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浅议初中数学错题集的使用论文.docx,浅议初中数学错题集的使用论文摘要:为了提高学生的学习效率，减轻学生的学习负担，减少学生过多的作业量，最大限度地提高学生的学习成绩，我认为正确地使用错题集是一个很有效的方法。建立错题集是指学生把在平时学习过程中做错的题目工工整整地抄...
浅议初中数学错题集的使用论文.为了提高学生的学习效率，减轻学生的学习负担，减少学生过多的作业量，最大限度地提高学生的学习成绩，我认为正确地使用错题集是一个很有效的方法。.建立错题集是指学生把在平时学习过程中做错的题目工工整整地抄下来...
错题整理在初中数学教学中的实践探究孔德权云南省宣威市杨柳镇初级中学，云南省宣威市655421摘要：初中数学涉及到许多知识点，如几何、函数、方程等，相关的细节问题较多，学生稍不小心就会犯错误。因此，如果学生在学习过程中出现错误，就必须找出错误问题的原因，并有效地纠正，这...
浅谈初中数学“易错题”教学.摘要：学生解题错误的原因是多方面的，要从培养解题习惯、课中跟进练习、课后分析易错题，研究易错题错解的原因，就能化差错为正确，提高学生的数学学习能力和效率，达到事半功倍的效果。.八年级上学期第二阶段检测中...
一、初中数学错题本的建立在建立数学错题本时，应该注意以下几个步骤：1.整理错题。错题本，顾名思义就是记录错题的本子，因此错题的整理应该是建立错题本最主要的任务。错题本并非随意记录所有错题，而是应该根据错题的原因和类型进行分类整理，这样分类
初二，是初中学习成绩两极分化的关键时期。只有对数学引以重视，才能在这个“分水岭”不掉队。今天小编统计出了新初二数学的10大易错题。提前把“坑”排除，才能学得更加扎实。话不多说，先来看看题目吧！建议先做题，再查看答案解析~3/3答案解析
《小学生数学作业常见错例分析研究》开题报告山东省菏泽市牡丹区中华西路小学洪春华一、课题研究的背景分析（一）问题的提出随着课程改革的不断发展，课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大挑战就是“有效性”问题。
高中数学错题集树立也是基于这种理念。错题集的树立阶段，要坚持一定的原则，力求做到有错必改，及时纠正，力求到达把握常识的作用。即使小测验、小习题中的作业，也需求记载并纠正、总结，防止下次犯错。在学习中能够经过以下办法树立错题集。1.
初中数学教学中如何有效地培养学生自学能力摘要：在新的教学理念下，要求学校的课堂教育要培养学生能力为主要的教学任务，尤其是学生的自学能力。大量的实践案例证明，以大部分学生的自学能力可以完成一半以上的教学任务。所以学校在进行教学模式改进上，应该更加信任学生的自学能力...
初中数学教学中错题本的作用.卢丹.【摘要】：对初中学生来说,数学科目要比其他科目学习起来比较困难,因为很多初中数学的知识它具有一定的抽象性,对知识点的理解需要花费学生大量的精力以及想象能力。.很多初中生由于初中数学知识点的抽象性,影响了...
错题的产生来源于数学错误.错题整理是提高学习者的数学思维能力、综合学习能力的重要途径,同时错题资源也是重要的教学资源,可以帮助教师改进教学,提高教学效...
案例评析:由“错题”所引发的„„在初一数学上代数式这一节时我碰到了这样的一道习题:我市出租车收费标准为:起步价x(x>3)千米的付费为多少元。在课堂上,学生根...
初中数学论文:案例评析:由“错题”所引发的……案例评析:由“错题”所引发的……在初一数学上代数式这一节时我碰到了这样的一道习题:我市出租车收费标准为:起步价8元,3千米...
初中数学教师论文第七篇:初中数学错题利用问题与解决方法错题是初中数学教学和学生习题训练过程中不可避免的问题,这些错题具有较强的针对性,都是学生在做题过程...
如何写数学论文的结尾数学,就像一座高峰,直插云霄,刚刚开始攀登时,感觉很轻松,但我们爬得越高,山峰就变得越陡,让人感到恐惧,这时候,只有真正喜爱数学的人才会有...
因此我们认为建立错题集,是学生提高数学成绩和学习效益的重要捷径,是培养学生良好学习习惯和学习方法的重要步骤,能帮助学生建立起清晰的知识网络和结构。基于此...
导读:这篇学生错误论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。【摘要】在初中数学的学习中,解题出错是在所难免的,但怎样对这些错题加以管理与利用从...
错题库——初中数学错题的收集与运用-论文下载积分:3000内容提示:法探索新课程学习NEWCOURSES’STUDY错题库——初巾数学错题硇收集与运用郑小军,(...
[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058(2017)20002001初中数学教学过程中,由于各种主客观因素的影响,尽管学生在听课时已经基本听懂相关题目的解...
关键词:初中数学;教学策略;错题运用;由于初中数学涉及的知识越来越多,学生经常会犯各种细节错误,导致最终数学结果的错误。对此,多数教师要求学生运用错...