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初中数学教学中分层教学的策略探究.摘要：分层教学作为在教学领域探索出的新的教学成果，为先如今的教学实践带来了新的生机，就初中数学教学而言，针对不同学生的学习状况，实行分层教学是非常必要的。.本文结合现阶段初中数学的教学现状，分别从...
摘要：分层教学有助于提高初中数学教师的教学效率，是当代教师经常使用的一种教学方式。其能够有针对性地开展教学活动，满足学生的学习需求，并且能够最大限度地挖掘学生潜能，对学生数学学习有着积极的促进作用。本文主要分析了分层教学的优势，并对学生综合能力、课堂教学问题...
浅谈初中数学的分层教学的论文.doc,浅谈初中数学的分层教学的论文每一位教师都明白这样一个道理：不同学生需要用不同的方法去教，不同学生对不同的教学内容能持久地集中注意力；给学生足够的学习时间，同时使他们获得科学的学习方法，通过他们自己的努力，应该都可以掌握学习内容。
本文是一篇教学论文，笔者在教学实践中，联系教育教学理论，采用访谈调查、实验班对照、问卷调查、统计分析等方法，探索初中数学隐性分层教学策略和具体实施方案，其中包括分层教学中的隐性分层和显性分组相结合的方法，分层分组中的教学设计，学生的分层评价及通过实验研究数学隐性...
所以分层教学中也要将此因素考虑其中。三、全面发展理念下初中数学分层教学实施策略结合前文研究内容，本节主要讨论全面发展理念下初中数学分层教学的实施策略。包括学生人员分层、教师授课分层、作业设计分层与教学评价分层四个方面。
《初中数学分层教学研究》文献综述一．分层教学研究的目的随着科学技术的发展，社会日益进步，教育资源和教育需求的增长和变化，班级授课制在我国做出辉煌的贡献后逐步显现出其先天的严…
对于初中数学分层教学的实践研究论文摘要：在学生升入初中之后，由于其年龄相应有所增加，因而在心理等方面的个体差异较为显着，其所感兴趣的学科也有所不同，部分学生对数学的学习充满积极性，而部分学生却不能深入理解课堂教学的内容。
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
浅析初中数学分层教学方式的研究论文关键词：分层教学；初中数学；课堂教学论文摘要：每个学生之间都存在着个体差异，智力差异，学习基础差异、学习品质差异。由于这些差异导致初中学生学习数学存在两极分化现象，而课堂式教学采用“一刀切”的授课方式，很难面面俱到，使各个层面...
《初中数学分层教学研究》结题报告初中数学分层教学研究》溧阳市光华初级中学方晓、宋国洪一、课题的提出新课程标准指出，数学要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
初中数学分层教学的探究四屯中学王雪芳摘要:分层教学是一种全新的教学模式,通过对学生进行分层,并制定不同层次的教学目标和学习目标,以提高各层次学生的学习...
浅谈新课标下初中数学分层教学的论文所谓分层教学(同班、同年级分层次教学)就是教师在教授同一教学内容时,对同一个班内不同知识水平和接受能力的差、中、优生以相应的a、b、c三个层...
初中数学分层教学法研究论文一、进行分层备课初中阶段数学教学中分层教学的有效运用,首先需要的就是教师在备课的过程中合理使用分层教学思想进行备课。初中阶...
在对学生进行分层的过程中,教师一定要坚持一切以学生为主体地位的原则,积极地与学生进行心理上的交流,在询问并采纳其他任课老师意见的同时,也要走访学生家长,了...
关彦华——全面负责课题研究的组织、管理工作朱永生——主要负责协调分层备课、分层作业时,A类学生应达到什么水平,应补充、拓展哪些内容,并负责阶段性论文的...
核心素养可谓是教育界的"热点"问题,围绕这一主题,教学工作者进行了不懈的探究.分层教学探究是其中一个重要探究方向,教学工作者以提高教学效率、激发学生学习动...
分层教学势在必行,这样我们既不抑制优等生又不放弃学困生。根据初中学生的特点并结合中学教学的特征,本篇论文通过探讨分层教学的必要性和可行性,对初中数学分层教学的理论基...
正文浅析初中数学分层教学方式的研究学科教育论文关键字:凾层教学;初中数学;课堂教学摘要:每个学生之间都存在着个体差异,智力差异,学习基础差异、学习品质差异...
关于初中数学分层教学的实践研究作者/童建华摘要:在学生升入初中之后,由于其年龄相应有所增加,因而在心理等方面的个体差异较为显著,其所感兴趣的学科也有所不...
内容提示:初中数学教学论文:对分层教学的一些实践和体会目前素质教育正在全面推广,素质教育的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力。数学教学要体现素质教...