初中语文诗词教学设计论文摘要：摘要：古诗词作为初中语文教学内容的重点也是我们中华民族传统文化的瑰宝。由于古典文学与现代教育的时代性，古诗词教学也是一大难点，教师要以学习兴趣为重点，以学生为中心，以教学经验为依据，结合教学大纲，创造…
初中语文古诗词教学中的应用研究摘要：摘要：乐教乐学云平台不仅对传统教育方式做出了优化、辅助、补充，而且构建了一种融学生、家长、学校为一体的三者信息分享和互动的现代化科技教育模式，发挥着重塑教育生态系统的重大价值。立足于乐教乐学云平台，提…
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
初中语文古典诗歌教学的做法研究所谓“诗言志。”《荀子》中有载：“志，从止从心”。“志”在古代的写法上面是停止的“止”，下面是“心”。因此，志，就是指停留在心头上的东西。
本文试图通过中学语文中现代诗歌教学的现实困惑及其原因剖析、教学方法探索等方面来分析中学语文的现代诗歌教学,几乎没有哪一名老师能把现代诗歌单元里的每一首诗都认认真真地讲完,但不能只局限于传统的教学方法.
摘要：诗歌是初中语文教学中的重要内容，能够有效提升学生的审美能力，促进初中语文教学质量的提高。在现代诗歌教学中，通过文本细读的教学方式，可以帮助领悟文字的魅力，全面促进初中学生语文能力的提高。
初中语文教学论文一论文题目：让初中语文阅读教学走向生活摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。
这类研究在硕士论文中数量较多，代表性的有胡宜海在《新课程背景下古诗词教学现状及策略——以沪版初中语文教材为例》的硕士论文中（华东师范大学，2010、10）对当下初中古诗教学的问题归因为忽视学生的学习诉求、忽视对古诗词的欣赏、忽视了古诗词的
初中语文现代诗歌教学策略探究.陶秋萍.【摘要】：伴随着新课程改革的步步深入,初中语文现代诗歌教学已经得到教师和学生越来越多的关注。.但是由于受中考“指挥棒”的影响,还是不够重视,比如中考作文明确表示“文体不限,诗歌除外”,笔者意图通过这篇...
在初中语文教学中，引导学生积极品味现代诗歌，提高学生的审美能力。我鼓励学生在欣赏现代诗歌时，积极把握诗歌的语境，深刻体会诗歌的情感，感受诗歌的魅力。通过多个环节，使学生掌握现代诗歌的要领，提高审美能力和创造力。
本文写作的出发点依据初中生的年龄特点,提出了初中生诗歌教学的策略:培养学生的审美能力、自主学习、合作学习、探究性学习、朗诵、感知、意境表现、采用改写法、模仿法、运用...
本文是一篇教学论文,本文希望借鉴于古代文体的相关理论,明确律诗不仅涉及体裁样式这些较外显的形式特点,而且也有文体体貌风格的内隐蕴含,是“有意味的形式”。因...
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学科教育论文-初中古诗教学浅谈中国是诗的国度。古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝,古诗对于陶冶青少年的高尚情操,培养青少年的审美情趣,鼓舞青少年...
是报国之志,第二首则是悼妻之作;二是写法上不同,第一首通过打猎场面的描绘以及典故的引用来表达作者希望得到朝廷重……(未完,全文共2199字,当前仅显示1398字,请...
内容摘要:本文从教学路径程序化、教学主题单一化、教学目标应试化等方面分析了当前初中语文古诗词教学中存在的问题,进而对初中语文古诗词教学的策略进行研究阐述,比如借助多...
【摘要】腹有诗书气自华,我国是一个诗歌教育氛围浓厚的国家,读诗词、品诗词是初中语文教学的重要内容。加强初中古诗词教学会从语言、情感、审美等方面影响着中...
【摘要】:正初中诗歌如何教学,如何引导青年教师远离浮躁,及时弥补诗歌学养的不足,走上规范的、符合诗歌特点的教法之路?笔者以为,在新课标背景下,初中诗歌教学应遵循以下基本...
初中现代诗歌教学的内容和方法崔新月(大连市甘井子区教师进修学校,辽宁大连116033)摘要:现代诗歌教学具有认识诗歌文学的独特美感、体会诗歌真挚而丰富的情感、揣摩优美意境、欣赏凝练语...
初中教学论文怎样鉴赏古诗词导课要新颖学生对新知识学习的欲望,参与教学的程度及学习的效果,都与教师的导课有很大关系。经过课间十分钟重新回到课堂上的学生还处于一种比较...