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消除不良情绪,加强中学生心理健康教育--中国期刊网.黄伟彬.广东省清远市连山壮族瑶族自治县民族中学513200.摘要：随着社会的进步和科学技术突飞猛进的发展，教育事业也越来越受到教育行业和广大师生的重视。.特别是初中生心理健康教育，对初中时代的...
2、初中生自我控制能力不存在显著的性别差异。高中生只在情绪控制上性别差异达到了显著性的水平且男生要好于女生。3、(1)初中阶段的学生在是否独生子女、学生来源及学生所在地中学上都不存在显著性的差异,也就是说独生子女与非独生子女、来自...
初中生学习自我控制特点的研究.张灵聪.【摘要】：第一章问题与思考。.学习自我控制表现为：自觉学习专心学习，控制干扰学习的情绪；排除与目标无关的干扰。.操作性定义是：个体调节自己的行为，维持自己的注意于学习活动上。.在参考前人观点的...
理性情绪教育对初中学生考试焦虑的干预实验研究,理性情绪教育,初中生,考试焦虑。近年来,情绪教育日益成为教育界的一个热门话题,艾利斯的理性情绪理论从理论和方法技术上为情绪调控的研究提供了一个新的…
初中生正处在自我控制能力走向成熟的关键期,学校里常见学生因自控缺失而产生不良行为。因此,对初中生开展系统的自我控制训练,无论是对学生个体发展还是对学校教育发展和社会发展都有着积极的推动作用。
1马高翔;权思翔;王振宏;;初中生自我控制和学业倦怠的关系:抑制控制的调节作用[A];第十九届全国心理学学术会议摘要集[C];2016年2王桂平;陈会昌;;初中生自我控制的心理机制[A];中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集[C];2006年
基于此，本文就初中生的心理特点及教育对策进行了探讨，相信对有关方面的需要能有一定的帮助。一、初中生的心理特点1.缺乏自信，目标盲目初中生相当一部分是对学习有一定的障碍，自己的选择或听从家长的安排或迫不得已，实为无奈之举。
非深圳户籍初中生学习的自我管理能力提升策略之教育管理研究--以深圳MZ中学为例本文是一篇教育管理论文，笔者通过对“非深圳户籍”学生学习的自我管理的现状调查和分析，发现非深户生学习的自我管理方面的问题，…
大学生情绪管理论文大学生的情绪管理姓名：杨滴班级：商务A1201摘要：肖汉仕教授认为情绪管理是指用心理科学的方法有意识地调适、缓解、激发情绪，以保持适当的情绪体验与行为反应，避免或缓解不当情绪与行为反应的实践活动。包括认知调适、合理宣泄、积极防御、理智控制、及时求助等...
以523名初中生为被试,考察初中生的心理韧性、自我控制与网络依赖的一般状况,并从性别以及年级等人口学变量的维度分析确定他们之间的关系,以此来探讨学生对网络依赖产生的原因,希望能够寻找一个解除学生对网络依赖的良方,帮助学生提高心理韧性和自控力...
中学生的情绪管理与自我控制庆阳市心理咨询师协会惠敏娟一、什么是情绪:情绪是对一系列主观认知经验的统称,是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。二、情绪有...
目的考察574名初中生在学习自我控制过程中的情绪体验及其作用,为开展学生心理健康教育的相关理论研究提供参考.方法选取北京市、石家庄市、邢台市3所初中学生5...
【摘要】目的考察574名初中生在学习自我控制过程中的情绪体验及其作用,为开展学生心理健康教育的相关理论研究提供参考。方法选取北京市、石家庄市、邢台市3...
=作者单位>河北师范大学教育学院,石家庄050091。目前,对情绪在个体自我控制过程中给力文档分享于2013-10-1913:45:6.0初中生学习自我控制中的情绪及中...
(2)低学习自控产生的不良后果有消极的情绪后果、消极的认知后果、以及不良的行为后果等。(3)高中生关于学习自控的自我调节措施简单、效果不明显。调节措施有些是积极的,如解...
初中生学习自我控制中情绪及中介作用【摘要】目的考察574名初中生在学习自我控制过程中的情绪体验及其作用,为开展学生心理健康教育的相关理论研究提供参考。...
内容提示:=心理卫生>初中生学习自我控制中的情绪及中介作用王桂平=摘要>目的考察574名初中生在学习自我控制过程中的情绪体验及其作用,为开展学生...
当然,往往由于中学生自我主宰和理性思维的能力较差,思想行为多情绪化,因而必需在营造良好外部环境的同时帮助中学生建立起良好的心理环境。二、开展中学生心理...
1.3.2情绪情感激荡,表露而又内隐。青春发育时期的心理剧变,必然引起中学生情感上的激荡,这种动荡的情感有时表露有时内隐。2.学生不健康心理的成因分析2.1教育者对学生心理...
上的表现显著优于消极情绪组和中性情绪组,消极情绪组和中性情绪组之间没有显著差.本研究从研究方法上采用实验法对大学生自我控制的测量,弥补了以往使用问卷法...