重要转折时期。这一时期的学生充满着各种心理矛盾，是性和依赖性，自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。特别是初中学生，半成人、半儿童的特点十分明显，可塑性大而不稳定，需要教师...
初中生心理特点1身心发展体力增强，精力旺盛。处于生理发育的第二个高峰期，大脑皮层结构功能变化巨大，神经活动的兴奋抑制过程不太稳定，行为调节作用降低。性成熟开始。半幼稚半成熟，性依赖性自觉性放任性错综交替。意向超前于认识，认识,文客
二、心理学视角下的初中生心理健康教学.1注重对初中生心理能力的培养.第一，在初中日常教学过程中，初中教师为了帮助学生形成正确的身心健康，便需要在课堂教学改革之中积极树立良好的心理氛围，让学生能够具备自我修复和自我塑造的能力,进而吸收...
初中生的普遍心理特点初中生的普遍心理特点初中生的心理特点初中生心理特点1、身心发展体力增强，精力旺盛。处于生理发育的第二个高峰期，大脑皮层结构功能变化巨大，神经活动的兴奋、抑制过程不太稳定，行为调节作用降低。
二、初中生的管理对策.归结起来，初中生的“难管”有两大原因：（1）初中生本身的原因，处于“少年期”的初中生正由事事依附父母、教师的童年期向具有人格的青年期过渡，介于“听话”与“懂事”之间，其特点是既不听话又不懂事，必然问题很多...
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初中生正处于青春期发展的阶段,且这一阶段学生普遍存在着逆反心理,如心思敏感、注重他人看法以及不听从管教等。虽然这一阶段学生迫切想要,但是收到自身心智发展不成熟的影响,如果没有有效的引导,很容易出现走极端等问题,这样也就加大了学生的学习压力,影响到了班主任的工作质量。
初中阶段的学生,由于年龄的增长进入了一个新的时期,相应的心理特点也有了新的变化。因此,在初中阶段对学生进行有效的心理教育,是促进他们健康成长的必要措施。...
论中学生的几个主要心理特点分析论文摘要:中学阶段是人的生理和心理走向成熟的关键时期,这一时期中学生的情绪、交往、性格等等都会发生微妙的或是急剧的变化。教育工作者必须认真分...
内容提示:新校园学习XinXiaoYuanXueXiXinXiaoYuanXueXiXinXiaoYuanXueXi新校园学习新校园学习浅谈初中生心理特征与教学宫献强(诸城市教学研究室,山东潍坊2622...
一、伴随着自我意识的迅速发展,在物质上和精神上的需要也日益增长,使初中生的心理活动往往处于矛盾状态,其表现在以下五个方面1.思维的性、批判性、创造性...
遇事小看、讥笑、训斥他们,不能以平等的态度对待他们,就会使他们的“成人感”遭到挫折,从而产生诸多和麻烦,所以对初中生的管理要从了解他们的心理特征着手...
正文论中学生的几个主要心理特点分析中等教育论文摈要:论文:丨学阶段是人的生理和心理走向成熟的关键时期,这一时期丨学生的情绪、交往、性格等等都会収生微妙的...
《中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编》2003年收藏|手机打开初中生心理特点与家庭教育对策梁珊【摘要】:初中生正处于青春期,随着生理的发育成熟,心理也会产生系列...
本文主要分为五部分,首先是引言,这一部分提出了论文的研究目的和意义,国内外研究的现状,对初中生的叛逆心理进行了全面的梳理和总结,阐述了论文的研究思路和方法,指出了本文的...
青少年心理问题论文摘要:心理健康教育应向学生日常生活渗透,心理知识传授与心理教育活动相结合、对全体学生的心理教育应与对个别学生的心理咨询相结合、心理课程与心理训练...
然而,长期以来,关心中学生成长的热点大多集中在孩子的饮食,身体,学业成绩以及升学就业等上,忽略了与每个中学生发展息息相关的心理健康教育问题,面对时下中学生...