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关于中学诗歌教学的思考——教育论文.“诗比历史更久远”。.诗承载着中华民族五千年的文化精华和民族精神，凝聚了中华民族的人文精神和灵魂，学习诗歌是传承民族文化、民族精神的重要途径。.新课标课程目标中也指出：“具有良好的现代汉语语感...
摘要：古诗词是我国文学殿堂中的瑰宝,营造了生动的画面,深远的意境,丰富的内涵.走进古诗词,展开丰富的想象,领略其无穷的魅力,可以提高个人的审美情趣与文学素养,对于陶冶个人情操也大有裨益.因此,在初中语文古诗词教学中,教师可以通过创设意境和对话文本,引导学生领悟古诗词的情感;巧妙...
初中语文古诗词教学中的应用研究摘要：摘要：乐教乐学云平台不仅对传统教育方式做出了优化、辅助、补充，而且构建了一种融学生、家长、学校为一体的三者信息分享和互动的现代化科技教育模式，发挥着重塑教育生态系统的重大价值。立足于乐教乐学云平台，提…
摘要：古诗词以＂情、境、意＂见长,在教学中创设情境,能够调动学生的古诗词学习兴趣,将学生带入诗词情境中.在农村初中古诗词情境教学中,既有可以作为优势的环境氛围,但却并未得到足够的开发;也有一些不适应之处,需要教师作出进一步的调整.
一、诗歌教学的总目标.在诗歌的教学中，以三维设计即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观为导向，诗歌教学目标的层级体系具体可细化为三大阶段目标：总目标、学段目标、篇章目标。.1.依据。.首先，在学情上，初中语文学习体现着关键性的阶段...
一、初中语文古诗词教学现状1.忽视了学生对古诗词的体会。.近几年来，在新课改的推行之下，素质教育虽然深入人心，但由于受到传统文化的以及思想上的根深蒂固，在实际教学当中，大多数教师仍以应试教育为目标，采用教条式的教学方法，却不知在...
关于初中语文古诗词教学问题的思考.《语文课程标准》对古诗词篇目的增加，要求学生能够“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”，体现了《语文课程标准》对古诗词教学的重视。.反观当下的古诗词教学，仍然存在...
”在这首诗歌中，学生从彩虹联想到了鹊桥，又联想到了人间通向天堂的桥梁，展现了自己的想象力。参考文献[1]胡杨.初中语文诗歌教学中审美鉴赏力培养研究[D].辽宁师范大学，2018.[2]袁婉飞.初中现代诗歌教学策略探讨[J].语文天地，2019，（05）：28-29.
初中语文质疑教学思考探析摘要：摘要：为了适应新课程改革的要求，质疑教学法已经在语文教学中得到普遍应用。本文根据初中语文质疑教学的实施情况进行相应的思考，希望能够对其在初中语文乃至整个教育阶段的应用提供一些帮助。关键词：初中语文；…
初中语文教学论文五论文题目：浅谈初中语文阅读教学中读的培养摘要：随着教育改革的不断深入，越来越多的专家学者意识到了阅读对于学生学习的重要性，提倡要加强对学生的语文阅读培养。加强语文阅读教学中读的
新课标要求的“人文性”宗旨,实质上就是要求注重对诗歌的“阅读领悟”,培养“审美鉴赏能力”,并通过自己的理解,思考丰富个体的情感世界,同时鼓励学生的创新意识...
对初中古诗词教学的思考一、问题的提出古诗词教学历来在中学语文教学中有着很重要的地位,《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确要求7～9年级学生诵读古代诗...
《关于中学诗歌教学的反思及策略毕业论文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于中学诗歌教学的反思及策略毕业论文(13页珍藏版)》请在装配图网上搜索。1、【...
初中语文教学的思考(10篇)摘要:第一篇:初中语文送别诗阅读教学【摘要】送别诗阅读教学是我国初中教育机构语文学科教育教学中的一项重要内容,良好、有效的课堂教学对增加学...
为了彻底了解初中生学习诗歌的现状,笔者就初中生诗歌教学与学习进行了广泛的调查,调查结果显示,当前初中生学习诗歌的现状不容乐观,许多初中生对诗歌学习态度冷漠,对诗歌知识...
内容提示:-1-初中古诗教学浅析文井中学王万勋(初中语文)内容摘要:文学是语言的的艺术,诗歌是艺术中的艺术。古诗是我国古代文学艺术殿堂里的一朵瑰丽...
对现代诗教学的思考与认识论文.doc,对现代诗教学的思考与认识论文在我们的童年记忆里,几乎每个人都保留着诗的可亲;读书之后,诗却在我们的成长中渐行渐远了:许...
学科教育论文-初中古诗教学浅谈中国是诗的国度。古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝,古诗对于陶冶青少年的高尚情操,培养青少年的审美情趣,鼓舞青少年...
初中古诗词有效教学的思考与探索【摘要】腹有诗书气自华,我国是一个诗歌教育氛围浓厚的国家,读诗词、品诗词是初中语文教学的重要内容。加强初中古诗词教学会...
在长期的教学过程中,我们常常听到高中的语文老师抱怨学生在初中阶段由于对现代未完,继续阅读>第2篇:高中语文现代诗歌教学现状与思考[摘要]诗是文学的最高形式,如果把文学...