【摘要】随着教育体制不断改革，初中思想品德课堂教学模式受到教育界的广泛关注。初中思想品德课堂教学是培养学生思想道德意识的关键阶段，课堂中的师生互动与沟通是提升教学有效性的重要途径。传统的初中思想品德课堂教学不能注重教师与学生之间的思想交流，因此，为了提升初中思想...
初中教学管理中有效解决师生沟通问题的措施论文摘要：沟通艺术在初中教育教学中有着重要的作用。师生间良好的沟通有助于营造和谐和学习环境,进而促进课堂教学效率的提高。目前,大多数初中教学管理中出现的最大问题就是师生之间的沟通问题。
初中生处于生长发育中的特殊时期,其生理和心理等方面还未完全成熟,容易产生叛逆心理。就现阶段初中教学管理中的师生沟通方面来说,主要存在三种沟通问题,分别是教师欠缺恰当的沟通语言、教师欠缺合适的沟通方法以及出现无实质内涵的沟通。
初中教学管理中的师生沟通问题分析[J].电子制作，2014（23）:142.[2]徐玉娟。沟通从心开始--浅议初中师生成因及化解策略[J].科学大众（科学教育）,2012（6）:36-37.对应分类：点击查看【初中教学论文】其他文章...
摘要：在初中阶段的教育过程中，师生的有效沟通，能够促进师生之间形成良好和谐的关系，能够有效提升，教育教学的成果，促进学生的全面发展。文章根据初中教学管理中师生沟通问题进行研究，以期能够促进师生之间的有效沟通，帮助师生共同成长。
中学教育管理中师生沟通问题研究对于心理和生理还没有完全成熟的中学生来说，他们正处于一个比较特殊的年纪，他们思想比较叛逆，经常和老师顶嘴。老师让做什么他们偏偏就不做什么，他们总是认为家人和老师不能理解自己的想法，甚至离家出走。所以教师应该处理好与学生的沟通问题...
二、初中教学管理中师生沟通的现状.1.教师与学生沟通的渠道匮乏.教师与学生一般情况下只有在课堂上见面，交流沟通的内容无疑也只是学习内容，故学生与教师彼此之间除了学习方面的了解，其他方面就无从知晓，因此师生之间的关系也就比较生疏，追究其...
初中师生有效沟通的策略研究澧县城关中学课题组周代湘严清舫家庭教育方式对农村小学生心理健康影响的研究澧县双龙中学课题组胡生平谢光建澧县双龙乡中学研究课题《家庭教育方式对农村小学生心理健康影响的研究》2006年6月经
论文导读：情感管理的沟通策略。主要由以下几个方面：3.1学生处于基本情绪状态时教师沟通策略。基本情绪的状态主要表现有喜、怒、哀、乐。学生在此状态时心态基本上处于波动状态，比较大喜大悲，容易受外界环境的影响，教师在处理此类问题时应该把握住学生青春期的性格特点，对症下药...
关于小学师生沟通的问题与对策研究论文.辽宁师范大学教育硕士学位论文关于小学师生沟通的问题与对策研究良好的沟通就是思想和信息的交换，从而使交换的双方互相了解和信任。.良好的沟通可以改进我们的工作，促使我们向同一个方向前进，并达成目标...
适用:作为教育学论文、中等教育论文科目,编写学士学位论文、本科毕业论文戒发表期刊、评初级职称的参考文献;提供作写作参考,解决学术论文怂举写及格式等相关...
(论文)浅谈师生沟通的技巧下载积分:1500内容提示:浅谈师生沟通的技巧◆夏艳丽(河北省沧县职业技术教育中心)在课堂教学中,教师与学生沟通情感、建立良好的人...
2.如何进行师生间的交流沟通(教师随笔)3.指导学生进行有效预习论文4.关于言语沟通的策略论文5.师生巧沟通(教学反思)6.听亲子有效沟通策略讲座心得随想7.初中思想品德课堂师生沟...
学生视域下的初中师生沟通策略研究论文.doc,学生视域下的初中师生沟通策略研究论文摘要:通过对师生沟通方面所做的研究,帮助青少年摆脱心理阴影,寻找到昔日的...
所谓心理沟通,即指师生之间在心理上互相容纳,即理解对方,接受对方,能互相信任、互相尊重。具体讲,就是学生能理解教师对他教育要求的合理性和正确性,乐意接受教师的教育指导和...
导读:关于免费学生沟通论文范文在这里免费下载与阅读,为您的学生沟通相关论文写作提供资料。【摘要】强化师生沟通,促进自我发展,是提高初中语文课堂教学效率的...
少数教师在教育管理工作中仅重视自己的主观以及想法进行关注,通过有效的沟通方式,可以让教师了解到教学期间容易出现的问题,并找到导致学生学习困难的主要因素,...
本研究在参考相关研究成果的基础上,采用问卷对初中师生沟通现状进行了调查分析,寻求应对之策,以进一步丰富教师专业素质的理论。通过调查对师生沟通现状进行描述,揭示出师生沟...
针对以上分析的这些师生沟通问题,可以要求教师从关注沟通语言艺术、运用科学的'沟通交流方式以及把握教学管理师生沟通实质等三个方面出发,提出相对应的解决措施。2.1关注沟通语言...
师生之间的关系式建立在良好的师生沟通之上的,要想建立良好的师生关系,教师必须利用好沟通这个渠道,走进学生的内心、深入学生的生活,主动的去关心学生、帮助学...